2.5 核酸是遗传信息的携带者课件——2026-2027学年高一上学期人教版生物学必修一

第2章 组成细胞的分子 第5节 核酸是生命活动的携带者 1 环节一：新课导入 1. 细胞中常见的元素有哪些？ 2. 这些元素大多以什么形式存在? 3. 组成细胞的主要化合物有哪些? 环节二：目标·任务 1. 说明核酸的种类、分布、功能。（生命观念） 2. 阐明核酸与核苷酸的关系，并描述核苷酸的结构。（科学思维） 3. 说出生物大分子的种类及特点，理解生物大分子都是以碳链为基本骨架。（科学思维、生命观念） 一、核酸的种类、分布、功能 种类 简称 主要分布 真核细胞 原核细胞 DNA RNA 核糖核酸 脱氧核糖核酸 细胞核、线粒体、叶绿体 拟核 细胞质 细胞质 病毒只含一种核酸，DNA或者RNA。 环节三：展示·探究 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异 和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 4 环节三：展示·探究 核苷酸 二、核酸的基本组成单位---- 1. 核苷酸的组成： 1分子磷酸 1分子五碳糖 1分子含氮碱基 2. 核苷酸结构简式： 磷酸 五碳糖 含氮碱基 1´ 2´ 3´ 4´ 5´ O C、H、O P N 环节三：展示·探究 三、生物大分子 是由许多基本单位连接而成，分子量达到上万或更多的多聚体。 多 糖 蛋白质 核 酸 环节四：拓展提升 1. DNA和RNA在化学组成上的区别 P OH OH O O CH2 H O H OH H H H 含氮碱基 磷酸 P OH OH O O CH2 H O H OH H OH H 含氮碱基 磷酸 核 糖 核 苷 酸 脱 氧 核 糖 核 苷 酸 脱氧核糖 核糖 五碳糖不同 7 环节四：拓展提升 脱氧核糖 磷酸 含氮碱基 核糖 磷酸 含氮碱基 A G C U A G C T 腺嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 4种 4种 1. DNA和RNA在化学组成上的区别 鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 碱基不同 种类 核酸种类 五碳糖 碱基 核苷酸 遗传物质 病毒 细胞生物 (真核、原核) 2种（DNA和RNA） 5种 8种 DNA DNA病毒 RNA病毒 1种（DNA） 1种（RNA） 4种 4种 4种 4种 DNA RNA 2种 1种 1种 不同生物的核酸、核苷酸、碱基等的情况 环节四：拓展提升 9 环节三：展示·探究 2、核酸长链的形成 H2O 脱水缩合 + 环节三：展示·探究 小分子物质：磷酸、五碳糖、含氮碱基 元素:C 、H、O、N、P 基本单位：核苷酸 核苷酸链 核 酸 脱水缩合 DNA RNA 2、核酸长链的形成 DNA（脱氧核糖核酸） RNA（核糖核酸） 基本单位 核苷酸 核苷酸 五碳糖 含氮碱基 结 构 结构 大多为 结构 主要存在部位 脱氧（核糖） 核 糖 脱氧核糖 核糖 A、C、G、T A、C、G、U 双螺旋 单链 细胞核、线粒体、叶绿体 细胞质 DNA和RNA的区别 环节四：拓展提升 环节四：拓展提升 3. 核苷酸的排列顺序与遗传信息有什么关系？核酸为什么能携带遗传信息？ 若核苷酸数量不限，其排列顺序极其多样 绝大多数生物的遗传信息储存在DNA分子中； 部分病毒的遗传信息储存在RNA分子。 信息容量大 核苷酸的排列顺序就是遗传信息 结构稳定 13 环节四：拓展提升 4. 多糖、蛋白质和核酸都是由单体（基本单位）聚合而成的生物大分子。这些单体是怎样形成生物大分子的? 葡萄糖 氨基酸 核苷酸 多 糖 蛋白质 核 酸 单 体 多聚体 脱水缩合 水解 环节四：拓展提升 5. 如何理解“碳是生命的核心元素”“没有碳,就没有生命”? 碳是最基本元素 每一个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，生物大分子也是以碳链为骨架。 环节四：拓展提升 6. 各类化合物在细胞的生命活动中主要承担哪些作用？其含量和比例变化吗？ 构建细胞、参与细胞生命活动 细胞生命大厦的基本框架 提供生命活动的重要能源 细胞中的这些化合物，含量和比例处在不断变化之中，但又保持相对稳定，以保证细胞生命活动的正常进行。 环节五：课堂小结 核酸 功能 原因 单体 分类 C、H、O、N、P DNA RNA 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 碱基 脱氧核糖 碱基 核糖 磷酸 A G C T A G C U 排列顺序多样 多糖 蛋白质 单体 单体 生物大分子 组成元素 携带遗传信息 葡萄糖 氨基酸 1. 下列各图能正确表示核苷酸结构的是(　　　　)   　　　　 　A　　　　　　　　　　　　B   　　　　 　C　　　　　　　　　　　　D 环节六：课堂练习 B 环节六：课堂练习 2 、下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是( ) D A.与 的不同点只体现在②处 B.若②为核糖，则③可以是胸腺嘧啶 C.若②为脱氧核糖，则该核苷酸只分布在细胞核中 D.人体内的③有5种，②有2种 环节六：课堂练习 3 、核酸是遗传信息的携带者。下列有关核酸的叙述，正确的是( ) A A.人体细胞中含A、、 这3种碱基的核苷酸共有5种 B.把单链中的换成就是 C.原核细胞中的遗传物质是 D.一种病毒中既有，也有 环节六：课堂练习 4. 指纹技术在案件侦破工作中有着重要作用。从案发现场提取 样品，可为 案件侦破提供证据，其中的生物学原理是( ) D A.不同人体内的 所含的碱基种类不同 B.不同人体内的 所含的五碳糖和磷酸不同 C.不同人体内的 的空间结构不同 D.不同人体内的 所含的脱氧核苷酸排列顺序不同 5、 下图中①~④表示细胞内不同化学元素所组成的化合物。以下说法错误的是( ) C A.若①为某种多聚体，则①可能具有传递信息的作用 B.若②分布于内脏器官周围，则②可能具有缓冲和减压的作用 C.若③为某种多聚体，则③一定是 D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④可能是糖原 环节六：课堂练习 22 环节六：课堂练习 6、随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注。根据所学知识,分析核酸保健品宣传语中的逻辑漏洞(科学解释能力)： ①一切疾病都与基因受损有关; ②基因是核酸片段; ③补充某些特定的核酸，可增强基因的修复能力。 过于绝对 概念有误 混淆概念关系 如果有人向你推销核酸保健品，你将如何回应? 向推销人员询问该核酸保健品的成分、功效，及如何起到保健作用的原理；运用已学习的核酸知识与推销员交流，传递正确的营养保健知识；表明不会购买核酸保健品的态度。 23 作 业 1、校本练习册本节习题 2、课后练习题 作业设计 2022-8-29 $