白银市某中学2026～2027学年第一学期期中质量监测（B卷）

白银市某中学2026～2027学年第一学期期中质量监测（B卷） 高二生物学试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C A D C C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B B A B C B B 1．C 【分析】血浆、淋巴、组织液中物质： ①营养物质：水、盐、糖、氨基酸、维生素、甘油、脂肪酸等； ②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等； ③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。 【详解】①神经递质属于内环境成分，①正确； ②血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分，②错误； ③尿素、二氧化碳是细胞代谢产物，属于内环境成分，③正确； ④呼吸酶、RNA聚合酶属于细胞内的成分，不属于内环境，④错误； ⑤汗液、消化液存在于与外界相通的环境中，不属于内环境，⑤错误； ⑥葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素属于内环境中的营养物质，⑥正确。 故选C。 2．D 【详解】A、内环境的稳态不仅包含各种化学成分的相对稳定，还包含各种理化性质的相对稳定，A错误； B、人体血浆中存在 /H2CO3等缓冲对，可对血浆pH进行调节，所以一般情况下，即使人体内产生的CO2增多，血浆的pH也不会明显下降，B错误； C、人的生命活动所需能量主要由有氧呼吸提供，缺氧状态下仅部分组织细胞（如肌细胞）可进行无氧呼吸，C错误； D、渗透压的大小与溶质微粒的数目有关，患者肺组织间隙中的液体属于组织液，血浆蛋白等成分会使溶质微粒数目增多，进而导致肺部组织液渗透压升高，D正确。 3．A 【详解】A、血浆中存在HCO3-等缓冲离子，滴加HCl后解离出的H+可与HCO3-结合生成H2CO3，避免pH剧烈下降，因此血浆pH能维持相对稳定，A正确； B、缓冲液的缓冲能力存在限度，若持续滴加NaOH，超过缓冲对的调节上限后，pH会发生明显升高，并非始终维持稳定，B错误； C、该实验中滴加的HCl或NaOH的滴数是自变量，应作为横坐标，pH变化是因变量，应作为纵坐标，C错误； D、该实验的对照组为清水组和磷酸缓冲液组，分别用来与血浆组的pH变化做对比，向血浆中滴加清水不属于本实验的对照组设置，D错误。 4．C 【详解】A、垂体受下丘脑分泌的CRH调控，也受皮质醇的负反馈调节，因此垂体细胞上既有CRH受体，也有皮质醇受体，A正确； B、甲组、乙组的处理都使用了生理盐水作为溶剂，为了保证实验的单一变量，丙组、丁组注射的激素都需要溶解在生理盐水中，排除溶剂本身对实验结果的干扰，B正确； C、丁组是切除垂体+注射ACTH，与甲组相比，缺少“切除垂体但不注射ACTH”的对照，无法单独证明ACTH对下丘脑存在短反馈调节，实验设计不严谨，C错误； D、乙组（切除肾上腺）：CRH、ACTH升高；丙组（切除肾上腺+注射皮质醇）：CRH、ACTH 降低；对比甲、乙、丙三组，可证明皮质醇对下丘脑和垂体存在长反馈（负反馈）调节，D正确。 5．A 【分析】高尿酸血症是因体内尿酸生成过多和（或）排泄过少所致，其中又可分为原发性和继发性两大类。 【详解】A、据图可知，核苷酸酸化酶存在于细胞内，不属于内环境成分，A错误； B、人体内环境稳态失调时，细胞中酶的活性会受影响，细胞的代谢速率可能会加快，B正确； C、高尿酸血症主要由尿酸排泄减少或生成增多引起，故高尿酸血症可能是由肾脏功能下降尿酸排泄减少引起的，C正确； D、图示可知，食物中的蛋白质水解成氨基酸，食物中的核酸水解成核苷酸以及细胞内的嘌呤可能是尿酸的来源，D正确。 故选A。 6．D 【详解】A、协调运动、维持身体平衡的相关中枢位于④小脑，不是③大脑皮层，A错误； B、与生物节律的控制有关的中枢是①下丘脑，④小脑无此功能，B错误； C、人体呼吸中枢位于⑤延髓，⑤部位受损才可能导致呼吸骤停，①下丘脑受损不会直接引发呼吸骤停，C错误； D、③大脑皮层是人体最高级的神经中枢，可通过发出的神经纤维调控①②④⑤等各级中枢的活动，D正确。 7．C 【详解】A、学习和记忆与神经递质的释放以及蛋白质的合成密切相关，长时记忆的形成需要新蛋白质的合成和突触结构的改变，A正确； B、情绪的产生和调节属于大脑的高级功能，由大脑皮层调控，B正确； C、鹦鹉学舌仅为对声音的模仿，并不具备人类语言功能中的抽象思维和逻辑表达，语言功能仍为人脑特有，C错误； D、长时记忆的形成与突触的建立和强化有关，短时记忆需要海马区的参与，若海马区受损，短时记忆无法转化为长时记忆，D正确。 故选 C。 8．C 【详解】A、自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小，途径③为交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小，途径④为副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，A错误； B、由图甲可知，肌肉收缩等运动的调节直接受脊髓低级中枢的调节，同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调节，此时高级中枢包括大脑皮层、小脑和脑干等多种，因此不全在大脑，B错误； C、途径①代表小脑或脑干通过脊髓控制肌肉收缩等运动，人体维持身体平衡的中枢位于小脑，因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的，C正确； D、图乙中，大脑通过脊髓对排尿活动进行调节，因此排尿反射受大脑皮层的控制，D错误。 9．C 【详解】A、多数内脏器官受交感神经和副交感神经的共同支配，但并非所有器官都如此，如血管仅受交感神经支配，A错误； B、交感神经和副交感神经属于自主神经系统，交感神经都由脊髓发出，副交感神经由脑和脊髓发出，B错误； C、外周神经系统包含脑神经和脊神经，二者均含传入（感觉）神经和传出神经，传出神经又分为躯体运动神经和内脏运动神经，因此既可管理躯体的感觉和运动，也可支配内脏器官的活动，C正确； D、内脏运动神经（自主神经）既可以支配心脏、血管的活动，也可以支配消化腺的分泌活动，如副交感神经兴奋可促进消化腺分泌，D错误。 10．C 【详解】A、实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加，是后天性行为，需在大脑皮层的参与下完成的高级反射活动，属于条件反射，A错误； B、无膀胱感受器的传入冲动，反射弧不完整，不属于反射，B错误； C、条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，使得条件反射逐渐减弱直至消失，因此条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果，C正确； D、条件反射的建立需要大脑皮层参与，而条件反射的消退也是一个新的学习过程，也需要大脑皮层的参与，D错误。 11．C 【详解】A、表1两电极均在神经纤维膜外，静息时a、b两点膜外电位相等，电位差为0，对应初始电位为0的图丙；表2两电极分别在d处膜内外，静息时存在外正内负的静息电位，电位差不为0，对应初始电位低于0的图乙，因此表1记录得到图丙，表2记录得到图乙，A错误； B、图乙是表2记录的动作电位曲线，③为动作电位峰值，③时刻后进入复极化阶段，主要是外流，细胞对的通透性大于，B错误； C、由于，兴奋在神经纤维上双向传导，因此兴奋同时到达b和d：d点达到动作电位峰值（图乙③点）时，b点刚好兴奋，膜外电位最低，表1测得的电位差负向最大，对应图丙④点，C正确； D、图丙⑤点时电位差为0，说明b点已经恢复静息，兴奋还未传到a点，a、b两点膜外电位相等，表1指针不偏转，D错误。 12．B 【详解】A、刺激位点①，兴奋会向效应器传导，因而电流计a、b两极均为先后兴奋，因而均会发生两次方向相反的偏转，A错误； B、若用药物阻断乙酰胆碱与突触后膜受体结合，则兴奋在突触处的传递将中断，此时刺激位点②，骨骼肌不会有收缩反应，B正确； C、刺激位点③（传出神经）时，兴奋可以传至b，同时肌肉收缩，但突触处传递是单向的，兴奋无法反向通过突触传到传入神经，电流计a无反应，不能证明兴奋在神经纤维上是双向传导的，C错误； D、手指采血时，传入神经会产生动作电位，电流计a应有反应；但由于高级中枢（如大脑）的抑制，反射可能被阻断，导致传出神经无信号，电流计b无反应，D错误。 13．A 【详解】A、神经冲动传来时，顺浓度梯度通过通道蛋白内流，属于协助扩散，不需要消耗能量，A错误； B、突触后膜上的5-羟色胺受体可识别结合5-羟色胺，完成细胞间信息交流，同时可作为的通道蛋白协助内流，因此具有运输和信息交流的功能，B正确； C、5-羟色胺与突触后膜受体结合后引起内流，突触后膜产生动作电位，膜电位由静息状态的外正内负变为外负内正，C正确； D、抑制5-羟色胺载体的功能，会阻断突触前膜对突触间隙中5-羟色胺的重吸收过程，能维持突触间隙中5-羟色胺的浓度，该机理可应用于抗抑郁药物的研发，D正确。 14．B 【详解】A、感觉的形成中枢位于大脑皮层，苦觉和甜觉都属于味觉，对应的苦味皮层区、甜味皮层区都位于大脑皮层，A正确； B、苦味物质刺激苦味感受器产生兴奋通过神经传导到产生苦觉，并抑制脑干甜味中枢，甜味感受器产生的兴奋不能传到甜味皮层区，故哺乳动物在摄入苦味和甜味混合食物时通常只能感受到苦而不是甜，B错误； C、据题图分析可知，人感觉苦，是经历感受器产生的，经神经中枢传递兴奋，最后作用于效应器产生抑制摄食的行为，经过完整反射弧，是一个反射，C正确； D、据图可知苦味皮层区可促进脑干苦味中枢的活动，脑干苦味中枢又可进一步促进苦味皮层区的兴奋，属于正反馈调节，会使苦味感觉越来越强，因此会感觉越吃越苦，D正确。 15．B 【分析】分析实验： 1、1与2组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用； 2、2与4组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关； 3、实验①、③证明胰液的分泌没有神经也可以，要证明胰腺分泌胰液不受神经的调节，还需要进一步实验； 4、实验①、②、④证明胰液分泌与盐酸和小肠黏膜有关，说明促胰液素是在盐酸刺激下由小肠黏膜分泌的，它可以促进胰腺分泌胰液。 【详解】A、第①②组实验具有单一变量，是盐酸刺激的部位，可以进行对比分析，其结果说明胰液的分泌不是盐酸刺激胰腺的结果，而与小肠肠腔有关，A正确； B、①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节产生，但不能说明胰腺分泌胰液属于非条件反射，B错误； C、第②④组实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液，C正确； D、促胰液素的发现，使人们认识到，机体在神经调节之外，还有一种调节方式，那就是通过某些无管腺体产生特异化学因子进行调节，这种因子经血液循环输送出去以调节远处靶器官活动，即还存在激素调节，D正确。 故选B。 16．A 【详解】A、大脑皮层V区为视觉性语言中枢，功能是看懂文字，与视力本身无关。黑暗中长时间看手机导致视力下降多与晶状体曲度异常、视网膜受刺激等结构功能变化有关，和V区功能失调无关联，A错误； B、排尿反射的低级中枢位于脊髓，受大脑皮层高级中枢的调控，憋尿是大脑皮层抑制脊髓排尿中枢活动的表现，属于高级中枢对低级中枢的分级调节，B正确； C、多巴胺是和愉悦感、奖赏机制相关的神经递质，长期接受短视频的刺激会使多巴胺奖赏通路敏感度改变，导致个体对需要长期投入的学习活动的兴趣降低，专注力与耐心下降，C正确； D、大脑皮层H区为听觉性语言中枢，负责听懂语言，S区为运动性语言中枢，负责讲话，语音通话需要同时完成听和说的过程，因此两区均处于活跃状态，D正确。 17．B 【详解】A、甲状腺激素的分泌存在分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节，A正确； B、细胞外液渗透压升高时，会刺激下丘脑渗透压感受器，促进垂体释放抗利尿激素，进而促进肾小管和集合管重吸收水，维持渗透压稳定，B错误； C、寒冷刺激下，肾上腺素分泌增加可提高细胞代谢速率，增加产热以维持体温；高温属于应激刺激，也会引起肾上腺素分泌增加，提高机体应激能力，C正确； D、激素一经靶细胞接受并发挥作用后就会被灭活，因此机体需要持续合成、释放激素，使各类激素的含量始终处于动态平衡中，D正确。 18．C 【分析】分析图示：A表示胰岛素，B表示胰高血糖素，C表示副交感神经，D表示交感神经，E表示胰岛B细胞，F表示胰岛A细胞，G表示肾上腺髓质。 【详解】A、正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，一部分糖可能随尿液排出即尿糖现象，A正确； B、题图中A会使血糖浓度降低，为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B可使血糖升高，为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素，B正确； C、当血糖浓度高时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过副交感神经进一步促进胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用于靶细胞，促进葡萄糖的氧化分解；当血糖浓度降低时，位于下丘脑中的相关区域接受刺激产生兴奋，通过交感神经控制胰岛A细胞释放胰高血糖素增加，最终使血糖浓度维持相对稳定。故题图中C为副交感神经，D为交感神经，二者功能往往是相反的，肾上腺素由肾上腺髓质分泌，故G为肾上腺髓质，C错误； D、胰岛素可降低血糖，胰高血糖素可使血糖浓度升高，故胰岛素与胰高血糖素在调节血糖时的效应表现为相抗衡；胰高血糖素能升高血糖，血糖升高后又需要胰岛素的作用，故胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素分泌，D正确。 故选C。 19．B 【详解】A、实验中除自变量外，其余可能影响实验结果的变量属于无关变量，鼠的性别、年龄、初始体重都属于无关变量，应保持相同且适宜，避免干扰实验结果，A正确； B、胰岛素由胰腺的胰岛B细胞分泌，生长激素由垂体分泌，为排除内源性激素的干扰，应切除胰腺和垂体，不需要切除下丘脑，且切除下丘脑会影响多种生命活动的调节，B错误； C、与生理盐水组对比，单独注射生长激素组、单独注射胰岛素组的大鼠平均体重均更高，说明两种激素都能促进大鼠生长，C正确； D、胰岛素与生长激素共同处理组的大鼠体重增量明显大于两个单独处理组的体重增量之和，说明二者具有协同作用，且协同效应大于各自单独作用之和，D正确。 20．B 【详解】A、FGF1和胰岛素均可以调节血糖，但二者结合的受体不同、下游信号通路不同，且胰岛素还具备促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖等其他生理功能，二者生理作用不完全相同，A正确； B、血糖浓度上升时，会促进FGF1和胰岛素的分泌，从而降低血糖，当血糖降低至正常水平后，才会通过负反馈调节抑制二者的过度分泌，B错误； C、题干表明脂肪分解产生的脂肪酸能加速肝脏生成葡萄糖，题图中二者的调节机理均是抑制脂肪分解，减少脂肪酸的产生，进而减少肝脏葡萄糖的生成，实现降血糖的效果，C正确； D、胰岛素抵抗患者体内胰岛素无法正常发挥降血糖作用，而FGF1可以通过不同于胰岛素的通路调节血糖，因此相关研究可为这类患者的治疗提供新方向，D正确。 21．(1)低频刺激时，少量谷氨酸仅激活AMPA受体通道，NMDA受体通道因Mg2+阻塞，未被激活，荧光强度基本不变 (2) 增大 药物结合Mg2+，使NMDA受体通道在强直刺激时可提前开放，更多Na+内流，导致动作电位幅度增大 (3) 神经毒素抑制谷氨酰胺合成酶活性，谷氨酸回收受阻，突触间隙谷氨酸增多，更多受体通道激活，阳离子内流增加 增加 过度兴奋 (4) NMDA受体通道 抑制NMDA受体通道功能 【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。 2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】（1）由图1可知，在低频刺激条件下，突触前膜释放的谷氨酸量较少，仅能激活AMPA受体通道，而NMDA受体通道被Mg2+阻塞处于关闭状态，未被激活，所以相较于有功能变化（被激活）的AMPA受体通道蛋白的荧光强度变化，NM-DA受体通道蛋白的荧光强度基本不变。 （2）当在强直刺激前使用能特异性结合Mg2+的药物后，Mg2+被药物结合，NMDA受体通道被激活，这样在强直刺激时，除了AMPA受体通道激活外，NMDA受体通道也能提前开放，使得更多的Na⁺内流进入突触后膜，进而导致突触后膜动作电位幅度增大。 （3）神经毒素抑制该酶活性，谷氨酸回收受影响，突触间隙谷氨酸积累，更多谷氨酸可激活更多AMPA和NMDA受体通道，促使更多阳离子（如Na⁺）内流，使突触后膜电位变化更剧烈。受体通道激活增加，阳离子（如Na⁺）内流增多，使得动作电位产生频率增加，神经元动作电位频率增加，会使神经系统兴奋性异常升高，可能引发惊厥等过度兴奋症状。 （4）强直刺激后突触处信号传输持久增强与NM-DA受体通道激活及谷氨酸的释放和回收等过程紧密相关，阿尔茨海默病的神经元异常兴奋，所以可将NMDA受体通道或与谷氨酸释放、回收相关的物质作为药物作用靶点，以NMDA受体通道为靶点，抑制其功能，若以谷氨酸相关过程为靶点，调节谷氨酸释放量到合适水平，或促进其正常回收，从而为治疗阿尔茨海默病提供可能。 22．(1) 神经递质 葡萄糖 (2) 肝糖原分解 非糖物质转化 无 (3) 体液/血液 拮抗 (负)反馈调节 (4) 葡萄糖 肾上腺素 糖皮质激素 (5)抗体1 【详解】（1）结合图示可以看出，下丘脑参与血糖平衡调节的过程中，涉及的信号分子有神经递质、胰岛素、葡萄糖、胰高血糖素，即血糖平衡是通过神经调节和体液调节共同调节的结果。 （2）胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，即促进葡萄糖的去路同时还能抑制葡萄糖的来路实现对血糖平衡的调节，也就是说，除图示途径外，胰岛素还抑制肝糖原分解和抑制非糖物质的转化为葡萄糖，从而有效降低血糖浓度，使其维持在正常浓度范围内，除胰岛素外，人体内无其他降低血糖的激素。 （3）内分泌腺没有导管，直接进入血液中，即分泌的激素随体液(血液)运输，运送到靶器官或靶腺的位置起作用，胰岛素能降低血糖，而胰高血糖素能使血糖上升，因此，二者在调节血糖平衡方面表现为拮抗关系，共同维持血糖的稳定。另外血糖调节的效果还会反馈作用于血糖调节过程，即存在着(负)反馈调节机制。 （4）现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射葡萄糖溶液后症状得到缓解，则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低，则为了缓解该症状，除图中所示激素(胰高血糖素)外，还可以通过注射肾上腺素、糖皮质激素来缓解此症状，这是因为胰高血糖素和肾上腺素都能通过促进肝糖原分解和非糖物质转化促进血糖上升。 （5）“抗体1”作用的是胰岛B细胞表面感受葡萄糖的受体，因而会导致胰岛素含量下降，进而引起糖尿病，而“抗体2”作用的对象是胰岛素的受体，因而会导致胰岛素无法与胰岛素受体结合，无法起到降血糖的作用，进而表现为糖尿病。综上，可见抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，而抗体2引起的糖尿病无法通过注射胰岛素进行缓解。已知Ⅱ型糖尿病患者对胰岛素个敏感，据图猜测原因是抗体2会与胰岛素竞争结合胰岛素受体，从而导致胰岛素与其受体结合的机会降低。 23．(1) 神经 感受器和神经中枢 减少 (2) ①③⑤ Na+、Cl- (3) A侧 不属于 (4) 转变为cAMP 携带AQP（水通道蛋白）的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上AQP（水通道蛋白）的数量 【分析】人体水平衡的调节过程：饮水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。 【详解】（1）在饮水不足、体内失水过多等内外刺激作用下引起抗利尿激素分泌量增多，该调节方式涉及反射弧，属于神经调节；甲能够接受渗透压感受器传来的兴奋，属于感受器，且能够对信息进行分析综合，也属于神经中枢；循环血量是人体循环血液的总量，循环血量减少时细胞外液渗透压升高，会促进抗利尿激素的分泌。 （2）人体水平衡的调节过程：饮水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，则图1的①～⑤中表示抑制作用的有①③⑤；渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关，维持人体细胞外液渗透压的离子主要是Na+、Cl-。 （3）据图可知，B侧有抗利尿激素结合的受体，则A侧为肾小管管腔侧；其中所含液体属于与外界相通的管道中的液体，不属于体液。 （4）根据图示内容分析可知，抗利尿激素与肾小管管腔膜上的特异性受体结合后，激活膜内的腺苷酸环化酶，促进细胞内ATP增多，使上皮细胞中cAMP的生成增加，cAMP作为信使，激活上皮细胞中的蛋白激酶A，该酶能够携带AQP（水通道蛋白）的囊泡与细胞膜融合，增加细胞膜上AQP（水通道蛋白）的数量，增加管腔膜上的水通道，从而增加水的通透性，有利于肾小管、集合管细胞重吸收水。 24．(1)传出 (2) 神经递质 等量的阿托品 等量的阿托品+普萘洛尔 小于 【详解】（1）周围神经系统分为传入神经和传出神经，交感神经、副交感神经属于支配内脏、血管和腺体的传出神经（自主神经），因此属于传出神经。 （2）受体阻断剂的作用机制是和突触后膜上的受体结合，抢占原本应该与神经递质结合的位点，从而阻断神经兴奋的传递。 ①实验思路①：实验目的是分别探究单独阻断交感神经、单独阻断副交感神经、同时阻断两类自主神经对心率的影响，设置4组分别对应空白对照、仅阻断交感、仅阻断副交感、同时阻断交感和副交感，因此实验组除了普萘洛尔组，还需要设置单独注射等量的阿托品组、同时注射等量的阿托品+普萘洛尔的组别。 ②固有心率是完全阻断交感、副交感后的心率100次/分；对照组（交感神经和副交感神经共同作用下）心率为65，注射普萘洛尔（阻断交感神经）后心率从65降到50，说明安静状态下交感神经的作用是让心率比仅副交感支配时提升了15次/分；而完全阻断交感后心率为50，说明交感完全不起作用时，副交感的作用是把固有心率100拉低到50，即副交感的减速作用幅度为50次/分。因此单独阻断副交感（注射阿托品）后，心率为65+50=115次/分，同时注射两种药物的组别心率就是固有心率100次/分。如图 ③分析实验结果：正常安静状态下的心率受交感神经的影响（提升15次/分）小于副交感神经的影响（减速50次/分）。 25． ①手术但不切除垂体 切除垂体 每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重 生长 促甲状腺 【详解】【分析】本题采用切除法，以“研究垂体对机体生长发育的作用”为情境，考查考生的实验与探究能力。解题的关键是由题意准确把握实验目的（研究垂体对机体生长发育的作用），进而明辨实验变量（自变量、因变量、无关变量）。在此基础上，依据实验设计应遵循的原则，围绕给出的不完善的实验步骤，以及垂体分泌的与生长发育有关的激素等知识，对各问题情境进行解答。 【详解】（1）依题意可知：本实验的自变量是垂体的有无，因变量是通过检测幼龄大鼠的体重变化来反映其生长发育的状况，其他对实验结果有影响的因变量应控制相同且适宜。据此结合题意所示的实验方法（切除法）、不完善的实验步骤和实验设计应遵循的原则可知，①A组(对照组) 手术但不切除垂体，B组（实验组）要切除垂体；③的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重”。 （2）垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但前者主要促进生长，后者主要促进发育，二者共同协调，机体才能正常的生长发育。可见，若B组大鼠生长发育的状况不如A组，则是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。 【点睛】解答实验题的切入点为找准实验目的，由此分析出实验的自变量和因变量，从而做到在实验设计或完善实验步骤中有的放矢。实验处理要遵循“单一变量和对照原则”，设立实验组和对照组时，注意控制无关变量，在措辞中往往有“相同”、“一致”等字眼；在培养(或饲养)、观察记录实验现象或记录测定的实验数据时，依然在措辞中体现对无关变量的控制，经常有“相同条件下”、“每隔一定时间”等字眼。把握上述要点，本题便可形成如下清晰的实验思路： 组别 实验动物 实验处理 观察指标 实验组 幼小动物 切除垂体 幼小动物生长发育情况 对照组 幼小动物 不做任何处理（不切除垂体），只切开皮肤 实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的，且饲养时其他条件要一致。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $白银市某中学2026~2027学年第一学期期中质量监测 (B卷) 高二生物学试卷 (满分100分，时间75分钟) 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共20小 题，共60分) 1,人体的组织需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，下列选项所描 述的物质属于内环境成分的是() ①神经递质 ②载体蛋白、血红蛋白 ③尿素、二氧化碳 ④呼吸酶、 RNA聚合酶 ⑤汗液、消化液⑥葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素 A.②④⑤ B.①③④ C.①③⑥ D.①②③ 2.生活在平原地区的人进入高原后容易出现呼吸困难、发热等现象，检查时 往往发现肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有血浆蛋白等成分，这 属于高原性肺水肿。下列叙述正确的是() A.内环境稳态是指血浆蛋白和氧气等成分含量相对稳定 B.高原地区缺氧，人体内产生的CO增多，血浆的pH会明显下降 C.某人在高原缺氧地区出现呼吸困难，是因为此时主要进行无氧呼吸 D.患者肺组织间隙中的蛋白质等成分使肺部组织液的渗透压升高 3.开展“探究血浆对pH变化的调节作用'活动时，除血浆外，还需用到清水、 HCl、NaOH、磷酸缓冲液等试剂。下列叙述正确的是() 第1页（共16页） A.向新鲜血浆中滴加HCI后pH能维持相对稳定，与HCO,结合H+有关 B.向磷酸缓冲液组中持续滴加NaOH,pH始终维持相对稳定 C.一般以滴数为纵坐标、PH变化为横坐标，绘制实验结果 D.在该实验中向血浆中滴加清水观察pH变化，作为对照组 4.皮质醇的分泌受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴调控，存在长反馈和短反馈 调节，如图。研究人员以生理状况相同的小鼠为材料进行实验，实验处理及 结果如下表。下列叙述错误的是() 短反馈 下丘脑→CRH→垂体→ACTH→肾上腺→皮质醇 长反馈 组别 处理 检测血液中相关激素含量 甲 假手术+生理盐水 CRH、ACTH、皮质醇正常 乙 切除肾上腺+生理盐水 CRH↑、ACTH↑ 丙 切除肾上腺+注射皮质醇 CRHl、ACTHI 切除垂体+注射ACTH CRHL A.垂体细胞不仅含有皮质醇受体，还含有CH受体 B.丙组、丁组注射的激素应该溶解于生理盐水中 C.根据甲组与丁组的实验结果可证明ACTH对下丘脑存在短反馈调节 第2页（共16页) D.对比分析甲、乙、丙组，可证明皮质醇对下丘脑和垂体存在长反馈调 节 5.高尿酸血症是由嘌呤代谢障碍导致的一种慢性代谢性疾病，下图为细胞内 尿酸生成的代谢简图。高尿酸血症主要由尿酸排泄减少或生成增多引起，食 用过多含嘌呤高的食物也可能诱发该病症。下列叙述错误的是() 核苷酸。 P 3 核苷 核苷酸酶 氨基酸 核苷酸酸化酶 CAMP-H (次黄嘌岭) 含氮部分 1一磷酸核糖 碱基 X(黄嘌呤)】 GMP=G一 黄嘌呤氧化酶 ② 尿酸 (第5小题) (第6小题) A.内环境的成分中除了尿酸，还有尿素、核苷酸酸化酶等 B.人体内环境稳态失调时，细胞的代谢速率可能会加快 C.高尿酸血症可能是由肾脏功能下降尿酸排泄减少引起的 D.食物中的蛋白质和核酸以及细胞内的嘌呤可能是尿酸的来源 6.如图为人脑剖面示意图，①~⑤代表各级中枢，下列相关叙述正确的是() A.协调运动、维持身体平衡的相关中枢位于③ B.④与生物节律的控制有关 C.若①部位受损可能导致呼吸骤停 D.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢 7.下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是() 第3页（共16页） A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 B.情绪也是大脑的高级功能之一 C.鹦鹉能学舌，说明语言功能并不是人脑特有的高级功能 D.长时记忆可能与新突触的建立有关，短时记忆可能与海马区有关 8.下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，下列相关 描述正确的是() 大脑皮层（运动区） 大脑 1② 小脑和脑干 脊髓 ① 交感神经 副交感神经 脊髓 膀胱 肌肉收缩运动 知 A.途径③的兴奋会使膀胱缩小，途径④的兴奋不会使膀胱缩小 B.躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C.在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 D.图甲的运动是受大脑皮层控制，而图乙的排尿是不受大脑皮层控制的 9.下列有关外周神经系统的叙述，正确的是() A.任何一个器官都有交感神经和副交感神经的共同反向作用 B.交感神经由脑干和脊髓发出，副交感神经仅由脊髓发出 C.脑神经和脊神经既可管理感觉和运动，又可支配内脏器官 D.内脏运动神经可支配心脏、血管，不能支配消化腺的活动 10.条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高 第4页（共16页） 等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是() A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射 B.体检时没有尿意，主动用力排尿，该过程属于条件反射 C.条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层 参与 11.如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极 分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd的中点c处 给予一适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中正确 的是() ③ 适宜刺微 表2 ②中 时间 时间 神经 纤维 甲bc=cd) A.