山东聊城颐中外国语学校 、聊城经济技术开发区颐中外国语学校2026～2027 学年第一学期第一次学情调研八年级生物试题

初二年级生物练习题 (本试题满分：60分，时间：40分钟) 一、选择题（本大题共20小题，每题1.5分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有 一个选项是符合题目要求的) 1.裸眼3D技术利用立体感视觉原理，将左右眼看到的二维图像，在大脑中合成三维立体视觉。二维图 像和三维立体视觉形成的部位分别是（) A.晶状体、视网膜 B.视神经、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、虹膜 2.在跨学科实践活动中，老师带领同学们制作了如下图所示眼球结构模型（注：向内推注射器可使水透 镜曲度变大，反之则变小)，用于演示眼球的成像过程。下列说法正确的是( A.水透镜模拟的眼球结构是玻璃体 B.光屏模拟的眼球结构是角膜，是成像的部位 C.推拉注射器模拟睫状肌对晶状体的调节 微镜光圈 D.在光圈和水透镜之间加一个凸透镜能矫正近视 3.视觉和听觉对于我们从外界获取信息十分重要，下列叙述正确的是() A.声音微弱时，用手掌托在耳后，此时手掌发挥的功能类似于耳郭 B.能感受振动并将振动转变成听觉有关信息的结构是听小骨 C.光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜 D.长时间玩手机容易导致晶状体凸度过小，形成近视 4.下列关于游泳时神经系统发挥作用的叙述（如图)错误的是( A.甲控制泳姿变化 B.乙维持身体平衡 C.丙调节呼吸频率 D.丁感受泳池水温 5.宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道： “梅子留酸软齿牙，芭蕉分 绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸 的”感觉的部位是（) A.① B.② C.③ D.④ ① 6.2024年江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹 运用了“兔子战术”，为中国队获得了本届冬青奥会首枚金牌。许多人在电视机前看到这一过程后，都不 由自主地鼓掌欢呼起来。下列与此反射类型相同的是() A.谈虎色变 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.缩手反射 7.墨西哥钝口螈（又名“六角恐龙”）是一种两栖动物，其可终生生活在水中，保持身体幼态，不发生变 态发育（如图）。若在其生活的水中加入碘，可诱发其退去六根外鳃，完成变态发育。推测促进墨西哥钝 口螈完成变态发育的最主要激素是() 外 A.胰岛素 B.雄性激素 C甲状腺激素 D.生长激素 S.如图是反射弧五个组成部分关系示意图，有关分析错误的是() 育 A.若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则C代表脊髓 B.若表示膝跳反射，D受损，其他正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，但能产生感觉 C.若该图表示维持身体平衡，则C代表小脑 D.听到铃声，你直奔餐厅，则产生听觉的部位E代表耳蜗 9.下图表示相关概念之间的逻辑关系。各选项的三个概念分别代表I、Ⅱ和IⅡ，其中逻辑关系与图示不相 符的是() 概念之间的逻辑关系 A 抗原 病原体 异物 B 神经系统的中枢部分 脑 脊髓 C 运动系统 骨骼 肌肉 D 内分泌腺 肝 胰岛 10.逃生演练中，某同学听到报警声后，迅速向楼下跑去。下图为该过程的流程图，说法错误的是( 刺激 传出神经② 报警声一 X 传入神经 神经中枢 内分泌腺 传出神经① 激素分泌增加 逃生 肌肉收缩 肌肉 代谢加快 A.图中X表示听觉感受器一耳蜗 B.如图所示，肌肉和内分泌腺是该过程的效应器 C.参与该过程的反射孤只有一条 D.该过程受到神经调节和激素调节的共同作用 下 11.下列各组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的是（) A侏儒症和呆小病B.侏儒症和巨人症C.呆小病和巨人症D.糖尿病和地方性甲状腺肿 12.关节通常是指骨与骨之间能够活动的连结。如图是人体关节的结构模式图，下列叙述错误的是( 变 A.关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分 吨 B.[①]关节头和[④]关节窝组成关节囊 C.③是关节腔，内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦 3 D.结构②是关节囊，可以增加关节的牢固性 13.如图是短道速滑运动员加速时的动作，下列叙述错误的是() A.股二头肌至少绕过一个关节附着在相邻的两块骨上 B.运动员左臂前屈动作的完成，至少需要两组肌肉的参与 股二头肌 C.运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的协调配合 D.运动员右臂后摆动作过程中，肱三头肌处于舒张状态 14.某研究人员用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，分别切除甲 组和乙组狗的某种内分泌腺，丙组不做切除处理。一段时间后测得3组狗每100毫升血清中生长激素和 甲状腺激素的含量如下表所示。下列相关推测错误的是( 组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克 甲 5.8 0.1 乙 0.1 2.8 丙 6 3 A.甲组狗可能被切除了甲状腺 B.手术后乙组狗生长发育正常 C.乙组狗可能被切除了垂体 D.丙组狗在实验中起对照作用 15.下列对有关生理过程的分析，正确的是( A.光→角膜→房水→瞳孔→晶状体→视网膜→玻璃体→视神经 B.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑 C.感受器→传入神经→传出神经→神经中枢→效应器 D.兴奋→胞体→树突→轴突→神经末梢 6。唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病…常习不唾地…”。现在看来，这正是倡导 传染病预防措施中的() A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 17.早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆（脓包中的浆液）接种到健康人的身上，从而预防 天花。这里的痘浆和这种方法分别属于() A.抗原，非特异性免疫 B.抗原，特异性免疫 C.抗体，非特异性免疫 D.抗体，特异性免疫 18.人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，与人体的免疫有关。下列有关免疫的说法正确的 是() A.人体血液中的白细胞能消灭侵人人体中的病菌，这种免疫是后天形成的 B.接种卡介苗预防结核病属于特异性免疫 C.免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好 D.吞噬细胞和体液中的杀菌物质属于人体第一道防线 19.下列关于安全用药的叙述，正确的是（) A.非处方药是安全的，长期、大量使用不会引起不良反应 B.西药是化学合成制剂有副作用，中药是天然草药没有副作用 C.经常参加体育锻炼的人体质好，不会发生药物不良反应 D.用药过程中若发生疑似药物不良反应，要立即停止用药并去医院诊治 20.日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，下列所采取的急救措施错误的是() 图1 图2 图3 图4 A.图1中胸外心脏按压的正确部位是① B.图2是触摸颈动脉搏动的情况，可以判定心跳是否存在 C.图3表示对病人进行急救前的做法，是为了畅通呼吸道 D.图4是心肺复苏，乙先做30次心脏按压，开放气道，甲再做2次人工呼吸，交替反复进行 二、非选择题（本大题共3小题，共30分） 21.(共13分)足球运动是一项综合性的集体项目，比赛中攻守转换频繁，需要运动员的多种感觉器官 协调配合。图一是足球运动员在比赛过程中神经调节的部分示意图，图二是神经元结构模式图，图三是 膝关节结构示意图。请结合图分析回答： ⑨ 图 股四头肌 股骨 3 院骨 月径丹 B 图二 图图三 (1)三幅图中，图 表示的是神经系统结构和功能的基本单位，它与其它细胞最主要的区别是它有 (填结构名称)。 (2)赛场上，裁判员通过哨声发出指令，哨声产生的声波可以使运动员耳中的 产生振动，并进 一步振动“听骨链”，然后经此将振动传导到内耳，刺激位于 (填编号)内的听觉感受器，再 进一步传导最终使运动员听到哨声。 (3)通过眼球调节作用，运动员踢球时能随时关注到足球的位置变化，最终在[] 形成视觉。 (4)当运动员看到本队队员给自己传球时，会立即调整位置去接球，此反射类型属于 请写出该神经冲动的传导过程 →腿部肌肉（用图一中的序号和箭头）。 (5)若运动员在踢球时，损伤到结构⑥，则对其进行膝跳反射测试时，运动员能否产生膝跳反射？ (填“能”或“不能”)。又能否感觉到膝盖下方韧带被叩击？ (填“能”或“不能”)。 (6)因此，运动前的热身活动十分必要。热身运动能够加速滑液分泌，增加[ ] 中滑液 的量，提升关节的灵活性。图三中与膝关节灵活性有关的结构还有[ 在运动中使用运动 护膝保护膝关节。护膝与关节结构中的 具有相似的作用。 22.（(共10分)2024年冬，由甲型流感病毒引起的急性甲流来势汹汹，报多地区出现集中发热的现象， 引起了人们的高度关注。接种疫苗是预防流感的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题： “甲流”来袭 它是这样传播的 不要害怕 防护手册请收好！！ 认识甲流 人与人接触 与被污染的物品接触 甲型流感，简称“甲流”，由甲 型流感病毒引起，呈季节性流行。” 如果被感染了，你会 对付甲流有妙招 发烧、头疼、咳赋、流鼻涕、 ①常通风②勤洗手 呕吐、服泻、肌肉酸痛等。 ③戴☐罩④锻炼身体 ⑤注射疫苗 刺激 产生 促进 灭活病毒 细胞甲 乙与活病毒结合 吞噬细胞吞噬 图一 控制传染源 C D 「预防措施 预防措施预防措施 B 传播途径 易感人群 散播 流行环节 引起 传染病 图二 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 接种流感疫苗可以有效预防甲流， 图一表示灭活病毒注人人体后，引起的免疫过程示意图。细胞甲是 ，灭活病毒能刺激它产 生乙 与活病毒结合，再被吞噬细胞吞噬消化。 (2)疫苗一般要接种2-3次，下列选项中能正确解释此现象的是 (①表示首次注射疫苗， ②表示再次注射疫苗) 抗体含量 抗体含量 抗体含量 抗体含量 ①② ② 时间 时间 时间 时间 (3)从免疫学角度，疫苗相当于 这种免疫过程属于 免疫。 (4)对于“甲流”传播的不同阶段采取相应的措施，会更有效遏制其传播，保护同学的健康。当甲流病毒 通过飞沫侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒，这是保卫人体的第 道防线。一旦 班内已经有多位同学感染甲流，学校会将班级转移到远离其他教室的空教室暂时上课，从传染病的预防 措施来看，这属于 。 而原教室也需要及时进行消毒且经常开窗通风，这些措施属于图 二中的[ ](填字母)，在宣传手册的“妙招”中，属于相同预防措施的做法有 (填序号)。 23.(共7分)随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。下图是人体内血糖浓度调 节的部分过程示意图。请据图分析并回答问题： (1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的 血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏 浓 感受器 神经中 感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中 岛 胰品素 血糖 浓度 下降 枢，胰岛作为 (反射弧的结构)在神 经中枢的调控下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度 (选“升高”或“降低”)，恢复正常水平。 (2)当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服 胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案： 步骤 甲组 乙组 1 将大小、健康状况相同的20只小鼠的？破坏，平均分成两组 2 定时喂全营养饲料，每次喂食前，注射适量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 请根据实验方案回答问题： ①为避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。在步骤1中将两组小鼠的 破坏。 ②步骤2甲组中？处的正确处理方式是：定时喂全营养饲料，每次喂食前 假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，则可以得出结论： (3)将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，原因是胰岛分泌的胰 岛素直接进入 通过血液循环运往全身各处。 (4)近年来，我国糖尿病患者数量呈上升趋势。糖尿病患者可以通过 治疗。