精品解析：安徽省六安市皋城中学2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

安徽省六安市皋城中学2024-2025学年七年级上学期11月 期中道德与法治试题 时间60分钟；满分100分 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①④：我们青年生逢其时，面对初中生活的各种挑战和机会，应该珍惜当下，把握成长机遇，开拓进取，担当时代使命，故①④说法正确； ②：树立梦想不是为了追求物质财富，故②说法错误； ③：我们不仅要独善其身，而且要关心社会发展，故③说法错误； 故本题选B。 2. “人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择”生活需要规划。因为（ ） A. 有了规划，我们更应当持之以恒 B. 没有规划一定让我们陷入盲目和无序 C. 明确实施细节，可以形成具体的行动规划 D. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 AC：属于做法，不是原因，AC说法与题不符； B：没有规划容易让我们陷入盲目和无序，一定说法绝对，B说法错误； D：题文中的语句旨在强调合理的规划的重要性，即合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，D说法正确； 故本题选D。 3. 小美这样评价自己：“我个子不高，但是体能很好。我活泼开朗，但说话太直，容易得罪同学。”小美是通过（ ） ①生理状况来认识自己 ②社会关系来认识自己 ③心理特征来认识自己 ④他人评价来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：材料中小美对自己“个子不高，但是体能很好”的评价，表明她是通过生理状况来认识自己；对自己“活泼开朗，但说话太直，容易得罪同学”的评价，表明她是通过心理特征来认识自己，故①③符合题意； ②④：题干未涉及通过社会关系、他人评价来认识自己，故②④不符合题意； 故本题选B。 4. 盲人女孩吴幽在参加《中国诗词大会》时，用温柔却有力的语调说出她的信念：“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”这告诉我们（ ） A. 勇于接受自己的不足就一定能得到认可 B. 要隐藏自己的缺点 C. 接纳自己，不必介意他人的看法和评价 D. 要欣赏自己，接纳自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自我、学会接纳自己的要求。 A：这一说法过于绝对，接受自己的不足是自我成长的重要一步，但得到他人的认可不仅仅取决于此，还涉及个人的努力、才能的展现以及社会环境等多方面因素，故A说法错误； B：吴幽的话表达了她不因外界的看法和评价而改变自己的决心，而是要坚持自我，绽放自己的光彩。隐藏缺点并不是自我接纳和成长的正确方式，故B说法错误； C：我们要正确对待他人的看法和评价，故C说法错误； D：这一选项最全面地体现了题干中盲人女孩吴幽的信念。她不畏艰难，不惧无人欣赏，坚持要“开花”，这正是对自己价值的深刻认识和坚定信念的体现，故D符合题意； 故本题选D。 5. “如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。”对此,你的理解是（ ） A. 梦想总是高于现实，无法实现 B. 梦想总让我们遭遇重大挫折和失败 C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 D. 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：题文内容体现了梦想的重要性，表明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望，故D说法正确； AC：努力是梦想和现实之间的桥梁，故AC说法错误； B：梦想可能会让我们遭遇重大挫折和失败，总让，说法绝对化，故B说法错误； 故本题选D。 6. 阅读《建设幸福美满家庭》中的生活场景，正确的是（ ） A. 只需要父母承担家务 B. 是家庭成员共同责任 C. 要学会化解与父母矛盾 D. 需要树立共同的价值观 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查让家更美好。 B：材料说明家庭成员共担家务，协作劳动，有助于营造良好的家庭氛围，构建和谐家庭，故B说法正确； A：幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创造，故A说法错误； C：父母子女共同积极解决家庭成员的矛盾，故C说法错误； D：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，父母要引导子女树立正确的价值观念，故D说法错误； 故本题选B。 7. “为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方,文字可以;读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空;书或许不能解决眼下的难题,但它会给你冲破困难的力量……人生没有白读的书,每一本都算数。”这让我们明白（ ） ①学习让我们的人生顺风顺水 ②学习可以增强能力，增长智慧 ③我们应通过学习滋养自己的心灵 ④我们所看、所尝、所做，都可以是学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义的相关知识。 ①：学习不一定会让我们的人生顺风顺水，故①说法错误； ②③：依据教材知识，题文中的内容强调了读书的重要性，让我们明白学习可以增强能力，增长智慧，我们应通过学习滋养自己的心灵，故②③说法正确； ④：题干与我们所看、所尝、所做，都可以是学习无关，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 每到春节假期将尽,人们进入返程阶段,一些经典场面就会在全国各地再现,比如,亲人用各种家乡特产把后备厢塞得满满当当;再比如,走出去很远之后发现,亲人还站在村口看着,久久不愿意转身……下列诗句体现的感情与此情境相同的是（ ） A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B. 僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台 C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 D. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家中有亲情。 C：题干材料体现了亲人之间浓浓的亲情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是一个人独自漂泊在他乡作异客，每逢节日加倍思念远方的亲人，表达了游子思乡怀亲之情，故C符合题意； A：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！这是对友人的劝慰，表达了对友人的深挚情感和信心，故A不符合题意； B：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家戍守边疆，表达的是强烈的爱国之情，故B不符合题意； D：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。诗人借明月传达对友人的思念，情谊深挚，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 学生的成长，教育的成效，教师是根本之根本，教师是一个神圣的职业，教师承担的使命是（ ） A. 专注教学 B. 保家卫国 C. 守护健康 D. 教书育人 【答案】D 【解析】 【详解】A：专注教学侧重于知识传授，未涵盖育人职责，表述不全面，故 A 说法不符合题意； B：保家卫国主要是军人的神圣职责，并非教师的使命，故 B 说法不符合题意； C：守护健康主要是医务工作者的职责，故 C 说法不符合题意； D：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，故 D 说法符合题意。 10. 课外活动课上，同学们开始谈论起自己对老师的看法；语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出（ ） A. 对老师的评价是客观的 B. 每位老师都有自己的风格 C. 对老师的评价是全面的 D. 老师对每个人的影响很大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：虽然同学们对老师的评价可能包含了一定的客观性，但题干中仅展示了同学们对各位老师特点的简要描述，并未提供足够信息来判断这些评价是否完全客观。因此，不能仅凭这些信息就断定对老师的评价是客观的。然而，这不是本题的重点，本题更侧重于考察对老师风格的认识。故A不符合题意； B：题干中同学们分别描述了语文老师、数学老师、道法老师和历史老师的不同特点，这些特点正是老师们各自独特教学风格的体现。故B选项符合题意； C：题干中同学们对老师的评价主要集中在性格特点和教学风格上，并未涉及老师的其他方面，如教学水平、管理能力等。因此，不能断定这些评价是全面的。故C不符合题意； D：这一说法虽然在一定程度上是正确的，但题干中并未提及老师对同学们的具体影响，而是侧重于描述同学们对老师的看法。故D选项不符合题意； 故本题选B。 11. 友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是（ ） A. 小华：只和学霸同学交朋友 B. 小美：真正的朋友是满足对方的各种需要，不让对方失望 C. 小莉：只和家庭富有的同学交朋友 D. 小帅：和有共同兴趣爱好、共同语言的人交朋友，互相学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：基于成绩来选择朋友，不符合友谊是心灵相遇的内涵，因为成绩不是心灵契合的关键因素，故A错误； B：真正的友谊不是无条件满足各种需要，而是在相互支持和理解的基础上共同成长，故B错误； C：小莉只和家庭富有的同学交朋友，这是基于物质条件来选择朋友，而非心灵的契合，不符合友谊的内涵，故C错误； D：因为有共同的兴趣爱好和共同语言，更容易在心灵上产生共鸣和契合，符合友谊是一场心灵相遇的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 12. 下面漫画中的场景告诉我们（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②感受朋友关怀，主动关怀朋友 ③好朋友就应该无私地帮助对方 ④朋友在交往中有甜蜜也有苦涩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①②：材料中，在我们身处逆境中，总会有朋友的帮助，这说明了友谊是平等的、双向的；我们要感受朋友关怀，主动关怀朋友，故①②说法正确； ③：友谊是平等的、双向的，一味的向朋友索取会导致友谊的破灭，故③说法错误； ④：这在材料中没有体现出来，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ） A. 小强向王老师提出班级管理的建议 B. 小刚拒绝与老师交流 C. 小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D. 小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生关系。 A：师生之间相互尊重。小强向王老师提出班级管理的建议，这是亦师亦友的表现，故A说法正确； B：这是不能正确与老师交往的表现，故B说法错误； CD：这没有体现出与老师的交往，贵CD不符合题意； 故本题选A。 14. “走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方。”这句歌词唱出了无数人的心声。这主要是因为家中有（ ） A. 舒适的环境 B. 亲人和亲情 C. 长辈的溺爱 D. 自由和民主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 B：歌词说明很多人离开家乡后，都会产生思念家的情感，其所以如此，是因为家中有亲人和亲情，故B符合题意； ACD：选项说法与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（四大题，共58分。请按规定答题） 15. 【开启初中生活】 中学时代是人生最美好的年华，初中阶段是人生成长的十字路口。面对初中新生活，有人喜有人忧。