表1记录得到图乙，表2记录得到图丙 B.图乙③时刻后，细胞对Na+的通透性大于K C.图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点 D.图丙曲线处于⑤点时，图甲表1指针向左偏转 12.下图为缩手反射的反射弧结构示意图，图中突触处释放的神经递质为乙 酰胆碱，、b为电流计，电流计两极均接在膜外，下列相关说法正确的是() A.刺激位点①，电流计a和b均发生一次偏转 B.若用药物阻断乙酰胆碱与突触后膜受体结合，刺激位点②，骨骼肌不 第5页（共16页） 会有收缩反应 C.刺激位点③，观察电流计、b和骨骼肌的反应，可验证兴奋在神经 纤维上双向传导 D.手指采血时未发生缩手反射，观察电流计a、b,两者均不发生偏转 ② .Ca 5羟色胺载体 a (① 传入神经 了皮肤 ·5羟色胺 神经币 突触小 神经冲动 5羟色胺受体 传出神经 骨骼肌 突能 间隙 突触后膜 ③ ⊙ Ca 突触前膜 (第12小题) (第13小题) 13.下图是某突触结构的示意图，当神经冲动传来时，Cā+内流触发突触小泡 与突触前膜融合，释放5-羟色胺，5-羟色胺与突触后膜上受体结合引起Na+ 内流。其发挥作用后，可被氧化酶分解或通过突触前膜上5-羟色胺载体重吸 收回突触小体。据图分析，下列叙述错误的是() A.神经冲动传来时，Ca+内流需要通道蛋白协助且消耗能量 B.突触后膜上的5-羟色胺受体具有运输和信息交流的功能 C.5-羟色胺与突触后膜上受体结合后，突触后膜的膜电位可变为外负内正 D.抗抑郁药物可通过抑制5-羟色胺载体的功能，维持突触间隙中5-羟色 胺的浓度 14.人体产生味觉并调节摄食的相关机制如图，图中“苦味皮层区”和“甜味皮 层区”分别能产生苦觉和甜觉，“+”表示促进，“”表示抑制。下列叙述错误的 是() 第6页（共16页） 脑干S神经元 苦味感受器 脑干 苦味中枢 苦味皮层区 食 甜味感受器 脑干 甜味中枢 甜味皮层区 脑干C神经元 A.“苦味皮层区”和“甜味皮层区”应该位于大脑皮层 B.人体摄入苦味和甜味混合食物时感受到苦而不是甜，与甜味感受器被抑 制有关 C.人在吃苦瓜时感觉苦，进而抑制摄食是一个反射过程 D,人在吃苦瓜时感觉越吃越苦，与苦味皮层区通过正反馈作用于脑干有关 15.科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实 验如表所示。 组别 实验过程 实验结果 ① 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ② 将稀盐酸注入狗的静脉中 切除通向小肠的神经后，将稀盐酸注入狗的小肠 ③ 胰腺分泌胰液 肠腔内 将小肠黏膜和稀盐酸混合后磨碎，制成提取液， ④ 注入狗的静脉中 第7页（共16页） 下列有关叙述错误的是() A.第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析 B.第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射 C.第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液 D.促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节 16.智能手机与互联网在为青少年学习、社交提供高效助力的同时，也因不 当使用带来了生理健康与神经行为层面的潜在风险。结合神经调节的相关知 识，下列叙述错误的是() A.黑暗中长时间看手机导致视力下降，是因为大脑V区过度疲劳引发了 功能失调 B.长时间专注于手游而憋尿，存在大脑皮层高级中枢对脊髓低级中枢的 分级调节 C.长期沉迷娱乐短视频使多巴胺奖赏通路敏感度改变，会降低学习专注 力与耐心 D.与好友进行语音通话时，大脑皮层左半球的H区和S区均处于比较活 跃的状态 17.激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误 的是() A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C.寒冷和高温刺激都会使机体肾上腺素分泌增加 第8页（共16页） D.机体内各种激素的含量都处于动态平衡的状态 18.糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗 传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列 叙述错误的是() 平均体重(g) 150 胰岛素+生长激素组 肾上腺素←G 血糖B←一F, 120 生长激素组 D D 手术 胰岛素组 下丘脑C →A→血糖 60 生理盐水组 30 注射 下丘脑 20 40 60 80天数d (第18小题) (第19小题) A.正常人血糖浓度为3.96.1molL1,糖尿病患者血糖浓度高，可能出 现尿糖现象 B.图中A为E(胰岛B细胞)分泌的胰岛素，B为F(胰岛A细胞)分 泌的胰高血糖素 C.图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为 肾上腺髓质 D.图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的 分泌 19.选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一 段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示， 下列叙述不正确的是() A.实验中鼠的性别、年龄、初始体重等是无关变量，对实验有影响，应 第9页（共16页） 保持相同且适宜 B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰 C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长 D.实验结果表明胰岛素与生长激素协同作用的效应大于它们单独作用之 和 20.脂肪细胞中脂肪分解产生的脂肪酸能加速肝脏中葡萄糖的生成。研究人 员发现脂肪细胞分泌的成纤维细胞生长因子1(FGF1)与胰岛素一样，也能 高效快速地调节血糖。二者对血糖调节的部分机理如图所示。下列相关叙述 错误的是() 激活PDE3B→→ 抑制 胰岛素 脂肪 血糖降低 ▲ +激活PED4 分解 FGF1 脂肪细胞 A.FGF1与胰岛素均可参与血糖调控，但二者在机体中的生理作用不完 全相同 B.血糖浓度上升后，可通过负反馈调节同时抑制FGF1和胰岛素的分泌 C.该调节机理可通过抑制脂肪分解，进而减少肝脏中葡萄糖的生成以降 低血糖 D.FGF1的相关研究，可为胰岛素抵抗患者的临床治疗提供依据 二、解答题（五小题，共40分） 21.(8分，每空1分)神经可塑性对神经系统至关重要，长时程增强是指给 突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递强度增加几倍，且能持续数小 第10页（共16页） 时至几天保持这种增强的现象。科研人员分别对突触前神经元进行低频、强 直刺激，观察到突触处出现不同变化，如图1、图2所示，对突触结构相关蛋 白质进行荧光标记时，只有激活状态的通道蛋白才能被有效标记，且荧光强 度与激活数量相关。回答下列问题： 低频刺激 强直刺激 少量 大量 谷氨酸。 谷氨酸g品 Mg2阻塞时 9无Ng赛 激活/ 激活 突触前神经元 无法开放通道 突触前神经元 时可以激活 NMDA Na Mgz 受体通道 AMPA受体通 电位变化忆 a142 AMPA受体通道 NMDA 受体通道 突触后神经元 突触后神经元 图1 AMPA受体通道 图2 (1)据图1可知，若将图中突触结构的相关蛋白质进行荧光标记并观察，低频 刺激下，相较于AMPA受体通道蛋白的荧光强度变化，NMDA受体通道蛋白 的荧光强度基本不变，原因是 (2)已知某药物能特异性结合Mg2+,若在强直刺激前使用该药物，突触后膜上 动作电位的幅度变化可能是（填“增大”或“减小”），理由是 (3)研究发现，某些神经毒素会抑制谷氨酰胺合成酶的活性，进而影响谷氨酸 的回收。若在强直刺激前，使用适量该神经毒素处理突触，突触后膜电位变 化更剧烈，原因是 。这使突触后神经元产生动作电位的频率 (填“增加或“减少”)，从机体调节角度，可能引发的异常是 (4)鉴于强直刺激后突触处信号传输持久增强的机制，在设计治疗阿尔茨海默 病（一种神经退行性疾病，神经元会出现异常兴奋）的药物时，可考虑的作 第11页（共16页） 用靶点是 ,从理论上分析，该药物发挥作用的方式可能是 22.(12分，每空1分)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应 具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌 的调节过程及胰岛素作用机理。 血糖浓度 葡萄糖，、 上升 ￥生$ 、8o」 组织细胞 蛋白质 葡萄糖 糖原 --多以 胰岛 酶促 感受器 下丘脑 脂肪 神经 B细胞 递质 胰岛素 葡萄糖 转运蛋白 分 胰高血糖素 (1)从图中可知，下丘脑参与血糖平衡调节的过程中，涉及的信号分子有 、胰岛素、胰高血糖素。 (2)除图示途径外，胰岛素还抑制 、抑制 从而有效 降低血糖浓度，使其维持在正常浓度范围内；除胰岛素外，人体内 (有无其他降低血糖的激素。 (3)内分泌腺分泌的激素随 运输。在调节血糖浓度方面，胰岛素和 胰高血糖素表现为 作用，在血糖调节过程中，还存在着 机制，因此血糖浓度总是保持着相对稳定。 (4)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小 鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射 溶液后症状得到缓解，则 说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低，此种情况下，除图中所示激素外， 第12页（共16页） 还可以通过注射 (填激素名称)来缓解此症状。 (⑤)由图可知，由 (填抗体1”或“抗体2)引起的糖尿病可以通过注 射胰岛素来治疗。 23.(9分，每空1分)水盐平衡对人体健康至关重要。如图1为水盐平衡调 节示意图，其中甲、乙表示器官，①②③④⑤表示促进或抑制作用。抗利尿 激素影响肾小管、集合管重吸收水的过程如图2所示(AQP是水通道蛋白)。 回答下列问题： 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 A侧 B侧 细 细 细胞外液渗透压升高 顶端膜 基底膜 1 ② 里渗透感受器←@ 肾小管、集合管细胞受烟 抗利尿 大脑疲层 Gs蛋白 激素 降 释放 产生渴觉 抗利尿激素 降 AQP 腺苷酸 ↓④ 4 环化酶 主动饮水 肾小管、集合 H20年 补充水分 管重吸收水 蛋白激酶AH,0 1⑤ H20 H2O- 尿量 细胞外液 图1 图2 ()在饮水不足、体内失水过多等内外刺激作用下引起抗利尿激素分泌量增多， 该调节方式为 (填“体液”或神经”)调节，甲所代表的器官可在反射弧 中作为 (答两点)发挥作用。循环血量 (填增加”或减少”)时 会促进抗利尿激素的分泌。 (2)图1的①⑤中表示抑制作用的有 (填序号)，细胞外液渗透压是水 盐平衡调节的主要指标，维持人体细胞外液渗透压的离子主要是 (3)图2中 (填“A侧或“B侧)为肾小管管腔侧，其中所含液体 第13页（共16页） (填“属于”或“不属于”)体液。 (4)根据图2过程可知，抗利尿激素发挥作用的机理是抗利尿激素与受体结合 后可促进细胞内AIP,从而会激活蛋白激酶A,蛋白激酶A可促进 ,从而促进水分子的协助扩散，有利于肾小管、集合管细胞重吸收水。 24.(6分，除标注外，每空1分)心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P细 胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和 副交感神经的双重支配。回答下列问题： (1)交感神经和副交感神经属于周围神经系统中的 (填“传入”或“传 出)神经。 (2)为了系统地量化交感神经和副交感神经对安静状态下人体心率的影响，揭 示心肌P细胞自身的固有节律。有研究团队用药物普萘洛尔（交感神经受体 阻断剂)、阿托品（副交感神经受体阻断剂）进行了相关研究，这些药物通过 与 竞争受体的结合位点，阻断了兴奋的传递。 ①补充实验思路（药物具体使用方法不作要求）： 健康的人类志愿者随机均分为4组。 对照组：注射适量的生理盐水。 实验组：分别注射等量的普萘洛尔、 检测受试者安静状态下的心率，并对数据统计分析。 ②自主神经被完全阻断时的心率为固有心率，实验中测得固有心率为100（次 /分)，受试者正常安静状态心率为65（次/分），注射普萘洛尔组心率为50（次 第14页（共16页） 分)。请在图中以柱状图形式，补出其余组别的实验结果 心率（次/分） 120 100 g 65 50 20 0 对照组 普萘洛尔 组别 ③分析实验结果：正常安静状态下的心率受交感神经的影响 (填“大于” 或“小于”)副交感神经。 25.(5分，每空1分)为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切 除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发 育的检测指标。回答下列问题： (1)请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是 B组的处理是 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③ ④对所得数据进行统计处理与分析 （2)实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理 使大鼠缺失了来源于垂体的 激素和 激素。 第15页（共16页） 第16页（共16页） 第9页共9页 白银市某中学2026～2027学年第一学期期中质量监测（B卷） 高二生物学试卷 （满分100分，时间75分钟） 1、 选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共20小题，共60分) 1．人体的组织需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，下列选项所描述的物质属于内环境成分的是（    ） ①神经递质      ②载体蛋白、血红蛋白        ③尿素、二氧化碳   ④呼吸酶、RNA聚合酶     ⑤汗液、消化液   ⑥葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素 A．②④⑤ B．①③④ C．①③⑥ D．①②③ 2．生活在平原地区的人进入高原后容易出现呼吸困难、发热等现象，检查时往往发现肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有血浆蛋白等成分，这属于高原性肺水肿。下列叙述正确的是（     ） A．内环境稳态是指血浆蛋白和氧气等成分含量相对稳定 B．高原地区缺氧，人体内产生的CO2增多，血浆的pH会明显下降 C．某人在高原缺氧地区出现呼吸困难，是因为此时主要进行无氧呼吸 D．患者肺组织间隙中的蛋白质等成分使肺部组织液的渗透压升高 3．开展“探究血浆对pH变化的调节作用”活动时，除血浆外，还需用到清水、HCl、NaOH、磷酸缓冲液等试剂。下列叙述正确的是（     ） A．向新鲜血浆中滴加HCl后pH能维持相对稳定，与结合H+有关 B．向磷酸缓冲液组中持续滴加NaOH，pH始终维持相对稳定 C．一般以滴数为纵坐标、PH变化为横坐标，绘制实验结果 D．在该实验中向血浆中滴加清水观察pH变化，作为对照组 4．皮质醇的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控，存在长反馈和短反馈调节，如图。研究人员以生理状况相同的小鼠为材料进行实验，实验处理及结果如下表。下列叙述错误的是（     ） 组别 处理 检测血液中相关激素含量 甲 假手术+生理盐水 CRH、ACTH、皮质醇正常 乙 切除肾上腺+生理盐水 CRH↑、ACTH↑ 丙 切除肾上腺+注射皮质醇 CRH↓、ACTH↓ 丁 切除垂体+注射ACTH CRH↓ A．垂体细胞不仅含有皮质醇受体，还含有CRH受体 B．丙组、丁组注射的激素应该溶解于生理盐水中 C．根据甲组与丁组的实验结果可证明ACTH对下丘脑存在短反馈调节 D．对比分析甲、乙、丙组，可证明皮质醇对下丘脑和垂体存在长反馈调节 5．高尿酸血症是由嘌呤代谢障碍导致的一种慢性代谢性疾病，下图为细胞内尿酸生成的代谢简图。高尿酸血症主要由尿酸排泄减少或生成增多引起，食用过多含嘌呤高的食物也可能诱发该病症。下列叙述错误的是（    ） (第5小题) （第6小题） A．内环境的成分中除了尿酸，还有尿素、核苷酸酸化酶等 B．人体内环境稳态失调时，细胞的代谢速率可能会加快 C．高尿酸血症可能是由肾脏功能下降尿酸排泄减少引起的 D．食物中的蛋白质和核酸以及细胞内的嘌呤可能是尿酸的来源 6．如图为人脑剖面示意图，①～⑤代表各级中枢，下列相关叙述正确的是（     ） A．协调运动、维持身体平衡的相关中枢位于③ B．④与生物节律的控制有关 C．若①部位受损可能导致呼吸骤停 D．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢 7．下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是（    ） A．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 B．情绪也是大脑的高级功能之一 C．鹦鹉能学舌，说明语言功能并不是人脑特有的高级功能 D．长时记忆可能与新突触的建立有关，短时记忆可能与海马区有关 8．下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，下列相关描述正确的是（     ） A．途径③的兴奋会使膀胱缩小，途径④的兴奋不会使膀胱缩小 B．躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C．在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 D．图甲的运动是受大脑皮层控制，而图乙的排尿是不受大脑皮层控制的 9．下列有关外周神经系统的叙述，正确的是（     ） A．任何一个器官都有交感神经和副交感神经的共同反向作用 B．交感神经由脑干和脊髓发出，副交感神经仅由脊髓发出 C．脑神经和脊神经既可管理感觉和运动，又可支配内脏器官 D．内脏运动神经可支配心脏、血管，不能支配消化腺的活动 10．条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（     ） A．实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射 B．体检时没有尿意，主动用力排尿，该过程属于条件反射 C．条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果 D．条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与 11．如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd的中点c处给予一适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中正确的是（     ） A．表1记录得到图乙，表2记录得到图丙 B．图乙③时刻后，细胞对Na+的通透性大于K+ C．图乙曲线处于③点时，图丙曲线正处于④点 D．图丙曲线处于⑤点时，图甲表1指针向左偏转 12．下图为缩手反射的反射弧结构示意图，图中突触处释放的神经递质为乙酰胆碱，a、b为电流计，电流计两极均接在膜外，下列相关说法正确的是（     ） A．刺激位点①，电流计a和b均发生一次偏转 B．若用药物阻断乙酰胆碱与突触后膜受体结合，刺激位点②，骨骼肌不会有收缩反应 C．刺激位点③，观察电流计a、b和骨骼肌的反应，可验证兴奋在神经纤维上双向传导 D．手指采血时未发生缩手反射，观察电流计a、b，两者均不发生偏转 （第12小题） （第13小题） 13．下图是某突触结构的示意图，当神经冲动传来时，Ca2+内流触发突触小泡与突触前膜融合，释放5-羟色胺，5-羟色胺与突触后膜上受体结合引起Na+内流。其发挥作用后，可被氧化酶分解或通过突触前膜上5-羟色胺载体重吸收回突触小体。据图分析，下列叙述错误的是（     ） A．神经冲动传来时，Ca2+内流需要通道蛋白协助且消耗能量 B．突触后膜上的5-羟色胺受体具有运输和信息交流的功能 C．5-羟色胺与突触后膜上受体结合后，突触后膜的膜电位可变为外负内正 D．抗抑郁药物可通过抑制5-羟色胺载体的功能，维持突触间隙中5-羟色胺的浓度 14．人体产生味觉并调节摄食的相关机制如图，图中“苦味皮层区”和“甜味皮层区”分别能产生苦觉和甜觉，“+”表示促进，“-”表示抑制。下列叙述错误的是（     ） A．“苦味皮层区”和“甜味皮层区”应该位于大脑皮层 B．人体摄入苦味和甜味混合食物时感受到苦而不是甜，与甜味感受器被抑制有关 C．人在吃苦瓜时感觉苦，进而抑制摄食是一个反射过程 D．人在吃苦瓜时感觉越吃越苦，与苦味皮层区通过正反馈作用于脑干有关 15．科学家在发现促胰液素的过程中，进行了大量的科学实验，其中部分实验如表所示。 组别 实验过程 实验结果 ① 将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ② 将稀盐酸注入狗的静脉中 ？ ③ 切除通向小肠的神经后，将稀盐酸注入狗的小肠肠腔内 胰腺分泌胰液 ④ 将小肠黏膜和稀盐酸混合后磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中 ？ 下列有关叙述错误的是（　　） A．第①②组实验具有单一变量，可以进行对比分析 B．第①③组实验对比，说明胰腺分泌胰液属于非条件反射 C．第②④组的实验结果分别是胰腺不分泌胰液、胰腺分泌胰液 D．促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在激素调节 16．智能手机与互联网在为青少年学习、社交提供高效助力的同时，也因不当使用带来了生理健康与神经行为层面的潜在风险。结合神经调节的相关知识，下列叙述错误的是（     ） A．黑暗中长时间看手机导致视力下降，是因为大脑V区过度疲劳引发了功能失调 B．长时间专注于手游而憋尿，存在大脑皮层高级中枢对脊髓低级中枢的分级调节 C．长期沉迷娱乐短视频使多巴胺奖赏通路敏感度改变，会降低学习专注力与耐心 D．与好友进行语音通话时，大脑皮层左半球的H区和S区均处于比较活跃的状态 17．激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是（     ） A．甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C．寒冷和高温刺激都会使机体肾上腺素分泌增加 D．机体内各种激素的含量都处于动态平衡的状态 18．糖尿病患者越来越多，且呈现年轻化趋势，患病的原因也很复杂，有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图，据图分析，下列叙述错误的是（    ） （第18小题） （第19小题） A．正常人血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1，糖尿病患者血糖浓度高，可能出现尿糖现象 B．图中A为E（胰岛B细胞）分泌的胰岛素，B为F（胰岛A细胞）分泌的胰高血糖素 C．图中C为交感神经，D为副交感神经，二者功能往往是相反的，G为肾上腺髓质 D．图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用，但B可促进A的分泌 19．选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如下图所示，下列叙述不正确的是（     ） A．实验中鼠的性别、年龄、初始体重等是无关变量，对实验有影响，应保持相同且适宜 B．该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰 C．实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长 D．实验结果表明胰岛素与生长激素协同作用的效应大于它们单独作用之和 20．脂肪细胞中脂肪分解产生的脂肪酸能加速肝脏中葡萄糖的生成。研究人员发现脂肪细胞分泌的成纤维细胞生长因子1（FGF1）与胰岛素一样，也能高效快速地调节血糖。二者对血糖调节的部分机理如图所示。下列相关叙述错误的是（     ） A．FGF1与胰岛素均可参与血糖调控，但二者在机体中的生理作用不完全相同 B．血糖浓度上升后，可通过负反馈调节同时抑制FGF1和胰岛素的分泌 C．该调节机理可通过抑制脂肪分解，进而减少肝脏中葡萄糖的生成以降低血糖 D．FGF1的相关研究，可为胰岛素抵抗患者的临床治疗提供依据 二、解答题（五小题，共40分） 21．（8分，每空1分）神经可塑性对神经系统至关重要，长时程增强是指给突触前纤维一个短暂的高频刺激后，突触传递强度增加几倍，且能持续数小时至几天保持这种增强的现象。科研人员分别对突触前神经元进行低频、强直刺激，观察到突触处出现不同变化，如图1、图2所示，对突触结构相关蛋白质进行荧光标记时，只有激活状态的通道蛋白才能被有效标记，且荧光强度与激活数量相关。回答下列问题： (1)据图1可知，若将图中突触结构的相关蛋白质进行荧光标记并观察，低频刺激下，相较于AMPA受体通道蛋白的荧光强度变化，NMDA受体通道蛋白的荧光强度基本不变，原因是_____。 (2)已知某药物能特异性结合Mg2+，若在强直刺激前使用该药物，突触后膜上动作电位的幅度变化可能是______（填“增大”或“减小”），理由是_______。 (3)研究发现，某些神经毒素会抑制谷氨酰胺合成酶的活性，进而影响谷氨酸的回收。若在强直刺激前，使用适量该神经毒素处理突触，突触后膜电位变化更剧烈，原因是_______________。这使突触后神经元产生动作电位的频率______（填“增加”或“减少”），从机体调节角度，可能引发的异常是________________________________________________________。 (4)鉴于强直刺激后突触处信号传输持久增强的机制，在设计治疗阿尔茨海默病（一种神经退行性疾病，神经元会出现异常兴奋）的药物时，可考虑的作用靶点是________，从理论上分析，该药物发挥作用的方式可能是_________。 22．（12分，每空1分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。 (1)从图中可知，下丘脑参与血糖平衡调节的过程中，涉及的信号分子有___________、___________、胰岛素、胰高血糖素。 (2)除图示途径外，胰岛素还抑制___________、抑制___________，从而有效降低血糖浓度，使其维持在正常浓度范围内；除胰岛素外，人体内___________(有/无)其他降低血糖的激素。 (3)内分泌腺分泌的激素随___________运输。在调节血糖浓度方面，胰岛素和胰高血糖素表现为___________作用，在血糖调节过程中，还存在着___________机制，因此血糖浓度总是保持着相对稳定。 (4)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射___________溶液后症状得到缓解，则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低，此种情况下，除图中所示激素外，还可以通过注射___________、___________(填激素名称)来缓解此症状。 (5)由图可知，由___________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。 23．（9分，每空1分）水盐平衡对人体健康至关重要。如图1为水盐平衡调节示意图，其中甲、乙表示器官，①②③④⑤表示促进或抑制作用。抗利尿激素影响肾小管、集合管重吸收水的过程如图2所示（AQP是水通道蛋白）。回答下列问题： (1)在饮水不足、体内失水过多等内外刺激作用下引起抗利尿激素分泌量增多，该调节方式为______（填“体液”或“神经”）调节，甲所代表的器官可在反射弧中作为______（答两点）发挥作用。循环血量______（填“增加”或“减少”）时会促进抗利尿激素的分泌。 (2)图1的①~⑤中表示抑制作用的有______（填序号），细胞外液渗透压是水盐平衡调节的主要指标，维持人体细胞外液渗透压的离子主要是______。 (3)图2中______（填“A侧”或“B侧”）为肾小管管腔侧，其中所含液体______（填“属于”或“不属于”）体液。 (4)根据图2过程可知，抗利尿激素发挥作用的机理是抗利尿激素与受体结合后可促进细胞内ATP______，从而会激活蛋白激酶A，蛋白激酶A可促进______，从而促进水分子的协助扩散，有利于肾小管、集合管细胞重吸收水。24．（6分，除标注外，每空1分）心率为心脏每分钟搏动的次数。心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动。同时，P细胞也受交感神经和副交感神经的双重支配。回答下列问题： (1)交感神经和副交感神经属于周围神经系统中的________（填“传入”或“传出”）神经。 (2)为了系统地量化交感神经和副交感神经对安静状态下人体心率的影响，揭示心肌P细胞自身的固有节律。有研究团队用药物普萘洛尔（交感神经受体阻断剂）、阿托品（副交感神经受体阻断剂）进行了相关研究，这些药物通过与____________竞争受体的结合位点，阻断了兴奋的传递。 ①补充实验思路（药物具体使用方法不作要求）： 健康的人类志愿者随机均分为4组。 对照组：注射适量的生理盐水。 实验组：分别注射等量的普萘洛尔、______________________、___________________________。 检测受试者安静状态下的心率，并对数据统计分析。 ②自主神经被完全阻断时的心率为固有心率，实验中测得固有心率为100（次/分），受试者正常安静状态心率为65（次/分），注射普萘洛尔组心率为50（次/分）。请在图中以柱状图形式，补出其余组别的实验结果_________。 ③分析实验结果：正常安静状态下的心率受交感神经的影响______（填“大于”或“小于”）副交感神经。 25．（5分，每空1分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题： （1）请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是___________，B组的处理是_____________。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③_______。 ④对所得数据进行统计处理与分析 （2）实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_________激素和________激素。 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 第 2 页 共 6 页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $