精品解析：福建省三明市明溪县城关中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省三明市明溪县城关中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题：本题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③人成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下图是榕榕绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①处于不同的社会关系，我们的身份相同 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④每个人都是社会关系大网上的一个结点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 小昌是阳光中学的学生，患有先天性疾病，不能正常行走。开学以来，班上所有男生便自发担任志愿者，轮流接他上楼下楼。同学们的行为体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 分享 C. 帮助他人 D. 关心社会发展 4. 下框内容是某中学布置的“重阳节”实践作业。以下是同学对此的看法，你赞同的是（ ） 跟父母一起制作香囊送给长辈 2.到社区参加一次志愿服务活动 ①小梅：提高实践能力，养成亲社会的行为 ②小洋：增进亲子关系，增强了社会责任感 ③小妍：参与政治生活，提高民主管理能力 ④小敏：增添学习负担，不如睡觉养足精神 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 5. 某课后延时兴趣小组开展社会实践活动。该活动的合理路径是（ ） ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现“餐饮浪费”现象 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ③→②→① 6. 在道德与法治课上，老师展示了以下一组图片。根据图片内容，推测老师授课的主题是（ ） A. 网络是把双刃剑 B. 网络改变世界 C. 网络丰富日常生活 D. 网络促进经济发展 7. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ） ①小洋通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 ②小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ③小妍在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到 ④小敏在抖音呼吁打砸日系车以此抗议日本的核污水排海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在收到的快递包装盒上，发现有“充值19元赠送100元话费”的二维码广告，正确做法是（ ） A. 立即扫码充值 B. 分享二维码给朋友 C. 不轻易扫码 D. 拨打119报警电话 10. 小闽的道德与法治老师开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①父母以微信方式转账生活费   ②收到电子请柬链接要求输入个人信息 ③社区干部上门进行经济普查   ④下载特定软件并开启“共享屏幕”功能 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 11. 在电影院观影时，小强不时拍手大声叫好，周围观众劝告他时，他却说：“这是我的权利和自由，你们管不着！”下列选项能反驳其观点的是（ ） ①自由不是为所欲为 ②自由与规则是相互冲突的 ③公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可 ④公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 下列是四组概念之间关系的图示，正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 我国综合考虑人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素，按照小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则，实施渐进式延迟法定退休年龄。这一调整说明（ ） ①新规则更完善，旧规则本来就没意义 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下图“寸步难行”告诉我们（ ） ①生活中要学会运用诚信智慧②失信者会被限制所有的权利 ③我们要珍惜个人的诚信记录④守信者处处受益，失信者处处受限 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们，做文明有礼的人要（ ） A. 态度谦恭，说话和气   B. 自信满满，盛气凌人 C. 沉默寡言，惜字如金   D. 特立独行，我行我素 16. 在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。这要求我们要（ ） A. 积极关注他人 B. 学会换位思考 C. 平等对待他人 D. 待人要礼为先 17. 诚实守信是一个人安身立命之本，我们要真诚待人，信守承诺，并运用诚信智慧，合理处理两难选择。