精品解析：安徽蚌埠第一实验学校2026-2027学年第一学期第一阶段学情调研九年级物理试题.

2026—2027学年第一学期第一阶段学情调研 九年级物理试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为70分，与化学合考时间120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 我国传统青花瓷的制作蕴含着丰富的物理知识：工匠用含氧化钴的颜料在瓷胎上绘出纹饰后，放入窑内经约的高温烧制，高温下蓝色颜料渗入瓷体内部，该现象在物理学中属于_________现象。 【答案】扩散 【解析】 【详解】由扩散现象的定义可知，不同物质互相接触时彼此进入对方的现象属于扩散现象，所以高温下蓝色颜料渗入瓷体内部属于扩散现象。 2. 从能量的角度解释水的比热容的物理意义是__________________。 【答案】 质量为1kg的水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量为。 【解析】 【详解】略 3. 如图，《说文解字》记载：“炙，炮肉也。从肉在火上。”这一造字本义还原了古人将肉置于火上烤制的情景。从物理学角度来看，火焰与肉之间存在温度差，_________从高温火焰传递给低温的肉，使肉的温度升高、内能增大。 【答案】 热量 【解析】 【详解】由热传递规律可知，热量从高温物体传递到低温物体，即热量从高温火焰转移到了低温的肉上。 4. 甲、乙两种物质的比热容之比为3∶4，质量之比为1∶3，让它们吸收相同的热量后，升高的温度之比为_________。 【答案】 4∶1 【解析】 【详解】因甲、乙两种物质吸收的热量相同，由吸热公式可得，甲、乙两种物质升高的温度之比 5. 如图，小明在装有少量水的矿泉水瓶中压缩瓶内气体，随后松动瓶盖，瓶盖向外飞出，此时瓶内气体的内能将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 减小 【解析】 【详解】因瓶内气体推动瓶盖向外飞出时对外做功，瓶内气体的内能转化为瓶盖的机械能，故瓶内气体的内能减小。 6. 如图所示是夏季沿海地区常见的“海陆风”现象。已知水的比热容远大于陆地沙石的比热容。若图中风向为从海洋吹向陆地（即形成“海风”），此时应为_________（选填“白天”或“夜晚”）。 【答案】 白天 【解析】 【详解】根据可知，水的比热容大于陆地沙石的比热容，白天陆地与海洋吸收相同热量时，陆地升温更快，陆地上方空气受热上升，近地面风从海洋吹向陆地形成海风，故此时为白天。 7. 如图为电脑水冷散热装置，某次风扇因故障停转后，冷头内初温为、质量为20 g的冷却液在极短时间内从CPU吸收了的热量。已知冷却液的比热容，当地气压为标准大气压，则此时冷头内冷却液的温度为_________。 【答案】 100 【解析】 【详解】冷却液升高的温度为 冷却液的理论末温为 标准大气压下水的沸点为100℃，故冷头内冷却液的实际温度为100℃。 8. 如图所示，热电偶温度计利用闭合回路中两个接头的温差产生电流来测量高温。从能量转化的角度分析，该温度计工作时是将_________能转化为电能。 【答案】 内 【解析】 【详解】该温度计依靠温差产生电能，温差对应的能量为内能，故工作时将内能转化为电能。 9. 某单缸四冲程发动机在做功冲程中，燃气对活塞的平均压强为，每个气缸的活塞面积为，活塞移动的距离（冲程长）为，飞轮转速为（单位：）。则该发动机的输出功率_________。 【答案】 【解析】 【详解】单次做功冲程燃气对活塞做的功为 因四冲程发动机飞轮每转2周对外做功1次，故每秒对外做功次数 发动机输出功率为每秒对外做的总功 10. 我国燃油汽车数量巨大，某地区燃油汽车每年消耗燃油总量为。保持汽车做的有用功不变的情况下，若将此类汽车内燃机的平均效率从30%提升到36%，则该地区每年可以节约燃油_________t。 【答案】 【解析】 【详解】燃料燃烧放出的热量。根据可知，汽车做的有用功不变，故 则改进后所需燃油质量 每年节约的燃油质量 二、选择题（每题2分，共14分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 如图是某物质在三种状态下的分子微观模型。下列选项中，能正确表示该物质通过吸热完成物态变化顺序的是（ ） A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 乙→丙→甲 D. 乙→甲→丙 【答案】D 【解析】 【详解】乙图分子排列规则紧密，为固态；甲图分子无固定位置，为液态；丙图分子间距极大，为气态。物质吸热发生的物态变化顺序为固态到液态再到气态，即乙→甲→丙，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 古诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极其丰富的内涵，下列古诗文划线的诗句所描述的现象中，能说明分子不停地做无规则热运动的是（ ） A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 幽兰生空谷，暗香随风来 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 江波连楚岸，平野望星辰 【答案】B 【解析】 【详解】分子无规则热运动是微观粒子的运动，肉眼不可见，扩散现象是该运动的宏观表现。 A．孤烟是固体小颗粒的宏观机械运动，不属于分子运动，故A不符合题意； B．闻到幽兰的香气属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则热运动，故B符合题意； C．野火是燃烧的化学变化、春风是空气的宏观流动，均与分子热运动无关，故C不符合题意； D．江波是水的宏观机械运动，不属于分子运动，故D不符合题意。 故选B。 13. 海边日光下，相同质量的砂石和海水，相同时间吸收的热量相同，测得它们一天内温度变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 到14时，砂石含有的热量高于海水 B. 砂石升温快，是因为吸收热量更多 C. 海水温度变化小，海水比热容更大 D. 到22时，砂石的温度一定低于海水 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是过程量，不能说物体“含有”热量，故A错误； B．题干已知相同时间吸收的热量相同，砂石升温快是因为其比热容小，故B错误； C．由可知，质量和吸收热量相同时，海水温度变化小，则海水比热容更大，故C正确； D．由图可知22时砂石温度低于海水，但受天气等因素影响，无法保证“一定”如此，故D错误。 故选C。 14. 将质量和初温（设为，且）均相同的铝球和铜球，放入沸水中加热足够长时间后取出，立即分别放入两杯质量相同、初温也为的冷水中。静置足够长时间（不计热量损失）且放入金属球后水不会沸腾。已知铝的比热容大于铜的比热容，则下列说法正确的是（ ） A. 铜球末温高，铜球使水温升得高 B. 铝球末温高，铝球使水温升得高 C. 两球末温相同，两球使水温升得一样高 D. 铜球末温高，铝球使水温升得高 【答案】B 【解析】 【详解】不计热量损失，满足，设金属球和冷水的共同末温为t，即，变形得。已知，其余量均相等，所以铝对应的右侧值更小，即更小、更大，说明铝球与水的共同末温t更高，水升高的温度更大，即铝球末温更高、铝球使水温升得更高，故B正确，ACD错误。 15. 一杯冰水混合物静置室温下缓慢熔化，关于此过程分析正确的是（ ） A. 冰水混合物从空气吸热，内能增加 B. 冰熔化时温度不变，内能不变 C. 冰水混合物温度为，内能为零 D. 冰熔化时，不从外界吸收热量 【答案】A 【解析】 【详解】A．室温高于冰水混合物温度，冰水混合物从空气吸热，晶体熔化过程吸热，内能增加，故A正确； B．冰是晶体，熔化时温度不变，但持续吸热，内能增大，故B错误； C．一切物体都具有内能，冰水混合物内能不为零，故C错误； D．熔化是吸热过程，冰熔化时需要从外界吸收热量，故D错误。 故选A。 16. 小明用如图所示的装置模拟热机工作过程，加热烧瓶内的水后，水蒸气推动小风车转动。下列关于该过程的分析，正确的是（ ） A. 该过程的能量转化与汽油机做功冲程相同 B. 水蒸气推动风车时，机械能转化为内能 C. 酒精燃烧时，内能转化为化学能 D. 能量转化过程中，能量总量会减少 【答案】A 【解析】 【详解】A．水蒸气推动风车转动，内能转化为机械能，汽油机做功冲程也是内能转化为机械能，故A正确； B．水蒸气推动风车时，内能转化为机械能，故B错误； C．酒精燃烧时，化学能转化为内能，故C错误； D．根据能量守恒定律，能量转化过程中能量总量保持不变，故D错误。 故选 A。 17. 现有甲、乙两种不同的物质。已知甲的质量为2kg，乙的质量为1kg。图a表示它们温度都升高时吸收的热量；图b表示它们完全燃烧时放出的总热量。根据图像信息，下列说法正确的是（　　） A. 甲的比热容是乙的2倍 B. 甲的热值大于乙的热值 C. 若降低相同的温度，甲、乙放出的热量相同 D. 取相同质量的甲、乙完全燃烧，甲放出的热量更多 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图a可知，甲、乙升高的温度相等时，吸收的热量Q相等，根据比热容公式，则其比热容之比为，所以甲的比热容是乙的，故A错误； C．由图a可知，甲、乙温度都升高时吸收的热量相等，则甲、乙温度都降低时放出的热量也相等，即降低相同的温度，甲、乙放出的热量相同，故C正确； BD．由图b可知，甲、乙完全燃烧时放出的总热量分别为，，由可得，甲的热值 乙的热值 因此即甲的热值小于乙的热值，由热值定义可知取相同质量的甲、乙完全燃烧，甲放出的热量更少，故BD错误。 故选C。 三、实验题（每空2分，共16分） 18. 如图所示，甲试管中先加入硫酸铜溶液，再缓慢注入水；乙试管中先加入水，再缓慢注入酒精，初始时两种液体界面清晰。将两个装置静置足够长时间后，观察现象并回答问题： （1）甲试管中，最终整杯液体变为均匀的蓝色，这一现象表明__________________； （2）乙试管中，混合后液体的总体积小于水和酒精的体积之和，这是因为分子之间存在_________导致总体积减小。 【答案】（1）分子在不停地做无规则运动 （2）间隙 【解析】 【小问1详解】 将硫酸铜溶液注入水的下方，再缓慢注入水，水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置足够长时间后，最终整杯液体变为均匀的蓝色，这一现象说明液体分子在不停地做无规则运动。 【小问2详解】 水与酒精混合后，总体积小于原来水与酒精的体积之和，说明分子间存在着间隙。 19. 小明利用气压式喷雾器和数字式温度计研究“做功与物体内能变化的关系”： （1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。此过程中，空气的内能_________（选填“增大”“减小”或“不变”），从能量转化角度分析，温度升高的原因是__________________； （2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。从“做功改变内能”的角度解释温度降低的原因：__________________。 【答案】（1） ①. 增大 ②. 对空气做功，机械能转化为空气的内能，使空气内能增加，温度升高 （2）喷雾器内的气体对外做功，内能转化为机械能，气体的内能减小，温度降低 【解析】 【小问1详解】 手压活塞快速打气时，人通过活塞对喷雾器内的空气做功，将机械能转化为空气的内能，空气内能增大，对应图中温度从12.5℃升高到20.5℃。 【小问2详解】 打开阀门后，容器内的高压气体向外喷出，气体对外界做功，自身的内能转化为机械能，内能减小，因此温度大幅降低。 20. 如图甲所示，小明用传感器比较不同物质的比热容：他用铁夹将温度传感器及分别盛有甲、乙两种液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要与试管内的液体充分接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连。打开红外加热器开关对盛有液体的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的温度—时间实验图线。 （1）实验前，除让两个试管内的液体初温相同外，还必须控制它们的_________相同； （2）实验时，红外加热器同时对两种液体加热相同时间，通过比较_________来判断它们的吸热能力的强弱； （3）某次实验中，在计算机上得到的温度—时间实验图线如图乙所示。分析图像可知，甲、乙的比热容之比_________。 【答案】（1）质量 （2）升高的温度 （3） 【解析】 【小问1详解】 本实验是探究不同物质的吸热能力，根据控制变量法，除了保证两种液体初温相同外，还必须控制它们的质量相同，排除质量差异对实验结果的干扰。 【小问2详解】 实验时，对两种物质加热相同的时间，两种物质吸收的热量相同，通过比较升高的温度来比较它们的吸热本领，温度变化小的吸热能力强。 【小问3详解】 由图像可知：初始温度都为20℃，加热相同时间时两种液体吸热Q相等，且实验前已经控制二者质量m相等。8min时，甲的末温为60℃，温度变化量 乙的末温为40℃，温度变化量 根据比热容公式可知，比热容之比  四、计算与推导题（第21题6分，第22题6分，第23题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程） 21. 如图所示，将两个外形相同、底面平整的圆柱形铅柱紧压在一起，下端悬挂重物。已知铅柱下底面积，实验室大气压。 （1）求大气压对铅柱下底面的压力大小。 （2）若实验测得拉力达到时铅柱才被拉开，请分析说明该现象如何证明分子间存在引力。 【答案】（1） （2） 两个铅柱紧压后，接触面的铅分子间距被压缩到很小的范围，此时分子间会产生引力作用。 如果仅靠大气压的作用，理论上拉开铅柱只需要不超过20 N的拉力就可以克服大气压的作用将铅柱分开，但实验中需要25 N的拉力才能拉开，额外多出的5 N拉力需要用来克服铅柱接触面之间的相互作用力，这个额外的作用力就证明了分子间存在引力。 【解析】 【小问1详解】 铅柱下底面积 大气压对铅柱下底面的压力 【小问2详解】 略。 22. 正午，小明对水面获取太阳的能量情况进行研究。如图，他将装有600g水的盘子放在室外平台上，经阳光照射20min，水温升高了。若不计水的蒸发，（已知）。 （1）求该过程中水吸收的热量。 （2）若照射到盘中水面上太阳能的功率为40W，该过程中水吸收太阳能的效率是多大？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水的质量 水吸收的热量 【小问2详解】 接收的太阳能的时间 接收的太阳能总能量 太阳能利用效率 23. 已知甲、乙两台柴油机，它们的功率之比，热机效率之比。假设两台柴油机都使用相同型号的柴油且都工作了相同时间。 （1）若甲柴油机的有用功功率为6000 W，工作时间，求甲柴油机在这段时间内做的有用功； （2）请利用功率、时间、效率和燃料热值这些物理量，推导柴油机在时间内消耗燃料质量的表达式； （3）利用第（2）问推导出的通用表达式，结合题目给出的比例关系，推导甲、乙两台柴油机在相同时间内消耗柴油的质量之比。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 甲柴油机在这段时间内做的有用功 【小问2详解】 有用功 ，燃料完全燃烧放热 ，热机效率 ，代入整理得 。 【小问3详解】 甲乙工作时间均为，柴油热值相同。甲消耗柴油质量 ，乙消耗柴油质量 ，质量比 即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期第一阶段学情调研 九年级物理试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为70分，与化学合考时间120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 我国传统青花瓷的制作蕴含着丰富的物理知识：工匠用含氧化钴的颜料在瓷胎上绘出纹饰后，放入窑内经约的高温烧制，高温下蓝色颜料渗入瓷体内部，该现象在物理学中属于_________现象。 2. 从能量的角度解释水的比热容的物理意义是__________________。 3. 如图，《说文解字》记载：“炙，炮肉也。从肉在火上。”这一造字本义还原了古人将肉置于火上烤制的情景。从物理学角度来看，火焰与肉之间存在温度差，_________从高温火焰传递给低温的肉，使肉的温度升高、内能增大。 4. 甲、乙两种物质的比热容之比为3∶4，质量之比为1∶3，让它们吸收相同的热量后，升高的温度之比为_________。 5. 如图，小明在装有少量水的矿泉水瓶中压缩瓶内气体，随后松动瓶盖，瓶盖向外飞出，此时瓶内气体的内能将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 6. 如图所示是夏季沿海地区常见的“海陆风”现象。已知水的比热容远大于陆地沙石的比热容。若图中风向为从海洋吹向陆地（即形成“海风”），此时应为_________（选填“白天”或“夜晚”）。 7. 如图为电脑水冷散热装置，某次风扇因故障停转后，冷头内初温为、质量为20 g的冷却液在极短时间内从CPU吸收了的热量。已知冷却液的比热容，当地气压为标准大气压，则此时冷头内冷却液的温度为_________。 8. 如图所示，热电偶温度计利用闭合回路中两个接头的温差产生电流来测量高温。从能量转化的角度分析，该温度计工作时是将_________能转化为电能。 9. 某单缸四冲程发动机在做功冲程中，燃气对活塞的平均压强为，每个气缸的活塞面积为，活塞移动的距离（冲程长）为，飞轮转速为（单位：）。则该发动机的输出功率_________。 10. 我国燃油汽车数量巨大，某地区燃油汽车每年消耗燃油总量为。保持汽车做的有用功不变的情况下，若将此类汽车内燃机的平均效率从30%提升到36%，则该地区每年可以节约燃油_________t。 二、选择题（每题2分，共14分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 如图是某物质在三种状态下的分子微观模型。下列选项中，能正确表示该物质通过吸热完成物态变化顺序的是（ ） A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 乙→丙→甲 D. 乙→甲→丙 12. 古诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极其丰富的内涵，下列古诗文划线的诗句所描述的现象中，能说明分子不停地做无规则热运动的是（ ） A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 幽兰生空谷，暗香随风来 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 江波连楚岸，平野望星辰 13. 海边日光下，相同质量的砂石和海水，相同时间吸收的热量相同，测得它们一天内温度变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 到14时，砂石含有的热量高于海水 B. 砂石升温快，是因为吸收热量更多 C. 海水温度变化小，海水比热容更大 D. 到22时，砂石的温度一定低于海水 14. 将质量和初温（设为，且）均相同的铝球和铜球，放入沸水中加热足够长时间后取出，立即分别放入两杯质量相同、初温也为的冷水中。静置足够长时间（不计热量损失）且放入金属球后水不会沸腾。已知铝的比热容大于铜的比热容，则下列说法正确的是（ ） A. 铜球末温高，铜球使水温升得高 B. 铝球末温高，铝球使水温升得高 C. 两球末温相同，两球使水温升得一样高 D. 铜球末温高，铝球使水温升得高 15. 一杯冰水混合物静置室温下缓慢熔化，关于此过程分析正确的是（ ） A. 冰水混合物从空气吸热，内能增加 B. 冰熔化时温度不变，内能不变 C. 冰水混合物温度为，内能为零 D. 冰熔化时，不从外界吸收热量 16. 小明用如图所示的装置模拟热机工作过程，加热烧瓶内的水后，水蒸气推动小风车转动。下列关于该过程的分析，正确的是（ ） A. 该过程的能量转化与汽油机做功冲程相同 B. 水蒸气推动风车时，机械能转化为内能 C. 酒精燃烧时，内能转化为化学能 D. 能量转化过程中，能量总量会减少 17. 现有甲、乙两种不同的物质。已知甲的质量为2kg，乙的质量为1kg。图a表示它们温度都升高时吸收的热量；图b表示它们完全燃烧时放出的总热量。根据图像信息，下列说法正确的是（　　） A. 甲的比热容是乙的2倍 B. 甲的热值大于乙的热值 C. 若降低相同的温度，甲、乙放出的热量相同 D. 取相同质量的甲、乙完全燃烧，甲放出的热量更多 三、实验题（每空2分，共16分） 18. 如图所示，甲试管中先加入硫酸铜溶液，再缓慢注入水；乙试管中先加入水，再缓慢注入酒精，初始时两种液体界面清晰。将两个装置静置足够长时间后，观察现象并回答问题： （1）甲试管中，最终整杯液体变为均匀的蓝色，这一现象表明__________________； （2）乙试管中，混合后液体的总体积小于水和酒精的体积之和，这是因为分子之间存在_________导致总体积减小。 19. 小明利用气压式喷雾器和数字式温度计研究“做功与物体内能变化的关系”： （1）先安装好器材，关闭喷雾器的阀门，用数字温度计测出喷雾器内空气的温度，如图（a），手压活塞快速打气，如图（b）所示。此过程中，空气的内能_________（选填“增大”“减小”或“不变”），从能量转化角度分析，温度升高的原因是__________________； （2）然后，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内的气体，如图（c）所示。从“做功改变内能”的角度解释温度降低的原因：__________________。 20. 如图甲所示，小明用传感器比较不同物质的比热容：他用铁夹将温度传感器及分别盛有甲、乙两种液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要与试管内的液体充分接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连。打开红外加热器开关对盛有液体的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的温度—时间实验图线。 （1）实验前，除让两个试管内的液体初温相同外，还必须控制它们的_________相同； （2）实验时，红外加热器同时对两种液体加热相同时间，通过比较_________来判断它们的吸热能力的强弱； （3）某次实验中，在计算机上得到的温度—时间实验图线如图乙所示。分析图像可知，甲、乙的比热容之比_________。 四、计算与推导题（第21题6分，第22题6分，第23题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程） 21. 如图所示，将两个外形相同、底面平整的圆柱形铅柱紧压在一起，下端悬挂重物。已知铅柱下底面积，实验室大气压。 （1）求大气压对铅柱下底面的压力大小。 （2）若实验测得拉力达到时铅柱才被拉开，请分析说明该现象如何证明分子间存在引力。 22. 正午，小明对水面获取太阳的能量情况进行研究。如图，他将装有600g水的盘子放在室外平台上，经阳光照射20min，水温升高了。若不计水的蒸发，（已知）。 （1）求该过程中水吸收的热量。 （2）若照射到盘中水面上太阳能的功率为40W，该过程中水吸收太阳能的效率是多大？ 23. 已知甲、乙两台柴油机，它们的功率之比，热机效率之比。假设两台柴油机都使用相同型号的柴油且都工作了相同时间。 （1）若甲柴油机的有用功功率为6000 W，工作时间，求甲柴油机在这段时间内做的有用功； （2）请利用功率、时间、效率和燃料热值这些物理量，推导柴油机在时间内消耗燃料质量的表达式； （3）利用第（2）问推导出的通用表达式，结合题目给出的比例关系，推导甲、乙两台柴油机在相同时间内消耗柴油的质量之比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $