绪论（练习）-《学前儿童卫生保健》（高教版第三版）【上好课】

《学前儿童卫生保健》高教版第三版 1.0绪论（解析版） 一、 选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1. 学前儿童卫生保健中 “保护” 儿童健康的内涵是（ ） A. 施肥浇水促进心理成熟 B. 构建安全屏障 C. 只重视幼儿的体育运动 D. 改善幼儿的家庭经济条件 【答案】B 【解析】“保护” 就像给小树苗围上篱笆，抵御风雨虫害，核心是预防意外伤害、规避疾病风险，构建安全防线。 2. 按照世界卫生组织对健康的定义，以下不属于健康组成部分的是（ ） A. 躯体健康 B. 心理健康 C. 智力超群 D. 道德健康 【答案】C 【解析】健康四方面为躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康，智力超群不属于健康评判维度。 3. 孙思邈在《千金要方》中将妇人小儿置于全书卷首，体现的思想是（ ） A. 崇本之义 B. 因材施教 C. 寓教于乐 D. 知行合一 【答案】A 【解析】孙思邈提出 “故今斯方先妇人小儿，而后丈夫耆老者，则是崇本之义也”。 4. 下面属于学前儿童卫生保健主要研究对象群体的是（ ） A.712 岁小学生 B.36 岁幼儿 C. 青少年 D. 老年人 【答案】B 【解析】学前儿童卫生保健，主要研究如何保护和增进学前儿童（主要是 36 岁小朋友）健康。 5. 幼儿园想要探究家庭生活环境对幼儿健康的影响，大量开展家访交谈收集资料，该研究方法是（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 比较法 【答案】A 【解析】调查法定义：通过体检、访问、交谈、问卷等手段，对大量资料统计分析，家访交谈属于调查法手段。 6. 教师在不干预幼儿的前提下，直接记录幼儿建构游戏的全部行为，该属于（ ） A. 控制观察法 B. 自然观察法 C. 实验法 D. 比较法 【答案】B 【解析】观察法分为自然观察法（不加控制的自然状态下）和控制观察法；不干预幼儿自然活动属于自然观察法。 二、判断题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1. 健康不仅仅指身体没有生病，是身体、心理、社会适应、道德健康综合状态。（ ） 【答案】√ 【解析】没有疾病不等于健康，健康包含躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。 2. 自然观察法开展观察时，教师可以随意介入、打断幼儿正在进行的游戏。（ ） 【答案】× 【解析】观察要做隐形观察者，不打扰幼儿自然状态，随意介入会改变幼儿真实行为。 3. 调查法只能使用问卷，不能采用访问、交谈、体检的形式。（ ） 【答案】× 【解析】调查法手段包含体检、访问、交谈、问卷等多种形式，问卷只是其中一种。 4. 实验法可以分为准实验研究和模拟研究。（ ） 【答案】√ 【解析】实验法知识点：实验法可分为准实验研究和模拟研究。 5. 比较法只可以独立使用，不能够和实验法结合使用。（ ） 【答案】× 【解析】比较法可以和实验法结合使用。 6. 保育老师一日当中晨检、七步洗手、营养膳食、午睡照料均需要学前儿童卫生保健知识支撑。（ ） 【答案】√ 【解析】保育岗位各个工作环节都需要本课程专业知识。 三、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1. 简述世界卫生组织提出的健康四个方面。 【答案】 （1）躯体健康，身体没有疾病； （2）心理健康，心理状态积极； （3）社会适应良好，可以适应集体与环境； （4）道德健康，具备良好道德品质。 【解析】完整写出四点即可得分。 2. 简述观察法的两种类型，并说明区分要点。 【答案】 （1）自然观察法：在不加人为控制的自然状态下对幼儿开展观察。 （2）控制观察法：人为控制被观察者的条件下开展观察。 （3）区分要点：是否人为干预、控制幼儿所处环境条件。 【解析】依据观察法内容作答，表述意思相近即可。 四、辨析题(本大题共1小题，每小题20分，共20分) 有人说：“只要幼儿身体不生病，就代表幼儿完全健康。” 请结合所学辨析该观点是否正确，并说明理由。 【答案】 该观点错误。 1. 依据世界卫生组织定义，健康不只是躯体没有疾病，而是躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康的综合状态。 2.“不生病” 仅仅代表躯体层面没有疾患。如果幼儿心理消极、不能适应集体生活、道德品行存在问题，即便身体无病，也不能算作完整健康。 3. 作为保育工作者，要树立多维健康观念，既要保护幼儿身体，同时也要关注幼儿心理、社会适应与道德方面发展。 【解析】答题要点：先判断正误；引用 WHO 健康四维度概念；说明 “不生病” 只是躯体层面；联系保育岗位实际。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《学前儿童卫生保健》高教版第三版 1.0绪论（原卷版） 一、 选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1. 学前儿童卫生保健中 “保护” 儿童健康的内涵是（ ） A. 施肥浇水促进心理成熟 B. 构建安全屏障 C. 只重视幼儿的体育运动 D. 改善幼儿的家庭经济条件 2. 按照世界卫生组织对健康的定义，以下不属于健康组成部分的是（ ） A. 躯体健康 B. 心理健康 C. 智力超群 D. 道德健康 3. 孙思邈在《千金要方》中将妇人小儿置于全书卷首，体现的思想是（ ） A. 崇本之义 B. 因材施教 C. 寓教于乐 D. 知行合一 4. 下面属于学前儿童卫生保健主要研究对象群体的是（ ） A.712 岁小学生 B.36 岁幼儿 C. 青少年 D. 老年人 5. 幼儿园想要探究家庭生活环境对幼儿健康的影响，大量开展家访交谈收集资料，该研究方法是（ ） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 比较法 6. 教师在不干预幼儿的前提下，直接记录幼儿建构游戏的全部行为，该属于（ ） A. 控制观察法 B. 自然观察法 C. 实验法 D. 比较法 二、判断题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 1. 健康不仅仅指身体没有生病，是身体、心理、社会适应、道德健康综合状态。（ ） 2. 自然观察法开展观察时，教师可以随意介入、打断幼儿正在进行的游戏。（ ） 3. 调查法只能使用问卷，不能采用访问、交谈、体检的形式。（ ） 4. 实验法可以分为准实验研究和模拟研究。（ ） 5. 比较法只可以独立使用，不能够和实验法结合使用。（ ） 6. 保育老师一日当中晨检、七步洗手、营养膳食、午睡照料均需要学前儿童卫生保健知识支撑。（ ） 三、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1. 简述世界卫生组织提出的健康四个方面。 2. 简述观察法的两种类型，并说明区分要点。 四、辨析题(本大题共1小题，每小题20分，共20分) 有人说：“只要幼儿身体不生病，就代表幼儿完全健康。” 请结合所学辨析该观点是否正确，并说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $