5.3国际合作讲义2026-2027学年初中地理中图版八年级上册

第三节　国际合作 讲义 一、教学目标（地理核心素养四维目标） 本节内容是第五章“发展与合作”的总结与升华，承接“交通运输与全球经济发展”，从应对全球性问题、促进世界经济发展、减少冲突维护和平三个维度展开国际合作，是培养学生全球视野与家国情怀的关键章节。依据《义务教育地理课程标准》相关要求，确定如下四维教学目标。 维度 教学目标 人地协调观 通过分析气候变化、环境污染、能源危机、野生动物保护等全球性问题，认识人类只有一个地球，各国共处一个世界，理解加强国际合作的必要性与紧迫性，初步形成尊重自然、顺应自然、保护自然的全球生态责任意识。 综合思维 能运用图文资料，从“内容—形式—组织”三个层面综合归纳国际合作的主要领域与具体方式，说明国际经济合作中各国优势互补、互利共赢的本质，并辩证看待合作中的机遇与挑战。 区域认知 能借助世界地图、国际组织分布示意图等，指出世界贸易组织、上海合作组织等重要国际组织的总部或影响范围，说明雅万高铁、中老铁路等跨区域合作项目对沿线地区经济发展的意义，初步形成全球尺度的区域联系观念。 地理实践力 能结合“一部手机”“一条高铁”等身边案例，提取并分析国际合作的信息；能在“模拟联合国气候大会”“为家乡发展设计国际合作方案”等情境任务中，用图表、短文等形式表达观点，提出合理的合作建议。 二、教学重难点 （一）教学重点 国际合作的必要性及其三大领域（应对全球性问题、促进世界经济发展、减少冲突维护和平）。 国际经济合作的五种主要形式（工程承包、劳务合作、技术合作、发展援助、国际投资）及典型案例。 世界贸易组织、上海合作组织等重要国际组织的性质与作用。 中国在国际合作中的角色与贡献。 （二）教学难点 理解全球性问题的关联性，认识国际合作的必然性与“人类命运共同体”理念的时代价值。 辩证分析国际经济合作中“优势互补、互利共赢”的本质，以及合作中可能存在的机遇与挑战。 重难点的突破策略 以“一部智能手机，芯片来自美国、屏幕产自韩国、组装在中国”为生活化切口，让学生直观感受国际分工与合作。 用“人类命运共同体理念写入联合国决议时间线”这一真实史料，把抽象的价值观具象化、可视化。 通过雅万高铁、中老铁路、中国维和等中国案例，让学生在事实中体会“中国角色”，化解难点。 组织“模拟联合国气候大会”情境活动，在角色扮演中自主建构对合作必要性的认识。 三、课堂导入 （一）情境导入：一部手机的“全球旅行” 【教师活动】多媒体展示一部普通智能手机的零部件来源： 芯片——来自美国、韩国； 屏幕——产自韩国、日本； 摄像头模组——来自日本、德国； 组装与制造——在中国完成； 设计、研发、销售——遍及多个国家。 提出问题，引导学生思考： 这部看似普通的手机，背后涉及多少个国家和地区？ 为什么一个国家不能独自完成一部手机的全部生产？ 这种“多国协作生产”的模式，反映了当今世界经济发展的什么趋势？ 【学生活动】 观察图片、小组交流，初步说出“国际合作”“国际分工”“全球化”等关键词。 【设计意图】 从学生熟悉的日常用品切入，把抽象的国际合作转化为可感知的生活经验，激发学习兴趣，自然引出本节课的核心问题——“为什么需要国际合作、国际合作有哪些内容”。 （二）主题导入：构建人类命运共同体 在上一情境的基础上，教师进一步点题： “人类只有一个地球，各国共处于一个世界。”在经济全球化的大背景下，各国相互联系、相互依存日益紧密，已经成为“你中有我、我中有你”的命运共同体。面对全球性的气候、环境、发展问题，任何国家都不可能独善其身。采取共同行动、承担共同责任、加强国际合作，是各国解决全球性问题的必然选择。 由此引出本节课主题——第五章第三节《国际合作》。 四、新课讲授 知识点一　国际合作的必要性 1. 全球化背景下的相互依存 当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，经济全球化深入发展，各国之间的联系渗透到生产、贸易、金融、科技、文化、环境等方方面面。任何一个国家的资源、资金、技术、劳动力、市场都存在优势与不足，唯有通过国际合作，才能“取长补短、优势互补”，实现共同发展。 【核心结论】 国际合作的必要性 ① 人类只有一个地球，各国共处一个世界； ② 经济全球化使各国相互联系、相互依存日益紧密； ③ 全球性社会问题具有“影响范围广、解决难度大”的特点，单个国家或少数国家难以有效应对； ④ 应对全球性挑战，必须依靠全球范围内的多边协商、共同行动、技术与资金共享。 2. 全球性的社会问题 需要各国携手应对的全球性社会问题主要包括： 气候变化（全球变暖、极端天气频发）； 环境污染（大气、海洋、塑料污染等跨界环境问题）； 能源危机（化石能源紧缺与能源安全）； 野生动物保护（生物多样性减少、濒危物种保护）； 此外还有跨国传染病防控、网络安全、反恐、难民危机等。 这些问题的共同特点是： 它们不受国界限制，影响范围跨越多个国家和地区；其成因与后果相互关联，“局部问题”往往会演变成“全球挑战”。因此，单靠一国之力难以从根本上解决，必须通过多边协商、共同行动、技术与资金共享，整合全球资源，方能缓解或解决。 【中国实践】 中国积极承担与自身国力和发展阶段相适应的国际责任，主动分享发展经验，严格履行相关国际公约。例如：积极开展气候变化南南合作，设立气候变化南南合作基金，实施“十百千”项目，帮助老挝、埃塞俄比亚等国编制环保与清洁能源发展规划；向缅甸赠送太阳能发电系统和清洁炉灶；帮助埃塞俄比亚发射微小卫星以提升气候灾害预警能力。 知识点二　国际经济合作的主要形式 国际经济合作的内容十分丰富，方式多种多样。教材重点介绍以下五种主要形式。 1. 五种主要形式及典型案例 合作形式 含义 典型案例 工程承包 一国的工程承包公司通过投标或协商，承接另一国的铁路、港口、电站等基础设施或大型工程的建设任务。 中国公司承包建设的尼日利亚拉伊铁路、埃塞俄比亚至吉布提的亚吉铁路（全线采用中国标准）。 劳务合作 一国向另一国输出劳动力，提供建筑、农业、护理、运输等劳务服务，以换取劳务报酬。 墨西哥劳工赴美国从事种植作物等农业生产活动。 技术合作 各国之间通过技术转让、专利许可、联合研发、技术咨询等方式进行的知识与技术交流。 巴西向印度尼西亚转让“甘蔗转化成酒精”的生产技术；C919 客机的全球技术协作。 发展援助 发达国家或国际组织（如世界银行、亚洲开发银行）向发展中国家提供资金、物资、技术或智力支持，帮助其发展经济、改善民生。 利用世界银行贷款建设的广东省佛山—开平高速公路；中国援建非洲的非盟会议中心。 国际投资 一国的企业或个人将资本投入另一国，开展设厂、并购等投资活动，包括直接投资与间接投资。 美国某玩具公司在日本、中国台湾、中国大陆、马来西亚、印度尼西亚设厂投资；中国车企在海外建立生产基地。 【记忆口诀】 工程承包建工程，劳务合作出劳力，技术合作传技术，发展援助帮发展，国际投资投资金。 2. 国际经济合作的基本原则与中国贡献 （1）基本原则：平等互利。 这是国际经济合作能够健康、持续发展的基础。合作各方地位平等，共享发展成果，任何国家都不应把自身的意志强加于人，也不应借合作之名行掠夺之实。 （2）中国在国际经济合作中的贡献。 2013 年，中国提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的重大倡议，核心理念是“共商、共建、共享”。共建“一带一路”倡议已成为深受欢迎的全球公共产品和国际合作平台，为促进全球共同发展繁荣作出重要贡献。 （3）“中国制造”参与全球分工的案例： 美国某玩具公司在中国生产毛绒玩具，涉及设计、面料、填充、加工、销售等多个环节，分别由不同国家的企业承担。这种“设计在甲国、原料在乙国、加工在丙国、销售在全球”的模式，正是国际经济合作中优势互补、互利共赢的生动体现。 知识点三　国际合作的重要组织 国际合作需要依托国际组织与多边机制来协调推进。教材重点介绍两个组织，并在复习中补充联合国、二十国集团（G20）、欧盟、东南亚国家联盟等。 1. 世界贸易组织（WTO） （1）性质与地位： 世界贸易组织是一个全球性的国际经济组织，有“经济联合国”之称，是致力于规范世界贸易、投资和经济合作的重要国际组织。 （2）总部： 设在瑞士日内瓦。 图 4-1　瑞士日内瓦世界贸易组织（WTO）总部大楼 （3）核心职能： 制定全球多边贸易规则，组织贸易谈判，调解成员之间的贸易争端。其争端解决机制具有很高的权威性，要求成员在发生贸易争端时通过这一机制寻求解决方案，而非采取单边行动对抗，并遵守作出的裁决。例如，2012 年世界贸易组织处理中国出口美国暖水虾、金刚石锯片的贸易争端，作出了中国全面胜诉的裁决。 （4）中国与世界贸易组织： 2001 年 12 月 11 日，中国正式加入世界贸易组织，这是中国深度融入世界经济的重要里程碑。 2. 上海合作组织（SCO） （1）性质： 上海合作组织是第一个由中国参与创建、以中国城市命名的永久性政府间国际组织，也是当今世界幅员最广、人口最多的综合性区域合作组织。 （2）成立时间与创始成员国： 2001 年 6 月 15 日，在中国上海成立。创始成员国为中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦。此后印度、巴基斯坦、伊朗、白俄罗斯等相继加入，2024 年 7 月成员国数量首次实现两位数突破，目前拥有 10 个成员国，总面积约 3600 万平方公里，总人口逾 34 亿。 （3）“上海精神”： 互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。这一精神超越了文明冲突、冷战思维、零和博弈的旧观念，成为建设新型国际关系的典范。 （4）主要合作领域： 安全合作是重点，核心是共同打击恐怖主义、分裂主义和极端主义“三股势力”；同时鼓励成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、旅游、环保等领域开展有效合作，共同维护和保障地区的和平、安全与稳定。 图 4-2　上海合作组织成员国分布示意图 【补充组织·复习提示】 联合国（UN）：目前世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织，总部设在美国纽约。 二十国集团（G20）：由主要发达经济体和新兴市场经济体组成的国际经济合作论坛。 欧洲联盟（EU）：区域性国际经济与政治一体化组织。 东南亚国家联盟（ASEAN）：东南亚地区的区域性组织。 知识点四　减少冲突，维护和平 国际合作的价值，不仅体现在经济发展与全球治理上，也体现在减少冲突、维护和平方面。 1. 国际合作与和平 国际合作可以加强国家间的信任，减少冲突，改善国际关系；同时也有助于不同国家之间实现文化交流，增进了解、消除误解，促进和平共处。相反，缺乏合作、相互猜疑、以邻为壑，往往是冲突与战争的重要根源。 【核心观点】 国际合作与和平的关系 ① 合作增进信任，信任减少猜疑； ② 合作促进交流，交流消除误解； ③ 合作推动共同发展，发展是和平的基础； ④ 对抗与冲突往往源于缺乏合作与沟通。 2. 联合国维和行动 （1）维和行动的由来与作用： 联合国维和行动是维护国际和平与安全的重要手段。维和人员佩戴蓝色头盔或贝雷帽、执行任务的车辆与装备漆成白色，因此被称为“联合国蓝盔部队”。他们主要负责稳定局势、排雷排爆、保护平民、医疗救援、警戒护卫等任务。 图 4-3　佩戴蓝色头盔的中国维和官兵执行任务 3. 中国对联合国维和事业的贡献 中国是联合国维和行动的坚定支持者和积极参与者，被誉为联合国维和行动“关键力量”。