精品解析：浙江杭州市第九中学等校2026-2027学年高二第一学期10月阶段性测试物理试卷

浙江省杭州市第九中学2026-2027学年第一学期 高二10月阶段性测试物理试卷 一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列四幅关于磁场相关知识的示意图说法正确的是（　　） A. 甲图中小磁针静止时位置如图所示，可以推断直导线中通有从下往上的电流 B. 乙图中金属圆环通有逆时针电流时，圆环中间放置的小磁针N极指向纸面向内 C. 丙图中小磁针静止时位置如图所示，可以推断电源右侧为正极 D. 地球磁场磁感线分布类似条形磁铁，丁图中绘制的地磁场的N极位于地理北极附近 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中根据小磁针静止时N极指向可知，从上往下看磁场为顺时针方向，根据安培定则可知，直导线中的电流方向从上往下，故A错误； B．乙图中根据安培定则可知，圆环中心内部磁场方向垂直于纸面向外，小磁针N极应指向纸面向外，故B错误； C．丙图中根据小磁针静止时N极指向可知，通电螺线管内部磁场方向向左，根据安培定则可知，电源右侧为正极，故C正确； D．丁图中地球磁感线从地理南极出发进入地理北极，磁体的N极位于地理南极附近，故D错误。 故选C。 2. 关于下列四幅图的说法中，正确的是（　　） A. 图甲中，赫兹引入了能量子这一概念，首次提出了能量量子化的思想 B. 图乙中，环形电流周围的磁场分布情况可用左手定则判断 C. 图丙中，当线框向右匀速运动时，线框中的磁通量减小，线框中产生感应电流 D. 图丁中，频率越大的电磁波在真空中的传播速度越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中，普朗克引入了能量子这一概念，首次提出了能量量子化的思想，故A错误； B．图乙中，环形电流周围的磁场分布情况可用安培定则判断，左手定则是用来判断安培力和洛伦兹力的，故B错误； C．根据法拉第电磁感应定律可知，图丙中，当线框向右匀速运动时，线框中的磁通量减小，线框中产生感应电流，故C正确； D．图丁中，电磁波在真空中的传播速度相同，都等于光速，与电磁波的频率无关，故D错误。 故选C。 3. 三根长直导线垂直纸面固定于等边三角形的三个顶点处，通以大小相等、方向如图所示的电流，为三角形外接圆的圆心。已知导线在点产生的磁感应强度大小为，则三根导线在圆心点产生的磁感应强度大小和方向为（　　） A. ，水平向左 B. ，水平向右 C. ，水平向左 D. ，水平向右 【答案】C 【解析】 【详解】由于三根导线中电流大小相等，O点到三根导线的间距相等，可知，三根通电导线在O点产生的磁感应强度大小均为，根据安培定则，作出磁感应强度的矢量图如图所示： 根据几何关系可知，相邻磁感应强度方向之间的夹角均为60°，根据矢量叠加可知，三根导线在圆心O点产生的磁感应强度大小为，方向水平向左。 故选C。 4. 公园里的摩天轮悬挂透明座舱如图，人坐在舱内随旋转座椅一起做匀速圆周运动。以下说法正确的是（ ） A. 转动过程中，人的动量不变 B. 转动一圈，人所受合力的冲量不为零 C. 转动一圈，人所受重力的冲量不为零 D. 转动到最高点时，人所受合力为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．转动过程中，人的动量大小不变，方向不断变化，则动量变化，故A错误； B．转动一圈，人动量的变化为0，则由动量定理可得，人所受合力的冲量为0，故B错误； C．根据可知，转动一圈，人所受重力的冲量不为0，故C正确； D．转动到最高点时，人随旋转座椅一起做圆周运动，故人的加速度不为0，故人所受合力不为零，故D错误。 故选C。 5. 如图，质量为的人在远离任何星体的太空中，与他旁边的飞船相对静止.由于没有力的作用，他与飞船总保持相对静止的状态.这个人手中拿着一个质量为的小物体.现在他以相对于飞船为的速度把小物体抛出后，下列说法正确的是（ ） A. 小物体的动量改变量 B. 人与小物体的动量的改变量大小均为 C. 人保持静止 D. 人的动量改变量是 【答案】B 【解析】 【详解】A．小物体的初动量为0，末动量为 ，故小物体的动量改变量为 ，故A错误； BD．人与小物体组成的系统所受合外力为零，系统动量守恒，总动量变化量为零，即 ，所以人与小物体的动量改变量大小相等，均为 ，故B正确，D错误；  C．根据动量守恒定律 ，解得 ，人将获得反向速度，不会保持静止，故C错误； 故选 B。 6. 如图所示，A、B两个木块用轻弹簧相连接，它们静止在光滑水平面上，A和B的质量分别是99m和100m，一颗质量为m的子弹以速度v0水平射入木块A内且没有穿出，则在以后的过程中弹簧弹性势能的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】子弹打入木块A的过程时间极短，弹簧尚未形变，木块B保持静止，子弹和木块A组成的系统动量守恒，设子弹射入后子弹和木块A的共同速度为，由动量守恒定律得 解得 子弹和木块A压缩弹簧，当子弹、A、B三者速度相等时，弹簧压缩量最大，弹性势能最大。子弹、A、B三者组成的系统动量守恒，设三者共速为，由动量守恒定律得 解得 由能量守恒可知，弹性势能最大值等于压缩过程中损失的动能，则 解得弹性势能最大值为 故选A。 7. 赤水独竹漂是国家级非物质文化遗产代表性项目。如图所示，在平静的湖面上，质量为的表演者静立于长为的竹竿最左端，表演者从竹竿最左端走至最右端，竹竿的位移大小为。不计湖水的阻力，则竹竿的质量为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设人相对于水面的位移为x1，竹竿相对于水面的位移为，竹竿的质量为M， 人与竹竿组成的系统水平方向动量守恒，则有 整理可得 即 又因为， 则有 联立解得 故选B。 8. 城市进入高楼时代后，高空抛物已成为危害极大的社会安全问题。下图为一则安全警示广告，非常形象地描述了高空坠物对人伤害的严重性。现假设一个50g的鸡蛋从10层楼的楼顶自由落下，每层楼高约为3m，鸡蛋与地面撞击的时间约为0．05s，试计算鸡蛋与地面撞击的平均作用力大小为（g取，） 一个鸡蛋的威力 从4楼抛下会把人砸起肿包 从8楼抛下可以砸破人的头皮 从18楼抛下可以砸裂行人头骨 从25楼抛下可能使人当场死亡 A. 20N B. 25N C. 30N D. 35N 【答案】B 【解析】 【详解】从10层楼的楼顶自由落下，由 求得 以向上为正方向，碰撞过程中根据动量定理得 故选B。 二、选择题（本题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有不止一项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有多选的、错选的、不选的均得0分） 9. 物理学是一门以实验为基础的学科，实验是物理的灵魂。关于下列实验或现象，说法正确的是（　　） A. 甲图中，两根通电方向相同的长直导线相互吸引，是通过磁场实现的 B. 乙图中，奥斯特利用此实验装置发现了通电导体周围存在磁场的现象 C. 丙图中，若在ab的两端接上直流电源，稳定后cd端有感应电流产生 D. 丁图中，闭合开关一段时间后，滑动变阻器滑片P左右迅速移动时，灵敏电流计指针都不偏转 【答案】AB 【解析】 【详解】A．电流之间的相互作用是通过磁场实现的，规律为同向电流相互吸引，反向电流相互排斥，甲图中导线向内侧弯曲也验证了相互吸引，A正确； B．乙图是奥斯特实验装置，奥斯特正是通过该实验发现了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，B正确； C．ab接直流电源稳定后，ab中电流恒定，产生的磁场恒定，穿过cd线圈的磁通量不发生变化，因此cd中没有感应电流，C错误； D．滑片P迅速左右移动时，滑动变阻器电阻改变，原线圈A的电流改变，产生的磁场改变，副线圈B中磁通量发生变化，会产生感应电流，灵敏电流计指针会偏转，D错误。 故选AB。 10. 如图甲所示，长木板A静止放在光滑的水平面上，质量的小物块B以的初动量滑上长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B的动量随时间变化的情况如图乙所示（B最终没滑离A）。g取，则下列说法正确的是（　　） A. 长木板A的质量为0.5kg B. 系统损失的机械能为2J C. 长木板A的最小长度为1.5m D. A、B间的动摩擦因数为0.1 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．因为B的初动量为，初速度，最终两者共速，可知最终速度为 则由A、B系统动量守恒可知 解得，故A正确； B．系统损失的机械能为，故B错误； CD．由功能关系可得 经过1s两者共速，则对A，由动量定理有 解得，，故CD正确。 故选ACD。 三、解答题（共3题，每题16分，共48分） 11. 实车碰撞试验是综合评价汽车安全性能最有效的方法。研究所将质量、速度的甲汽车作为试验车。若甲汽车撞向壁障时，碰撞使其速度经过0.01s变为0。求： （1）甲汽车碰撞过程中受到平均作用力的大小； （2）若甲车以同样的速度撞向迎面驶来的乙车，乙车的质量，撞前的速度，碰撞后两车一起运动。请计算碰撞后两车的共同速度和碰撞过程中系统损失的动能。 【答案】（1） （2）大小为，方向与碰前甲车的运动方向相同； 【解析】 【小问1详解】 设甲汽车初速度的方向为正方向，碰撞过程中受到平均作用力的大小为F，根据动量定理得 则 【小问2详解】 甲、乙两车碰撞过程，根据动量守恒有 则 碰撞后速度方向与碰前甲车的运动方向相同。碰撞过程中系统损失的动能为 12. 如图，物块沿光滑水平地面以速度向右运动，与右侧静止于水平地面的物块发生弹性正碰，碰后物块沿竖直半圆弧轨道恰好通过最高点。已知水平地面与固定半圆弧轨道平滑连接，点为半圆弧轨道的最低点，、物块质量均为，圆弧轨道半径，。求： （1）物块通过点时的速度的大小； （2）物块通过点时对轨道的压力大小； （3）碰前物块的初速度的大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块恰好通过最高点，此时重力提供圆周运动所需的向心力，满足 代入数据解得 【小问2详解】 物块自点到点过程机械能守恒，满足 解得 在点时,由牛顿第二定律可知 解得半圆弧轨道对物块的支持力 根据牛顿第三定律，物块通过点时对轨道的压力与轨道对物块的支持力等大反向，故物块通过点时对轨道的压力大小为。 【小问3详解】 、物块发生弹性正碰，因为接触面光滑，所以B碰后速度即为，由动量守恒可知 碰撞前后系统动能不变，满足 联立得碰前物块的初速度 13. 如图所示，半径为的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角，端点C为轨道的最低点，C点右侧的光滑水平地面上紧挨着C放置一静止的足够长的木板，木板质量，上表面与C点等高。质量为的物块（可视为质点）从空中A点以的速度水平抛出（不计空气阻力），物块恰好能从轨道的B端沿切线方向进入轨道，已知物块和木板的动摩擦因数，。求： （1）物块运动到B点时的速度大小； （2）物块经过C点时，圆弧轨道对其支持力的大小； （3）经过足够长的时间，物块对木板做的功W。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块做平抛运动，到达B点时沿切线方向进入轨道，水平分速度保持初速度不变。 由于与水平方向成，切线垂直于半径，因此速度方向与水平方向夹角为，水平分量满足  得  【小问2详解】 从B到C，物块下落高度 由动能定理   解得 在C点由向心力公式 得 【小问3详解】 物块滑上木板后，水平面光滑，系统动量守恒，最终共速，设共速速度为 ，动量守恒有 得 根据动能定理，物块对木板做的功等于木板动能的增量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省杭州市第九中学2026-2027学年第一学期 高二10月阶段性测试物理试卷 一、选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列四幅关于磁场相关知识的示意图说法正确的是（　　） A. 甲图中小磁针静止时位置如图所示，可以推断直导线中通有从下往上的电流 B. 乙图中金属圆环通有逆时针电流时，圆环中间放置的小磁针N极指向纸面向内 C. 丙图中小磁针静止时位置如图所示，可以推断电源右侧为正极 D. 地球磁场磁感线分布类似条形磁铁，丁图中绘制的地磁场的N极位于地理北极附近 2. 关于下列四幅图的说法中，正确的是（　　） A. 图甲中，赫兹引入了能量子这一概念，首次提出了能量量子化的思想 B. 图乙中，环形电流周围的磁场分布情况可用左手定则判断 C. 图丙中，当线框向右匀速运动时，线框中的磁通量减小，线框中产生感应电流 D. 图丁中，频率越大的电磁波在真空中的传播速度越大 3. 三根长直导线垂直纸面固定于等边三角形的三个顶点处，通以大小相等、方向如图所示的电流，为三角形外接圆的圆心。已知导线在点产生的磁感应强度大小为，则三根导线在圆心点产生的磁感应强度大小和方向为（　　） A. ，水平向左 B. ，水平向右 C. ，水平向左 D. ，水平向右 4. 公园里的摩天轮悬挂透明座舱如图，人坐在舱内随旋转座椅一起做匀速圆周运动。以下说法正确的是（ ） A. 转动过程中，人的动量不变 B. 转动一圈，人所受合力的冲量不为零 C. 转动一圈，人所受重力的冲量不为零 D. 转动到最高点时，人所受合力为零 5. 如图，质量为的人在远离任何星体的太空中，与他旁边的飞船相对静止.由于没有力的作用，他与飞船总保持相对静止的状态.这个人手中拿着一个质量为的小物体.现在他以相对于飞船为的速度把小物体抛出后，下列说法正确的是（ ） A. 小物体的动量改变量 B. 人与小物体的动量的改变量大小均为 C. 人保持静止 D. 人的动量改变量是 6. 如图所示，A、B两个木块用轻弹簧相连接，它们静止在光滑水平面上，A和B的质量分别是99m和100m，一颗质量为m的子弹以速度v0水平射入木块A内且没有穿出，则在以后的过程中弹簧弹性势能的最大值为（ ） A. B. C. D. 7. 赤水独竹漂是国家级非物质文化遗产代表性项目。如图所示，在平静的湖面上，质量为的表演者静立于长为的竹竿最左端，表演者从竹竿最左端走至最右端，竹竿的位移大小为。不计湖水的阻力，则竹竿的质量为（ ） A. B. C. D. 8. 城市进入高楼时代后，高空抛物已成为危害极大的社会安全问题。下图为一则安全警示广告，非常形象地描述了高空坠物对人伤害的严重性。现假设一个50g的鸡蛋从10层楼的楼顶自由落下，每层楼高约为3m，鸡蛋与地面撞击的时间约为0．05s，试计算鸡蛋与地面撞击的平均作用力大小为（g取，） 一个鸡蛋的威力 从4楼抛下会把人砸起肿包 从8楼抛下可以砸破人的头皮 从18楼抛下可以砸裂行人头骨 从25楼抛下可能使人当场死亡 A. 20N B. 25N C. 30N D. 35N 二、选择题（本题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有不止一项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有多选的、错选的、不选的均得0分） 9. 物理学是一门以实验为基础的学科，实验是物理的灵魂。关于下列实验或现象，说法正确的是（　　） A. 甲图中，两根通电方向相同的长直导线相互吸引，是通过磁场实现的 B. 乙图中，奥斯特利用此实验装置发现了通电导体周围存在磁场的现象 C. 丙图中，若在ab的两端接上直流电源，稳定后cd端有感应电流产生 D. 丁图中，闭合开关一段时间后，滑动变阻器滑片P左右迅速移动时，灵敏电流计指针都不偏转 10. 如图甲所示，长木板A静止放在光滑的水平面上，质量的小物块B以的初动量滑上长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B的动量随时间变化的情况如图乙所示（B最终没滑离A）。g取，则下列说法正确的是（　　） A. 长木板A的质量为0.5kg B. 系统损失的机械能为2J C. 长木板A的最小长度为1.5m D. A、B间的动摩擦因数为0.1 三、解答题（共3题，每题16分，共48分） 11. 实车碰撞试验是综合评价汽车安全性能最有效的方法。研究所将质量、速度的甲汽车作为试验车。若甲汽车撞向壁障时，碰撞使其速度经过0.01s变为0。求： （1）甲汽车碰撞过程中受到平均作用力的大小； （2）若甲车以同样的速度撞向迎面驶来的乙车，乙车的质量，撞前的速度，碰撞后两车一起运动。请计算碰撞后两车的共同速度和碰撞过程中系统损失的动能。 12. 如图，物块沿光滑水平地面以速度向右运动，与右侧静止于水平地面的物块发生弹性正碰，碰后物块沿竖直半圆弧轨道恰好通过最高点。已知水平地面与固定半圆弧轨道平滑连接，点为半圆弧轨道的最低点，、物块质量均为，圆弧轨道半径，。求： （1）物块通过点时的速度的大小； （2）物块通过点时对轨道的压力大小； （3）碰前物块的初速度的大小。 13. 如图所示，半径为的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角，端点C为轨道的最低点，C点右侧的光滑水平地面上紧挨着C放置一静止的足够长的木板，木板质量，上表面与C点等高。质量为的物块（可视为质点）从空中A点以的速度水平抛出（不计空气阻力），物块恰好能从轨道的B端沿切线方向进入轨道，已知物块和木板的动摩擦因数，。求： （1）物块运动到B点时的速度大小； （2）物块经过C点时，圆弧轨道对其支持力的大小； （3）经过足够长的时间，物块对木板做的功W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $