广东佛山市顺德区2026-2027学年上学期四年级语文阶段学情自测卷

2026学年（上学期)学习材料（一） 四年级语文 一、基础与运用。（本大题5小题，共30分) 1.根据拼音，写出相应的汉字。(8分) （1)jù说 (2)dùn_时 (3)zhú渐 (4)y心波 (5)shu适 (6)wn_子 (7)yn_究 (8)玻片 2.把下面词语补充完整。(4分) (1)白浪滚(2)摇摇欲一 (3)山崩地 (4)风浪吼 (5)齐头并一 (6)低细语 (?)窃私语 (8)鸦雀声 3.比一比，再组词。(4分) ∫潮( 「堤( 驾( 堵( 朝( ) 提( ) 架( 都( 4.词句段运用。(9分) 江流天地外，山色有无中。让我们亲近自然，边读边想象画面，感受自然与科技的奇妙。 (1)走进自然，感受声音之美。选择合适的词语填在括号里。(3分) 浩浩荡荡漫天卷地齐头并进天下奇观摇摇欲坠半明半昧 潮来时，宽阔的钱塘江上出现一条白线，转眼间那白浪（①），犹如（②）的千万 匹白色战马（③）地飞奔而来。 ① ② ③ (2)想象自然之美。从下面的词语中选一两个，描绘一幅画面。(3分) 簌簌叽叽喳喳沙沙叮咚 【例子】一阵风吹过，梧桐叶簌簌地响，像在和秋天打招呼。 (3)保护大自然。我们身边存在哪些环境问题？该怎么保护我们美好的家园？(3分) 5.快乐读书吧。(5分) (1)根据故事的内容，选择恰当的人物填空（填序号）。(3分) A.精卫B.后羿 C.女娲D.盘古 内容 人物 衔来小石子和树枝，誓要填平东海，报仇雪恨。 ① 弯弓搭箭射落九个太阳，拯救苍生脱离酷热。 ② 炼五色石补天，斩巨龟四足撑起苍天。 ⑧ (2)从以上人物中选择一个，说说他（她）的神奇之处。(2分) 学习材料第1页共4页 二、古诗词积累。（本大题1小题，共10分） 6.古诗词默写。(10分) ①)不识庐山真面目， (苏轼《题西林壁》) (2) 不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》) (3)一道残阳铺水中， 0 (白居易《暮江吟》) ()嫦娥应悔偷灵药， (李商隐《嫦娥》) (5) 遍插茱萸少一人。 (王维《九月九日忆山东兄弟》) (6) 雪却输梅一段香。 （卢钺《雪梅》) (7)空山不见人， (王维《鹿柴》) (8)可怜九月初三夜， (白居易《暮江吟》) ⊙ ,远近高低各不同。 (苏轼《题西林壁》) 0返景入深林， (王维《鹿柴》) 三、阅读与理解（本大题9小题，共30分） (一)阅读短文，完成7一11小题。(16分) 晨雾中的小院 ①夏日的清晨，村庄还沉浸在薄薄的晨雾里。 ②我和爷爷踏着露水去后山采蘑菇。雾像一层轻纱，把远处的山峦遮得若隐若现，连屋 檐下的燕子也看不清身影。 ③走在上学的小路上，两旁的稻田一片连着一片，雾气在稻尖上聚成晶莹的水珠。风一 吹，稻穗轻轻摇晃，水珠便簌簌地落进泥土里。 ④拐过村口的老视树，雾忽然淡了。阳光从树叶的缝隙里漏下来，在地上洒下一地碎金。 几只麻雀在枝头跳来跳去，叽叽喳喳地唱个不停。 同溪边是一排垂柳。柳枝垂到水面，像姑娘柔软的长发。雾散后的溪水清得能看见水底 的小石子，偶尔有小鱼摆着尾巴游过，荡起一圈圈涟漪。 同最妙的是山顶的那片竹林。雾在竹叶间穿来穿去，竹子显得更加青翠。阳光穿过雾层， 竹林里升起一道淡淡的彩虹，美得像一幅水墨画。 ⑦推开篱笆院门，奶奶种的丝瓜藤爬满了竹架，雾气里垂着几颗小丝瓜，像挂着一盏盏 绿灯笼。院中的老水缸也蒙着一层白雾，像谁给它盖了床薄棉被。 ,⑧院子角落的鸡舍里，两只芦花鸡在雾中咕咕低语，似乎也被这安静的济展感染了。菜 畦里的青莱叶子上，也托着亮晶晶的露珠，风一吹，整片莱地都在轻轻摇晃。 学习材料第2页共4页 ⑨太阳越升越高，展雾悄悄地退去了。可我总觉得，刚才那如梦如幻的雾中世界，比晴 天更让人舍不得离开。 (有删改) 7.根据意思，从文中找出相应的词语。(2分) (1)形容隐隐约约，看不清楚。 ) (2)形容水珠等连续不断地往下落。 ( 8.作者在文中按观察顺序描写了晨雾中的哪些景物？请照样子简要概括。(4分) 薄雾轻纱图→ 9.第⑤段画线句子写出了垂柳 的特点。(2分) 10.结合全文，晨雾中的小院有哪些特点？正确的打“√”，错误的打“X”。(3分) (1)雾中的山峦若隐若现，充满朦胧的美。 () (2)雾散后溪水浑浊，看不见水底的小石子。 () (3)竹林在雾中更显青墨，像一幅水墨画。一 () 11.读第⑥段，你的脑海中浮现出了怎样的画面？想一想再写下来。(5分) (二)阅读短文，完成12一15小题。(14分) 会睡觉的花朵 ①你可知道，植物也会“睡觉”吗？ ②夏天的傍晚，我家的紫茉莉悄捎合拢了花瓣。白天还张得好好的花儿，一到晚上就垂 下头，像瞻着了的小姑娘。 ③红三叶草也是如此。白天，每片叶柄上的三片小叶都舒展开来，迎着阳光；太阳一落 山，三片小叶就合在一起，进入了梦乡。 ④不仅花和草，连树也会睡。公园里的合欢树，它的叶子由许多小羽片组成，白天平平 展辰，夜晚便成对合拢，仿佛被谁轻轻合上了书页。 ⑤瞬莲花更特别。每当旭日东升，它慢慢张开花瓣，像刚睡醒的孩子；夕阳西下，它又 悄悄闭提，重新睡去。正国为这种“登开夜合”的规律，它才叫“腰莲”。 ⑧植物的睡眠可不是随便闹着玩的。科学家发现，睡眠能让植物在夜里少失水分，还能 抵御寒冷。比如，花生在黄昏时关闭叶子，就是在为夜晚“保暖”。 ⑦院子里的郁金香也跟着作息。白天它仰起酒杯似的花瓣，夜里便低头合泷，像是怕惊 学习材料第3页共4页 壶 扰了夜的宁静。 ⑧就连路边不起眼的蒲公英，傍晚也会把金黄的花瓣收拢成小小的绒球，等到第二天太 阳出来，才又悄悄张开。 ⑨为什么植物要睡觉呢？这个问题让许多科学家着遗。有人猜想，睡眠是植物保护自己 ◆ 的一种办法；也有人认为，这和光照、温度的变化有关。直到今天，植物睡眠的秘密，还没 有完全揭开。 ◆ (有删改) 12.用简洁的语言概括第③段的主要意思： (2分) ◆ 13.阅读②至⑧段，完成练习。(5分) 命 (1)作者的观察从 、到一，发现了植物“睡觉”的奇妙现象。 (3分) (2)第⑥段中，植物睡眠有哪两个作用？请用简洁的语言概括出来。(2分) ① ② ◆ 14.学贵有疑，读文章要勤于思考，提出有价值的问题，请按要求作答。(4分) ◆ (1)下面的问题是从哪个角度提出的？将正确答案的序号填在括号里。(2分) A针对文章内容提问B.针对作者感悟提问C,从写法的角度提问 ①第②段写紫茉莉，为什么还要写红三叶草和合欢树？ ) ②植物睡觉到底是为了什么？这个问题为什么让科学家着迷？ ) (2)读完这篇文章，请你试着再提出一个有价值的问题，并写下来。(2分) 15.联系全文，作者为什么说植物的睡眠“不是随便闹着玩的”？(3分) 四、习作（本大题1小题，共30分） 16.你的家人各有各的特点，如果让他们和一种动物“对号入座”，谁最像什么动物？选择一 两位你最熟悉的家人，抓住他（她）最突出的特点写一写，把印象最深的地方写清楚，表达 出在这个“动物园”里的真实感受。题目自拟。提示：可以写写家人的外貌、性格或习惯： ■ 语句通顺，表达真情实感；不少于350字。 学习材料第4页共4页