Unit 4 Managing money well 第3课时 Part B Let's talk&Discuss and make a spending plan (同步练)-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

Unit 4 Managing money well 第3课时 Part B Let's talk&Discuss and make a spending plan（分层作业） 人教版（PEP）英语 六年级上册（新教材） | 主题情境：小鬼当家·理财小课堂 一、作品基础信息 项目 填写内容 作品名称 Unit 4 Managing money well 第3课时 Part B Let's talk&Discuss and make a spending plan（分层作业） 学段学科 小学 · 英语 适用年级 六年级（上册） 教材版本 人民教育出版社 人教版（PEP）英语（2026 年新教材） 对应内容 Unit 4 Managing money well（合理理财）第3课时 Part B Let's talk&Discuss and make a spending plan 作业类型 课后作业（课时作业） 完成时长 总时长 20 分钟 设计者 Mr.Liu 【应用场景】本作业应用于小学六年级英语课后服务与家庭作业场景：课后服务时段由教师组织学生独立完成基础题、同伴互评发展题；家庭作业时段完成实践类与拓展类题目，家长可依据答案与解析进行辅导反馈；亦可用于单元复习、阶段测评与个性化补差。 二、设计背景与意图 1. 课标与教材分析 课标要求：依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本作业对应“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四大核心素养。本课时聚焦在“人与自我、人与社会、人与自然”主题范畴下，围绕“零花钱规划与理性消费”这一子主题，要求学生能在真实语境中运用所学词汇与句型进行交流，达成二级学业质量标准中“能围绕相关主题，用所学语言进行简单交流，能读懂相应水平的短文并提取关键信息”的要求。 教材地位：Unit 4 Managing money well是 2026 年新版 PEP 教材六年级上册的第4单元，单元以“合理理财”（Managing money well）为主题，承载着“零花钱规划与理性消费”这一核心概念，单元大问题为“Why do we use money?”与“How can we use money wisely?”，是学生从“简单描述”走向“有条理表达与思辨”的关键一环。本课时《Part B Let's talk&Discuss and make a spending plan》在单元中处于承上启下的位置，既巩固已学词汇句型，又为后续语篇读写与项目实践奠定语言基础。 教学重难点：重点是B 部分对话的理解与拓展句型（What else are you going to buy? 等）的语用；难点是在真实情境中灵活、得体地运用所学语言，并初步形成“树立正确金钱观、理性消费、勤俭节约”的价值认同。 2. 学情分析 维度 具体描述 已有基础 已能进行 3—4 个话轮的简短交流，能在提示下完成对话补全。 现有困惑 拓展句型的语序与功能理解不到位，交际时不敢开口。 差异分析 约 60% 学生能主动交流；30% 能在提示下完成；10% 允许以写代说降低难度。 设计意图 本作业以“小鬼当家·理财小课堂”为单元主题情境，采用“基础巩固—能力发展—综合实践”三层递进结构，让学生在真实任务中学用结合：基础题保证人人达标，发展题促进思维进阶，实践题打通学科与生活的联系，同时渗透“树立正确金钱观、理性消费、勤俭节约”的育人价值，实现语言学习与素养培育的同步落地。 三、作业目标 目标维度 编号 具体目标 对应核心素养 评价证据 知识理解 A 理解并运用 B 部分拓展句型 What else are you going to buy? 等 语言能力 单词听写正确率、句型复述完整度 能力运用 B 能运用本课时所学词汇与句型，在“小鬼当家·理财小课堂”情境中完成选词填空、对话补全、情景交际等任务 语言能力 / 学习能力 任务完成记录、语言运用准确度 思维发展 C 能对本课时语言现象进行观察、比较与归纳（如信息分类、因果推断、观点表达），形成初步的归纳与推理能力 思维品质 归纳结论、论证思路 情感态度 D 在真实任务中体会“树立正确金钱观、理性消费、勤俭节约”，形成主动参与、乐于合作的学习态度 文化意识 / 情感态度 反思语、作品倾向、合作表现 四、试题详情 ★为基础题（必做）；★★为提高题（选做）；★★★为挑战题（选做）。 1. 一、选词填空　（★，10分） 选择合适的词填空，每词限用一次。 else　　pair　　microscope　　ticket　　sunglasses 1. What ________ would you like to buy? 2. I'm going to buy a ________ of sunglasses for Grandpa. 3. I want to get a ________ to look at small things. I like science. 4. I'm going to buy a ________ for the science museum. 5. Grandpa likes sunny days, so ________ are good for him. 2. 二、连词成句　（★，10分） 连词成句，注意大小写和标点符号。 1. else / What / you / are / buy / going / to (?) ___________________________________________________________________________________ 2. going / I'm / buy / to / for / sunglasses / Grandpa (.) ___________________________________________________________________________________ 3. want / also / I / buy / to / a / microscope (.) ___________________________________________________________________________________ 4. up / going / to / is / Mike / save (.) ___________________________________________________________________________________ 3. 三、对话补全　（★，10分）选择合适的句子补全对话，把序号填在横线上。 A. What else are you going to buy?　　B. I'm going to buy a pair of sunglasses for Grandpa. C. I'm going to visit the science museum.　　D. I also want to get a microscope. Amy: What are you going to buy with your lucky money, Mike? Mike: (1) ________ He likes sunny days. Amy: That's so nice of you! (2) ________ Mike: (3) ________ I like science very much. Amy: Great! Then we can go together. (4) ________ Mike: That's a good idea! 4. 四、情景交际　（★★，10分）　【新情境试题】 根据情境，写出合适的英语句子。 情境1 你想问同桌“你还打算买什么？”，可以怎么说？ ___________________________________________________________________________________ 情境2 你想说“我打算给爷爷买一副太阳镜”，可以怎么说？ ___________________________________________________________________________________ 5. 五、阅读判断与问答　（★★，10分） 阅读短文，完成下列任务。 Next Saturday is Grandpa's birthday. Mike is going to buy a present for him. He is going to buy a warm hat with his lucky money. He also wants to buy a card and write "Happy Birthday" on it. His sister is going to make a birthday cake for Grandpa. Mike says, "Grandpa always helps us. We should do something for him." 任务一：判断正(T)误(F)。 （　）1. Next Saturday is Grandpa's birthday. （　）2. Mike is going to buy a warm hat for Grandpa. （　）3. Mike's sister is going to buy a birthday cake. 任务二：用英语回答问题。 4. What does Mike want to write on the card? ___________________________________________________________________________________ 6. 六、开放表达　（★★★，10分）　【开放试题】 即将到来的寒假，你打算怎么使用你的压岁钱？请用 3—4 句英语写一写你的消费计划，并说明为什么这样安排。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 五、参考答案与解析 1. 一、选词填空 【答案】1. else　2. pair　3. microscope　4. ticket　5. sunglasses 【解析】第1题 What else 意为“还……什么”。第2题 a pair of sunglasses 意为“一副太阳镜”，pair 为量词。第3题 microscope 意为“显微镜”，与 science 呼应。第4题 a ticket for… 意为“一张……的票”。第5题 sunglasses 常用复数形式。 2. 二、连词成句 【答案】1. What else are you going to buy? 2. I'm going to buy sunglasses for Grandpa. 3. I also want to buy a microscope. 4. Mike is going to save up. 【解析】本题考查 be going to 与 want to 的语序。第1题为 What else + be + 主语 + going to + 动词原形。第2题 for Grandpa 表示“为爷爷”。第3题 also 置于 want 之前。第4题主语 Mike 为第三人称单数，用 is。 3. 三、对话补全 【答案】(1) B　(2) A　(3) D　(4) C 【解析】第(1)空回答买什么，且后句 He likes sunny days. 提示与太阳镜相关，选 B。第(2)空继续追问还买什么，选 A。第(3)空与 science 呼应，选 D。第(4)空回答自己的计划，与“学到很多”呼应，选 C。 4. 四、情景交际 【答案】情境1 示例：What else are you going to buy? 情境2 示例：I'm going to buy a pair of sunglasses for Grandpa. 【解析】本题为新情境下的交际运用。评分关注：be going to 结构是否正确、a pair of 量词使用是否准确、介词 for 是否到位。答案不唯一。 5. 五、阅读判断与问答 【答案】任务一：1. T　2. T　3. F；任务二：4. He wants to write "Happy Birthday". 【解析】任务一：由 Next Saturday is Grandpa's birthday. 可知第1题正确；由 He is going to buy a warm hat with his lucky money. 可知第2题正确；蛋糕是姐姐自己做的（make a birthday cake）而不是买的，故第3题错误。任务二需定位 write "Happy Birthday" on it. 6. 六、开放表达 【答案】示例：I will get some lucky money at the Spring Festival. I'm going to save up half of it in a jar. I also want to buy some books and a ticket for the science museum. I think it is a good plan. 【解析】本题为开放型书面表达，考查 be going to 与理财意识的综合运用。评分关注：计划是否合理、句式是否正确、理由是否充分。答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 $