9.1文化发展的必然选择 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 发展中国特色社会主义文化 9.1 文化发展的必然选择 9.2 文化发展的基本路径 9.3 文化强国与文化自信 （1）革命文化与社会主义先进文化 （2）中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 实 现 本课内容及内在关系 （1）坚定理想信念 坚持以人民为中心 （2）立足时代之基 回答时代问题 （3）融通不同资源 实现综合创新 （1）建设文化强国 建 设 （2）坚定文化自信 发展什么 为什么发展 怎样发展 发展结果 必修四 《哲学与文化》 第三单元：文化传承与文化创新 第九课 发展中国特色社会主文化 第一框 文化发展的必然选择 课程标准 核心素养 教学目标 3.3辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主义文化自信 政治认同：认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 科学精神：理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 公共参与：积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设 1.了解中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2.理解革命文化与社会主义先进文化的关系。 3.理解中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 议题二 中国特色社会主义文化发展道路的 历史必然性 02 议题一 革命文化与社会主义先进文化 01 总议题： 文化发展的必然选择 5 雏形 全盛 衰微 振兴 中华文化的发展历程 为了民族复兴，再铸中华文化辉煌，无数仁人志士上下求索，进行各式各样尝试。 春秋战国 隋唐时期 近代 为什么？近代以来，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国跌进了半殖民地半封建社会，中华文化走向衰弱。 ？ 忆一忆 【自由主义】胡适：我们必须承认自己百事不如人。” ★你认为上述主张存在哪些问题？结果如何？ 【无政府主义】刘师复：人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也。 【保守主义】康有为，“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂” 【三民主义】孙中山：“三民主义，和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的。” 为了民族复兴，无数仁人志士上下求索，寻找救国良方； 19世纪末20世纪初，中国的文化界涌现了以下主张： 三民主义 自由主义 保守主义 无政府主义 全盘西化，彻底否定传统文化，民族虚无主义 全盘复古，彻底否定新文化，守旧主义 存在历史局限和资产阶级民主派的软弱性，革命不彻底 把自由绝对化 是不可能实现的 这些主张未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴。 一、革命文化与社会主义先进文化: 1、近代中国文化思潮及结果： 那么，要想中华文化走向复兴 路在何方？ 谁在引路？ 思考探究 在新文化运动中，中国一大批先进知识分子，如陈独秀、李大钊、鲁迅等，高举民主与科学的大旗，反对孔教和封建纲常，对封建文化发起猛烈的冲击，对中国传统文化进行深刻的反思。五四运动以后，马克思主义在中国得到广泛传播。 联系所学历史知识，说一说马克思主义的传入对中华文化发展的影响。 2.马克思主义对中华文化发展的影响 （1）共产党诞生：（有了领导核心） 十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的共产党应运而生。 （2）指明文化发展方向：（有了前进方向） 共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 （3）重要转折点：（有了重要转折） 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 （4）文化发展进入新时期：（有了指导思想） 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 一、革命文化与社会主义先进文化: 3. 中国共产党对中华文化发展的贡献 （1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 中化文化 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 中国革命的精神标识 积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识。 ①传承与弘扬中华优秀传统文化 （2）在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 ②创造与践行革命文化 ③发展社会主义先进文化 一、革命文化与社会主义先进文化: 中华文化的组成及重要性 建党精神、红船精神，井冈山精神、长征精神，抗日战争精神…… 两弹一星精神、冬奥精神、丝路精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神 …… 革命文化 （中国革命的精神标识） 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 继承和发展 继承和发展 中华文化 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神…… 孕育于中华民族五千多年的文明发展中 形成于新民主主义革命和社会主义革命时期 形成于社会主义建设和改革开放的实践中 三种文化一脉相承、延续发展、不断升华 厘清易混： 一、革命文化与社会主义先进文化: 4、革命文化的地位和作用 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 是中国革命胜利的有力武器，也是中特文化的精神滋养。 井冈山精神 延安精神 西柏坡精神 一、革命文化与社会主义先进文化: 5. 社会主义先进文化的内涵 领导核心 中国共产党 指导思想 马克思主义 为谁服务 为人民服务、为社会主义服务 基本方针 百花齐放、百家争鸣 发展举措 创造性转化、创新性发展 价值观引领 社会主义核心价值观 发展目的 不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1.中国特色社会主义文化的形成 源自于 中华优秀 传统文化 植根于 中国特色社会主义伟大实践 P111中国特色社会主义文化 熔铸于 革命文化和 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化与中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化有什么关系？ 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中所创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。（形成） 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 2.发展中国特色社会主义文化的要求 领导核心 中国共产党 指导思想 马克思主义 思想引领 习近平文化思想 坚守立场 坚守中华文化立场 立足点 立足当代中国现实 发展方向 面向现代化、面向世界、面向未来的，民主的科学的大众的的社会主义文化 发展目的 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 指导思想一元化 面对纷繁复杂的文化，我们如何判断一种文化是否具有生命力呢？ 满足某些特定群体的需求 满足人民群众的需求 来源实践， 顺应时代发展 × √ √ 发展方向：就是要看它是不是代表先进文化发展的方向 【因为先进文化才能促进社会的发展】 ②实践根源：就是要看它有没有生存发展的实践土壤， 【因为实践是文化发展的基础】 ③人民需求：就是要看人民有没有对它的需求。 【因为人民是国家的主人，是社会历史的创造者】 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 3、文化生命力判断标准 代表封建迷信的落后文化 1、首先我们来判断一种文化是否具有生命力，有三个标准 从发展方向看，举个反例，就是这种文化不是落后文化、腐朽文化那一块的，比方什么叫落后文化？比方重男轻女思想、攀比炫富思想，对于落后文化采用改造和落后的方法处理；对于腐朽文化，什么叫腐朽文化？比方外来的殖民文化、以及极端个人主义、隐晦涩情文化。落后腐朽文化没有生命的。所以这时候是坚决抵制和依法取缔。 从实践根源，实践是认识的源泉和动力，所以在实践中才能出真知，所以当文化失去实践的土壤是很难生存下去的。 从人民需求，人民们答应不答应才是我们的需求 为什么要坚持中国特色社会主义文化发展道路？ 视角一： 一定的社会制度和发展道路，就孕育和滋养与之相应的文化。 视角三： 每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。 视角二： 如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。 视角四： 当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。 这是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的 这是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的 这是由我国文化自身发展规律 和人民群众根本意愿决定的 这是由增强国家文化软实力的现实需要决定的 党的视角 历史视角 国内视角 国际视角 阅读与思考 （1）必要性（5个决定因素） ①人民利益：是由人民群众根本利益决定的。 ②性质宗旨：是由中国共产党的性质宗旨决定的。 ③制度道路：是由我国社会制度、发展道路决定的。 ④文化发展：是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。 ⑤自身规律：是由我国文化自身发展规律决定的。 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 4、走中国特色社会主义文化发展道路的原因（为什么） 国情决定文化 ( 2）重要性（意义）： 只有走中国特色社会主义发展道路： 才能建设社会主义文化强国； 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应； 才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接； 才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 文化适应国情 “四个才能” 路径（必由之路） 目标 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 4、走中国特色社会主义文化发展道路的原因（为什么） 文化发展的必然选择 革命文化与社会主义先进文化 1.文化复兴的探索与结果（近代思潮走不通） 2.马克思主义传入对中华文化发展的影响（指引） 3.中国共产党对文化发展的贡献（领导） 4.革命文化的地位和作用 5.社会主义先进文化的内涵 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 1.中国特色社会主义文化的形成 2.中国特色社会主义文化的要求 3. 判断文化生命力的标准（三个标准） 4.走“中特”文化发展道路的必要性（五个决定） 5.走“中特”文化发展道路的意义（四个才能） 课堂小结 1、中国共产党诞生，是中华民族由衰微走向重振的转折点。（ ） 2、中华文化是中国革命的精神标识。（ ） 3、社会主义先进文化是党在革命时期创造的文化。（ ） 4、判断文化生命力的标准是看它是否优秀。（ ） × 革命文化是中国革命的精神标识，中华文化是中华民族共同的精神标识。 × 中国共产党领导人民在社会主义建设、改革中创造了社会主义先进文化 × 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 × 看它是不是代表先进文化发展的方向，看它有没有生存发展的实践土壤，看人民有没有对它的需求 易错易混 5、文化强国和中特社会主义文化发展道路是路径与目标的关系。（ ） 文化强国和中特社义文化发展道路是目标与路径的关系 × （2026・浙江 1 月选考）90 年前，刘伯坚烈士在狱中写下绝笔：“生是为中国，死是为中国”。如今，独幕剧《家书》以他的狱中书信为蓝本，生动再现了他追寻真理、坚守信仰的一生。该剧一经上演，感动无数观众，好评如潮。由此可知（ ） ①烈士家书是传承革命文化的重要载体 ②独幕剧《家书》实现了社会效益与经济效益的统一 ③文化创作生产体制机制的创新有助于弘扬革命文化 ④讲好革命故事有助于传承和弘扬革命文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 链接高考 （2025·陕晋青宁卷·高考真题）某中学坚持三十年组织新生参加“徒步百里祭英烈”活动，每年清明前夕前往烈士陵园祭奠，以“行走的思政课”播撒理想信念的火种，使学生感悟革命先烈的奉献精神和爱国情怀，并将其内化于心、外化于行。此活动说明( ) ①正确的价值观形成于社会实践 ②革命文化是中国革命的精神标识 ③红色资源是传承革命文化的重要载体 ④理想信念的确立是一个长期的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 链接高考 （2025安徽高考）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在： ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识      ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力      ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A.①②      B.①③           C.②④           D.③④ B 链接高考 2024·江苏·高考真题）某班同学在“学习与分享”活动中，围绕习近平总书记的两段重要论述，分享自己的理解。 在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。 ——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话 以下几位同学的分享，最符合论述内容的是（    ） ①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动 ②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合” ③“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基 ④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 链接高考 $