主要贡献体现在： 中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家，迄已派出维和人员 5 万余人次，参加 29 项安理会授权的联合国维和行动，执行任务的足迹覆盖 20 多个国家和地区，17 名官兵为和平事业献出宝贵生命。 中国是联合国维和行动第二大出资国（资金占比约 15.7%）、安理会常任理事国第一大出兵国。 1990 年 4 月，中国首次向联合国停战监督组织派出 5 名军事观察员，开启中国军队参与联合国维和行动的历程；1992 年 4 月，400 名官兵组成的维和工程兵大队赴柬埔寨，实现成建制参与维和行动的突破。 中国组建 8000 人规模的维和待命部队，并率先组建全球首支成建制常备维和警队；累计为 70 多个国家培训维和人员 1600 余人次。 通过中国—联合国和平与发展基金，投入约 1.19 亿美元支持 127 个维和相关项目。 图 4-4　中国维和快反分队与联合国军事观察员联合执行护卫任务 素养提升·家国情怀 中国在维和领域的担当，集中体现了“世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”的大国形象，也是“人类命运共同体”理念在维护和平领域的生动实践。 知识点五　构建人类命运共同体的中国方案 国际合作不仅需要机制与行动，更需要正确的理念引领。“构建人类命运共同体”就是中国为破解全球治理困境、重塑国际秩序贡献的中国方案。 1. 理念的内涵 2013 年 3 月，习近平主席在莫斯科首次阐释人类命运共同体理念，呼吁国际社会树立“你中有我、我中有你”的命运共同体意识。2017 年 1 月 18 日，习近平主席在联合国日内瓦总部万国宫发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统阐述了构建人类命运共同体的“五个坚持”： 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 2. 理念写入联合国决议的时间线 构建人类命运共同体理念多次被写入联合国文件，成为国际社会的普遍共识。 时间 事件 2017 年 1 月 18 日 习近平主席在联合国日内瓦总部万国宫发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲。 2017 年 2 月 10 日 联合国社会发展委员会第 55 届会议通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，构建人类命运共同体理念首次被写入联合国决议。 2017 年 3 月 17 日 联合国安理会通过关于阿富汗问题的第 2344 号决议，构建人类命运共同体理念首次载入安理会决议。 2017 年 3 月 23 日 联合国人权理事会第 34 次会议通过关于“经济、社会、文化权利”和“粮食权”两项决议，构建人类命运共同体理念首次载入联合国人权理事会决议。 2017 年 9 月 第 71 届联合国大会将“共商、共建、共享”原则写入“联合国与全球经济治理”决议。 2017 年 11 月 1 日 第 72 届联大负责裁军和国际安全事务第一委员会通过“防止外空军备竞赛进一步切实措施”和“不首先在外空放置武器”两份安全决议，构建人类命运共同体理念再次载入联合国决议。 图 4-5　“人类命运共同体”理念多次被写入联合国文件的时间轴 3. 理念引领下的中国行动 理念指引行动。共建“一带一路”走过十余年，是中国推动构建人类命运共同体的生动实践，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。一批合作项目落地见效、成果共享： 雅万高铁（印度尼西亚）：东南亚第一条高速铁路，中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外建设。 中老铁路（老挝）：助力老挝“变陆锁国为陆联国”。 科伦坡港口城（斯里兰卡）：让古老“东方十字路口”变为“未来城”。 比雷埃夫斯港（希腊）：让老港口重获新生。 佩列沙茨大桥（克罗地亚）：帮助克罗地亚人民实现连接南北领土的夙愿。 三大倡议 2021 年以来，习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，从发展、安全、文明三个维度指明人类社会前进方向，成为推动构建人类命运共同体的重要依托。 知识点六　案例分析——雅万高铁 雅万高铁是理解“国际经济合作 + 中国角色 + 人类命运共同体”的绝佳案例，也是本节课的综合落脚点。 1. 项目概况 项目要素 内容 项目名称 雅万高铁（雅加达—万隆高速铁路） 所在国家 印度尼西亚（东南亚） 连接城市 首都雅加达 —— 第四大城市万隆 线路全长 约 142 公里 设计时速 350 公里 / 小时 建设周期 历时 8 年建成通车（2015 年启动，2023 年 9 月通车） 项目地位 印度尼西亚乃至整个东南亚地区的第一条高速铁路 合作方式 中印尼共建“一带一路”标志性项目，两国政府主导搭台、企业对企业合作建设与管理 技术标准 全线采用中国技术、中国标准，中国高铁首次全系统、全要素、全产业链在海外建设项目 2. 项目的意义 （1）对印尼： 填补了印尼在高铁领域的空白，使雅加达至万隆的旅行时间由原来的 3 个多小时缩短至 40 分钟，带动了沿线 9 个县市的开发、旅游产业升级，成为印尼运输业现代化的标志。 （2）对中国高铁“走出去”： 雅万高铁是中国高铁全系统、全要素、全产业链走出国门的“第一单”，为中国技术和标准走向世界奠定了坚实基础，向世界亮出了中国高铁技术“走出去”的成功范例。 （3）对地区与合作： 被印尼总统佐科称为服务印尼人民的“发展之路、民生之路、共赢之路”，对东盟也具有历史性意义，展示了推进区域互联互通所释放的发展潜力，为推动东南亚区域互联互通、促进地区共同发展创造了新机遇。 （4）对当地民生： 项目 75% 以上的服务和采购在印尼当地完成，直接带动当地供应链和劳动力就业，为印尼培养了数千名合格技术人员，实现了从“输血”到“造血”的合作升级。 综合归纳 雅万高铁的案例说明：国际合作不是单向的“援助”，而是“互利共赢”的深度协作；中国通过“共商、共建、共享”，既分享发展经验与技术，也带动当地发展与民生改善，是构建人类命运共同体的生动实践。 知识点七　本节知识结构梳理 为了便于记忆与复习，现将本节内容归纳为一个“一核、三维、五式、多组织”的结构： 结构 具体内容 一个核心理念 构建人类命运共同体（写入联合国文件的中国方案） 三个合作领域 ① 应对全球性问题　② 促进世界经济发展　③ 减少冲突、维护和平 五种合作形式 工程承包、劳务合作、技术合作、发展援助、国际投资（原则：平等互利） 两类重要组织 世界贸易组织（WTO，经济领域）、上海合作组织（SCO，区域综合） 一个中国角色 维和第二大出资国、安理会常任理事国第一大出兵国；共建“一带一路”；雅万高铁等旗舰项目 五、课堂小结（师生共同归纳） 1.为什么合作？—— 人类只有一个地球，全球性社会问题影响范围广、解决难度大，必须依靠全球范围内的共同行动。 2.合作什么？—— 应对全球性问题、促进世界经济发展、减少冲突维护和平。 3.怎样合作？—— 工程承包、劳务合作、技术合作、发展援助、国际投资五种形式，依托 WTO、上合组织等国际组织开展。 4.谁在引领？—— 中国提出“构建人类命运共同体”，通过共建“一带一路”、参与维和、援建雅万高铁等行动，成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 5.我们怎么做？—— 树立全球视野与家国情怀，尊重不同文明，关心全球事务，为构建人类命运共同体贡献青春力量。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $