内容正文:
八年级上学期第一次学情调研历史试题
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 欧美的历史学家曾说,如果不是林则徐禁运鸦片. 英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争,这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这次战争,除了保护鸦片走私以外,其更深层次的意图是( )
A. 变中国为其商品销售市场和原料产地
B. 用武力冲破清政府闭关锁国的障碍
C. 争取同清政府建立平等的贸易关系
D. 将先进的工业文明成果推广到中国
【答案】A
【解析】
【详解】A.英国完成工业革命后,机器生产出大量工业品,急需广阔市场卖货,同时需要掠夺廉价原材料。林则徐禁烟只是直接借口,打开中国市场,把中国变成英国的商品倾销市场与原料产地,才是发动鸦片战争根本目的,正确。
B.冲破闭关锁国只是实现目的的手段,不是根本意图。英国不是单纯为打破闭关,打破闭关是为了方便对华掠夺、做生意赚钱,错误。
C.英国想要的不是平等贸易,而是不平等的、掠夺性的贸易,战争之后签订《南京条约》就是不平等条约,错误。
D.英国发动战争是为掠夺利益,不是好心传播工业文明,战争给中国带来巨大灾难,错误。
2. 蒋廷黻《中国近代史》指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约给中国带来的主要影响是( )
A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地半封建化的程度加深
C. 列强对华开始大规模资本输出 D. 清政府已完全沦为洋人的朝廷
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心”,可知与《南京条约》相关,结合所学知识可知,1840年--1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争,并强迫清政府签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权,中国社会的自然经济遭到破坏,使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家,标志着中国近代史的开端,A项正确;第二次鸦片战争签订的《天津条约》、《北京条约》,使中国半殖民地化程度进一步加深,与题干信息“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心”不符,排除B项;甲午中日战争中国战败,1895年签订中日《马关条约》,其中允许日本在中国开设工厂,这项条款便利了外国资本的输出,与题干信息“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心”不符,排除C项;《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,清政府已完全沦为洋人的朝廷,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,与题干信息“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心”不符,排除D项。故选A项。
3. 鸦片战争前,中国市场上以土布为主,洋货是少数人问津的“奢侈品”;战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导地位。这说明鸦片战争( )
A. 使中国的小农经济遭到了破坏
B. 使西方的侵略势力深入到内地
C. 使列强攫取了在华设厂的特权
D. 使列强控制了中国的经济命脉
【答案】A
【解析】
【详解】A.洋布大量输入冲击传统土布,家庭手工业遭到打击,小农经济开始遭到破坏,正确。
B.西方侵略势力深入内地是第二次鸦片战争的影响,错误。
C.列强取得在华设厂特权出自《马关条约》,是甲午战后,错误。
D.列强控制中国经济命脉是在甲午战争之后,并非鸦片战争,错误。
4. 青岛市某中学历史社团正在设计主题为“中华大地·英才辈出”的板报,其中某版块的部分内容如下。由此判断,此版块的标题最有可能是( )
人物
官职
牺牲的时间和地点
关天培
水师提督
1841年2月 广州虎门
葛云飞、郑国鸿、王锡朋
总兵
1841年10月 浙江定海
陈化成
江南提督
1842年6月 上海吴淞
A. 虎门销烟禁鸦片 B. 抗击侵略卫主权
C. 反对沙俄割领土 D. 锐意改革促发展
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“关天培,葛云飞,陈化成”和所学知识可知,鸦片战争中,英军进攻虎门炮台,关天培等战死,老将陈化成在英军进犯吴淞时,率众抵抗力竭牺牲,反映的是反抗侵略卫主权,B项正确;林则徐在虎门销烟禁鸦片,排除A项;题干时间从1841到1842是鸦片战争期间,沙俄割占中国领土发生在第二次鸦片战争前后,排除C项;关天培,葛云飞,陈化成等都是反抗外来侵略,锐意改革促发展说法错误,排除D项。故选B项。
5. 流落异国他乡的7座圆明园大理石柱(如图)从挪威一家博物馆被带回中国,这些石柱精美的纹饰和高超的雕工代表了清乾隆时期的最高水准。那么,这些石柱流失海外是在( )
A. 鸦片战争时期 B. 第二次鸦片战争时期
C. 甲午中日战争时期 D. 八国联军侵华战争时期
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据题干信息及所学可知,第二次鸦片战争时期,1860年英法联军攻占北京,对圆明园大肆掠夺后,放火焚烧了圆明园。可见这些石柱流失海外是在第二次鸦片战争中,B项符合题意;而ACD三项均与题干信息不符,排除。故选B。
6. 太平天国前期在《天朝田亩制度》中主张绝对平均分配土地、产品,多余财物要收归国库。而后期颁布的《资政新篇》中却主张学习西方,发展工商业和资本主义经济。这种改变( )
A. 适应了农民战争的需要 B. 促进了中国社会的改良
C. 导致太平天国由盛转衰 D. 顺应了时代发展的潮流
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,太平天国前期在《天朝田亩制度》中主张绝对平均分配土地、产品,多余财物要收归国库。而后期颁布的《资政新篇》中却主张学习西方,发展工商业和资本主义经济。这种改变顺应了时代发展的潮流,故D符合题意;适应了农民战争的需要、促进了中国社会的改良、导致太平天国由盛转衰表述错误,故ABC不合题意。故此题选D。
7. “甲午战争中国战败,证明自强运动那种表面化的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。”其中,“表面化的近代化”是指洋务派学习西方仅局限于( )
A. 技术层面 B. 制度层面 C. 文化层面 D. 思想层面
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,洋务运动引进了西方国家的近代生产方式,第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人员;在客观上对本国封建经济起到一定的解体作用,从而刺激了资本主义的发展;民用工业的兴办,对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。因此“表面化的近代化”是指洋务派学习西方仅局限于技术层面,即科学技术,不学习西方的政治制度和思想文化。选项A符合题意;制度层面与戊戌变法、辛亥革命相关,B排除;思想文化层面与新文化运动相关,CD排除。故选A。
8. 1879年,《纽约时报》报道称,洋务派“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”。该报道说明,洋务运动( )
A. 实现了富国强兵的目的 B. 掀起了实业救国的浪潮
C. 引起了西方社会的关注 D. 提高了中国的国际地位
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1879年,《纽约时报》报道称”“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”和所学知识可知,《纽约时报》对上海织布局的报道,体现了洋务运动引起了西方社会的关注,C项正确;洋务运动最终以失败而告终,没有实现富国强兵的目的,排除A项;实业救国思潮是在甲午中日战争后兴起,排除B项;仅从《纽约时报》对上海织布局的报道,且洋务运动最终以失败而告终,故无法得出中国的国际地位的提高的结论,排除D项。故选C项。
9. 轮船招商局自1872年创立后,陆续开展了一系列业务(如下)。这些业务( )
1.架设电报线
2.投资开平矿务局
3.试办保税仓栈
4.创办南洋公学
……
A. 维护了清朝统治 B. 实现了实业救国
C. 打击了封建顽固派 D. 推动了中国早期现代化
【答案】D
【解析】
【详解】A.洋务运动的根本目的是维护清王朝统治,但最终没能挽救清朝统治,“维护了”表述不符合史实,错误。
B.实业救国是民族资产阶级的主张,且洋务运动没有实现实业救国,错误。
C.轮船招商局的业务主要是经济、教育领域,其目的不是打击封建顽固派,错误。
D.轮船招商局属于洋务企业,发展近代通讯、矿业、仓储、新式教育,引进西方技术与经营方式,推动中国早期现代化,正确。
10. 以下时间轴从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深,其中①应为( )
A. 俄国割占中国东北100多万平方千米领土
B. 日本可在中国通商口岸开设工厂
C. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
【答案】C
【解析】
【详解】A.俄国割占中国东北100多万平方千米领土是19世纪中后期第二次鸦片战争前后的史实,时间不符合1895年的设定,错误。
B.“日本可在中国通商口岸开设工厂”是1895年《马关条约》的内容之一,但题干时间轴的主题是割地,错误。
C.“割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本”是1895年《马关条约》的核心割地内容,和前面两个时间点“割领土”的主题完全对应,正确。
D.“允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地”是1901年《辛丑条约》的内容,时间远晚于1895年,错误。
11. 《马关条约》签订仅六天,俄、法、德三国就联合照会东京,指出日本占有辽东半岛是对北京安全的威胁,建议日本停止攫取该地。俄、法、德三国的主张本质上反映了( )
A. 列强瓜分中国的野心 B. 国际公平正义的伸张
C. 中国民族独立的实现 D. 日本全面侵华的失败
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料“《马关条约》签订仅六天,俄、法、德三国就联合照会东京,指出日本占有辽东半岛是对北京安全的威胁,建议日本停止攫取该地。”和所学可知,俄、法、德三国出面阻挠日本独霸中国,以实现列强瓜分中国的野心,A项正确;《马关条约》签订后,列强就掀起了瓜分中国的狂潮,而不是公平正义的伸张,排除B项;材料本质上反映了列强瓜分中国的野心,中国民族的独立根本不可能实现,排除C项;材料反映了俄、法、德三国出面阻挠日本独霸中国,并不能体现日本全面侵华的失败,排除D项,故选A项。
12. 19世纪60年代到90年代,清政府教育改革的重点是创办语言、军事技术类型的新式学堂;19世纪90年代以后,清政府教育改革的重点是改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂,发生这一变化的主要原因是( )
A. 民族危机加深 B. 洋务运动兴起
C. 《辛丑条约》签订 D. 革命思想传播
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“19世纪60年代到90年代,清政府教育改革的重点是创办语言、军事技术类型的新式学堂;19世纪90年代以后,清政府教育改革的重点是改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂。”可知19世纪60年代到90年代,清政府教育改革侧重于为洋务运动服务,而19世纪90年代以后,则转向制度变革,这主要是因为民族危机不断加深,改革不断深入,A项正确;洋务运动兴起是19世纪60年代到90年代的事,不是90年代以后教育改革重点变化的主要原因,排除B项;《辛丑条约》签订于1901年,时间上不符合题意,排除C项;革命思想传播是在20世纪初更为显著,不是19世纪90年代教育改革重点变化的主要原因,排除D项。故选A项。
13. “它展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,使外国列强认识到,任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事,实为下策。”这里的“它”是指( )
A. 反割台斗争 B. 谭嗣同从容就义
C. 义和团运动 D. 邓世昌壮烈殉国
【答案】C
【解析】
【详解】A.反割台斗争主要是台湾人民抵抗日本占领,没有让列强放弃瓜分中国的想法,错误。
B.谭嗣同从容就义属于戊戌变法,是资产阶级改良运动,和列强瓜分中国的考量无关,错误。
C.义和团运动展现中国人民反抗侵略的勇气,粉碎了列强瓜分中国的企图,使列强意识到无法直接统治中国,正确。
D.邓世昌壮烈殉国是甲午中日战争黄海海战,没有阻止列强瓜分中国的野心,错误。
14. 比较分析法是学习历史的重要方法,某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较,发现它们的不同之处是( )
A. 阶级基础 B. 斗争方式 C. 失败原因 D. 斗争对象
【答案】D
【解析】
【详解】此题为逆向选择题。根据材料“比较分析法是学习历史的重要方法,某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较”结合所学可知,太平天国运动主要斗争对象是清政府,义和团运动主要斗争对象是帝国主义,D项符合题意,选择D项;太平天国运动和义和团运动的阶级基础都是农民阶级,A项不符合题意,排除A项;太平天国运动和义和团运动都是采取武装起义的方式,B项不符合题意,排除B项;太平天国运动和义和团运动失败原因都是中外反动势力联合绞杀和农民阶级的局限性,C项不符合题意,排除C项。故选D项。
15. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端
B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例
D. 使清政府沦为"洋人的朝廷"
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“条约没有规定割让领土、开放口岸的条款”“却进步设立军事据点和占领区。”结合所学知识可知,《辛丑条约》中没有涉及割地、开放通商口岸的条款,但规定拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 所以材料所述条约是《辛丑条约》,它的签订,使清政府沦为"洋人的朝廷",中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争后清政府被迫签订了《南京条约》,其中规定割香港岛给英国,开放上海、福州、宁波、厦门、广州五处为通商口岸,与材料内容不符,排除A项;刺激列强掀起瓜分中国狂潮和开启列强资本输出先例的是《马关条约》,其中规定割台湾岛给日本,开放苏州、杭州、重庆、沙市为通商口岸,与材料内容不符,排除BC项。故选D项。
16. 为开展专题复习,九年级某班学生整理了以下学习卡片,据此判断复习的主题是( )
事件
领导阶级/阶层
主张/口号
洋务运动
封建地主阶级
自强求富
戊戌变法
资产阶级维新派
君主立宪
辛亥革命
资产阶级革命派
三民主义
新文化运动
先进知识分子
民主科学
A. 实业救国 B. 民主共和 C. 救亡图存 D. 维新改良
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“洋务运动主张自强求富、戊戌变法主张君主立宪、辛亥革命主张三民主义、新文化运动主张民主科学”结合所学可知,这是近代以来中国各阶展开的挽救民族危亡的运动,体现出了救亡图存的时代主题,C项正确;实业救国是甲午中日战后兴起的一股思潮,不足以概括整个材料,排除A项;建立资产阶级民主共和政体是资产阶级革命派的主张,不足以概括整个材料,排除B项;资产阶级维新派主张建立君主立宪制,主张改良,不足以概括整个材料,排除D项。故选C项。
17. 它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。“它”及带来的“社会思想的一大跃进”指( )
A. 鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮
B. 戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用
C. 辛亥革命——极大地推动了中华民族的思想解放
D. 五四运动——马克思主义广泛传播
【答案】C
【解析】
【详解】A.鸦片战争没有否定皇权体制,只是开启向西方学习的思潮,错误。
B.戊戌变法主张保留君主,没有否定皇权体制,错误。
C.辛亥革命推翻君主专制,否定皇权体制,打破王朝更迭循环,极大推动思想解放,正确。
D.五四运动核心是反帝反封建,并未否定皇权体制(清王朝早已灭亡),错误。
18. “它动摇了中国人对皇权统治的崇拜,用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人从此抛弃了对皇帝的信仰,不管这个皇帝姓爱新觉罗还是姓袁,不管是满族皇帝还是汉族皇帝!”“它”是( )
A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“它动摇了中国人对皇权统治的崇拜,用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座”和所学知识可知,材料反映的是辛亥革命,辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了我国两千多年的君主专制制度,使民主共和观念深入人心,B项正确;戊戌变法并不主张推翻清王朝统治,排除A项;新文化运动是一场思想解放运动,五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,但当时清政府已经被推翻,皇帝制度已经终结,不符合题意,排除CD项。故选B项。
19. 据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是( )
A. 人们关心社会变革,希望了解世界变化
B. 《中华民国临时约法》规定国民有言论、出版等自由
C. 大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增
D. 人们普遍赞成民主共和,反对君主专制
【答案】A
【解析】
【详解】A.武昌起义后社会剧烈变革,民众迫切想了解时局变化,推动报刊大量创办发行,正确。
B.《中华民国临时约法》1912年3月才颁布,无法解释武昌起义后前几个月报纸行业已出现的快速增长态势,且其并非推动该时期报刊业发展的主要原因,错误。
C.提倡白话文是新文化运动时期,时间不符,错误。
D.“普遍赞成民主共和” 表述过于绝对,当时仍有不少守旧势力,错误。
20. 北洋政府统治时期,老百姓家门口的对联由“民国万岁,天下太平”改为“民国万税,天下太贫”。出现这一变化的主要原因是( )
A. 孙中山继续革命 B. 袁世凯实行独裁专制统治
C. 日本提出“二十一条” D. 北洋军阀的割据混战
【答案】D
【解析】
【详解】A.孙中山继续革命,是为维护共和,和赋税繁重无关,错误。
B.袁世凯独裁专制侧重政治压迫,对联讽刺的是苛捐杂税,不是主要原因,错误。
C.日本提出“二十一条”是外交主权问题,不直接带来国内重税,错误。
D.北洋军阀割据混战,军费开支巨大,不断向百姓征收苛捐杂税,所以百姓把“万岁”改成“万税”,正确。
21. 从1915年开始,新文化运动在中华大地上应运而生。毛泽东在评价新文化运动时说:“自有中国历史以来,还没有过这样伟大而彻底的‘文化革命’。”这一评价的主要依据是新文化运动( )
A. 使民主共和观念开始深入人心
B. 推动了中国自然科学的发展
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位
D. 为变法维新兴起创造了条件
【答案】C
【解析】
【详解】A.使民主共和观念开始深入人心是辛亥革命的影响,不是新文化运动的影响,错误。
B.推动了中国自然科学的发展是新文化运动的作用,但不是 “伟大而彻底的文化革命” 的主要依据,错误。
C.新文化运动猛烈抨击旧礼教旧道德,动摇了封建道德礼教的统治地位,是这场文化革命最核心的成果,正确。
D.维新变法在1898年,早于1915年新文化运动,时间颠倒,错误。
22. “白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明( )
A. 戊戌变法促进思想解放 B. 君主专制制度已终结
C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”和所学知识可知,1919年爆发了五四运动,此后白话在全国传播,反映了文学革命的进程,体现了五四运动助推文学革命,C项正确;1898年,资产阶级维新派领导了戊戌变法,主张学习西方君主立宪制,不是学生运动,排除A项;1911年辛亥革命的爆发推翻了君主专制,发生在1919年之前,排除B项;1915年兴起的新文化运动动摇了封建礼教的统治地位,但并不能全面推翻,与学生运动无关,排除D项。故选C项。
23. 下面是五四运动爆发后社会各界的反应,据此可知五四运动( )
学生:用切实方法,挽救危亡
工人:自愿全体齐心,即行罢工
商人:吾辈牺牲光阴、金钱,纯自出良心救国之主张
……
A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程
C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知,在五四运动中,学生、工人和商人都愿意贡献出自己的一份力量来挽救民族危亡,所以这次运动凝聚了民族力量,A项正确;中国近代化的开端是洋务运动,排除B项;中国近代社会习俗在材料中并没有体现,排除C项,抨击了旧道德和旧闻化是新文化运动的内容,排除D项。故选A项。
24. “他们从这些新的事实中逐渐认识到:不能只关注上层政坛的那些活动,还要把眼光转向处于社会底层的劳苦大众那里去。1919年,李大钊发表《劳动教育问题》,北京大学成立平民教育讲演团。”这些事件都( )
A. 推动了民主与科学思想的广泛传播
B. 揭开了中国新民主主义革命的序幕
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位
D. 加快了马克思主义与工人运动的结合
【答案】D
【解析】
【详解】A.民主与科学是新文化运动前期的核心思想,题干是转向劳苦大众、宣传劳工,与民主科学无关,错误。
B.揭开新民主主义革命序幕的是五四运动,不是题干中的这些事件,错误。
C.动摇封建道德礼教统治地位是新文化运动前期的成果,和深入底层劳工的主题不符,错误。
D.李大钊关注劳工、平民教育讲演团面向底层大众,推动马克思主义走向工人群众,加快马克思主义与工人运动结合,正确。
25. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是( )
A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变
C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料图片信息和所学可知,资产阶级革命派推翻了清政府的统治,建立了中华民国,但政权落入袁世凯之手,后形成北洋军阀割据的混乱局面;新文化运动解放了人们思想,在后期宣传马克思主义,十月革命给中国革命带来曙光,五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了,中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义,所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变,D项正确;中华民国建立,反映了从专制走向民主,但不能完全反映材料信息,排除A项;反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变,排除B项;1928年的东北易帜标志着北伐的结束,南京国民政府完成“形式统一”,“从分裂走向统一”与材料信息不符,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题12分,第28题14分,第29题12分,共50分)
26. 近代以来,中国在变,世界在变,中国对世界的认识(即狭义的“世界观”)也在变。阅读材料,回答下列问题。
材料一 随着西力东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。
——罗志田《走向世界的近代中国》
(1)根据材料一,指出鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化,并分析引起上述变化的原因。
材料二 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,人们的思想发生了很大变化,人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”,而改称为“先生”“君”“同志”等,不许府署官员坐轿。有青年向亲人表示:“中国革命成功了,我要做一个中国的新人。”
(2)材料二反映出人们的思想观念发生了怎样的变化?根据材料二并结合所学知识,分析引起人们思想发生变化的主要原因。
材料三 “共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云,误认中国尚须守着那机械式的变化,尽量接收那流毒西方未已的资本主义。赶机会,图改良,在欧美已暴露了他的无能,我们也不必来走这条死路。”
——周恩来《共产主义与中国》(1922年8月)
(3)根据材料三,概括20世纪20年代初先进中国人的“世界观”发生了怎样的转变。
【答案】(1)变化:从以中国为中心,到放弃以自我为中心;对西方的态度,从鄙视到平等对待再到尊崇:从传统的“天下观”到近代的“世界观”。(答出其中2点即可)
原因:西方列强的侵略,历次对外战争的失败,民族危机的加深;西方近代文明的传入,对西方认识的加深;先进知识分子的推动,“开眼看世界”成为一股社会思潮。(答出其中2点即可)
(2)变化:民主、平等意识增强。
原因:辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
(3)转变:对西方幻想的破灭,转向学习俄国革命经验。
【解析】
【小问1详解】
变化:“在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。”→结合乾隆时期的天朝上国的思想,可知从以中国为中心,到放弃以自我为中心;“对西方的认知,也从‘夷务’到‘洋务’再到‘时务’,由贬义的‘夷’到平等的‘西’再到尊崇的‘泰西’”→对西方的态度,从鄙视到平等对待再到尊崇;“《走向世界的近代中国》”→结合近代现代化探索,可知从传统的“天下观”到近代的“世界观”。
原因:“在一系列战败之后……”→西方列强的侵略,历次对外战争的失败,民族危机的加深;“对西方的认知,也从‘夷务’到‘洋务’再到‘时务’”→结合中国近代一系列近代化探索的实践可知,西方近代文明的传入,对西方认识的加深;先进知识分子的推动,“开眼看世界”成为一股社会思潮。
【小问2详解】
变化:“人们之间不许称‘大老爷’‘老爷’‘大人’,而改称为‘先生’‘君’‘同志’等,不许府署官员坐轿。”→民主、平等意识增强。
主要原因:“革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,人们的思想发生了很大变化”→结合辛亥革命的影响,辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
【小问3详解】
转变:“共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。”“赶机会,图改良,在欧美已暴露了他的无能,我们也不必来走这条死路”→对西方幻想的破灭,转向学习俄国革命经验。
27. 20世纪初的一系列重大事件的发生,预示着中国一个崭新时代的到来。阅读材料,回答问题。
材料一 革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。
——梁启超《五十年中国进化概论》
(1)结合所学知识指出,材料一中的“革命”指的是什么?用史实说明“所希望的件件都落空”。
材料二 陈独秀从美国引来的这把火,把北大烧得通红,推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种,这两把火,前后交映,足以改变旧中国。
——摘编自汪兆骞《民国清流:那些远去的大师们》
(2)结合所学知识,指出俄国之火的精髓。你如何理解材料二中“这两把火,前后交映,足以改变旧中国”?
材料三 近代中国的思想解放潮流始终以古今中西问题为主线,从洋务运动的“中体西用”到戊戌时期的维新、辛亥时期的共和,再到五四思想解放大潮,说到底都是在试图解决中西文化的融合创新和中国传统文化的现代化。
——摘编自李喜所《近代中国的思想解放潮流》
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括近代中国思想解放的特点。
【答案】(1)“革命”:辛亥革命。
说明:辛亥革命的果实被袁世凯窃取;没有改变中国半殖民地半封建的社会性质;中国陷入军阀割据时期。
(2)精髓:马克思主义。
理解:陈独秀领导的新文化运动,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;马克思主义广泛传播,开始与中国工人运动结合起来,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
(3)特点:在民族危机推动下发展;都是向西方学习;由器物层面到制度层面再到精神文化层面,由浅入深,由表及里;都推动了中国早期现代化;推动了中国社会的变革与发展。
【解析】
【小问1详解】
“革命”:"革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的……"→辛亥革命。
说明:结合辛亥革命的局限性可知,辛亥革命的果实被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,袁世凯复辟帝制行为使民主共和名存实亡,中国陷入军阀割据时期。
【小问2详解】
精髓:“李大钊从俄国也‘盗来’了火种,这两把火,前后交映,足以改变旧中国”→马克思主义。
理解:结合新文化运动的两个阶段,前期传播民主科学思想,陈独秀领导的新文化运动,动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;后期传播马克思主义,马克思主义广泛传播,开始与中国工人运动结合起来,为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
【小问3详解】
特点:结合近代中国的时代背景,可知近代中国思想解放是在民族危机推动下发展;“近代中国的思想解放潮流始终以古今中西问题为主线”→都是向西方学习;“从洋务运动的‘中体西用’到戊戌时期的维新、辛亥时期的共和,再到五四思想解放大潮”→由器物层面到制度层面再到精神文化层面,由浅入深,由表及里;结合近代中国的探索的影响,可知都推动了中国早期现代化,推动了中国社会的变革与发展。
28. 阅读材料,回答问题。
[新文化]
材料一 下面为某班同学梳理的《新青年》重大事件表。
时间
《新青年》重大事件
1915年9月
上海创刊,每期发行1000份;作者主要是陈独秀
1916年9月
《青年杂志》更名《新青年》出版
1917年初
编辑部迁往北京,北京大学教员和学生轮流主编
1918年
使用白话文和新标点,每期发行量达到15000多份;《庶民的胜利》发表
1919年
开辟“马克思主义研究专号”;作者是来自全国其他地方活跃的知识分子和青年
1923年
成为中共中央纯理论机关季刊
1926年7月
终刊
(1)根据材料一并结合所学知识,概括《新青年》宣传内容的阶段性变化,并分析该变化产生的影响。
[新阶段]
材料二 【五四运动】自6月5日起的几天内,上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后,北京、汉口、南京等地工人相继罢工,工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力,北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级在五四运动中表现出的伟大力量,使一些革命知识分子开始同工人建立联系。
——摘编自《中国共产党简史》
(2)根据材料二,概括工人阶级在五四运动中表现出的“伟大力量”。
[新精神]
材料三 一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。
——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话(来源:2021年7月1日新华网)
(3)请你谈谈“伟大建党精神”的内涵。
【答案】(1)阶段性变化:(前期)提倡民主与科学,反对封建道德礼教,反对专制愚昧,进行文学革命;(中期)传播马克思主义;(后期)成为中共中央纯理论机关季刊,宣传党的理论和路线方针政策。
影响:前期的宣传动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用;中期传播马克思主义,为中国共产党的成立做了思想上的准备,使更多的先进知识分子接受马克思主义,推动了马克思主义与中国工人运动的结合;后期作为党的理论机关季刊,为党的发展和革命事业提供了理论指导,促进了党在思想上的统一和组织上的巩固,推动了中国革命的发展。
(2)“伟大力量”:工人阶级成为五四运动后期的主力;
推动五四运动取得初步胜利(或:迫使北洋政府释放被捕学生,罢免卖国贼)。
(3)内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
【解析】
【小问1详解】
阶段性变化:“《青年杂志》更名《新青年》出版”“使用白话文和新标点,每期发行量达到15000多份”→(前期)提倡民主与科学,反对封建道德礼教,反对专制愚昧,进行文学革命;“开辟‘马克思主义研究专号’;作者是来自全国其他地方活跃的知识分子和青年”→(中期)传播马克思主义;“成为中共中央纯理论机关季刊”→(后期)成为中共中央理论机关季刊,宣传党的理论和路线方针政策。
影响:结合新文化运动的影响,前期从新文化运动对于思想解放的角度进行分析即可,中期从马克思主义的传播的角度分析即可,后期从对党的思想的传播的角度进行分析即可。
【小问2详解】
“伟大力量”:“自6月5日起的几天内,上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后,北京、汉口、南京等地工人相继罢工,工人阶级成为斗争的主力。”→工人阶级成为五四运动后期的主力;“面对工人声援带来的强大压力,北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”→推动五四运动取得初步胜利。
【小问3详解】
内涵:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”→坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
29. 李老师以“民族复兴”为主题设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一 [释读名言——体会伟人抉择]
材料一
·要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教。
——陈独秀
·人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!
——李大钊
(1)阅读中国近代先行者的名言,请你分别概括他们的思想主张。
任务二 [游历名校——传承优秀传统]
材料二 北京大学校庆日
北京大学校庆日:5月4日。
北京大学(PekingUniversity)简称“北大”,诞生于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,也是最早以大学之名创办的学校。
(2)作为校庆日的5月4日与什么救国运动有关?北京大学将5月4日定为校庆日是为了继承发扬怎样的光荣传统?
任务三 [史论结合——体会民族精神]
材料三 根据下面所示的大事年表,完成任务。
时间
事件
1851一1864年
太平天国运动
19世纪60—90年代中期
洋务运动
1894—1895年
甲午中日战争
1898年
戊戌变法
1900年
义和团运动高潮、八国联军侵华
1911年
武昌起义
1915年
新文化运动开始
1919年
五四运动
(3)选择上述大事年表中相互关联的事件,论证观点“中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志”。(要求:观点明确,史论结合,表述成文,条理清楚)
【答案】(1)思想主张:(陈独秀)提倡民主和科学。
(李大钊)马克思主义(或:共产主义;建立无产阶级政权)。
(2)救国运动:五四运动。
光荣传统:以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神,传承青年学生反帝反封建的爱国主义传统。
(3)选择事件:太平天国运动、甲午中日战争、义和团运动。
观点:中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志。论述:近代以来,面对列强的侵略,中国人民进行了英勇的抵抗。1851—1864年,洪秀全领导的太平天国运动,沉重打击了外国侵略势力;甲午中日战争中,为抗击日军,致远舰管带邓世昌在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国,充分显示了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气;八国联军侵华期间,义和团抗击八国联军,虽然在中外反动势力的联合镇压下失败,但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
由此可见,中国人民面对外来侵略,进行了英勇的抵抗,体现了中国人民具有反抗外来侵略的坚强意志。
【解析】
【小问1详解】
思想主张:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教。”→(陈独秀)提倡民主和科学;“人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!”→(李大钊)马克思主义。
【小问2详解】
救国运动和光荣传统:北大是五四运动的重要策源地,五四运动是1919年5月4日以北大等校青年学生为先锋的反帝反封建爱国运动,将5月4日定为校庆日就是为了纪念五四运动,传承五四爱国、进步、民主、科学的精神,传承青年学生反帝反封建的爱国主义传统。
【小问3详解】
第一步选择事件,可选择太平天国运动、甲午中日战争、义和团运动等年表中关联事件,结合事件中中国人民的抗争史实论证
第二步提炼观点,太平天国运动,沉重打击了外国侵略势力;甲午中日战争中,邓世昌在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国,充分显示了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气;八国联军侵华期间,义和团抗击八国联军,沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。因此可以提炼出观点中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志。
第三步围绕观点,结合太平天国运动、甲午中日战争、义和团运动等史实论证观点。最后得出结论即可。
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八年级上学期第一次学情调研历史试题
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 欧美的历史学家曾说,如果不是林则徐禁运鸦片. 英国资产阶级也会找另一个借口来发动战争,这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这次战争,除了保护鸦片走私以外,其更深层次的意图是( )
A. 变中国为其商品销售市场和原料产地
B. 用武力冲破清政府闭关锁国的障碍
C. 争取同清政府建立平等的贸易关系
D. 将先进的工业文明成果推广到中国
2. 蒋廷黻《中国近代史》指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中所涉及的条约给中国带来的主要影响是( )
A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地半封建化的程度加深
C. 列强对华开始大规模资本输出 D. 清政府已完全沦为洋人的朝廷
3. 鸦片战争前,中国市场上以土布为主,洋货是少数人问津的“奢侈品”;战后,洋布等日用品日益增多,逐渐占据进口商品的主导地位。这说明鸦片战争( )
A. 使中国的小农经济遭到了破坏
B. 使西方的侵略势力深入到内地
C. 使列强攫取了在华设厂的特权
D. 使列强控制了中国的经济命脉
4. 青岛市某中学历史社团正在设计主题为“中华大地·英才辈出”的板报,其中某版块的部分内容如下。由此判断,此版块的标题最有可能是( )
人物
官职
牺牲的时间和地点
关天培
水师提督
1841年2月 广州虎门
葛云飞、郑国鸿、王锡朋
总兵
1841年10月 浙江定海
陈化成
江南提督
1842年6月 上海吴淞
A. 虎门销烟禁鸦片 B. 抗击侵略卫主权
C. 反对沙俄割领土 D. 锐意改革促发展
5. 流落异国他乡的7座圆明园大理石柱(如图)从挪威一家博物馆被带回中国,这些石柱精美的纹饰和高超的雕工代表了清乾隆时期的最高水准。那么,这些石柱流失海外是在( )
A. 鸦片战争时期 B. 第二次鸦片战争时期
C. 甲午中日战争时期 D. 八国联军侵华战争时期
6. 太平天国前期在《天朝田亩制度》中主张绝对平均分配土地、产品,多余财物要收归国库。而后期颁布的《资政新篇》中却主张学习西方,发展工商业和资本主义经济。这种改变( )
A. 适应了农民战争的需要 B. 促进了中国社会的改良
C. 导致太平天国由盛转衰 D. 顺应了时代发展的潮流
7. “甲午战争中国战败,证明自强运动那种表面化的近代化,无法使江河日下的统治获得新生。”其中,“表面化的近代化”是指洋务派学习西方仅局限于( )
A. 技术层面 B. 制度层面 C. 文化层面 D. 思想层面
8. 1879年,《纽约时报》报道称,洋务派“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”。该报道说明,洋务运动( )
A. 实现了富国强兵的目的 B. 掀起了实业救国的浪潮
C. 引起了西方社会的关注 D. 提高了中国的国际地位
9. 轮船招商局自1872年创立后,陆续开展了一系列业务(如下)。这些业务( )
1.架设电报线
2.投资开平矿务局
3.试办保税仓栈
4.创办南洋公学
……
A. 维护了清朝统治 B. 实现了实业救国
C. 打击了封建顽固派 D. 推动了中国早期现代化
10. 以下时间轴从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深,其中①应为( )
A. 俄国割占中国东北100多万平方千米领土
B. 日本可在中国通商口岸开设工厂
C. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
D. 允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
11. 《马关条约》签订仅六天,俄、法、德三国就联合照会东京,指出日本占有辽东半岛是对北京安全的威胁,建议日本停止攫取该地。俄、法、德三国的主张本质上反映了( )
A. 列强瓜分中国的野心 B. 国际公平正义的伸张
C. 中国民族独立的实现 D. 日本全面侵华的失败
12. 19世纪60年代到90年代,清政府教育改革的重点是创办语言、军事技术类型的新式学堂;19世纪90年代以后,清政府教育改革的重点是改革科举制度、建立教育行政机构、广设新式学堂,发生这一变化的主要原因是( )
A. 民族危机加深 B. 洋务运动兴起
C. 《辛丑条约》签订 D. 革命思想传播
13. “它展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神,使外国列强认识到,任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事,实为下策。”这里的“它”是指( )
A. 反割台斗争 B. 谭嗣同从容就义
C. 义和团运动 D. 邓世昌壮烈殉国
14. 比较分析法是学习历史的重要方法,某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较,发现它们的不同之处是( )
A. 阶级基础 B. 斗争方式 C. 失败原因 D. 斗争对象
15. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端
B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例
D. 使清政府沦为"洋人的朝廷"
16. 为开展专题复习,九年级某班学生整理了以下学习卡片,据此判断复习的主题是( )
事件
领导阶级/阶层
主张/口号
洋务运动
封建地主阶级
自强求富
戊戌变法
资产阶级维新派
君主立宪
辛亥革命
资产阶级革命派
三民主义
新文化运动
先进知识分子
民主科学
A. 实业救国 B. 民主共和 C. 救亡图存 D. 维新改良
17. 它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。“它”及带来的“社会思想的一大跃进”指( )
A. 鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮
B. 戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用
C. 辛亥革命——极大地推动了中华民族的思想解放
D. 五四运动——马克思主义广泛传播
18. “它动摇了中国人对皇权统治的崇拜,用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人从此抛弃了对皇帝的信仰,不管这个皇帝姓爱新觉罗还是姓袁,不管是满族皇帝还是汉族皇帝!”“它”是( )
A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动
19. 据《中国报学史》统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是( )
A. 人们关心社会变革,希望了解世界变化
B. 《中华民国临时约法》规定国民有言论、出版等自由
C. 大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增
D. 人们普遍赞成民主共和,反对君主专制
20. 北洋政府统治时期,老百姓家门口的对联由“民国万岁,天下太平”改为“民国万税,天下太贫”。出现这一变化的主要原因是( )
A. 孙中山继续革命 B. 袁世凯实行独裁专制统治
C. 日本提出“二十一条” D. 北洋军阀的割据混战
21. 从1915年开始,新文化运动在中华大地上应运而生。毛泽东在评价新文化运动时说:“自有中国历史以来,还没有过这样伟大而彻底的‘文化革命’。”这一评价的主要依据是新文化运动( )
A. 使民主共和观念开始深入人心
B. 推动了中国自然科学的发展
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位
D. 为变法维新兴起创造了条件
22. “白话的传播遍于全国,与1919年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体很快办起了约四百种白话报刊”。这表明( )
A. 戊戌变法促进思想解放 B. 君主专制制度已终结
C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻
23. 下面是五四运动爆发后社会各界的反应,据此可知五四运动( )
学生:用切实方法,挽救危亡
工人:自愿全体齐心,即行罢工
商人:吾辈牺牲光阴、金钱,纯自出良心救国之主张
……
A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程
C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化
24. “他们从这些新的事实中逐渐认识到:不能只关注上层政坛的那些活动,还要把眼光转向处于社会底层的劳苦大众那里去。1919年,李大钊发表《劳动教育问题》,北京大学成立平民教育讲演团。”这些事件都( )
A. 推动了民主与科学思想的广泛传播
B. 揭开了中国新民主主义革命的序幕
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位
D. 加快了马克思主义与工人运动的结合
25. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是( )
A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变
C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变
二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题12分,第28题14分,第29题12分,共50分)
26. 近代以来,中国在变,世界在变,中国对世界的认识(即狭义的“世界观”)也在变。阅读材料,回答下列问题。
材料一 随着西力东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。
——罗志田《走向世界的近代中国》
(1)根据材料一,指出鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化,并分析引起上述变化的原因。
材料二 革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,人们的思想发生了很大变化,人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”,而改称为“先生”“君”“同志”等,不许府署官员坐轿。有青年向亲人表示:“中国革命成功了,我要做一个中国的新人。”
(2)材料二反映出人们的思想观念发生了怎样的变化?根据材料二并结合所学知识,分析引起人们思想发生变化的主要原因。
材料三 “共产主义之为物,在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云,误认中国尚须守着那机械式的变化,尽量接收那流毒西方未已的资本主义。赶机会,图改良,在欧美已暴露了他的无能,我们也不必来走这条死路。”
——周恩来《共产主义与中国》(1922年8月)
(3)根据材料三,概括20世纪20年代初先进中国人的“世界观”发生了怎样的转变。
27. 20世纪初的一系列重大事件的发生,预示着中国一个崭新时代的到来。阅读材料,回答问题。
材料一 革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。
——梁启超《五十年中国进化概论》
(1)结合所学知识指出,材料一中的“革命”指的是什么?用史实说明“所希望的件件都落空”。
材料二 陈独秀从美国引来的这把火,把北大烧得通红,推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种,这两把火,前后交映,足以改变旧中国。
——摘编自汪兆骞《民国清流:那些远去的大师们》
(2)结合所学知识,指出俄国之火的精髓。你如何理解材料二中“这两把火,前后交映,足以改变旧中国”?
材料三 近代中国的思想解放潮流始终以古今中西问题为主线,从洋务运动的“中体西用”到戊戌时期的维新、辛亥时期的共和,再到五四思想解放大潮,说到底都是在试图解决中西文化的融合创新和中国传统文化的现代化。
——摘编自李喜所《近代中国的思想解放潮流》
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括近代中国思想解放的特点。
28. 阅读材料,回答问题。
[新文化]
材料一 下面为某班同学梳理的《新青年》重大事件表。
时间
《新青年》重大事件
1915年9月
上海创刊,每期发行1000份;作者主要是陈独秀
1916年9月
《青年杂志》更名《新青年》出版
1917年初
编辑部迁往北京,北京大学教员和学生轮流主编
1918年
使用白话文和新标点,每期发行量达到15000多份;《庶民的胜利》发表
1919年
开辟“马克思主义研究专号”;作者是来自全国其他地方活跃的知识分子和青年
1923年
成为中共中央纯理论机关季刊
1926年7月
终刊
(1)根据材料一并结合所学知识,概括《新青年》宣传内容的阶段性变化,并分析该变化产生的影响。
[新阶段]
材料二 【五四运动】自6月5日起的几天内,上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后,北京、汉口、南京等地工人相继罢工,工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力,北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级在五四运动中表现出的伟大力量,使一些革命知识分子开始同工人建立联系。
——摘编自《中国共产党简史》
(2)根据材料二,概括工人阶级在五四运动中表现出的“伟大力量”。
[新精神]
材料三 一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。
——习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话(来源:2021年7月1日新华网)
(3)请你谈谈“伟大建党精神”的内涵。
29. 李老师以“民族复兴”为主题设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一 [释读名言——体会伟人抉择]
材料一
·要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教。
——陈独秀
·人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!
——李大钊
(1)阅读中国近代先行者的名言,请你分别概括他们的思想主张。
任务二 [游历名校——传承优秀传统]
材料二 北京大学校庆日
北京大学校庆日:5月4日。
北京大学(PekingUniversity)简称“北大”,诞生于1898年,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学,也是最早以大学之名创办的学校。
(2)作为校庆日的5月4日与什么救国运动有关?北京大学将5月4日定为校庆日是为了继承发扬怎样的光荣传统?
任务三 [史论结合——体会民族精神]
材料三 根据下面所示的大事年表,完成任务。
时间
事件
1851一1864年
太平天国运动
19世纪60—90年代中期
洋务运动
1894—1895年
甲午中日战争
1898年
戊戌变法
1900年
义和团运动高潮、八国联军侵华
1911年
武昌起义
1915年
新文化运动开始
1919年
五四运动
(3)选择上述大事年表中相互关联的事件,论证观点“中华民族具有反抗外来侵略的坚强意志”。(要求:观点明确,史论结合,表述成文,条理清楚)
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