地理选必一 自然地理基础 第一章 地球的运动 第二章 地表形态的塑造 复习课件 2026-2027学年高二上学期 地理 人教版 选择性必修一

月考复习 · 知识框架建构 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 第一章 地球的运动 · 第二章 地表形态的塑造 框架先行 —— 先搭骨架，再补细节，最后用真题检验 课标 1.1 课标 1.2 课标 1.3 适用：高二年级 · 人教版（2019） 复习导航 先对标，再上路：课标怎么说，我们就怎么复习 导学 课标对接（复习靶心） 1.1 结合实例，说明地球运动的地理意义 1.2 运用示意图，说明岩石圈物质循环过程 1.3 结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响 学业要求：运用地球运动、物质运动与能量交换知识，分析现实中的自然现象及其对人类活动的影响 复习三步法（怎么用这份课件） 第一步 建框架：按本课件 12 个框架图搭起主干，做到不看书写得出层级 第二步 补细节：把概念、规律、公式（如 H=90°−|φ−δ|）挂到对应枝条上 第三步 练真题：用月考真题检验框架漏洞，错题回到框架定位归因 使用建议：先合上课本默画框架 → 再翻教材补细节 → 最后用真题检验，红笔订正的部分回头补进框架。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 2 / 23 两章知识地图 大概念统领：运动产生秩序，力量塑造形态 总览 总纲 大概念 —— 自然环境中的「物质运动与能量交换」决定时空格局与地表形态 第一章 地球的运动 核心问题：地球怎么动？动了会怎样？ 一根轴：黄赤交角 23°26′ 两条线：晨昏线、太阳直射点回归线 三组意义：昼夜交替·时差·地转偏向（自转） 三组意义：昼夜长短·正午太阳高度·四季五带（公转） 落点：时间计算、光照图判读、太阳视运动 第二章 地表形态的塑造 核心问题：地表形态谁造的？怎么造的？ 两类力：内力造格局（高低起伏）、外力削高填低（趋于平缓） 一条循环：岩浆—岩浆岩—沉积岩—变质岩—岩浆 两大地貌：构造地貌（褶皱·断层·板块）、河流地貌（侵蚀·堆积） 一个落点：地表形态对人类活动的影响与反作用 方法：地质剖面图判读、地貌成因三步分析法 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 3 / 23 地球的运动 课标 1.1 结合实例，说明地球运动的地理意义 第一章 01 地球的运动 课标 1.1 结合实例，说明地球运动的地理意义 本章框架模块 1 1 地球运动的一般特征 2 2 黄赤交角与直射点移动 3 3 自转的地理意义 4 4 公转的地理意义 5 5 判读与应用（光照图·时间计算） 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 4 / 23 框架1 地球运动的一般特征 自转与公转对照记忆：绕什么、向哪转、多久、多快 第一章 比较项目 地球自转 地球公转 绕转中心 地轴（空间指向基本不变，北极始终指向北极星附近） 太阳 方向 自西向东（北极上空逆时针，南极上空顺时针） 自西向东（北极上空呈逆时针） 真正周期 恒星日 23 时 56 分 4 秒（自转 360°） 恒星年 365 日 6 时 9 分 10 秒 生活周期 太阳日 24 时（昼夜交替周期，自转 360°59′） 回归年 365 日 5 时 48 分 46 秒（直射点回归周期） 角速度 除极点外处处相等，约 15°/小时 平均约 1°/日；近日点较快，远日点较慢 线速度 由赤道向两极递减，赤道最大、极点为 0 平均约 30 千米/秒；近日点较快，远日点较慢 易错：近日点在 1 月初、远日点在 7 月初，与南北半球季节无关；极点既无角速度也无线速度。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 5 / 23 框架2 黄赤交角——一切变化的源头 一个夹角，两个后果：昼夜长短与正午太阳高度的变化 第一章 总纲 黄赤交角 23°26′（黄道面与赤道面夹角）→ 地轴与黄道面成 66°34′，且地轴空间指向不变 直接结果：直射点回归运动 太阳直射点在南北纬 23°26′之间往返移动，周期为一个回归年 春分（3·21）直射赤道 → 夏至（6·22）直射北回归线 秋分（9·23）直射赤道 → 冬至（12·22）直射南回归线 南北回归线之间：一年两次直射；回归线上：一年一次 后果一：昼夜长短变化 直射点在北半球 → 北半球昼长夜短，纬度越高昼越长 夏至：北半球昼最长、北极圈内极昼；冬至相反 赤道全年昼夜等长（各 12 时），不随直射点变化 极昼极夜范围 = 90° − 直射点纬度 后果二：正午太阳高度变化 公式：H = 90° − |φ − δ|（φ 当地纬度，δ 直射点纬度） 空间：由直射点所在纬度向南北两侧递减 时间：离直射点越近的日期，当地 H 越大 黄赤交角变大 → 热带、寒带范围变大，温带变小 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 6 / 23 框架3 地球自转的地理意义 三件事：昼夜交替、时差、地转偏向 第一章 ① 昼夜交替 成因：地球不透明、不发光 + 自转 分界线：晨昏线（昼、夜半球的分界线，大圆） 周期：1 个太阳日，24 小时 意义：昼夜温差不致过大，为生命活动提供节律 ② 时差（地方时·区时） 地方时：经度每隔 15° 差 1 小时，1° 差 4 分钟 区时：全球 24 个时区，每时区跨 15°，用中央经线的地方时 原则：东早西晚、东加西减（所求地在已知地以东用加） 日期界线：180° 经线（人为）与 0 时经线（自然） ③ 沿地表水平运动物体的偏转 规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏 特点：纬度越高偏转越明显，随速度增大而增大 原因：地转偏向力（只改变方向，不改变速度大小） 应用：大气环流、洋流流向、河流侵蚀岸与堆积岸 判读提醒：晨昏线永远与太阳光线垂直；顺着地球自转方向，由夜入昼为晨线，由昼入夜为昏线。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 7 / 23 框架4 时间计算与日期变更 三步到位：定已知 → 算时差 → 东加西减 第一章 1 定已知 找出已知地点的经度和时间，明确所求地在已知地的东边还是西边 2 算时差 经度差 ÷ 15° = 时差（余数每 1° 折 4 分钟），同减异加求经度差 3 东加西减 所求地在东用加法、在西用减法；结果 >24 时则减 24 并加一天 时区换算：时区数 = 经度 ÷ 15°（四舍五入取整）；中央经线 = 时区数 × 15° 光照图上的四个时刻：昼半球中央经线 12 时、夜半球中央经线 0 时、晨线与赤道交点 6 时、昏线与赤道交点 18 时 日期判读：新的一天范围 = 0 时经线向东到 180° 经线；自东向西越过 180° 加一天，自西向东越过 180° 减一天。180° 经线 ≠ 国际日界线（日界线有曲折）。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 8 / 23 框架5 地球公转的地理意义 昼夜长短、正午太阳高度、四季与五带 第一章 ① 昼夜长短的变化 夏半年（春分→秋分）：北半球昼长夜短，夏至昼最长 冬半年（秋分→春分）：北半球昼短夜长，冬至昼最短 纬度越高，昼夜长短年变化幅度越大；赤道全年等长 极昼极夜出现的纬度下限 = 90° − 直射点纬度 ② 正午太阳高度的变化 H = 90° − |φ − δ|，直射点上 H = 90°，达最大值 夏至：北回归线及其以北 H 达一年最大，南半球最小 冬至：南回归线及其以南 H 达一年最大，北半球最小 南北回归线之间：一年有两次 H = 90°（太阳直射） ③ 四季更替与五带划分 天文四季：以昼夜长短和正午太阳高度的季节变化为依据 气候四季：3、4、5 月为春季，依次类推（北半球） 五带界线：南北回归线（23°26′）、南北极圈（66°34′） 热带（有直射）、温带（无直射无极昼极夜）、寒带（有极昼极夜） 记忆口诀：直射点在哪半球，哪半球就昼长夜短；离直射点越近，正午太阳高度越大。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 9 / 23 方法卡 光照图判读与太阳视运动 五步读图法 + 日出日落方位规律 第一章 光照图判读五步 ① 定半球：依据自转方向（北逆南顺）或经度递变判断 ② 定日期：看极圈内的极昼极夜、晨昏线与经线是否重合 ③ 定晨昏：顺自转方向由夜入昼为晨线，由昼入夜为昏线 ④ 定时刻：昼半球中央经线 12 时，夜半球中央经线 0 时 ⑤ 定长短：比较昼弧与夜弧长度，算昼长 = 昼弧 ÷ 15° 常考结论速记 春秋分：晨昏线与经线重合，全球昼夜等长，日出 6 时 同一条纬线上：昼长相等、日出日落地方时相同 南北半球同纬度：昼夜长短相反（一地昼长 = 另一地夜长） 昼长 = （日落 − 日出）= 2×（12 − 日出）= 2×（日落 − 12） 正午太阳高度最大 ≠ 昼最长（回归线之间一年两次直射） 太阳视运动速判：直射北半球→东北升西北落；直射赤道→正东升正西落；直射南半球→东南升西南落（极昼极夜区除外）。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 10 / 23 第一章 易错点清单 下列 10 条，考前逐条自查：能否说出为什么 第一章 1 恒星日（23 时 56 分 4 秒）才是自转真正周期，太阳日（24 时）是昼夜交替周期 2 近日点是 1 月初、远日点是 7 月初，与北半球冬夏季节无关（季节由黄赤交角造成） 3 极点既无角速度也无线速度；除极点外各地角速度相等 4 180° 经线与国际日界线不重合，日界线有三处曲折 5 全球新一天的范围是从 0 时经线向东到 180°，0 时经线每时每刻在移动 6 地转偏向力只改变水平运动物体的方向，不改变其速度；赤道上不偏 7 正午太阳高度最大的日期，未必是昼最长的日期（回归线之间） 8 晨昏线只有在春秋分日才与经线重合，其余时间与经线相交 9 昼夜长短只与纬度、直射点位置有关，与天气、海拔无关 10 黄赤交角若变化，热带、寒带范围随之同向变化，温带反向变化 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 11 / 23 地表形态的塑造 课标 1.2 岩石圈物质循环 · 1.3 内外力对地表形态的影响 第二章 02 地表形态的塑造 课标 1.2 岩石圈物质循环 · 1.3 内外力对地表形态的影响 本章框架模块 1 1 内力与外力作用 2 2 岩石圈物质循环 3 3 地质构造与构造地貌 4 4 板块构造与山地 5 5 河流侵蚀地貌 6 6 河流堆积地貌 7 7 地表形态与人类活动 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 12 / 23 框架6 塑造地表形态的力量 内力造格局、外力削高填低，二者同时进行 第二章 比较项目 内力作用 外力作用 能量来源 地球内部（放射性元素衰变产生的热能） 地球外部，主要是太阳辐射能、重力能 表现形式 地壳运动（水平·垂直）、岩浆活动、变质作用 风化、侵蚀、搬运、堆积（固结成岩） 对地表的影响 使地表高低起伏，形成高山和盆地 削高填低，使地表趋于平缓 作用力关系 二者同时进行、相互影响，同一时期同一地点往往以某一种作用为主 总原则：内力作用奠定地表基本格局（高低起伏），外力作用把高山削低、把洼地填平，使地表趋于平缓。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 13 / 23 框架7 岩石圈物质循环 课标 1.2：三类岩石 + 四个箭头，能默画才算过关 第二章 总纲 岩浆 →（冷却凝固）岩浆岩 →（外力作用）沉积岩 →（变质作用）变质岩 →（重熔再生）岩浆 岩浆岩（火成岩） 成因：岩浆冷却凝固（上升侵入或喷出地表） 侵入岩：花岗岩，结晶充分、颗粒较粗，坚硬美观 喷出岩：玄武岩，多气孔、颗粒细，常见流纹或柱状节理 关键：岩浆岩只能由岩浆生成（单向入口） 沉积岩 成因：风化侵蚀 → 搬运 → 堆积 → 固结成岩 典型：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩 两大特征：具有层理构造、常含有化石 关键：化石只存在于沉积岩；石灰岩可变质成大理岩 变质岩 成因：已有岩石在高温、高压下发生变质作用 典型：石灰岩→大理岩，页岩→板岩，砂岩→石英岩 花岗岩→片麻岩（区域变质）；接触带形成接触变质岩 关键：变质作用发生在地下深处，不直接出露地表 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 14 / 23 框架8 地质构造与构造地貌 褶皱（背斜·向斜）与断层（地垒·地堑） 第二章 褶皱：背斜与向斜 背斜：岩层向上拱起，中心岩层老、两翼岩层新 背斜初期成山，顶部受张力易被侵蚀成谷（地形倒置：背斜谷） 向斜：岩层向下弯曲，中心岩层新、两翼岩层老 向斜槽部受挤压、岩性致密，抗侵蚀而成山（向斜山） 工程意义：背斜是良好储油（气）构造，向斜是良好储水构造；隧道选背斜 断层：地垒与地堑 断层：岩层受力破裂并沿断裂面发生明显位移 地垒：相对上升的岩块 → 块状山地（华山、庐山、泰山） 地堑：相对下降的岩块 → 谷地或盆地（渭河平原、汾河谷地） 断层带岩石破碎，易被侵蚀成沟谷、常有泉水出露 工程建设（水库、隧道、铁路）应避开断层，防止渗漏与坍塌 判读铁律：先看岩层新老关系，再看形态。背斜中心老两翼新，向斜中心新两翼老——形态可能被地形倒置掩盖。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 15 / 23 框架9 板块构造与山地形成 板块边界决定宏观地貌：张裂成谷，碰撞成山 第二章 板块构造基本观点 岩石圈被断裂构造带分割成六大板块，板块处于不断运动之中 板块内部较稳定，交界处地壳活跃（火山、地震集中） 板块相对移动形成地球表面的基本面貌 两类边界与地貌 生长边界（张裂）：形成裂谷、海洋、海岭（东非大裂谷、大西洋中脊） 消亡边界（碰撞）：大陆板块相撞形成褶皱山系（喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉） 消亡边界（俯冲）：大洋板块俯冲形成海沟、岛弧、海岸山脉（安第斯山脉） 山地类型与交通选址 褶皱山：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉 断块山：华山、庐山、泰山 火山：富士山、长白山天池 山区交通线选河谷、山间盆地，沿等高线迂回呈「之」字形 板块内部地壳相对稳定，板块交界处地壳活跃——火山、地震集中分布在板块边界。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 16 / 23 框架10 河流侵蚀地貌 三种侵蚀方向：溯源伸长、下蚀加深、侧蚀展宽 第二章 三种侵蚀作用 溯源侵蚀：向河流源头方向侵蚀，使河谷不断伸长 下蚀（下切）：垂直于地面向下侵蚀，使河谷加深，形成 V 形谷 侧蚀：向河谷两岸侵蚀，使河谷展宽，形成曲流与槽形谷 上游以下蚀和溯源侵蚀为主，中下游以侧蚀为主 河谷演变与河流阶地 初期：落差大、流速快 → 下蚀形成 V 形谷（峡谷） 中期：凹岸侵蚀、凸岸堆积 → 河谷拓宽，出现河曲（蛇曲） 成熟期：侧蚀为主 → 形成宽而浅的槽形谷，发育河漫滩 河流阶地：地壳抬升 + 河流下切形成，阶地位置越高形成越早 阶地地势平坦、土壤肥沃且不易受洪涝，是聚落与农耕的优选之地 凹岸侵蚀、凸岸堆积：受地转偏向力与弯道离心力共同影响，判别时看河水流向与河湾形态，而非简单记「南岸北岸」。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 17 / 23 框架11 河流堆积地貌 按位置记：出山口—中下游—入海口 第二章 山前：冲积扇（洪积扇） 位置：河流出山口处，地势骤然变缓、河道变宽 过程：流速骤减，携带的碎屑物质由扇顶向扇缘堆积 特征：扇状展开，扇顶颗粒粗、扇缘颗粒细，分选明显 地貌：多个冲积扇连片形成洪积—冲积平原 中下游：河漫滩平原 位置：河流中下游凸岸（堆积岸） 过程：凸岸堆积形成水下浅滩，泥沙不断淤高 特征：洪水期被淹没，枯水期出露水面 地貌：多个河漫滩连成河漫滩平原，河道可自由摆动 入海口：三角洲 位置：河流入海（湖）口，水下坡度平缓 条件：流速骤减 + 海（湖）水顶托 + 泥沙来源丰富 特征：多汊道、多沙洲，向海（湖）呈三角形展开 典例：黄河三角洲、长江三角洲、珠江三角洲 堆积发生的共同条件：流速减慢（地势变缓、河道变宽、海水顶托）+ 有足够的泥沙来源。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 18 / 23 框架12 地表形态与人类活动 课标 1.3 后半：地形影响人，人也改造地形 第二章 地表形态对人类活动的影响 对聚落：平原聚落密集、规模大，多呈团聚型、棋盘式格局 山区聚落稀疏，多沿河谷、山麓呈条带状分布 特殊：青藏高原聚落集中在深切河谷（雅鲁藏布江谷地） 湿热地区（如巴西）聚落多分布在气候凉爽的高原面上 对交通：山区线路沿等高线迂回，避开陡坡、断层与滑坡、泥石流多发区 对农业：平原宜耕，山区宜林牧；河流阶地与冲积扇土壤肥沃 人类活动对地表形态的反作用 平整土地、修筑梯田：减缓坡面径流，减轻水土流失 开挖河道、修建水库：改变局部侵蚀与堆积过程 填海造陆、围湖造田：改变海岸线与湖泊调蓄功能 采矿、修路：直接改变地表形态，可能诱发塌陷与滑坡 原则：顺应自然、适度改造，兼顾经济效益与生态安全 核心立场（人地协调观）：人类改造地表必须遵循自然规律，违背规律的改造（围湖造田、陡坡开荒）会招致自然报复。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 19 / 23 方法卡 地质剖面图判读与地貌成因分析 四看判读 + 三步成因分析，主观题通用 第二章 1 看形态 岩层弯曲为褶皱（向上拱背斜、向下弯向斜）；岩层断裂错开为断层 2 看新老 背斜中心老两翼新，向斜中心新两翼老；有化石则为沉积岩 3 看接触 侵入体切割者晚、被切割者早；有侵蚀面说明曾抬升被蚀后再次沉积 4 看地表 对照地表起伏与岩层形态，判断是否存在地形倒置（背斜谷、向斜山） 答题模板：物质来源（岩石、泥沙）+ 动力条件（力与介质）+ 沉积（侵蚀）环境 + 时间演化 风力 vs 流水：干旱半干旱区以风力为主（雅丹、沙丘），湿润区以流水为主（V 形谷、三角洲） 地貌成因分析「三步法」：① 定位置与岩性（在哪里、什么岩石）→ ② 找动力（内力：地壳抬升/断裂/岩浆活动；外力：流水、风力、冰川、海浪的侵蚀或堆积）→ ③ 串过程（按时间先后：抬升→侵蚀→搬运→堆积，用「先…后…再…」表述）。 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 20 / 23 第二章 易错点清单 下列 10 条，考前逐条自查：能否说出为什么 第二章 1 背斜不一定成山：顶部受张力张裂，易被侵蚀成谷（地形倒置） 2 向斜不一定成谷：槽部受挤压、岩性致密，抗侵蚀反而成山 3 判别背斜向斜最可靠的是岩层新老关系，不能只看岩层形态 4 背斜是良好的储油（气）构造，向斜是良好的储水构造，不要记反 5 生长边界是张裂（裂谷、海岭），消亡边界是碰撞挤压（海沟、褶皱山） 6 风化与侵蚀不同：风化在原地使岩石破碎，侵蚀会把物质搬运离开原地 7 冲积扇在出山口、三角洲在入海口，两者成因相似但位置不同 8 河流凹岸侵蚀、凸岸堆积，不能简单写成「南岸侵蚀、北岸堆积」 9 岩浆岩只能由岩浆冷却凝固形成，沉积岩与变质岩之间可以相互转化 10 外力作用使地表趋于平缓，但内力作用同时进行，二者共同塑造地貌 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 21 / 23 两章综合：一条因果链串起来 从地球运动到地表形态，自然环境是一个整体 综合 总纲 太阳辐射 → 地球运动（自转·公转）→ 时空差异 → 物质运动与能量交换 → 地表形态 → 人类活动 链条一：运动 → 差异 → 外力 黄赤交角 → 太阳直射点移动 → 昼夜长短与正午太阳高度的时空差异 热量差异 → 大气运动与水循环 → 降水、径流的空间分异 气候差异 → 风化强弱、流水/风力/冰川作用的类型与强度不同 结果：湿润区流水地貌发育，干旱区风力地貌发育，高纬高山区冰川地貌发育 链条二：内力 → 格局 → 河流 板块运动与地壳运动 → 形成山脉、盆地，奠定地形基本格局 地形格局 → 决定河流流向、落差与流域范围 河流侵蚀与堆积 → 塑造河谷、冲积扇、三角洲等地貌 地貌 → 影响聚落分布、交通选线与农业生产方式 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 22 / 23 考前自查清单 会背框架不算会，能默画、能迁移才算过关 自查 1 能否默画「黄赤交角 → 直射点移动 → 昼夜长短与正午太阳高度变化」的因果图 2 能否不看书写出时间计算三步法，并独立完成一道区时与日期变更题 3 能否说出光照图上 12 时、0 时、6 时、18 时四条关键经线的位置 4 能否默画岩石圈物质循环示意图，标出三大类岩石与四类作用 5 能否说出背斜谷、向斜山的形成过程（地形倒置的完整因果） 6 能否区分生长边界与消亡边界，并各举两个典型地貌实例 7 能否说出河流三种侵蚀方向及其对应的河谷形态演变 8 能否比较冲积扇、河漫滩平原、三角洲的位置、条件与特征 9 能否用地貌成因三步法完整表述一道综合题的答案 10 能否举出地表形态影响聚落与交通、人类改造地表的正反两方面实例 人教版 选择性必修1《自然地理基础》· 第一、二章 月考复习框架 23 / 23 $