阅读下面漫画内容，完成下列任务。 （1）面对两幅漫画中学生对待初中生活的不同感受，你最希望老师发挥的作用是：_____。 （2）运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩”的认识和理解。 【答案】（1）引导学生正确认识初中生活，帮助学生适应初中学习节奏，缓解学习压力，激发学生对初中生活的热爱和积极态度等。 （2）①中学时代为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，如新的课程、社团活动、社会实践等。③在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是学会正确面对初中生活的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 一名积极认可、一名因学业压力产生抵触情绪，可知老师要引导学生正确认识初中新生活，帮助有困惑的学生适应初中学习节奏，带领学生感受中学时代的成长价值。 【小问2详解】 略。 16. 【学会认识自己】 为了给学生提供自我认识的通道，某校组织各班学生开展“不同人眼中的自己”微镜头展示活动。下列是小明的两个微镜头。 镜头一 我眼中的自己：进入中学以来，我持续长高，成为班级里男生中的高个子之一。 我本身的篮球天赋也不错，再加上我平时在休息时间苦练球技，因此也成为校篮球队的主力。 镜头二 老师眼中的自己：虽然成绩不突出，但是刻苦认真，乐于助人，在同学遇到困难时总是出手相助；宽容大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体意识，等等。 （1）在镜头二中，小明认识自己的方式是______。 （2）结合两个镜头的内容，请你告诉小明如何做更好的自己？ （3）如同镜头二，在学习生活中，不同的老师经常会给我们各种评价，我们或欣然接受，或消极抵触。请你结合与老师相处的经验，谈谈如何建立和谐的师生关系。 【答案】（1）他人评价 （2）①做更好的自己，要接纳自己，既接纳自己的生理特点、篮球特长等优势，也接纳自己成绩不突出的不完美；②要学会欣赏自己，欣赏自己的优点、努力和为集体做贡献的特质；③要扬长避短，利用自己的篮球天赋和优势，同时在学习上发挥刻苦的品质弥补成绩的不足；④要主动改正不足，针对成绩不突出的问题改进学习方法提升学业水平；⑤要不断激发自己的潜能，在篮球训练和集体生活、学习中持续成长。 （3）①我们应主动理解、关心老师。②正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③培养主动参与、勤学好问的态度，有助于我们与老师相互交流。④学会正确处理与老师之间的矛盾。当与老师发生矛盾时，自我反思，冷静、客观地分析原因，相信善意，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，求同存异。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是认识自己的途径，需要对材料内容进行关键词提炼； 镜头二是老师对小明的评价，可知是通过他人评价认识自己。 【小问2详解】 本设问考查的是如何做更好的自己的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 本身的篮球天赋也不错，成为校篮球队的主力，宽容大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体意识，可知要学会接纳自己；要学会欣赏自己； 成绩不突出，但是刻苦认真，乐于助人，可知要主动改正不足；要扬长避短。 【小问3详解】 略 17. 【感受亲情友情】 材料一 春运是国人心中的一首歌，歌声里有苦也有甜；但哪怕山高水长路又远，春节回家总是最温暖的向往。在2024年40天的春运数据统计中，全国跨区域人员流动量多达90亿人次，创历史新高。 （1）山高水长路又远，仍无法阻挡游子们的归家路。请你谈谈家的作用与意味。 材料二 某校七年级一班老师结合第四课《幸福和谐的家庭》组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三项内容： （一）家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐。 （二）中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。 （三）父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 （2）结合以上班会三项内容，谈谈青少年应如何以实际行动构建和谐家庭？ 材料三 进入初中以后，有一部分同学还在怀念小学时与好朋友在一起的美好时光，迟迟没有建立起新的“朋友圈”，他们很是苦恼与不适。 （3）对于这些同学的苦恼，请你就如何缔结真挚的友谊给出自己的见解。 （4）友谊是美好的、令人向往的。请你用一句名言警句或自己的话赞美友谊。 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 （2）①家庭成员之间和睦相处，相互理解、信任、体谅和包容。②积极参与家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。③体会父母的辛勤付出，感恩父母，用实际行动表达孝敬之心，如尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声，知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 （3）①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。③建立友谊需要掌握恰当的方法，如面带微笑、记住对方姓名、真诚夸赞等。 （4）友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是家的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 哪怕山高水长路又远，春节回家总是最温暖的向往，可知家的重要性。 【小问2详解】 本设问考查的是如何构建和谐家庭，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对“家庭成员和睦相处是家庭幸福的重要条件”，可知我们要主动做家庭的“黏合剂”，主动化解和长辈的矛盾冲突，促进家人之间和睦相处； 针对“参与家务劳动助力构建和谐家庭”，可知我们要主动承担力所能及的家务劳动，养成劳动习惯，为家庭氛围增添暖意； 针对“要感恩父母长辈的付出”，可知我们要用行动表达孝敬之心，用实际行动回报他们的关爱。 【小问3详解】 本设问考查的是如何建立友谊的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对材料中部分同学进入初中后未建立新朋友圈的问题，可知建立友谊需要开放自己、持续行动、掌握恰当交往方法。 【小问4详解】 本设问考查的是用一句名言警句或自己的话赞美友谊，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【做个有志少年】 2024年5月30日，在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信。七年级学习小组开展了“强国有我学习成就梦想”的主题活动。请你完成下列任务。 材料一 习近平强调，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 （1）习近平总书记的话使得广大青少年备受鼓舞，你打算如何做有梦想的少年？ （2）请你向党和国家报告，你的梦想是什么？ 材料二 非学无以广才，非志无以成学。新时代好儿童“要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高”，在刻苦的学习中，打下坚实的基础，获得奋斗的能量。习近平总书记说：“同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。” （3）请你告诉同学们，习近平总书记为什么叮嘱广大学生要好好学习？ （4）非学无以广才，非志无以成学。请你就学习成就梦想给同学提几点建议。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2）我的梦想是成为一名科学家，为国家的科技发展贡献力量。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （4）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪。⑤我们应运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是如何做有梦想的少年的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，可知做有梦想的少年，应当树立远大志向； 努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，可知做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【小问2详解】 本设问考查的是你的梦想是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本设问考查的是学习的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 习总书记叮嘱广大学生要好好学习，可知学习的重要性。 【小问4详解】 本设问考查的是学习成就梦想的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 非学无以广才，非志无以成学，可知学会学习的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省六安市皋城中学2024-2025学年七年级上学期11月 期中道德与法治试题 时间60分钟；满分100分 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 2. “人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择”生活需要规划。因为（ ） A. 有了规划，我们更应当持之以恒 B. 没有规划一定让我们陷入盲目和无序 C. 明确实施细节，可以形成具体的行动规划 D. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 3. 小美这样评价自己：“我个子不高，但是体能很好。我活泼开朗，但说话太直，容易得罪同学。”小美是通过（ ） ①生理状况来认识自己 ②社会关系来认识自己 ③心理特征来认识自己 ④他人评价来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 盲人女孩吴幽在参加《中国诗词大会》时，用温柔却有力的语调说出她的信念：“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”这告诉我们（ ） A. 勇于接受自己的不足就一定能得到认可 B. 要隐藏自己的缺点 C. 接纳自己，不必介意他人的看法和评价 D. 要欣赏自己，接纳自己 5. “如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想。如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。”对此,你的理解是（ ） A. 梦想总是高于现实，无法实现 B. 梦想总让我们遭遇重大挫折和失败 C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 D. 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 6. 阅读《建设幸福美满家庭》中的生活场景，正确的是（ ） A. 只需要父母承担家务 B. 是家庭成员共同责任 C. 要学会化解与父母矛盾 D. 需要树立共同的价值观 7. “为什么要多读书?这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方,文字可以;读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空;书或许不能解决眼下的难题,但它会给你冲破困难的力量……人生没有白读的书,每一本都算数。”这让我们明白（ ） ①学习让我们的人生顺风顺水 ②学习可以增强能力，增长智慧 ③我们应通过学习滋养自己的心灵 ④我们所看、所尝、所做，都可以是学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 每到春节假期将尽,人们进入返程阶段,一些经典场面就会在全国各地再现,比如,亲人用各种家乡特产把后备厢塞得满满当当;再比如,走出去很远之后发现,亲人还站在村口看着,久久不愿意转身……下列诗句体现的感情与此情境相同的是（ ） A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B. 僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台 C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 D. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 9. 学生的成长，教育的成效，教师是根本之根本，教师是一个神圣的职业，教师承担的使命是（ ） A. 专注教学 B. 保家卫国 C. 守护健康 D. 教书育人 10. 课外活动课上，同学们开始谈论起自己对老师的看法；语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出（ ） A. 对老师的评价是客观的 B. 每位老师都有自己的风格 C. 对老师的评价是全面的 D. 老师对每个人的影响很大 11. 友谊是一场心灵的相遇。下列同学的说法与其内涵一致的是（ ） A. 小华：只和学霸同学交朋友 B. 小美：真正的朋友是满足对方的各种需要，不让对方失望 C. 小莉：只和家庭富有的同学交朋友 D. 小帅：和有共同兴趣爱好、共同语言的人交朋友，互相学习 12. 下面漫画中的场景告诉我们（ ） ①友谊是平等的、双向的 ②感受朋友关怀，主动关怀朋友 ③好朋友就应该无私地帮助对方 ④朋友在交往中有甜蜜也有苦涩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ） A. 小强向王老师提出班级管理的建议 B. 小刚拒绝与老师交流 C. 小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D. 小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 14. “走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的地方。”这句歌词唱出了无数人的心声。这主要是因为家中有（ ） A. 舒适的环境 B. 亲人和亲情 C. 长辈的溺爱 D. 自由和民主 二、非选择题（四大题，共58分。请按规定答题） 15. 【开启初中生活】 中学时代是人生最美好的年华，初中阶段是人生成长的十字路口。面对初中新生活，有人喜有人忧。阅读下面漫画内容，完成下列任务。 （1）面对两幅漫画中学生对待初中生活的不同感受，你最希望老师发挥的作用是：_____。 （2）运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩”的认识和理解。 16. 【学会认识自己】 为了给学生提供自我认识的通道，某校组织各班学生开展“不同人眼中的自己”微镜头展示活动。下列是小明的两个微镜头。 镜头一 我眼中的自己：进入中学以来，我持续长高，成为班级里男生中的高个子之一。 我本身的篮球天赋也不错，再加上我平时在休息时间苦练球技，因此也成为校篮球队的主力。 镜头二 老师眼中的自己：虽然成绩不突出，但是刻苦认真，乐于助人，在同学遇到困难时总是出手相助；宽容大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体意识，等等。 （1）在镜头二中，小明认识自己的方式是______。 （2）结合两个镜头的内容，请你告诉小明如何做更好的自己？ （3）如同镜头二，在学习生活中，不同的老师经常会给我们各种评价，我们或欣然接受，或消极抵触。请你结合与老师相处的经验，谈谈如何建立和谐的师生关系。 17. 【感受亲情友情】 材料一 春运是国人心中的一首歌，歌声里有苦也有甜；但哪怕山高水长路又远，春节回家总是最温暖的向往。在2024年40天的春运数据统计中，全国跨区域人员流动量多达90亿人次，创历史新高。 （1）山高水长路又远，仍无法阻挡游子们的归家路。请你谈谈家的作用与意味。 材料二 某校七年级一班老师结合第四课《幸福和谐的家庭》组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三项内容： （一）家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐。 （二）中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。 （三）父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 （2）结合以上班会三项内容，谈谈青少年应如何以实际行动构建和谐家庭？ 材料三 进入初中以后，有一部分同学还在怀念小学时与好朋友在一起的美好时光，迟迟没有建立起新的“朋友圈”，他们很是苦恼与不适。 （3）对于这些同学的苦恼，请你就如何缔结真挚的友谊给出自己的见解。 （4）友谊是美好的、令人向往的。请你用一句名言警句或自己的话赞美友谊。 18. 【做个有志少年】 2024年5月30日，在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信。七年级学习小组开展了“强国有我学习成就梦想”的主题活动。请你完成下列任务。 材料一 习近平强调，少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。 （1）习近平总书记的话使得广大青少年备受鼓舞，你打算如何做有梦想的少年？ （2）请你向党和国家报告，你的梦想是什么？ 材料二 非学无以广才，非志无以成学。新时代好儿童“要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高”，在刻苦的学习中，打下坚实的基础，获得奋斗的能量。习近平总书记说：“同学们要好好学习、天天向上，让今天播下的种子在将来有一个丰硕的收获。” （3）请你告诉同学们，习近平总书记为什么叮嘱广大学生要好好学习？ （4）非学无以广才，非志无以成学。请你就学习成就梦想给同学提几点建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $