第一章第二节 学前儿童各大系统特点及卫生保健（1）（课件）-《学前儿童卫生保健》（高教版第三版）【上好课】

学前儿童卫生保健 高教版第三版 1.2.1 学前儿童各大系统特点及卫生保健 1.7.2013 ‹#› 课堂导入 请大家阅读教材p9的情景案例，我们注意到，贝贝的爷爷奶奶给贝贝吃的“汤泡饭”并不会促进消化，反而会产生不良影响，这属于消化系统的一些特点和保健知识。那么我们人体的八大系统还有哪些？学前儿童的各大系统又有什么特点？我们应该如何针对这些特点进行相应的卫生保健？今天就让我们一起学习学前儿童各大系统特点及卫生保健。 1.7.2013 ‹#› 目录 01 运动系统 02 呼吸系统 03 循环系统 06 消化系统 泌尿系统 内分泌系统 神经系统 生殖系统 皮肤 感觉器官 04 05 07 08 09 10 1.7.2013 ‹#› 学习目标 1、知识目标：掌握学前儿童运动系统的组成与特点；理解骨、关节、骨骼肌的发育规律。 2、能力目标：能识别学前儿童常见体态异常并提出矫正建议；能在托幼机构中正确组织体育锻炼与户外活动。 3、素养目标：树立科学保育理念，将理论转化为日常保教行为，培养职业责任感。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 运动能促进机体的新陈代谢，保持人体健康。 组成：骨、骨连结、骨骼肌三部分。 功能：保护、支持、运动。 骨骼数量：成人骨骼共206块，新生儿骨骼多达305块（随发育逐渐融合）。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （一）柔软的骨 骨的构成：骨膜、骨质、骨髓。 成骨细胞使骨伸长、增粗。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （一）柔软的骨 特点： 学前儿童骨膜较厚、血管丰富，所以骨折愈合较成人快。 骨髓全是红骨髓，具有造血功能。 有机物（胶原纤维）相对多 → 弹性大，无机物（钙盐）相对少 → 硬度小，不易骨折，但受压后容易弯曲变形。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （一）柔软的骨 腕骨：新生儿全为软骨，10岁左右全部钙化。手腕负重能力差，学前儿童运用手的精细动作时间不宜过长。 胸骨：20—25岁才完全结合。缺乏维生素D或不良坐姿易导致胸骨畸形。 骨盆：由髂骨、坐骨、耻骨以软骨相连，骨盆尚未定型。避免从高处向硬地面跳，尤其女孩。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （一）柔软的骨 脊柱：四个生理弯曲（颈曲、胸曲、腰曲、骶曲），2—3月婴儿开始抬头（颈曲），6—7月婴儿会坐（胸曲），10—12月婴儿站立行走（腰曲），骶曲在胎儿期便已形成，20—21岁定型。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （一）柔软的骨 足弓：缓冲震荡，保护足底。 肥胖/过久站立易致扁平足。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （二）灵活的关节 骨与骨之间的连结叫骨连结。 分类：直接连结（如颅骨骨缝）、间接连结=关节。 关节结构：关节面（关节头和关节窝）、关节囊、关节腔。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （二）灵活的关节 学前儿童特点： 关节窝较浅，韧带较松，肌肉纤维细长。 伸展性和活动范围比成人大，但牢固性差。 外力作用下容易脱臼（如牵拉手臂过猛导致肘关节脱臼）。 1.7.2013 ‹#› 知识科普 对于幼儿关节这个特点，我们需要怎么做？ 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （三）易疲劳的骨骼肌 1、数据：全身约600多块，学前儿童肌肉重量少，仅占体重30%左右（成人40%）；肌肉分为肌腱和肌腹两部分。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （三）易疲劳的骨骼肌 2、特点： 肌肉嫩、柔软，肌纤维较细，肌腱短而宽； 含水分多，蛋白质/脂肪/无机盐少 → 收缩力差，易疲劳、易损伤。 但新陈代谢旺盛，疲劳恢复比成人快。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 一、学前儿童运动系统的特点 （三）易疲劳的骨骼肌 3、大小肌肉群发育（重点）：大肌肉群发育早（走跑跳），小肌肉群发育晚（精细动作，如握笔、拿筷子）→ 不宜过早过多练习写字。 1.7.2013 ‹#› 视频展示 观看右边的视频，请回忆并探讨一下幼儿的骨骼肌特点。 1.7.2013 ‹#› 知识点背诵 口诀速记： 骨软弹性大，易弯不易折； 关节灵且松，脱臼最常见； 肌肉易疲劳，恢复也很快； 大肌先发育，小肌晚成熟。 必背要点：骨有机多无机少；腕骨骨盆脊柱10岁左右钙化；关节易脱臼；小肌肉晚发育不宜过早写字。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习1 1. 学前儿童骨中有机物与无机物的比例特点是（ ） A. 有机物多，无机物少　B. 有机物少，无机物多 C. 有机物和无机物各占一半　D. 与成人完全相同 2. 学前儿童腕骨全部钙化约在（ ） A. 3 岁左右　B. 6 岁左右　C. 10 岁左右　D. 20 岁左右 3. 学前儿童关节灵活性比成人好，但牢固性差，容易脱臼。（ ） 4. 为了让学前儿童早点成材，可以从 3 岁开始大量练习写字。（ ） A C √ × 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 二、学前儿童运动系统的卫生保健 （一）培养正确的坐、立、行姿势 1、坐姿：上身正直，两肩同高，小腿与大腿成直角。 2、站姿：头端正，两肩平行，挺胸收腹，双手自然下垂。 3、走姿：挺胸抬头，双眼平视前方，不弯腰驼背，不乱晃身子。 十字诀：头正、身直、胸舒、臂开、足安。 注意：婴儿不宜过早坐站，不睡软床久坐沙发，桌椅要合身。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 二、学前儿童运动系统的卫生保健 （二）合理地组织体育锻炼和户外活动 1、好处：促进新陈代谢、加速血液循环、使肌肉更健壮、刺激骨的生长、使身体长高、增强抵抗力、促进维生素D合成，预防佝偻病。 2、禁忌：拔河、长跑、踢球等剧烈运动；长时间站立行走；过度负重。 1.7.2013 ‹#› 知识拓展 根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》和《3-6岁儿童学习与发展指南》规定：日托幼儿（全日制）每日户外活动时间应保证不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。这是由于幼儿在园期间需要通过户外活动满足日照、运动和社会交往需求。全托幼儿（寄宿制）因在园时间更长，为保障其生长发育需要，规定每日户外活动时间不少于3小时。这额外增加的1小时主要用于弥补早晚时段的活动需求。 1.7.2013 ‹#› 新课讲授 二、学前儿童运动系统的卫生保健 （三）保证充足的营养和睡眠：蛋白质、钙、磷、维生素D促进骨钙化和肌肉发育。 （四）衣服和鞋子应宽松适度：不宜穿紧身衣；鞋子大小合脚、鞋头宽松、鞋腰稍硬、鞋底高1—1.5cm；不宜穿高跟鞋；鞋过小会影响足弓发育。 （五）注意安全，预防意外事故：避免用力过猛牵拉手臂防脱臼；不宜拎过重物品；精细动作时间宜短。 1.7.2013 ‹#› 讨论合作 给大家三分钟时间，小组之间讨论合作 1：为什么小朋友摔了不容易骨折，但容易弯腰驼背？ 2：如果你看到班里一个小朋友总是歪着身子看书，你会怎么做？ 3：为什么幼儿园小班的孩子拿筷子很吃力，但跑跳很灵活？ 1.7.2013 ‹#› 小游戏 请一位同学上台示范正确的坐姿、站姿和走姿，其他同学点评是否符合“十字诀”。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习2 1. 为促进学前儿童骨骼钙化，户外晒太阳可以在体内合成（ ） A. 维生素 A B. 维生素 D C. 维生素 C D. 维生素 B 2. 在给学前儿童选择鞋子时，不合适的是（ ） A. 鞋头宽松 B. 鞋底有一定厚度 C. 鞋码略大 1~1.5cm D. 高跟鞋 3. 保育中，婴儿可以过早练习站立，促进骨盆发育。（ ） 4. 幼儿衣物要宽松，紧身衣服会限制骨骼、肌肉正常发育。（ ） B D × √ 1.7.2013 ‹#› 课堂小结 运动系统 学前儿童运动系统的特点 学前儿童运动系统的卫生保健 柔软的骨 灵活的关节 易疲劳的骨骼肌 培养正确的坐、立、行姿势 合理地组织体育锻炼和户外活动 保证充足的营养和睡眠 衣服和鞋子应宽松适度 注意安全，预防意外事故的发生 1.7.2013 ‹#› h 课后作业 调查你周围的学前儿童有没有骨折或扭伤的情况（教材“做一做”），试分析产生原因和预防措施，下次课分享。 1.7.2013 ‹#› 谢谢聆听！ 用心守护每一个纯真童年，让爱与成长相伴同行 1.7.2013 ‹#› $