山西省忻州市原平市部分学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段 检测历史试卷

2026-2027学年第一学期学科练习（阶段一） 八年级历史参考答案 本部分共15小题，每小题2分，共30分。 1、C(解析】A.材料讲述的是三元里人民等民间义民自发的抗英斗争，并非清政府组织领导的，错误。B.总理衙 门设立于第二次鸦片战争之后，三元里抗英发生在鸦片战争时期，时间不符，错误。C.三元里人民抗英是民间 自发的反侵略斗争，重创英军，打击了英国的侵略气焰，正确。D.鸦片战争战败签订《南京条约》才改变中国社 会性质，该民间斗争没有改变社会性质，错误。 2、D[解析】A.各地民众和爱国官兵进行了英勇抵抗，鸦片战争实际以中国战败结束，史实与结论不匹配，错误。 B.清朝旧式拾枪、火炮等武器对抗英军新式步枪和大炮，该史实反映的是中英武器装备差距，不能体现人民反 抗侵略的英雄气概，史实与结论不匹配，错误。C.割香港岛给英国，这一条款破坏的是中国领土主权，协定关 税才破坏关税主权，史实与结论不匹配，错误。D.《望厦条约》《黄埔条约》签订，美、法在《南京条约》基础上获 得更多特权，扩大了在华的侵略权益，正确。 3、A【解析】A.材料指出，鸦片战争后，外国煤油大量涌入，挤压本土的豆油市场，导致烟台等地的传统榨油业受到 严重损伤。这直接反映了传统经济遭到外来冲击，正确。B.材料仅涉及榨油业这一个行业，无法得出“家庭手 工业已全面衰落”，错误。C.材料未涉及农业（小农经济）的变化，错误。D.材料只体现传统行业受冲击，未体 现近代工业、商业等新经济成分，无法得出近代经济结构实现重构的结论，错误。 4、C【解析】A.清政府被迫开放通商口岸是1842年《南京条约》的内容之一，英国输华货物总值在开放初期有所上 升，但随后出现下降，说明“先升后降”并非开放口岸的直接结果，错误。B.英国输华货物总值在1845年后呈下 降趋势，说明西方商品并未“持续畅销”，与图表数据矛盾，错误。C.英国输华货物总值“先升后降”，表明英国 商品在中国市场销售受阻。英国为扭转局面，进一步打开中国市场，于1856年联合法国发动第二次鸦片战争， 因此该趋势有助于理解第二次鸦片战争爆发的重要经济背景，正确。D.中国自然经济结构的瓦解是一个长期 而缓慢的过程，到19世纪中期尚未显著瓦解，且仅凭英国输华货物总值变化不能作为“显著标志”，错误。 5、B解析】A.《百家讲坛》是后人对历史事件进行的讲解和诠释，是对第一手史料的再加工，属于第二手史料，错 误。B.圆明园大水法遗址是第二次鸦片战争中被英法联军破坏的原始遗迹，直接见证了历史事件，属于第一 手史料，正确。C.现代专著《圆明园劫难》是后人运用第一手史料进行研究、整理和诠释后形成的成果，是对历 史事件的间接记录和研究，属于第二手史料，错误。D.电影《火烧圆明园》是后人根据历史事件拍摄的影视作 品，属于对历史的演绎和再现，是对第一手史料的再加工，属于第二手史料，错误。 6、C解析】据题干“葡萄牙宣布澳门为‘自由港’，取消对其他国家商品的关税限制。”并结合所学可知，1840年鸦片 战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，此时葡萄牙占据的澳门宣布实行自由港政策，表面促进贸易，但本 质是殖民国家将殖民地纳入自身经济体系的手段，C项正确；自由港可能带来短期经济活跃，但本质是服务于葡 萄牙的殖民利益，而非澳门的长远发展，排除A项；扩大贸易是表面现象，但根本目的是强化殖民控制，而非单 纯贸易扩张，排除B项；自由港可能增加澳门知名度，但这是次要结果，本质是殖民经济策略的一部分，排除D 项。故选C项。 7、D[解析】A.金田起义是兴起阶段起点，定都天京不是转折点，错误。B.金田起义是兴起事件，错误。C.永安建 制是发展阶段，但定都天京后太平天国进入上升期而非转折，错误。D.1851年金田起义是运动的兴起标志，之 后太平军攻克永安，进行永安建制，分封诸王，初步建立起政权组织，这是运动的发展阶段的关键事件，对应①。 到1856年太平天国达到军事全盛，随后爆发的天京事变，使得太平天国元气大伤，是太平天国由盛转衰的转折 点，对应②，正确。 8、A【解析】A.太平天国运动以推翻清朝封建统治为目标（反封建），同时抗击外国侵略势力（反侵略），材料中列强 与清政府联合镇压，正说明其同时面临封建势力和侵略势力的双重压迫，该选项符合题意，正确。B.“清政府 与列强间的矛盾”并未解决，列强后续仍通过不平等条约扩大侵略，该项表述与史实不符，错误。C.题干仅体 现列强帮助清政府镇压太平天国，并未体现“太平军沉重打击英法的侵略野心”，该选项不符合题意，错误。D 题干内容未涉及向西方学习的内容，该选项不符合题意，错误。 八年级历史参考答案（一）第1页（共3页） 9、C【解析】A.太平天国运动爆发的根源是国内封建统治阶级和农民阶级的矛盾，鸦片战争只是外部刺激因素，并 非其爆发的根源，错误。B.太平天国运动的主旨是反对清王朝的封建统治，并非以反外国侵略为主旨，错误。 C.马克思明确指出推动太平天国这次“大爆炸”的是英国的大炮（即鸦片战争），说明鸦片战争的冲击激化了中 国国内原本的社会矛盾，刺激推动了太平天国运动的爆发，正确。D.太平天国运动是一场规模宏大的农民运 动，但材料强调的是英国侵略和太平天国运动爆发的关联，未就其性质进行评价，错误。 10、A【解析】A.晚清大臣把电报机当作新奇玩物，不能理解电报的实际功用，说明人们对新生技术的认知需要一 个过程，正确。B.材料只描写官员对待电报的表现，没有涉及洋务运动和封建制度的内容，错误。C.材料没 有体现国民身体素质相关信息，不能得出国民身体素质有待提高的结论，错误。D.此时电报还在推广体验阶 段，并没有实现普及，错误。 11、D[解析】A.该选项的内容只客观陈述1878年清军收复新疆领土的史实，仅记录事件本身，没有对事件的价值、 影响进行分析评判，属于历史叙述，错误。B.该选项的内容直白记录法军攻基隆、刘铭传率部反击获胜的经 过，只交代事件过程，未作理性评析，属于历史叙述，错误。C.该选项的内容客观描述冯子材取得镇南关大 捷、收复谅山的作战事实，仅罗列事件信息，没有解读事件意义，属于历史叙述，错误。D.该选项既点明1885 年台湾建省这一史实，还评析了建省“强化对台治理、推动台湾社会经济发展”的积极作用，是依托史料展开理 性分析与客观评判的体现，属于历史解释，正确。 12、D【解析】A.这次绘制成的新地图并未改变清朝在界务交涉中缺乏精密舆图的被动局面，也没能阻止沙俄后续 对中国领土的侵占，最终没有实现维护国家主权完整的目标，错误。B.这次绘图的“新”侧重更新地理信息、 提升绘制精度，核心仍沿用传统计里画方的传统制图方法，并没有对传统制图方式进行根本变革，错误。C.近 代外交体制是逐步形成的，此次绘图直接原因是中俄界务交涉中清朝因旧地图粗疏陷入被动，并非起源于近 代外交体制已经形成，因果逻辑不成立，错误。D.这次绘图突破了传统仅关注陆疆的局限，将测绘范围扩展到 沿海沿江乃至清朝全域，推动了清政府对全国领土的全面认知，促进了中国近代领土主权观念的发展，正确。 13、C【解析】A.鸦片战争发生在1840一1842年，与材料中时间不符，错误。B.材料没有涉及太平天国相关史实， 且1864年太平天国运动已经失败，错误。C.清政府挪用海军经费，日本皇室出资支持海军建设，反映两国对 海防的态度差异，是甲午战争胜败的重要原因，正确。D.洋务运动侧重学习西方技术，该对比不能体现洋务 运动特点，错误。 14、B[解析】A.材料没有体现张謇缺少近代工商管理理念，工厂倒闭是多重社会环境造成的，错误。B.张謇把工 厂盈利用来改善当地基建、教育、民生，践行“工厂办社会”，体现经世济民的儒家情怀，正确。C.选项只讲到 取得成就，但题干后半部分还叙述工厂倒闭，该选项只能概括部分材料，不能完整反映题意，错误。D.材料重 点讲述张謇兴办实业造福地方，并非侧重描述创业环境恶劣艰难，错误。 15、A【解析】A.表格里大量外来事物与近代新生词汇涌现，体现西方新潮事物传入，不断冲击传统社会生活，正 确。B.材料仅反映上海一地用语变化，无法说明近代生活理念在全国普遍盛行，表述夸大，错误。C.用语包 含商业、教育、生活等诸多类别，交通通讯只是其中一部分，概括片面，错误。D.材料只展现外来文明传入带 来新事物，没有体现中西方文明相互对抗的内容，错误。 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16、问题1：主题1：①⑦；主题2：②；主题3：⑤⑥⑧；主题4：③④；(4分) 问题2：示例： 选主题3 主题3：民族危机空前加剧(1分) 故事概要：甲午战争中日军制造旅顺大屠杀，残害中国平民；清政府被迫签订《马关条约》，中国半殖民地化程 度大大加深了(2分)》 精神感悟：民族危机不断加深，唤醒了国人，推动近代救亡图存探索不断兴起。(1分) 八年级历史参考答案（一）第2页（共3页） 选主题1 主题1：洋务运动自强探索(1分) 故事概要：洋务运动创办京师同文馆，学习西方先进技术：洋务运动只学习西方技术，不改变封建制度，只是表 面的近代化尝试。(2分) 精神感悟：体现地主阶级洋务派自救努力，但只学技术不改制度，无法挽救民族危亡。(1分) 选主题4 主题4：近代救国新构想与实业救国(1分) 故事概要：张謇倡导实业救国，创办大生纱厂，希望发展实业挽救国家危亡；《资政新篇》提出发展工商业的救 国构想。(2分) 精神感悟：体现先进中国人积极探索救国道路，展现不屈的爱国探索精神。(1分) 选主题2 主题2：第二次鸦片战争领土劫难(1分) 故事概要：第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，割占中国东北和西北150多万平方千米领土。(2分) 精神感悟：近代国家落后招致领土丧失，刺激国人开启救亡图存的探索。(1分) 17、(1)危害：鸦片严重摧残民众身心健康：导致大量白银外流，危及国家财政：削弱军队战斗力：加剧政治腐败。（任答 三点，合理即可，3分) (2)权益：割让香港岛；开放通商口岸；在通商口岸租地建房；协定关税；（合理即可，2分） 危害：①割让领土，破坏中国领土主权；②便利英国商人在通商口岸居住经商；③剥夺中国关税自主权， 控制中国国家收入。（合理即可，2分）》 (3)理解：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦 解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。（合理即可，3分） 18、(1)社会问题：外国传教士欺凌中国人民；中国司法主权遭到破坏，外国人成为特权阶级；外国公使进驻北京， 影响清政府的内政外交。（任答两点，合理即可，2分）原因：清政府在两次鸦片战争中战败，被迫签订了一 系列损害中国利益的不平等条约。（合理即可，2分） (2)圆明园遗址的断墙残垣是历史见证；见证近代中国的屈辱岁月；具有爱国主义教育价值。（合理即可，3分） (3)《天朝田亩制度》(1分) 评价：①沉重打击清朝统治，提升汉族地主阶级地位；②客观上推动洋务运动兴起，开启中国近代化进程； ③冲击封建土地制度，动摇传统重农抑商观念，有利于商品经济发展；④农民阶级局限性，平均分配土地 的主张未能真正实施。（任答三点，合理即可，3分） (4)近代以来清政府的腐朽导致内优外患。（合理即可，1分） 19、(1)图一：中法战争形势图：①中法战争存在陆上、海上两大战场；②陆战中冯子材指挥取得镇南关大捷；③ 马尾海战是东南沿海重要海战；④法军进犯我国东南沿海及越南北部地区。（任答两点，合理即可，2分） 图二：①甲午中日战争战火由朝鲜蔓延到中国辽东、山东半岛；②平壤战役、黄海海战、威海卫战役是重要 战役；③威海卫战役北洋舰队全军覆没；④日军海陆两路进攻清朝，战争主要在黄海、渤海周边展开。（任 答两点，合理即可，2分) (2)评价：积极性：中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民 族资本主义的产生。（合理即可，2分） 局限性：由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。（合理即可，2分）》 (3)观点：近代中国各阶层积极开展救亡图存的抗争与探索。 阐述：鸦片战争加深民族危机，各阶层奋起救国。1839年林则徐虎门销烟，反抗外来侵略；19世纪60年代一 90年代洋务派掀起洋务运动，学习西方技术，开启中国近代化。1894年邓世昌在黄海海战奋勇抗敌，壮烈 殉国。面对列强入侵，爱国官员、地主阶级纷纷行动，用不同方式挽救民族危亡。 综上，这些抗争探索，彰显了中华民族不屈不挠的爱国精神。（合理即可，7分） 八年级历史参考答案（一）第3页（共3页）2026-2027学年第一学期学科练习（阶段一） 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 n 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 抑 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 的 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合 题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 清末魏源所写的《筹海篇》指出：“三元里之战，以区区义兵围夷酋，歼夷兵；广东‘捐战舰者皆 义民，两擒夷舶于台湾，火攻夷船于南澳者亦义民’。”材料所指的事件 A.体现了清政府领导有方 B.得到了总理衙门的支持 G.打击了英国的侵略气焰 D.改变了中国的社会性质 2.史论结合是历史学习的基本方法，下列史实与结论对应正确的是 选项 史实 结论 A 各地民众和爱国官兵进行了英勇抵抗 鸦片战争以中国胜利而结束 清朝旧式拾枪、火炮等武器对抗英军新式 B 显示人民敢于反抗侵略的英雄气概 步枪和大炮 C 割香港岛给英国 《南京条约》破坏中国关税主权 D 《望厦条约》《黄埔条约》签订 美、法两国扩大了在华的侵略权益 3.鸦片战争后，外国煤油大量涌人，排挤了传统用于照明的豆油，致使烟台等地传统榨油业的 蝙 元气大受损伤。这一史实反映出 A.传统经济遭到外来冲击 B.家庭手工业已全面衰落 C.封建小农经济逐渐消亡 D,近代经济结构实现重构 4.右图为“1842一1854年英国输华货物总值变化示 300: 意图”（单位：万英傍）。观察该图，其呈现的“先升 250 239.48 200 216.13 后降”趋势有助于我们理解 150 A、清政府被迫开放通商口岸的直接结果 100 c96.94 100.07 B.西方商品在华持续畅销的表现 50 04 C.第二次鸦片战争爆发的重要经济背景 1842年1845年1851年1854年 D,中国自然经济结构瓦解的显著标志 八年级历史（一）第1页（共6页） 5.史料分为第一手和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始 资料，后者是指经过后人运用一手史料所作的研究和诠释。下列作为研究第二次鸦片战争 第一手史料的是 A.《百家讲坛》相关讲述 B.圆明园大水法遗址 C.现代专著《圆明园劫难》 D.电影《火烧圆明园》 6.据档案记录：“1844年，葡萄牙宣布澳门为‘自由港’，取消对其他国家商品的关税限制。”这一 举措的本质是 A.促进澳门经济发展 B.扩大对华贸易规模 C.将澳门纳人其殖民经济体系 D.提升澳门的国际地位 7.右图是太平天国运动发展过程中的大事件，其中①②处 全盛 分别指的是 转折：② A.金田起义、定都天京 发展：① 后期防御战 B.金田起义、天京事变 C.永安建制、定都天京 。兴起 。失败 185118521853 1864(年) D.永安建制、天京事变 8.第二次鸦片战争后，英法列强认为保护大清的统治有利于维护自己的利益，于是他们开始彻 底倒向清军。英法不仅出售先进的来复枪给清军，派人帮助训练清军，甚至直接派兵参战， 让太平军吃了不少苦头。这从侧面反映太平天国运动 A、具有反封建反侵略双重性质 B.解决了清政府与列强间矛盾 C.沉重打击了英法的侵略野心 D.提出了向西方学习的主张 9.1853年，马克思曾对太平天国运动的发生进行了评论：“中国的连绵不断的起义已延续了十 年之久，现在已经汇合成一个强大的革命…推动这次大爆炸的毫无疑问是英国的大炮，英 国用大炮强迫中国输入名叫鸦片的麻醉剂。”材料主要体现了、 A.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源 B.太平天国运动以反对外国侵略为主旨 C.鸦片战争刺激了太平天国运动的爆发 D.太平天国运动是规模宏大的农民运动 10.为了在中国推广电报，丁韪良带着电报机前往总理衙门，请那里的官员茶自体验。据他回 忆，大臣们对电报的兴趣似乎很另类，“老大臣们弄着电机玩，时而发送信号，时而把铜丝缠 住身体，时而闭塞电路，时而接通电路。看见电花飞跃，报槌上下，则狂笑不已。”由材料可知 A.技术认知需要一定时间 B.洋务运动未触及封建制度 C.国民身体素质有待提高 D.电报的普及便利生活通信 11.历史解释是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。 下列属于历史解释的是 A.1878年，清军消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新骝领土 B.1884年，法军攻占基隆，督办台湾军务的刘铭传率部反击并取得胜利 C.1885年，冯子材率守军将士取得镇南关大捷，并收复凉山等地 D.1885年，台湾建省，强化了对台湾的洽理，推动了合湾社会经济发展 八年级历史（一）第2页（共6页） 12.成同之际，中俄界务交涉时，清朝地图粗疏陈旧，过度依赖俄方。1864年，总理衙门奏请密绘 新图，并未局限陆疆，而是扩展至沿海沿江乃至全域，最终绘成较为精详的新地图。这一举措 A.维护了国家主权的完整 B.推动传统制图方式变革 C.源于近代外交体制形成 D.促进近代领土观念发展 13.从1888年开始，清政府花费巨资甚至挪用海军军费大规模整修用于庆祝慈禧太后60大寿 的颐和园。从1893年起，明治天皇每年从自己的官延经费中拨出30万日元用于补充造军 舰的费用。这些史实适合用来说明 A.鸦片战争的背景 B.太平天国运动的影响 C.甲午战争胜败的原因 D.洋务运动的特点 14.20世纪初，张赛在南通创办的大生纱厂盈利巨百万两，承担“工厂办社会”的重任并改善南 通的基建、教育、民生，推动南通经济走向繁荣。但后来资金不济，大生纱厂巨亏而倒闭，南 通经济也随之走向衰退。这主要反映张 A.缺乏近代工商管理理念 B.具有经世济民的儒家情怀 C.弃仕经商取得巨大成就 D.在恶劣的环境下创业艰难 15、下表所示为19世纪后期至20世纪初上海流行的新的城市用语。城市流行用语的变化反映出 时间 新的城市用语 1872年 租界、洋房、礼拜、女王、啤酒、香水 1893年 电表、电气灯、电报、东洋车、马路、外国戏院 1906年 领事、公司、洋务局、制造局、招商局、师范学堂、银行 A.新潮冲击下的社会生活 2.近代生活理念普遍盛行 C.交通通讯取得巨大进步 D.中西方文哭对抗与融合 第亚卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.危局求索·救亡图存。八年级(1)班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【项目名称】晚清民族危机与救国探索 【项目目标】以宣讲的方式，讲述晚清列强侵华与各阶层救亡探索史实，认识民族危机不断 加深，体会国人不屈的探索精神。 八年级历史（一）第3页（共6页） 【项目过程】 任务一搜集史料 资料包1 资料包2 ①这场持续了约三十五年的洋务运动， 是一种浮于表面的近代化尝试。它只采 圆局胎 纳了西方文明中那些具有直接实用价值 的东西，而另一些更为可取的东西却完 9 全被忽略了。 ②在中国沦为半殖民地半封建社会初 A入 期…俄国通过各种手段，割占了东北 ⑤《马关条约》书影 ⑥《时局图》 和西北150多万平方千米领土，是侵占中 国领土最多的国家。 ③（张寒)认为“救国为目前之急…而 其根本则在实业”。他在两江总督张之 洞的支持下、于南通创办大生纱厂。 ④兴车马之利倘有能造如外邦火轮车 一日夜能行七八千里者，准自专其利，限 满准他人仿造。兴银行兴器皿技艺。有 能造精奇利便者，准其自售。 ⑦京师同文馆⑧日军在旅顺屠杀中国平民 《资政新篇》 任务二重构史率 问题1：从资料包1、2中分别选出一例史事，填到任务二对应的主题类别中。（填序号即可） (4分) 主题1：洋务运动自强探索史事 主题2：第二次鸦片战争领土劫难史事 史事：」 (1分) 史事： (1分) 主题 类别 主题3：民族危机空前加剧史事 主题4：近代救国新构想与实业救国史事 史事： (1分) 史事： (1分) 问题2：任选一个主题，并结合所选的史事，撰写宣讲晚清救亡故事的发言提纲。(4分) 【成果分享】请在学校历史宣讲活动中，分享晚清救亡探索的历史故事！ 17.国门洞开·近代开端。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一一位英国人也说：“‘奴隶贸易’比起‘鸦片贸易’来，都要算是仁慈的。我们没有毁 灭非洲人的肉体…没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思想，也没有毁灭他们的灵 魂。可是鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神存在以后，还杀害他们 的肉体…” 一 马克思《鸦片贸易史》 八年级历史（一）第4页（共6页） (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国向中国走私鸦片给中国带来的危害。(3分) 材料二按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸一广州、 福州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人也可以在此租 借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5%固定下来的统一关 税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而 控制了中国的国家收入。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二，概括英国在中国获取的权益及带来的危害。(4分) 材料三就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减，而鸦片战争则不然。它是中国历 史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战 争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们，体会现实，探索问 题，免不了联系到那次灾难性的战争。屈辱、仇根，自卑、希望种种情感交织，民族 感情油然而生。 摘编自茅海建《天朝的崩渍：鸦片战争再研究》 (3)根据材料三，谈谈你对“它是中国历史的转折”观点的理解。(3分) 18.内忧外患·变局迭起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一第二次鸦片战争后，洋货深入…教士往往行为越轨，救民依势欺人，粗語时生，教 案遂成严重问题。领事裁判权愈为广泛，外人尽为特权阶级。公使驻京虽为理所 当然，而对驻在国政府的压力，更为直接。 一摘编自郭延以《近代中国史纲》 材料二圆明园虽然已经是一片废墟，但它的历史价值并不低于北京现存的任何一座古代 建筑。因为在这里，任何一处断墙残垣、宫阙废墟，都是历史的见证，它们所诉说的 是那一段中国历史上的屈辱岁月，使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义 教育。这也正是圆明园遗址的真正价值所在。 摘编自孙金译《北京城的起源与变迁》 材料三太平天国运动沉重打击了满族贵族的统治，同时也使汉族地主阶级的地位得到了 显著提升。在镇压太平天国运动的过程中，曾国藩、李鸿章等汉族地主官僚崛起， 他们创办的洋务企业，开启了中国近代化的进程太平天国运动期间，冲击了封 建土地制度（如《 》提出的平均分配土地主张)，虽未真正实施，却在 一定程度上动摇了“重农抑商”的传统观念，为后期商品经济发展提供了微弱空间。 一摘编自《中国近代史》 (1)根据材料一，指出第二次鸦片战争后出现的社会问题。分析出现这些问题的原因。(4分) '2)根据材料二、概括圆明园遗址的历史价值。(3分) 3)根据材料三，补充《 》内容的完整性：对太平天国运动进行评价。(4分) 4)综上所述，谈谈你的感悟和认识。(1分) 八年级历史（一）第5页（共6页） 19.民族危机·救亡图存。中国近代遭受列强欺凌，民族危机愈发严重，各阶层相继投身救亡图 存的探索之中。 【晚清·边疆罹难】 (1)观察下列两幅图片，结合所学知识，分别提取两个有效的历史信息.(4分) ⊙ (清) 山海关 语用 马死 市零 天岸 、，南央（论天名江 接不不基 状 一刀不才内 精不反方向 济高 南 海 X1mC9或0是时树 ,必求男处注 一火祖不作机林仪 X工安板肠 。要地大 白诉我 实Ax儿是 ,小不便不格收 一北术造机心长 以权不白关作成5线单，适低粮育 合国茶 一一因第 图一中法战争形势图（书中27页） 图二甲午中日战争形势图（书中31页） 《师夷·以求自强】 (2)根据下面图示，对图中事件进行评价。（4分) 目的 学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。 时间 19世纪60年代到90年代中期 领导人 中央：奕祈；地方：曾国溶、李鸿章、左宗棠、张之洞 洋务运 以“自强”为口号，创办近代军事工业；兴办新式教育； 内容 以“求富”为口号，开办近代民用企业；组建新式陆海军 结果 失败 只学习西方科学技术，没有改变落后的封建制度。 评价 【探寻·救亡之路】 (3)请从下面史事中任选三例，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 (7分)（要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰） 1839年 林则徐 虎门销烟 1840年 关天培 虎门炮战 1851-1864年 洪秀全 太平天国运动 19世纪60年代-90年代 洋务派 洋务运动 1878年 左宗棠 收复新踏 1885年 冯子材 镇南关大捷 1894年 邓世昌 黄海海战 八年级历史（一）第6页（共6页）