精品解析：江苏省无锡市江阴市橙西片2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

江苏省无锡市江阴市橙西片2024-2025学年七年级上学期期中考试 历史试题 （满分50分，考试时间60分钟） 一、选择题（每题1分，共24分，每题只有一个正确答案） 1. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用火”“能打制石器”三个信息的古人类是 A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“距今约70万—20万年”“会使用天然火”“能打制石器”，可知是指北京人，故A符合题意；河姆渡人生活在距今约七八千年，B排除；山顶洞人生活在距今约3万年，C排除；半坡居民生活在距今约五六千年，D排除。故选择A。 2. 半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 农业生产的发展 B. 火的使用 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷 【答案】A 【解析】 【详解】A.半坡居民种植粟、河姆渡居民种植水稻，原始农业发展后，人们可以稳定获得食物，不需要为了采集、狩猎频繁迁徙，这是过上定居生活最核心的原因，正确。 B.火的使用，早在北京人时期就已经出现，远早于半坡、河姆渡居民的时代，不是定居的主要原因，错误。 C.建造房屋是定居的表现之一和配套条件，而非最主要的根源，错误。 D.使用陶瓷是定居生活之后的生活生产成果，不是过上定居生活的原因，错误。 3. 2021年10月17日，袁隆平团队研发的第三代杂交稻晚稻组合“叁优一号”测产，双季稻周年亩产达到1603.9公斤。世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的 A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 辽河流域 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】由所学知识可知，距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍，B项正确；世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的长江流域，而不是黄河流域，与题意不符，排除A项；世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的长江流域，而不是珠江流域和辽河流域，排除C项、D项。故选B项。 4. 古时的《三字经》中有“夏传子，家天下”的描述。这一朝代的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“夏传子，家天下”和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝，A项正确；启是禹的儿子，禹死后，启继承了其位，排除B项；汤建立商朝，排除C项；纣是商朝最后一个王，排除D项。故选A项。 5. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商”和所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年，统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，D项正确；阪泉之战战役发生在黄帝与炎帝之间，属于远古时期的传说，与商朝的灭亡无关，排除A项；长平之战是战国时期的一次著名战役，发生在秦国与赵国之间，与商朝的灭亡没有直接关系，排除B项；涿鹿之战是黄帝、炎黄部落联盟与蚩尤部落之间的战争，发生在远古时期，与商朝的灭亡无关，排除C项。故选D项。 6. 西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（ ） A. 制定刑法，稳定统治秩序 B. 躲避战乱，多次迁移国都 C. 实行分封，扩大统治范围 D. 发展生产，兴修水利工程 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只介绍西周分封齐、鲁、卫等诸侯国进行领土拓展，没有提到刑法相关内容，与题干无关，错误。 B.西周初年都城稳定，并没有多次迁都；多次迁都是商朝的特点，不符合史实，错误。 C.西周分封齐、鲁、卫、燕等诸侯国，将诸侯国作为向外开拓的据点，稳定西北、开发东南，以此拓展疆域，巩固统治，符合材料，正确。 D.题干讲的是军事与疆域拓展的战略布局，没有涉及生产、水利建设，不符合题意，错误。 7. 不同的历史时期有不同的时代特征。如果给夏商周时期归纳时代特征，下列表述中最恰当的是（ ） A. 奴隶制王朝更替和向封建社会的过渡 B. 中华文明的起源 C. 统一国家的建立 D. 政权分立和民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“如果给夏商周时期归纳时代特征”和所学知识可知，夏商周时期（约公元前2070年—公元前221年）是中国从奴隶制社会向封建社会过渡的关键阶段，夏朝和商朝是奴隶制王朝，王朝更替频繁；周朝（西周）实行分封制，标志着封建制度雏形的形成，东周（春秋战国）时期奴隶制逐渐瓦解，封建制度确立，A项正确；“中华文明的起源”错误，中华文明起源更早（如新石器时代的仰韶文化、河姆渡文化），夏商周是文明发展而非起源期，排除B项；“统一国家的建立”错误，统一始于秦朝，夏商周是分封制下的分裂状态，排除C项；“政权分立和民族融合”虽在春秋战国有部分体现，但非主要特征，而是三国两晋南北朝时期的典型特点，排除D项。故选A项。 8. 春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（ ） A. 春秋时期政局稳定 B. 诸侯国间征伐兴起 C. 天子权威得到维护 D. 周王室统治力大减 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“周郑交质”的史实和所学知识可知，春秋时期周王室与诸侯交换人质，该事件中郑庄公作为诸侯，竟与周天子以平等方式交换人质，表明周王室权威衰落，统治力大幅减弱，诸侯国开始挑战天子地位，D项正确；春秋时期诸侯争霸，政局动荡，并非稳定，排除A项；诸侯国间征伐兴起虽符合时代背景，但事件焦点是周郑关系，而非诸侯间征伐，排除B项；天子权威得到维护错误，事件显示天子权威被削弱，而非维护，排除C项。故选D项。 9. 扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差为了争夺中原霸主开邗沟、筑邗城。当时应是（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 春秋时期 D. 战国时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏朝是我国第一个奴隶制王朝，此时没有吴王夫差，错误。 B.西周实行分封制，还未出现诸侯争霸争夺中原霸主的局面，错误。 C.春秋时期诸侯争霸，吴王夫差是春秋末期吴国君主，为争夺中原霸主开邗沟、筑邗城，正确。 D.战国时期吴国已经被越国所灭，不存在吴王夫差，错误。 10. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ） A. 春秋战国的战争给人民带来灾难 B. 周王室吸取教训，取消分封制 C. 郡县制普遍实施，诸侯国减少 D. 小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.图片只展示诸侯国数量不断减少，没有体现战争给人民带来灾难相关信息，错误。 B.周王室并没有取消分封制，春秋战国时期分封制逐步瓦解，不是被王室主动废除，错误。 C.当时诸侯国减少的主要原因是兼并战争，不是郡县制推行，错误。 D.春秋战国争霸、兼并战争不断，弱小诸侯国被大国吞并，诸侯国数量持续变少，客观上推动局部统一，和图表趋势匹配，正确。 11. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾完全消除 D. 统一多民族封建国家建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.原本被视作外族的秦、楚，纳入华夏族群，体现华夏认同不断扩大，符合材料民族关系变化的主旨，正确。 B.百家争鸣是思想文化现象，题干讲的是民族关系，和思想派别无关，错误。 C. “完全消除” 表述绝对，战国兼并战争频繁，诸侯国矛盾十分尖锐，错误。 D.统一多民族封建国家是秦朝才建立，不是战国时期，错误。 12. “东周时期，周王室软弱无力，诸侯国相互混战不休，表面上是个混乱多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ） A. 各国统治者实行变法卓有成效 B. 大型水利工程的修建 C. 铁制工具和牛耕的使用与推广 D. 思想文化的百家争鸣 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广，生产力的变革促成了这一时期“社会经济发生根本变革”，C项正确；各国统治者的变法改革,是这一时期变革的原因之一，但并非主要原因,排除A项；大型水利工程的修建,并不是“根本变革”的主要原因，排除B项；百家争鸣是这一时期思想变革的表现,并非经济变革的主要原因，排除D项。故选C项。 13. 下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（ ） 铁器出土地点 铁器数量(件) 铁农具数量(件) 广西平乐银山岭 181 91 河南辉县固围村 93 58 长沙衡阳61座楚墓 70余 17 辽宁抚顺莲花堡 80余 68 山西长治分水岭 36 21 A. 铁器使用区域较为广泛 B. 铁农具制造技术成熟 C. 南方冶铁业较北方发达 D. 春秋时期经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据《春秋战国铁器出土情况对比》分析可知，广西、河南、长沙、辽宁、山西等地均出土铁制器具，说明铁器使用区域较为广泛，A项正确；铁农具制造技术成熟，与材料反映铁制器具数量无关，排除B项；材料反映的是铁制器具数量及农具，无法体现南方冶铁业较北方发达，排除C项；题干反映的是铁器的数量和铁农具的数量说明了铁制农具的广泛普及，没有直接反映春秋时期经济发展的信息，排除D项。故选A项。 14. 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。围绕着争霸战争的需要，春秋以至战国时期，诸侯国们都在不停地进行着改革。材料表现的是（ ） A. 百家争鸣的时代背景 B. 王室衰微的根本原因 C. 改革变法的历史作用 D. 铁器牛耕的全面推广 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料阐述春秋战国生产力进步、社会变化、争霸战争、各国变法，这些社会大变革，正是百家争鸣出现的时代背景，正确。 ‌ B.王室衰微的根本原因只是生产力（铁器牛耕）发展。而题干除了生产工具进步，还讲到争霸战争、诸侯国改革，错误。 ‌ C.改革变法的历史作用是指改革带来了什么影响，材料只说诸侯国因为争霸需要而去改革，没有讲改革产生的作用、带来的结果，错误。 ‌ D.铁器牛耕的推广只是材料的一个部分，是整个时代变化的其中一个原因，只概括局部信息，错误。 15. 王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ） A. 兵家、儒家、道家 B. 法家、儒家、墨家 C. 法家、儒家、道家 D. 墨家、道家、儒家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“爸爸暴跳如雷，说要‘家法伺候’”结合所学知识，可知爸爸的言论属于法家，法家的思想是“法治”，加强中央集权。题干“妈妈赶紧说：‘我们要好好教育孩子，使他进步’”结合所学知识，可知妈妈的言论属于儒家的主张，儒家主张教化百姓，以“礼”治国。题干“爷爷慢吞吞地说：‘这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！’”结合所学知识，可知爷爷的言论属于道家的主张，主张“无为而治”，故选C项；爸爸的言论与法家的主张最接近，不是兵家，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，与爷爷言论主张不符，排除B项；爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代法家、儒家、道家主张接近，不是与“墨家、道家、儒家”的主张接近，排除D项。故选C项。 16. 古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 民贵君轻 C. 有无相生，难易相成 D. 兼爱非攻 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，老子是道家学派的创始人，他认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化，有无相生，难易相成符合对立统一的观点，C项正确；己所不欲，勿施于人意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，出自《论语-颜渊篇第十二章》，与材料无关，排除A项；"民贵君轻"是孟子仁政学说的核心，具有民本主义色彩，排除B项；兼爱非攻是墨家的主张，与材料无关，排除D项。故选C项。 17. 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在原始社会中，磨制石器是新石器时代；打制石器是旧石器时代；铁制工具在春秋时出现；青铜工具是奴隶社会的典型工具，②①④③正确，C项正确；排除ABD三项。故选C项。 18. 在秦汉时期，廷议制度有着严格的规定，由皇帝公布廷议的议题及参与的官员，在集议后由皇帝裁断。如果委托大臣主持，官员需将所议的过程及结果以书面形式向皇帝汇报。这一规定（ ） A. 体现了皇权至上 B. 杜绝了决策的失误 C. 防止了君主专制 D. 保证了程序的公正 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“由皇帝公布廷议的议题及参与的官员，在集议后由皇帝裁断”和所学可知，廷议制度体现了皇权至上，A项正确；杜绝了决策的失误的说法过于绝对，排除B项；廷议制度加强了君主专制，排除C项；材料未体现廷议制度保证了程序的公正，排除D项。故选A项。 19. 史料是认识历史的主要依据。（ ） 图秦阳陵（调兵）虎符 注：此虎符铭文意为右半符存皇帝处，左半符存驻扎阳陵的统兵将领处，调动军队时，由使臣持右半符验合，方能生效。 A. 是研究秦汉时期军事活动的依据 B. 完整再现了皇权至高无上的地位 C. 说明地方统兵将领独揽军事大权 D. 反映了我国古代战争异常的残酷 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可以得出，虎符的主要作用是调动军队，所以这是研究秦汉时期军事活动的依据，A项正确；材料只是体现了皇帝在军事上的权力，不能说完整再现了皇权至高无上的地位，排除B项；材料体现出皇帝的军权很大，体现不出地方统兵将领独揽军事大权，排除C项；材料没有体现我国古代战争异常的残酷，排除D项。故选A项。 20. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 县令 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，秦朝建立后，创建封建专制主义中央集权制，最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权，中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。其中御史大夫负责监察百官，所以为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了御史大夫，C项符合题意；A项丞相帮助皇帝处理全国的政事，排除；B项太尉管理军事，排除；D项是地方行政长官，排除。故选C。 21. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指（ ） A. 统一文字为小篆 B. 焚书坑儒 C. 修筑长城 D. 建立中央集权制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一文字为小篆，这是秦朝在文化层面采取的措施，并不是政治制度方面的举措，错误。 B.焚书坑儒，这是秦朝为加强思想控制采取的残暴措施，该手段带来了巨大的文化损失，并不是能够长久留存后世的政治成果，错误。 C.修筑长城，这是秦朝在军事防御方面的工程建设，不属于政治层面的制度建设，错误。 D.秦朝创立的中央集权制度，奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，这套制度在秦朝灭亡之后，依然被后世王朝沿用，这就是政治层面上“秦，虽死犹存”的含义，正确。 22. “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（ ） A. 大运河 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 邗沟 【答案】C 【解析】 【详解】A. ‌大运河‌主要开凿于隋朝，沟通了五大水系，不符合“秦朝”和“沟通长江与珠江”的特征，错误。 B.郑国渠‌位于关中平原，主要用于灌溉，沟通的是泾水和洛水，错误。 C.灵渠‌是秦始皇时期修建，位于广西，沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系），便利了南北水运交通，符合题意，正确。 D.邗沟‌是春秋时期吴国开凿，沟通长江和淮河，错误。 23. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政。秦朝的徭役繁重、秦朝的赋税很重和秦朝的刑法残酷都是秦的暴政的表现。秦朝统一度量衡和秦末农民起义无关。①②④符合题意，ACD不符合题意。故答案选B。 24. “秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在现属邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役”，它是成语“破釜沉舟”的出处，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。此次战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡河，后项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”，巨鹿一战，大破秦军。破釜沉舟发生在巨鹿之战中。D项正确；阪泉之战，是指黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，排除A项；涿鹿之战，是指炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，排除B项；长平之战，是战国时期秦国率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，排除C项。故选D项。 二、材料题(3小题，25题8分，26题8分，27题10分，共26分) 25. 先秦时期（指秦朝以前的历史），我们的祖先用智慧创造了灿烂的文明 材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 材料二 材料三 “始知李太守，伯禹亦不如。” 材料四 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 （1）“轩辕”指的是谁？依据材料一，请指出“轩辕”的两项贡献，他和炎帝一起被尊奉为什么？ （2）写出材料二中文物的名称。 （3）材料三和材料四的史料与古代的哪项工程有关？材料三这句话所称赞的“李太守”是谁？谈谈你对该工程的认识。 【答案】（1）“轩辕”：黄帝；贡献：创造指南针、平定蚩尤乱；尊奉：人文初祖。 （2）名称：司母戊鼎 （3）工程：都江堰；“李太守”：李冰； 认识：都江堰至今发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现(或都江堰是造福千秋的水利工程；或使成都平原变成天府之国）。 【解析】 【小问1详解】 轩辕：“轩辕” 就是黄帝。 贡献：“创造指南针，平定蚩尤乱”→创造指南针、平定蚩尤乱； 尊奉：黄帝和炎帝部落联盟逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝与黄帝为中华民族的人文初祖。 【小问2详解】 名称：图中的青铜器是司母戊鼎，是商朝青铜文明的代表。 【小问3详解】 工程：根据“李太守”“天府” 可知，该工程是都江堰。 李太守：李太守指主持修建都江堰的李冰。 认识：都江堰是综合性防洪灌溉水利工程，它消除岷江水患，灌溉农田，让成都平原成为 “天府之国”，可从其作用、地位、体现的智慧等角度进行分析。 26. 在中国的历史上，改革是历史发展的鲜明主题，中华民族的历史就是一部改革史。 材料一 在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 ——《大秦帝国》 材料二 “（孝公）有囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。” ——《史记》 材料三 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今富强。” ——李斯《谏逐客书》 （1）材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？联系所学知识说说这一“裂变”的目的是什么？ （2）根据材料二，说说材料中的“商君”推崇的是哪一学派的思想？请列举在这一学派的思想影响下，“商君”在经济方面所推行的改革措施的两项内容。 （3）根据材料三，结合所学知识分析，改革给秦国带来什么样的作用？ （4）通过以上材料，你对改革有了怎样的认识？ 【答案】（1）事件：商鞅变法。 目的：富国强兵。 （2）思想：法家。 内容：废除旧的土地制度；奖励耕织。 （3）作用：综合国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为统一中国奠定基础。 （4）认识：改革要符合本国国情；改革要顺应时代潮流 【解析】 【小问1详解】 事件：“战国时代……秦国，正经历着一场亘古未有的‘黑色裂变’”→战国时期各国兼并战争不断，秦国秦孝公任用商鞅变法。 目的：战国时期各国兼并战争不断，秦国相对落后，秦孝公任用商鞅变法的根本目的就是富国强兵，在兼并战争里战胜各国。 【小问2详解】 思想：“内立法度”→法家主张法治、改革、建立中央集权，商君即商鞅，商鞅变法以法家思想为理论基础。 内容：商鞅变法废除旧的土地制度，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 【小问3详解】 作用：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问4详解】 认识：综合商鞅变法使秦国由弱变强的史实，结合商鞅变法成功的原因，从改革的积极影响角度谈认识即可。 27. 我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一 材料二 “秦以来，天子独以印称玺，自称‘朕’，命令称‘诏’，群臣莫敢用。” “天下之事无小大，皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 （1）材料一中诸侯并立局面出现与西周哪一制度有关？西周实行该政治制度的目的是什么？归纳材料一图示所反映的历史发展趋势。 （2）从材料二中看出秦王嬴政采用的皇帝制度有什么特点？ （3）材料三反映的是秦朝实现统一后在中央和地方分别实行的什么政治制度？图中①处应该填什么？图中①负责的具体事务是什么？ 【答案】（1）制度：分封制；目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土；趋势：统一的历史趋势。 （2）特点：皇帝独尊；皇权至上；皇位世袭。 （3）政治制度：中央--三公九卿制；地方---郡县制；①：丞相；具体事务：掌管行政，协助皇帝处理全国政事。 【解析】 【小问1详解】 制度：结合材料，材料一图示左侧为“诸侯并立”，结合教材所学历史知识可知，西周为了巩固统治，实行分封制，将宗亲和功臣分封到各地，从而确立了诸侯并立的局面； 目的：结合教材所学知识，西周实行分封制的根本目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土； 趋势：材料一图示展示了从“诸侯并立”到“七雄”再到“一雄”的演变过程。这反映了春秋战国时期诸侯争霸，最终走向国家统一的历史发展趋势。 【小问2详解】 特点：“秦以来，天子独以印称玺，自称‘朕’，命令称‘诏’，群臣莫敢用”→提炼“皇帝独尊”； “天下之事无小大，皆决于上”→提炼“皇权至上”； “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”→提炼“皇位世袭”。 【小问3详解】 政治制度：结合材料，材料三的结构图。在中央，皇帝之下设有三个主要官职（太尉、丞相、御史大夫）；在地方，实行“郡”和“县”的建制。结合所学可知，秦朝在中央实行三公九卿制，在地方推行郡县制； ①：结合教材所学知识，秦朝在中央设立“三公”，即丞相、太尉、御史大夫。图中已有太尉（掌管军事）和御史大夫（掌管监察），因此①处代表的是丞相； 具体事务：结合教材所学知识，丞相在秦朝中央政府中的具体职责是协助皇帝处理全国政事，掌管行政。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市江阴市橙西片2024-2025学年七年级上学期期中考试 历史试题 （满分50分，考试时间60分钟） 一、选择题（每题1分，共24分，每题只有一个正确答案） 1. 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用火”“能打制石器”三个信息的古人类是 A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 农业生产的发展 B. 火的使用 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷 3. 2021年10月17日，袁隆平团队研发的第三代杂交稻晚稻组合“叁优一号”测产，双季稻周年亩产达到1603.9公斤。世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的 A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 辽河流域 4. 古时的《三字经》中有“夏传子，家天下”的描述。这一朝代的建立者是（ ） A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣 5. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 6. 西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（ ） A. 制定刑法，稳定统治秩序 B. 躲避战乱，多次迁移国都 C. 实行分封，扩大统治范围 D. 发展生产，兴修水利工程 7. 不同的历史时期有不同的时代特征。如果给夏商周时期归纳时代特征，下列表述中最恰当的是（ ） A. 奴隶制王朝更替和向封建社会的过渡 B. 中华文明的起源 C. 统一国家的建立 D. 政权分立和民族融合 8. 春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（ ） A. 春秋时期政局稳定 B. 诸侯国间征伐兴起 C. 天子权威得到维护 D. 周王室统治力大减 9. 扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差为了争夺中原霸主开邗沟、筑邗城。当时应是（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 春秋时期 D. 战国时期 10. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（ ） A. 春秋战国的战争给人民带来灾难 B. 周王室吸取教训，取消分封制 C. 郡县制普遍实施，诸侯国减少 D. 小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一 11. 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ ） A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾完全消除 D. 统一多民族封建国家建立 12. “东周时期，周王室软弱无力，诸侯国相互混战不休，表面上是个混乱多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ） A. 各国统治者实行变法卓有成效 B. 大型水利工程的修建 C. 铁制工具和牛耕的使用与推广 D. 思想文化的百家争鸣 13. 下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（ ） 铁器出土地点 铁器数量(件) 铁农具数量(件) 广西平乐银山岭 181 91 河南辉县固围村 93 58 长沙衡阳61座楚墓 70余 17 辽宁抚顺莲花堡 80余 68 山西长治分水岭 36 21 A. 铁器使用区域较为广泛 B. 铁农具制造技术成熟 C. 南方冶铁业较北方发达 D. 春秋时期经济发展 14. 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。围绕着争霸战争的需要，春秋以至战国时期，诸侯国们都在不停地进行着改革。材料表现的是（ ） A. 百家争鸣的时代背景 B. 王室衰微的根本原因 C. 改革变法的历史作用 D. 铁器牛耕的全面推广 15. 王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ） A. 兵家、儒家、道家 B. 法家、儒家、墨家 C. 法家、儒家、道家 D. 墨家、道家、儒家 16. 古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 民贵君轻 C. 有无相生，难易相成 D. 兼爱非攻 17. 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③①②④ 18. 在秦汉时期，廷议制度有着严格的规定，由皇帝公布廷议的议题及参与的官员，在集议后由皇帝裁断。如果委托大臣主持，官员需将所议的过程及结果以书面形式向皇帝汇报。这一规定（ ） A. 体现了皇权至上 B. 杜绝了决策的失误 C. 防止了君主专制 D. 保证了程序的公正 19. 史料是认识历史的主要依据。（ ） 图秦阳陵（调兵）虎符 注：此虎符铭文意为右半符存皇帝处，左半符存驻扎阳陵的统兵将领处，调动军队时，由使臣持右半符验合，方能生效。 A. 是研究秦汉时期军事活动的依据 B. 完整再现了皇权至高无上的地位 C. 说明地方统兵将领独揽军事大权 D. 反映了我国古代战争异常的残酷 20. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 县令 21. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指（ ） A. 统一文字为小篆 B. 焚书坑儒 C. 修筑长城 D. 建立中央集权制度 22. “与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（ ） A. 大运河 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 邗沟 23. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（ ） ①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④ 24. “秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在现属邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役”，它是成语“破釜沉舟”的出处，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。此次战役是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 二、材料题(3小题，25题8分，26题8分，27题10分，共26分) 25. 先秦时期（指秦朝以前的历史），我们的祖先用智慧创造了灿烂的文明 材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 材料二 材料三 “始知李太守，伯禹亦不如。” 材料四 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 （1）“轩辕”指的是谁？依据材料一，请指出“轩辕”的两项贡献，他和炎帝一起被尊奉为什么？ （2）写出材料二中文物的名称。 （3）材料三和材料四的史料与古代的哪项工程有关？材料三这句话所称赞的“李太守”是谁？谈谈你对该工程的认识。 26. 在中国的历史上，改革是历史发展的鲜明主题，中华民族的历史就是一部改革史。 材料一 在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 ——《大秦帝国》 材料二 “（孝公）有囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。” ——《史记》 材料三 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今富强。” ——李斯《谏逐客书》 （1）材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？联系所学知识说说这一“裂变”的目的是什么？ （2）根据材料二，说说材料中的“商君”推崇的是哪一学派的思想？请列举在这一学派的思想影响下，“商君”在经济方面所推行的改革措施的两项内容。 （3）根据材料三，结合所学知识分析，改革给秦国带来什么样的作用？ （4）通过以上材料，你对改革有了怎样的认识？ 27. 我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一 材料二 “秦以来，天子独以印称玺，自称‘朕’，命令称‘诏’，群臣莫敢用。” “天下之事无小大，皆决于上。” “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 （1）材料一中诸侯并立局面出现与西周哪一制度有关？西周实行该政治制度的目的是什么？归纳材料一图示所反映的历史发展趋势。 （2）从材料二中看出秦王嬴政采用的皇帝制度有什么特点？ （3）材料三反映的是秦朝实现统一后在中央和地方分别实行的什么政治制度？图中①处应该填什么？图中①负责的具体事务是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $