第三单元 整理与分类（ 单元测试卷） -2026-2027学年一年级上册数学北师大版

第三单元 整理与分类 单元测试卷 北师大版·一年级数学上册 班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ （测试时间：60 分钟 满分：100 分） 一、口算小能手。（每题 1 分，共 10 分） 1. 3+2= 6. 6+3= 2. 5+4= 7. 10-7= 3. 9-3= 8. 2+7= 4. 8-5= 9. 7-4= 5. 4+4= 10. 6-2= 二、把下面的动物分一分，会飞的画“√”，不会飞的画“○”。（共 12 分） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） 三、连一连。（每题 8 分，共 16 分） 1. 把下面的物品分别放入文具盒和体育用品袋中，用线连一连。（8 分） 文具盒 体育用品袋 2. 妈妈买菜回来，请你帮她把水果放进水果盘，蔬菜放进菜篮子，用线连一连。（8 分） 水果盘 菜篮子 四、把每组中不是同一类的物品圈起来。（共 12 分，每题 3 分） 1. 观察下面一组物品，把不是同一类的圈出来。 2. 观察下面一组物品，把不是水果的物品圈出来。 3. 下面这些动物中，哪一只和其它的不是一类？请圈出来。 4. 下面这些杯子，有一个和其它三个不是同一类，请你圈出来，并说说是按什么分的。 我是按（　　　　　　）来分的。 五、分一分，填一填。（共 30 分） 1. 下面有很多图形，按要求分一分，再填空。（12 分） 形状 ○ 圆形 △ 三角形 □ 正方形 个数 颜色 红色 蓝色 黄色 个数 我发现：按不同的标准分类，结果（　　　）同。（填“相”或“不相”） 2. 一（1）班的小朋友排好队去公园玩，老师想把他们分成两组，可以怎么分？看图填一填。（8 分） 分类标准 男生 女生 戴帽子 不戴帽子 人数 答：还可以按（　　　　　　　　）来分。 3. 妈妈整理衣柜，把下面的衣服分一分。（10 分） 分类 上衣 裤子/裙子 鞋帽围巾 件数 算一算：上衣比裤子/裙子多（　　）件。（用减法计算） 六、生活中的数学。（共 20 分） 1. 笑笑跟妈妈去欢乐商场买东西，请你看一看商场楼层指示牌，帮他们找到应该去的楼层。（10 分） (1) 笑笑想买一个新书包和一盒彩色铅笔，应该去（　　）楼。 (2) 妈妈想买一条新裙子，应该去（　　）楼。 (3) 爸爸想买一盒草莓和一串葡萄，应该去（　　）楼。 (4) 淘气想买一个新的玩具熊，应该去（　　）楼。 (5) 妹妹买了一个布娃娃（玩具）和一本故事书，要去（　　）楼和（　　）楼。 2. 周末小明整理自己的房间，房间里有很多东西，请你帮他整理一下，把序号填在合适的位置。（10 分） 物品：①故事书 ②玩具汽车 ③T恤衫 ④铅笔 ⑤足球 ⑥袜子 ⑦橡皮 ⑧布娃娃 ⑨尺子 ⑩裤子 分类 玩具箱 书柜/书桌 衣柜 物品序号 一共有（　　）件物品，玩具比文具少（　　）件。 参考答案与解析 一、口算小能手。（每题 1 分，共 10 分） 1. 5　　2. 9　　3. 6　　4. 3　　5. 8 6. 9　　7. 3　　8. 9　　9. 3　　10. 4 【解析】本题是10以内的加减法，考查同学们的计算基本功，为后面分类计数中要用到的简单计算做准备。计算要看清运算符号：加号是把两个数合起来，减号是从一个数里去掉一部分。 二、把下面的动物分一分，会飞的画“√”，不会飞的画“○”。（共 12 分） 【答案】（从左到右，从上到下） 小狗：○　　蜜蜂：√　　小猫：○　　小鸟：√ 小牛：○　　蝴蝶：√　　小鸡：○　　小马：○ 【解析】本题考查按给定标准（会不会飞）进行分类。蜜蜂、小鸟、蝴蝶有翅膀能在空中飞，打『√』；小狗、小猫、小牛、小马、小鸡都是在地上走或跑的动物，不会飞，画『○』。小鸡虽然有翅膀但飞不高，和小鸟不同，所以画○。 三、连一连。（共 16 分） 1. 文具盒——铅笔、橡皮、尺子、蜡笔；体育用品袋——篮球、足球、羽毛球拍。 【解析】铅笔、橡皮、尺子、蜡笔都是我们学习时用的文具，应该放到文具盒里；篮球、足球、羽毛球拍是运动时用的体育用品，应该放到体育用品袋里。本题考查按用途对物品进行分类。 2. 水果盘——苹果；菜篮子——西蓝花、胡萝卜、茄子、玉米、卷心菜。 【解析】苹果是水果，应该放到水果盘里；西蓝花、胡萝卜、茄子、玉米、卷心菜都是蔬菜，应该放到菜篮子里。本题继续巩固按用途（水果/蔬菜）对食物进行分类，同学们要看清楚再连线。 四、把每组中不是同一类的物品圈起来。（共 12 分） 1. 圈出：铅笔盒（或书本文具类）。 【解析】图中T恤、玩具汽车、玩具熊、袜子、足球属于衣物或玩具类，铅笔盒是学习用品，和其它物品不是同一类，应圈出来。本题考查在多个物品中找出不同类的那一个。 2. 圈出：番茄（西红柿）。 【解析】西瓜、菠萝、葡萄都是水果，番茄虽然也可以当水果吃，但在小学一年级的题目中通常把它归为蔬菜，所以应把番茄圈出来。 3. 圈出：小鱼（生活在水里的动物）。 【解析】鱼生活在水里，青蛙、鸭子可以在水里游也可以在陆地上走；马、牛、猪、鸡生活在陆地上。把『生活在水里』和『生活在陆地上』作为分类标准，就会发现鱼和其它动物不一样。鼓励学生说出自已分类的理由，只要理由合理都可以。 4. 圈出：短的不带把手的杯子（或有图案/颜色不同的杯子）。（参考答案：圈出那个没有把手的矮杯子） 【解析】本题是一道开放题，答案不唯一。按『有没有把手』分，有把手的是一类，没有把手的是另一类；按『高矮』分，高杯子是一类，矮杯子是另一类；按『有没有花纹』分，纯色的是一类，带花纹的是另一类。只要学生的分类标准和圈出的结果一致就算对。我是按（高矮/有没有把手/有没有花纹）来分的。 五、分一分，填一填。（共 30 分） 1. 形状分类（参考答案）：圆形 5 个，三角形 5 个，正方形 4 个（具体以学生数出实际图形个数为准）。 颜色分类（参考答案）：红色 5 个，蓝色 5 个，黄色 4 个（具体以学生数出实际图形个数为准）。 我发现：按不同的标准分类，结果（不相）同。 【解析】同一堆图形，如果按形状分，得到圆形、三角形、正方形的个数；如果按颜色分，得到红色、蓝色、黄色的个数。分类的标准变了，分得的结果也会不一样，这就是『分类标准不同，结果不同』。数数的时候要按顺序一个一个地数，做好小标记，不要漏数也不要重复数。 2. 小朋友分组（参考答案，具体以图中实际人数为准）：男生 2 人，女生 3 人；戴帽子 2 人，不戴帽子 3 人。 还可以按（衣服颜色/有没有戴眼镜/穿裙子还是裤子等）来分。 【解析】把小朋友分组可以有很多分法：可以按男生女生分（性别），可以按戴不戴帽子分，还可以按衣服颜色、是否穿裙子、是否戴眼镜等来分。生活中分类的标准有很多，只要标准统一、不遗漏、不重复，就是好的分类方法。 3. 衣物分类（参考答案，具体以图中实际件数为准）：上衣 3 件（衬衫、连衣裙上衣部分、外套），裤子/裙子 3 件（裤子、裙子、连衣裙下部），鞋帽围巾 2 件（帽子、鞋子、围巾）。 上衣比裤子/裙子多（0）件。（本题为开放题，根据学生不同分类结果，只要数量计算正确即可给分） 【解析】本题要求先对衣物按用途（上衣、裤裙、鞋帽）分类，再数一数各类有几件，最后用减法比较多少。分类之后再进行简单的统计和计算，这是分类知识和前面学过的10以内加减法的结合应用。由于裙子、连衣裙、帽子等物品学生可能有不同归类方式，只要分类合理、计算正确就应给分。 六、生活中的数学。（共 20 分） 1. (1) 4 楼　(2) 2 楼　(3) 1 楼　(4) 3 楼　(5) 3 楼和 4 楼 【解析】这是一道生活应用题。看楼层指示牌：1楼卖水果和食品，2楼卖服装，3楼卖玩具，4楼卖图书和文具。书包和铅笔是文具，去4楼；裙子是服装，去2楼；草莓、葡萄是水果，去1楼；玩具熊是玩具，去3楼；布娃娃是玩具去3楼，故事书是图书去4楼，所以要去3楼和4楼。本题考查根据给定标准把物品放到对应的位置，培养同学们在生活中使用分类的能力。 2. 玩具箱：②⑤⑧（玩具汽车、足球、布娃娃） 书柜/书桌：①④⑦⑨（故事书、铅笔、橡皮、尺子） 衣柜：③⑥⑩（T恤衫、袜子、裤子） 一共有（10）件物品，玩具比文具少（1）件。（4−3=1） 【解析】整理房间要把相同用途的东西放在一起：玩具放玩具箱，书本和文具放到书柜/书桌上，衣服放衣柜。一共3+4+3=10件；文具有铅笔、橡皮、尺子、故事书共4件，玩具有玩具汽车、足球、布娃娃共3件，所以玩具比文具少 4−3=1 件。本题让同学们在『整理房间』的真实情境中体会分类整理的好处——东西整整齐齐，要用的时候很快就能找到。 学科网（北京）股份有限公司 $