第二单元 腔调情韵——多彩的民歌《脚夫调》 课件 课件2026-2027学年人音版高中音乐必修音乐 鉴赏

脚 夫 调 第二单元 腔调情韵—多彩的民歌 人音版必修高中音乐鉴赏 01 作品介绍 《脚夫调》是‌陕北民歌，属于信天游体裁‌，流行于绥德、米脂一带，旋律高亢激昂又带苍凉，唱的是旧时赶脚人（靠赶骡马帮人运货谋生）背井离乡的艰辛和对家人、心上人的思念。‌‌ “信天游”——陕北人民最喜爱的山歌形式，“信天游，不断头，断了头，穷人就无法解忧愁”。 内容与背景 主题‌：反映旧社会脚夫被地主逼出家门、有家难归的苦命生活，抒发对妻儿的牵挂和对命运的抗争。 文化地位‌：陕北“信天游”最典型的代表作之一，被誉为“陕北文化活化石”中的经典，后来也被不少音乐人改编传唱。‌‌ “脚夫”是什么人‌？ 过去陕北山大沟深、交通不便，日常运输全靠人赶着骡、驴、马驮运货物，这些人被称为“脚夫”“脚户”或“赶脚的”。他们常年行走在深沟野滩，形单影只、风餐露宿，一走就是数日甚至数月。 02 整体感知 聆听歌曲：歌曲的情绪、节奏是怎样的？ 情绪： 节奏： 悲伤、愤懑、渴望 自由地 歌曲表达的情感‌： 1、脚夫常年离家、漂泊在外，歌里反复唱到想念妻儿、不知家人是否安好，透着深深的‌孤独、牵挂和心酸‌。 2、这种思念不是轻柔的，而是带着“有家不能回”的沉重感。‌‌ 再次聆听：演唱者的声音有什么特点？ 粗犷、高亢、带有泥土气息。 在旧社会被脚夫们地主逼迫离家，赶着牲口长途运输，风餐露宿，三年未归。歌曲是他们抒发思乡之情和命运抗争的工具。 03 歌曲赏析 结构分析:上下句的对话 跟音乐哼唱歌曲。 上句起兴，音调高昂，落在属音或四度音上，表现激动与渴望；下句落题，音调下行，结束在主音，表现无奈与感慨。这种“一起一伏”构成了情感的张力。 润腔技巧:方言与韵味 歌曲中装饰音的作用是什么？ 增强语气，模拟方言语调，提高声音穿透力，使情感表达更细腻、更具乡土气息。 为什么陕北民歌会形成高亢、嘹亮、节奏自由的特点？ 1、地理环境:黄土高原沟壑纵横，交通不便，人们需要高声呼喊才能远距离交流。 2、生活方式:脚夫长期独处，面对大自然， 歌声既是解闷也是宣泄。 3、语言习惯:陕北方言声调起伏大，直接影响了旋律的进行。 04 课堂总结 音乐不仅是艺术，更是生活的记录。《脚夫调》不仅是个人的哀愁，更是那个时代劳动群体命运的缩影。 感谢聆听 null 275976.66 $四。舍里。的长江。干。就3. 说好可以出来。那个。招。我家有。后半。说着加班的那个青山哟。刘家门在阿毛地里。下来哟。我把。朋友要好看。说不成连军那。三军1。好。声，我插上两句，那只有我就。想起。有人。我插上了的，那只有我就想起。我就。想。就。有人。来来来。