在下列四位同学的做法中，符合诚信做人要求的是（ ） A. 甲同学为获得“优秀班干部”的荣誉，请客拉拢同学，争取选票 B. 乙同学在他人向自己询问好朋友的家庭信息时，委婉地加以拒绝 C. 丙同学本来答应朋友周末去看电影，因临时不想去，就没有赴约 D. 丁同学为了在考试中获得好成绩，要求附近的同学为自己传递答案 18. 下列行为属于“最刚性的社会规则”明确要求的是（ ） A. 自觉地完成九年义务教育 B. 为灾区捐款、捐物 C. 公交车上主动为老人让座 D. 参加义务植树劳动 19. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 触犯法律 20. 以下对案件性质的判断，正确的是（ ） ①王某在网上损害他人名誉——民事违法行为 ②陈某非法收购濒危野生动物——严重不良行为 ③朱某拾到别人的手表，拒绝归还——刑事违法行为 ④小张骑摩托车不戴头盔并超速行驶——行政违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 司机孙某一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知根据新修订的行政处罚法，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。对此事评价正确的是（ ） ①体现了以人为本、文明执法的理念 ②在当今社会轻微违法无需承担责任 ③传递柔性执法温度，促进社会和谐 ④在特殊情况下，可选择性尊法守法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书： 判决书（摘要） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 下列对判决书的内容解读正确的是（ ） ①李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③判决书内容标示了生活中的一切禁忌 ④作出上述判决的国家机关是人民法院 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 向政府部门寻求帮助以解决问题 D. 通过公证处来协商调解、解决争议 24. 王先生在专卖店买的手机不到一周就出现故障，协商未果，他向市场监督管理局投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。王先生维权手段依次是（ ） A. 行政诉讼、民事诉讼   B. 非诉讼手段、民事诉讼 C. 行政诉讼、刑事诉讼   D. 非诉讼手段、行政诉讼 25. 我们要不断厚植法治观念，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（ ） A. 发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼 B. 遭受校园暴力，以暴制暴，纠集他人进行报复 C. 遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警 D. 购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误），并说明理由。 （1）图中小闽的行为。 （1）判断：（ ） 理由：________________________________________。 小福看到图中的场景，发表看法：“遵守规则只需要他律，不需要自律。” （2）判断：（ ） 理由：___________________________________。 27. 时事评析。 2024年4月30日，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”。在发布现场，“诚信之星”讲述了自己的诚信追求和人生感悟：他们有的坚持诚信经营、质量为先，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致；有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺。他们以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。中央宣传部、国家发展改革委为这些“诚信之星”颁发了证书和奖杯。 结合材料，运用“诚实守信”有关知识，对中央宣传部、国家发展改革委发布表彰“诚信之星”进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 成为一名对社会有用的人 我叫郎铮，是2008年汶川地震的亲历者，那一年我3岁。2008年5月13日，在我左臂受伤、被埋20余个小时后，1名记者叔叔和8名解放军叔叔救了我，我躺在临时担架上，用稚嫩的右手向他们敬礼。这一幕被记者叔叔拍下并传遍全国，我也被人们亲切地称为“敬礼娃娃”。当时敬礼，我是出于仰慕和尊重。 15年后的2023年7月，我被北京大学国际关系学院录取，将来我想从事公务员之类的工作，为人民服务，不辜负那么多关心我、帮助我的人。 相关链接 当年汶川大地震发生后，绵阳日报社的记者杨卫华深入灾区进行报道，是他第一个发现在废墟中哭泣的小郎铮。随后，杨卫华与8名解放军战士一起将小郎铮救出。此后的6年里，杨卫华给了郎铮很多陪伴。2014年，杨卫华因病去世，去世前留给郎铮的最后一句话：“你要成才，长大后回报社会。” （1）结合材料，运用“尊重他人”知识，分析郎铮向记者和解放军敬礼的意义。 （2）运用所学知识，说说我们应该如何向郎铮学习，养成亲社会行为。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 “如果青少年长时间沉迷视频，文字阅读能力很可能得不到有效培养和训练”“不少农村留守儿童熬夜、通宵刷短视频”……不久前，“孩子沉迷短视频”成为今年全国两会代表委员共同关注的话题。在当下“全民触网”的时代，儿童与短视频很难完全切断。 材料二 《未成年人网络保护条例》规定积极提供公益性上网服务的公共文化设施，体现了我们对待网络的看法从“洪水猛兽”转变为“必备素养”，呈现出更加积极的态度。让孩子驾驭互联网、用好互联网，才是对未成年人更好的保护。 （1）当你身边有沉迷短视频的同学，你会如何劝说他们? （2）作为中学生，我们应该如何更好“驾驭互联网、用好互联网”? 30. 阅读材料，回答问题。 为学习和践行社会规则，提高道德修养，增强法治意识，学校开展了以“敬畏规则，健康成长”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一  了解规则，探究意义 十四届全国人大常委会第十次会议于6月25日至28日在北京举行，治安管理处罚法修订草案提请会议二次审议。围绕近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，此次提请审议的治安管理处罚法修订草案二审稿，增加公民为免受正在进行的不法侵害有权采取制止行为的规定；完善涉未成年人的违反治安管理行为的规定；增加对违法出售、饲养烈性犬等危险动物，以及致使动物伤害他人的治安管理处罚等。 （1）结合学习卡一，运用“社会生活离不开规则”知识，分析修订治安管理处罚法的意义。 学习卡二  敬畏规则，汲取教训 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）结合学习卡二，运用所学知识，谈谈你从陈某走上犯罪道路过程中得到的启示。 学习卡三  维护规则，掌握技巧 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。坚定维护规则需要我们利用劝导的技巧，提醒、帮助他人遵守规则。 （3）结合学习卡三，请写出一种维护规则的劝导活动，并说明你的劝导技巧。（活动示例：文明旅游劝导） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省三明市明溪县城关中学2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 一、选择题：本题共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①停船暂借问，或恐是同乡 ②登高山之巅，勿忘父母情 ③人成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：①是地缘关系，②是血缘关系，类型不同，故A不符合题意； B：①和④均为地缘关系，类型相同，故B符合题意； C：②是血缘关系，③是业缘关系，类型不同，故C不符合题意； D：③是业缘关系，④是地缘关系，类型不同，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 下图是榕榕绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①处于不同的社会关系，我们的身份相同 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④每个人都是社会关系大网上的一个结点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：处于不同的社会关系，我们的身份不同，故①说法错误； ②：没有正确理解关系图，故②说法错误； ③④：依据教材知识，“我的社会关系图”表明不同的社会关系中人们具有不同的身份，每个人都是社会关系大网上的一个结点，故③④符合题意； 故本题选D。 3. 小昌是阳光中学的学生，患有先天性疾病，不能正常行走。开学以来，班上所有男生便自发担任志愿者，轮流接他上楼下楼。同学们的行为体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 分享 C. 帮助他人 D. 关心社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会的行为。题文中的同学们轮流接小昌上楼、下楼的行为是关爱他人、帮助他人，C正确； ABD：都是亲社会行为的表现，但题干没有体现，ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 下框内容是某中学布置的“重阳节”实践作业。以下是同学对此的看法，你赞同的是（ ） 跟父母一起制作香囊送给长辈 2.到社区参加一次志愿服务活动 ①小梅：提高实践能力，养成亲社会的行为 ②小洋：增进亲子关系，增强了社会责任感 ③小妍：参与政治生活，提高民主管理能力 ④小敏：增添学习负担，不如睡觉养足精神 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加志愿服务和制作香囊属于社会实践，有利于提高实践能力，养成亲社会的行为，故①说法正确； ②：跟父母一起制作香囊有利于增进亲子关系，参加志愿服务增强了社会责任感，故②说法正确； ③：重阳节实践作业属于文化生活和社会实践，不属于参与政治生活，故③说法错误； ④：实践作业有利于全面发展，不应视为负担，要树立正确的劳动观，故④说法错误； 5. 某课后延时兴趣小组开展社会实践活动。该活动的合理路径是（ ） ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现“餐饮浪费”现象 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ③→①→② D. ③→②→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ABCD：开展社会实践活动，首先是发现“餐饮浪费”现象，然后深入调查，做好记录，最后分析原因，形成报告，C正确，ABD错误； 故本题选C。 6. 在道德与法治课上，老师展示了以下一组图片。根据图片内容，推测老师授课的主题是（ ） A. 网络是把双刃剑 B. 网络改变世界 C. 网络丰富日常生活 D. 网络促进经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ACD：观点虽然正确，但都不是四副图片的共同主题，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，网络让世界成为一个地球村、网络购物丰富日常生活、互联网+农业，促进经济发展、网络问政，促进民主政治的进步，表明网络改变了世界，故B符合题意； 故本题选B。 7. 网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播网络正能量的有（ ） ①小洋通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业 ②小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 ③小妍在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到 ④小敏在抖音呼吁打砸日系车以此抗议日本的核污水排海 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的表现。 ①：小洋通过网络软件查找到作业答案，是没有做到诚信的表现，①说法错误； ②③：小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策是关心社会发展的表现；小妍在微博转发走失儿童的消息是关爱他人的表现，这些行为弘扬了网络正能量，②③说法正确； ④：小敏在抖音呼吁打砸美系车的行为是侵犯他人的合法财产的表现，④说法错误； 故本题选C。 8. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则。 ②③：题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应遵守法律，维护网络安全；一分为二，提高媒介素养；故②③正确； ①：不能远离人工智能，忽略了网络的积极作用，故①错误； ④：不能顺其自然，这是一种消极态度，故④错误； 故本题选C。 9. 在收到的快递包装盒上，发现有“充值19元赠送100元话费”的二维码广告，正确做法是（ ） A. 立即扫码充值 B. 分享二维码给朋友 C. 不轻易扫码 D. 拨打119报警电话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ABC：网络具有虚拟性，我们要增强自我保护的意识。我们要学会辨别网络信息，不轻易扫码，A、B说法错误，C说法正确； D：119是火警电话，D说法错误； 故本题选C。 10. 小闽的道德与法治老师开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①父母以微信方式转账生活费   ②收到电子请柬链接要求输入个人信息 ③社区干部上门进行经济普查   ④下载特定软件并开启“共享屏幕”功能 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：父母微信转账生活费属于正常的家庭经济往来，不属于诈骗情形，故①不符合题意； ②：不明链接要求输入个人信息可能泄露隐私导致财产损失，属于常见诈骗手段，需要警惕，故②符合题意； ③：社区干部上门普查是正常履职行为，不属于电信网络诈骗范畴，故③不符合题意； ④：陌生人诱导开启“共享屏幕”功能极易泄露支付密码和验证码，是典型诈骗手法，需要警惕，故④符合题意。 11. 在电影院观影时，小强不时拍手大声叫好，周围观众劝告他时，他却说：“这是我的权利和自由，你们管不着！”下列选项能反驳其观点的是（ ） ①自由不是为所欲为 ②自由与规则是相互冲突的 ③公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可 ④公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自由的正确认识。 ①④：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民行使权利和权利时，要在法律允许的范围内，不得损害国家的，社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，①④说法正确； ②：自由与规则不可分，而不是相互冲突，②说法错误； ③：公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益，而不是必须得到他人的许可，③说法错误； 故本题选B。 12. 下列是四组概念之间关系的图示，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会秩序包含社会管理秩序、交通秩序等类别，社会管理秩序和交通秩序是并列关系，并非包含关系，故A说法错误； B：违法行为包含一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），是违法包含犯罪，选项图示逻辑颠倒，故B说法错误； C：社会规则包括道德、法律、纪律等，社会规则是大概念，道德属于社会规则的一种，二者是包含关系，图示对应正确，故C说法正确； D：主刑是刑罚的种类，包括管制、拘役、有期徒刑等，拘留属于行政制裁，不属于主刑范畴，二者无包含关系，故D说法错误； 13. 我国综合考虑人均预期寿命、健康水平、人口结构、国民受教育程度、劳动力供给等因素，按照小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则，实施渐进式延迟法定退休年龄。这一调整说明（ ） ①新规则更完善，旧规则本来就没意义 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，要调整和完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则的知识。 ③④：我国综合考虑人均预期寿命、健康水平、人口结构等因素，实施渐进式延迟法定退休年龄。这说明规则不是一成不变的，要调整和完善，这一调整有利于适应社会需求，更好地符合人民利益，故③④符合题意； ①：新规则更完善，但旧规则在特定历史时期可能具有合理性，并非“本来就没意义”，故①说法错误； ②：规则失去合理性时，应逐步调整和完善，而非“立即废止”，故②说法错误； 故本题选D。 14. 下图“寸步难行”告诉我们（ ） ①生活中要学会运用诚信智慧②失信者会被限制所有的权利 ③我们要珍惜个人的诚信记录④守信者处处受益，失信者处处受限 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ③④：题文中“寸步难行”告诉我们守信者处处受益，失信者处处受限，我们为人诚信，要珍惜个人的诚信记录，③④说法正确； ①：题文体现了个人失信惩戒机制不断完善，而不是运用诚信智慧，①说法不符合题意； ②：失信者会被限制一些权利而不是所有的权利，②说法错误； 故本题选D。 15. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们，做文明有礼的人要（ ） A. 态度谦恭，说话和气   B. 自信满满，盛气凌人 C. 沉默寡言，惜字如金   D. 特立独行，我行我素 【答案】A 【解析】 【详解】A：态度谦恭，说话和气体现了用语文明，能给人带来温暖，符合“良言一句三冬暖”的要求，故A符合题意； B：盛气凌人是不尊重他人的表现，容易造成伤害，属于“恶语”范畴，故B不符合题意； C：沉默寡言不利于人际交往，无法体现语言文明带来的温暖，故C不符合题意； D：我行我素是不顾及他人感受的表现，不符合文明有礼的要求，故D不符合题意。 16. 在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。这要求我们要（ ） A. 积极关注他人 B. 学会换位思考 C. 平等对待他人 D. 待人要礼为先 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等待人的相关知识。 A：积极关注他人 是关爱他人的表现，本题主要涉及不歧视他人，与关爱他人无关，A错误； B： 学会换位思考 就是要站在他人的角度和立场思考问题，学会理解他人，也就是想他人之所想，本题未涉及换位思考的内容，B错误； C： 我们每个人在人格和法律地位上是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁，社会生活中我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人，平等对待他人 ，C正确； D： 待人要礼为先强调文明礼仪对于个人发展的重要性，即文明有礼是一个人立身处世的前提，本题未涉及相关内容，D错误； 故本题选C。 17. 诚实守信是一个人安身立命之本，我们要真诚待人，信守承诺，并运用诚信智慧，合理处理两难选择。在下列四位同学的做法中，符合诚信做人要求的是（ ） A. 甲同学为获得“优秀班干部”的荣誉，请客拉拢同学，争取选票 B. 乙同学在他人向自己询问好朋友的家庭信息时，委婉地加以拒绝 C. 丙同学本来答应朋友周末去看电影，因临时不想去，就没有赴约 D. 丁同学为了在考试中获得好成绩，要求附近的同学为自己传递答案 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 B：诚信一个人安身立命之本，我们要树立诚信意识，做诚信的人。分析选项，在他人向自己询问好朋友的家庭信息时，委婉地加以拒绝，这是诚信的做法，B正确； A：选项是违背选举的原则，属于不诚信，A排除； C：选项是不遵守承诺的表现，属于不诚信，C排除； D：选项是考试作弊，不诚信的行为，D排除； 故本题选B。 18. 下列行为属于“最刚性的社会规则”明确要求的是（ ） A. 自觉地完成九年义务教育 B. 为灾区捐款、捐物 C. 公交车上主动为老人让座 D. 参加义务植树劳动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法律的认识。 A：依据教材知识，法律是最刚性的社会规则，自觉完成九年义务教育是公民的法定义务，故A符合题意； BCD：为灾区捐款捐物、公交车主动为老人让座、参加义务植树等，都是道德义务，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 触犯法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：刑事违法性是犯罪的法律标志，故A错误。 B：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故B错误。 C：严重社会危害性是犯罪最本质特征，故C正确。 D：普通违法行为也会触犯法律，这不是犯罪的特征，更不是最本质特征，故D错误。 20. 以下对案件性质的判断，正确的是（ ） ①王某在网上损害他人名誉——民事违法行为 ②陈某非法收购濒危野生动物——严重不良行为 ③朱某拾到别人的手表，拒绝归还——刑事违法行为 ④小张骑摩托车不戴头盔并超速行驶——行政违法行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：王某在网上损害他人名誉，侵犯了他人的名誉权，是民事违法行为，故①说法正确； ②：陈某非法收购濒危野生动物，触犯了刑法，属于刑事违法行为，故②说法错误； ③：朱某拾到别人的手表，拒绝归还，侵犯了他人合法财产，属于民事违法行为，故③说法错误； ④：小张骑摩托车不戴头盔并超速行驶，违反了交通法律法规，属于行政违法行为，故④说法正确； 故本题选B。 21. 司机孙某一次违章停车，被交警口头警告后立即驶离。事后他获知根据新修订的行政处罚法，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。对此事评价正确的是（ ） ①体现了以人为本、文明执法的理念 ②在当今社会轻微违法无需承担责任 ③传递柔性执法温度，促进社会和谐 ④在特殊情况下，可选择性尊法守法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①③：“初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚”的处理体现了以人为本、文明执法的理念，传递柔性执法温度，促进社会和谐，故①③符合题意； ②：轻微违法也需承担责任，故②错误； ④：要自觉尊法守法，不是选择性，故④错误； 故本题选A。 22. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书： 判决书（摘要） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。 下列对判决书的内容解读正确的是（ ） ①李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③判决书内容标示了生活中的一切禁忌 ④作出上述判决的国家机关是人民法院 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、刑罚的相关知识。 ①④：结合题干，李某的诈骗行为违反了刑事法律规范，作出上述判决的国家机关是人民法院，故①④符合题意； ②：有期徒刑为主刑，罚金属于附加刑，故②说法错误； ③：“一切”说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 23. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 通过诉讼的方式来维护权益 B. 通过民间德高望重的人来调解 C. 向政府部门寻求帮助以解决问题 D. 通过公证处来协商调解、解决争议 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诉讼的地位。 A：依据教材知识，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障，故A符合题意； BCD：都是维权手段，但都不符合题意，故BCD不符合题意； 故本题选A。 24. 王先生在专卖店买的手机不到一周就出现故障，协商未果，他向市场监督管理局投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。王先生维权手段依次是（ ） A. 行政诉讼、民事诉讼   B. 非诉讼手段、民事诉讼 C. 行政诉讼、刑事诉讼   D. 非诉讼手段、行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】A：向市场监督管理局投诉属于非诉讼手段中的寻求有关部门帮助，并非起诉行政机关，不属于行政诉讼，故 A 说法错误； B：向有关部门投诉属于非诉讼手段，将专卖店告上法庭属于民事诉讼，故 B 符合题意； C：本案属于消费者与经营者的民事纠纷，不涉及刑事犯罪，不属于刑事诉讼，故 C 说法错误； D：将专卖店告上法庭是平等主体之间的诉讼，属于民事诉讼而非起诉行政机关的行政诉讼，故 D 说法错误； 25. 我们要不断厚植法治观念，提高依法办事的能力。面对不法行为，以下做法值得提倡的是（ ） A. 发生交通纠纷，保留证据，第一时间提起诉讼 B. 遭受校园暴力，以暴制暴，纠集他人进行报复 C. 遇到入室盗窃，不动声色，寻找时机及时报警 D. 购物买到假货，忍气吞声，多一事不如少一事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 A：发生交通纠纷，保留证据，可以先协商解决，实在不行可以诉讼，故A说法错误； B：遭受校园暴力，要依法维权，不能以暴制暴，故B说法错误； C：遭遇入室盗窃，要机智灵活，寻找时机及时报警，故C说法正确； D：购物买到假货，要依法维权，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题，共5题。 26. 判断说理。 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误），并说明理由。 （1）图中小闽的行为。 （1）判断：（ ） 理由：________________________________________。 小福看到图中的场景，发表看法：“遵守规则只需要他律，不需要自律。” （2）判断：（ ） 理由：___________________________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 理由：小闽的行为是亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，全面发展，实现人生价值。我们应该在日常生活中自觉养成亲社会行为。 （2） ①. 错误 ②. 理由：遵守社会规则需要他律，也需要自律。我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行，自觉遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、遵守规则。 能力考查：运用所学知识，辨别分析能力。 核心素养：健全人格、责任意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽的行为是亲社会行为，亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：遵守社会规则需要他律，也需要自律，自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事评析。 2024年4月30日，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”。在发布现场，“诚信之星”讲述了自己的诚信追求和人生感悟：他们有的坚持诚信经营、质量为先，着力打造有品质有实力的国货品牌；有的恪守承诺、敬业奋进，矢志不渝把一份事业做到极致；有的以诚立身、自强不息，身处困境仍然不忘履约践诺。他们以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。中央宣传部、国家发展改革委为这些“诚信之星”颁发了证书和奖杯。 结合材料，运用“诚实守信”有关知识，对中央宣传部、国家发展改革委发布表彰“诚信之星”进行点评。 【答案】发布表彰“诚信之星”是加强诚信建设的需要。①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信促进社会文明、国家兴旺。④发布表彰“诚信之星”，有利于充分发挥先进典型的引领作用，提升公民诚信品德；⑤有利于不断深化诚信宣传教育，共同营造良好社会风尚；等。⑥我们要树立诚信意识，做诚信公民，为营造诚信社会风尚作贡献。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查诚实守信的知识，并且要结合 “诚信之星” 表彰材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 诚信之星讲述诚信追求，可知诚信是传统美德，属于公民道德规范； 以诚立身、履约践诺，可知诚信是人安身立命之本； 诚信经营、打造国货品牌，可知诚信推动社会文明、国家兴旺； 颁发证书奖杯表彰，可知发挥榜样作用，提升公民诚信品德； 展现诚信为本时代风貌，可知开展诚信宣传，培育良好社会风尚； 学习诚信之星事迹，可知树立诚信意识，自觉践行诚信。 28. 阅读材料，回答问题。 成为一名对社会有用的人 我叫郎铮，是2008年汶川地震的亲历者，那一年我3岁。2008年5月13日，在我左臂受伤、被埋20余个小时后，1名记者叔叔和8名解放军叔叔救了我，我躺在临时担架上，用稚嫩的右手向他们敬礼。这一幕被记者叔叔拍下并传遍全国，我也被人们亲切地称为“敬礼娃娃”。当时敬礼，我是出于仰慕和尊重。 15年后的2023年7月，我被北京大学国际关系学院录取，将来我想从事公务员之类的工作，为人民服务，不辜负那么多关心我、帮助我的人。 相关链接 当年汶川大地震发生后，绵阳日报社的记者杨卫华深入灾区进行报道，是他第一个发现在废墟中哭泣的小郎铮。随后，杨卫华与8名解放军战士一起将小郎铮救出。此后的6年里，杨卫华给了郎铮很多陪伴。2014年，杨卫华因病去世，去世前留给郎铮的最后一句话：“你要成才，长大后回报社会。” （1）结合材料，运用“尊重他人”知识，分析郎铮向记者和解放军敬礼的意义。 （2）运用所学知识，说说我们应该如何向郎铮学习，养成亲社会行为。 【答案】（1）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②尊重使社会生活和谐融洽。③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。④郎铮向记者和解放军敬礼展现了其尊重他人的美德修养。⑤其敬礼画面传遍全国，有利于营造尊重他人的良好社会风尚，推动文明社会的构建。 （2）①积极参与社会公益活动，热心帮助他人。②关心社会，热爱劳动，爱岗敬业，倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的重要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郎铮当时敬礼，我是出于仰慕和尊重→链接尊重他人是内在修养的外在表现；使社会生活和谐融洽；维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 “如果青少年长时间沉迷视频，文字阅读能力很可能得不到有效培养和训练”“不少农村留守儿童熬夜、通宵刷短视频”……不久前，“孩子沉迷短视频”成为今年全国两会代表委员共同关注的话题。在当下“全民触网”的时代，儿童与短视频很难完全切断。 材料二 《未成年人网络保护条例》规定积极提供公益性上网服务的公共文化设施，体现了我们对待网络的看法从“洪水猛兽”转变为“必备素养”，呈现出更加积极的态度。让孩子驾驭互联网、用好互联网，才是对未成年人更好的保护。 （1）当你身边有沉迷短视频的同学，你会如何劝说他们? （2）作为中学生，我们应该如何更好“驾驭互联网、用好互联网”? 【答案】（1）沉迷短视频，会影响我们的学习成绩，导致视力下降，不利于养成良好的生活习惯；沉迷短视频，会影响家庭关系，不利于与父母和谐相处；沉迷短视频，会浪费时间，虚度光阴；沉迷短视频，会疏离现实的人际交往，不利于身心健康成长；等等。 （2）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”，不可沉溺于网络；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查当你身边有沉迷短视频的同学，你会如何劝说他们，需要对材料内容进行关键词提炼。  不少农村留守儿童熬夜、通宵刷短视频，可联系沉迷短视频，会影响我们的学习成绩，影响家庭关系，不利于与父母和谐相处，浪费时间，不利于身心健康成长。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何更好“驾驭互联网、用好互联网”，需要对材料内容进行关键词提炼。 让孩子驾驭互联网、用好互联网，才是对未成年人更好的保护，可联系提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉遵守道德和法律，充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。 30. 阅读材料，回答问题。 为学习和践行社会规则，提高道德修养，增强法治意识，学校开展了以“敬畏规则，健康成长”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一  了解规则，探究意义 十四届全国人大常委会第十次会议于6月25日至28日在北京举行，治安管理处罚法修订草案提请会议二次审议。围绕近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，此次提请审议的治安管理处罚法修订草案二审稿，增加公民为免受正在进行的不法侵害有权采取制止行为的规定；完善涉未成年人的违反治安管理行为的规定；增加对违法出售、饲养烈性犬等危险动物，以及致使动物伤害他人的治安管理处罚等。 （1）结合学习卡一，运用“社会生活离不开规则”知识，分析修订治安管理处罚法的意义。 学习卡二  敬畏规则，汲取教训 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （2）结合学习卡二，运用所学知识，谈谈你从陈某走上犯罪道路过程中得到的启示。 学习卡三  维护规则，掌握技巧 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。我们应该自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。坚定维护规则需要我们利用劝导的技巧，提醒、帮助他人遵守规则。 （3）结合学习卡三，请写出一种维护规则的劝导活动，并说明你的劝导技巧。（活动示例：文明旅游劝导） 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现；③社会规则是人们享有自由的保障；④规则不是一成不变的，修订治安管理处罚法，有利于与时俱进，积极应对社会治安管理领域出现的新情况新问题；等。 （2）①从不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致违法犯罪；②要珍惜美好生活，认清违法与犯罪危害，远离违法犯罪；③预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为；④增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；⑤要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；等。 （3）活动：①交通安全劝导，②遵守秩序劝导，等。技巧：①有“礼”——劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。②有“理”——劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。③有“节”——劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查修订治安管理处罚法的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 完善涉未成年人的违反治安管理行为的规定，增加对违法出售、饲养烈性犬等危险动物，以及致使动物伤害他人的治安管理处罚等，可联系社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，规则不是一成不变的。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查从陈某走上犯罪道路过程中得到的启示，需要对材料内容进行关键词提炼； 无心学习，经常旷课，经常偷窃财物，拦路抢劫，可联系从不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，预防违法犯罪的做法。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $