《林黛玉进贾府》课件 2026-2027学年高教版中职语文基础模块上册

林黛玉进贾府 《红楼梦》曹雪芹 1 同学们，今天我们开始学习中国古典四大名著之首——《红楼梦》中的经典章节《林黛玉进贾府》。 这篇课文是《红楼梦》的第三回，也是全书的序幕。通过林黛玉的眼睛，我们将第一次走进贾府这个豪门大宅，认识众多性格鲜明的人物。 我们将用两课时来学习这篇课文。第一课时，我们主要学习作者简介、写作背景、《红楼梦》简介、贾府人物关系，以及课文的前半部分。 2 作者简介：曹雪芹 曹雪芹（约1715—约1763） 名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。清代伟大的小说家。 生平： 出身于一个"百年望族"的大官僚地主家庭。 曾祖曹玺、祖父曹寅、父曹頫三代任江宁织造。 少年时代在南京过着豪华奢侈的生活。 雍正初年，因受统治阶级内部斗争牵连，家产被抄，全家迁回北京。 晚年居北京西郊，贫病交加，"举家食粥酒常赊"。 创作： 在贫病之中，"披阅十载，增删五次"，创作了《红楼梦》（前80回）。 乾隆二十七年（1762），因幼子夭折，感伤成疾，去世，年仅48岁。 评价： 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为"中国封建社会的百科全书"。 3 时代背景： 《红楼梦》写于清朝乾隆年间，当时中国封建社会已经走向衰落，表面上的"康乾盛世"之下，隐藏着深刻的社会危机。 封建统治阶级日益腐朽，贵族官僚穷奢极欲，而广大劳动人民却生活在水深火热之中。 家族背景： 曹雪芹出身于一个"百年望族"的大官僚地主家庭。曹家三代四人担任江宁织造达60年之久，康熙皇帝六下江南，有四次住在曹家，可见曹家的显赫。 但是，到了雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受了一系列打击：被革职、抄家、财产没收。 曹家由一个"钟鸣鼎食之家"迅速败落，迁回北京，曹雪芹也从一个豪华公子变成了一个"贫病交加"的穷书生。 写作背景 4 创作缘由： 曹雪芹从自己家族的兴衰变化中，深刻地感受到了封建社会的腐朽和必然灭亡的命运。 他怀着对过去繁华生活的怀念，对封建家族的爱恨交织的复杂感情，"披阅十载，增删五次"，创作了《红楼梦》。 课文出处： 本文节选自《红楼梦》第三回《贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都》。 写作背景 5 地位：中国古典四大名著之首，中国古典小说的巅峰之作。 作者：前80回曹雪芹著，后40回一般认为是高鹗续写。 别名：《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。 内容：以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾。 评价： "中国封建社会的百科全书" "开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然" 红学：研究《红楼梦》的专门学问，称为"红学"。 《红楼梦》简介 6 贾府的第一代是水字辈：贾源（荣国公）和贾演（宁国公），他们是一母同胞的兄弟，都是开国功臣。 第二代是代字辈：贾代善是荣国公的儿子，他娶了史太君，也就是我们常说的贾母。贾代化是宁国公的儿子。 第三代是文字辈：贾赦、贾政是贾母的两个儿子，贾敏是贾母的女儿，也就是林黛玉的母亲。贾赦娶了邢夫人，贾政娶了王夫人，贾敏嫁给了林如海。 第四代是玉字辈：贾琏是贾赦的儿子，娶了王熙凤；贾宝玉是贾政和王夫人的儿子；贾珠是贾政和王夫人的大儿子，早亡，娶了李纨；贾元春是贾政的女儿，入宫当了妃子；贾迎春是贾赦的女儿，庶出；贾探春是贾政的女儿，庶出；贾惜春是宁国府贾敬的女儿；林黛玉是贾敏的女儿，也就是贾母的外孙女。 第五代是草字辈：贾兰是贾珠和李纨的儿子；巧姐是贾琏和王熙凤的女儿。 7 字词注音 字词 注音 字词 注音 阜盛 fù 敕造 chì 小厮 sī 绾着 wǎn 嫡亲 dí 翠幄 wò 便宜 biàn yí 盥洗 guàn xǐ 懵懂 měng dǒng 宫绦 tāo 瞋视 chēn 杜撰 dù zhuàn 8 且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 自上了轿，进入城，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书"敕造宁国府"五个大字。 黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。 课文原文（上） 9 关键句："步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。" 1. 心理描写： 这句话是对林黛玉的心理描写，写出了她初进贾府时的谨慎和敏感。 2. 叠词： "步步""时时""多多"——叠词的运用，强调了林黛玉的小心谨慎。 第一段讲解：林黛玉初进贾府 10 3. 人物形象： 这句话塑造了林黛玉怎样的形象？ ① 敏感自尊：寄人篱下，生怕被人耻笑。 ② 谨慎细心：步步留心，时时在意。 ③ 有教养：知书达理，言行得体。 4. 作用： 这句话不仅写出了林黛玉的性格特点，也为下文她在贾府的一言一行做了铺垫。同时，也暗示了贾府这个环境的复杂和等级森严。 第一段讲解：林黛玉初进贾府 11 1. 环境描写： "街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。" "敕造宁国府"五个大字。 作用：写出了贾府的显赫气派和豪门风度。 2. 侧面描写： 通过林黛玉的眼睛，描写贾府的气派。 这种写法叫"侧面描写"，也叫"通过他人之眼写事物"。 第二段讲解：拜见贾母 12 3. 细节描写： "却不进正门，只进了西边角门。" 细节：林黛玉是外孙女，是晚辈，不能走正门，只能走角门。 作用：写出了贾府的等级森严和规矩繁多。 4. 作用： 这段环境描写，不仅写出了贾府的豪华气派，也为下文众多人物的出场做了铺垫。 同时，也暗示了林黛玉在贾府中的地位——她是一个寄人篱下的孤女。 第二段讲解：拜见贾母 13 1. 出场方式： "未见其人，先闻其声"——这是王熙凤出场的最大特点。 "我来迟了，不曾迎接远客！" 作用：写出了王熙凤的放诞无礼和在贾府中的特殊地位。 2. 肖像描写： "彩绣辉煌，恍若神妃仙子" 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗； 项上戴着赤金盘螭璎珞圈； 裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩； 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂； 下着翡翠撒花洋绉裙。 第三段讲解：王熙凤出场 14 3. 容貌描写： "一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉" "粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻" 4. 人物形象： ① 美丽漂亮：神妃仙子般的容貌。 ② 精明能干：八面玲珑，口齿伶俐。 ③ 刁钻狡黠：三角眼、吊梢眉，暗含威。 ④ 贪婪俗艳：浑身珠光宝气，俗气十足。 第三段讲解：王熙凤出场 15 第一课时小结 1. 作者简介：曹雪芹，号雪芹，清代伟大的小说家。 2. 写作背景：从"百年望族"到"贫病交加"的家族兴衰。 3. 《红楼梦》简介：中国古典小说的巅峰之作。 4. 贾府人物关系：五代人物，错综复杂。 5. 林黛玉形象：谨慎敏感，寄人篱下。 6. 王熙凤出场："未见其人，先闻其声"。 16 一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道："宝玉来了！"黛玉心中正疑惑着："这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？"——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦；外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 宝玉看罢，因笑道："这个妹妹我曾见过的。"贾母笑道："可又是胡说，你又何曾见过他？"宝玉笑道："虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。" 宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 课文原文（下） 17 1. 出场方式： "只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：'宝玉来了！'" 与王熙凤的"未见其人，先闻其声"不同，宝玉是先听到脚步声，再由丫鬟通报。 2. 侧面描写（欲扬先抑）： 林黛玉心中想："这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？"——倒不见那蠢物也罢了。 作用：用林黛玉的想象来先抑后扬，为下文宝玉的出场做铺垫。 宝玉出场讲解 18 3. 肖像描写： "面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。" 排比+比喻：从不同角度描写宝玉的美貌。 "虽怒时而若笑，即瞋视而有情。" 4. 人物形象： ① 英俊美貌：面若中秋之月，色如春晓之花。 ② 多情善感：虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ③ 叛逆性格：与世俗眼中的"惫懒人物"形成反差。 宝玉出场讲解 19 关键句："这个妹妹我曾见过的。" 1. 语言描写： 宝玉笑道："这个妹妹我曾见过的。" 贾母笑道："可又是胡说，你又何曾见过他？" 宝玉笑道："虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。" 2. 林黛玉的容貌描写： "两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。" "态生两靥之愁，娇袭一身之病。" "泪光点点，娇喘微微。" "闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。" "心较比干多一窍，病如西子胜三分。" 宝黛初会讲解 20 3. 手法： ① 对偶：闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 ② 比喻：姣花照水、弱柳扶风。 ③ 用典：比干（心较比干多一窍）、西子（病如西子胜三分）。 4. 作用： 写出了林黛玉的美貌、多病、多情、聪慧。 也写出了宝黛二人的心有灵犀和前世姻缘。 21 人物形象分析 人物 性格特点 描写方法 林黛玉 谨慎敏感、多愁善感、美丽多病、聪慧自尊 心理描写、肖像描写 王熙凤 精明能干、八面玲珑、刁钻狡黠、贪婪俗艳 语言描写、肖像描写、侧面描写 贾宝玉 英俊多情、叛逆性格、反对封建礼教 肖像描写、语言描写、欲扬先抑 22 1. 肖像描写： 王熙凤："彩绣辉煌，恍若神妃仙子" 贾宝玉："面若中秋之月，色如春晓之花" 林黛玉："闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风" 2. 语言描写： 王熙凤："我来迟了，不曾迎接远客！" 贾宝玉："这个妹妹我曾见过的。" 描写手法总结 23 3. 心理描写： 林黛玉："步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。" 4. 侧面描写： 通过林黛玉的眼睛描写贾府的气派。 通过林黛玉的想象先抑后扬写贾宝玉。 5. 细节描写： "却不进正门，只进了西边角门。" 描写手法总结 24 1. 围绕中心事件描写人物： 以林黛玉进贾府为中心事件，通过她的所见所闻，引出众多人物。 2. 人物出场各具特色： 王熙凤："未见其人，先闻其声" 贾宝玉：先抑后扬，欲扬先抑 3. 多角度刻画人物： 肖像描写、语言描写、心理描写、侧面描写相结合。 4. 环境描写与人物描写相结合： 通过贾府的环境描写，烘托人物的身份地位。 5. 语言精炼，富有表现力： 用极少的文字，刻画出鲜活的人物形象。 艺术特色 25 本文通过林黛玉进贾府的所见所闻，展示了贾府这个封建大家族的豪华气派和等级森严；刻画了林黛玉、王熙凤、贾宝玉等众多人物形象；揭示了封建礼教的虚伪和残酷；歌颂了宝黛二人的叛逆爱情和自由精神。 《红楼梦》是一部封建家族的衰亡史，也是一部封建礼教的批判书。 主题思想 26 这节课我们学习了贾宝玉出场、宝黛初会、人物形象分析、描写手法总结、艺术特色和主题思想。 我们认识了贾宝玉——一个英俊多情、具有叛逆性格的贵族青年；我们欣赏了宝黛初会的经典场面——"这个妹妹我曾见过的"；我们分析了林黛玉、王熙凤、贾宝玉三个人物的形象特点；我们总结了本文的描写手法和艺术特色；我们理解了文章的主题思想——封建家族的衰亡史，封建礼教的批判书。 27 谢 谢 观 看 28 $