黑龙江大庆市肇州县肇州五校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

五校联考十月份七年级道德与法治月考试卷参考答案及评分标准 （满分：70分） 第Ⅰ卷　单项选择题（每小题2分，共30分） 答案：1.B　2.D　3.C　4.C　5.A　6.A　7.D　8.A　9.B　10.A　11.B　12.C　13.C　14.D　15.B 【选择题解析】 1．B　课程、社团活动、社会实践等都是初中阶段为我们提供的新机会，有助于我们探索新知、培养兴趣、认识社会，故选 B。初中阶段不能决定人的一生，A说法绝对；“只需要学好文化课”忽视了全面发展，C错误；参加社团活动与学习并不矛盾，D错误。 2．D　初中阶段我们处于“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，故选 D。A项“唯一”、B项“一帆风顺”、C项“任何困难和挑战”都过于绝对。 3．C　做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案，并持之以恒地落实，故选 C。规划≠空想，A、B、D均错误。 4．C　小刚通过写“成长日记”反思自己的学习和行为表现，属于通过对自我的全面分析来认识自己，故选 C。 5．A　面对他人的评价，我们要客观冷静地分析，既不盲从也不忽视，做到有则改之、无则加勉，故选 A。 6．A　小峰善于发现自己的长处，接纳自己、欣赏自己，因而变得开朗自信，故选 A。 7．D　人的潜能是巨大的、可以开发的，我们要不断激发自己的潜能，努力做更好的自己，故选 D。 8．A　袁隆平因有梦想而奋斗不止，说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，故选 A。B项“一定”说法绝对，C、D错误。 9．B　参加研学活动、走进场馆、阅读、上网查阅资料都是学习，说明学习不仅仅局限在学校，生活中的所见所闻、社会实践也是学习，故选 B。 10．A　家是生命的居所，是心灵的港湾，无论我们走到哪里，家都是我们最牵挂的地方，故选 A。 11．B　小刚主动分担家务、陪伴长辈，是孝亲敬长的表现，有利于营造温馨和睦的家庭氛围，故选 B。 12．C　尊重老师，就要尊重老师的劳动，主动问好、认真听讲、按时完成作业，故选 C。A、B、D都是不尊重老师的表现。 13．C　小李指出笔误、老师欣然接受并更正，体现了教学相长，师生可以在交流互动中共同进步，故选 C。 14．D　朋友之间彼此牵挂、互相帮助而不图回报，说明友谊是亲密、平等、双向的关系，故选 D。 15．B　小强和小亮在竞争中互相鼓励、共同进步，说明竞争并不必然伤害友谊，朋友之间也可以相互促进，故选 B。 第Ⅱ卷　材料分析题（每小题10分，共40分） 16．【中学新篇　扬帆起航】（10分） （1）（4分） ①富有挑战的课程和学习任务；②丰富多彩的社团活动；③各种各样的社会实践；④新的集体生活。（每点1分，共4分，意思相近即可） （2）（2分） 小华没有对自己的初中生活进行合理规划，什么都想尝试又无从下手，学习和生活陷入盲目和无序，因此感到疲惫不堪。（2分，意思相近即可） （3）（4分） ①结合自身兴趣和实际情况，确定个人发展目标，不盲目贪多；②制订切实可行的学习和活动计划，分清主次、合理安排时间，做到劳逸结合；③把目标分解为一个个小目标，坚持每天落实，循序渐进。（答出两点、每点2分，共4分，言之成理即可） 17．【认识自我　完善自我】（10分） （1）（2分） 小芳没有正确认识自己，只盯着自己的不足，没有看到自己的长处，不懂得欣赏和接纳自己。（2分，意思相近即可） （2）（4分） ①要善于发现自己的长处，学会欣赏和接纳自己；②要主动改正缺点，不断完善自己（如主动向老师、同学请教，改进学习方法）；③要扬长避短，发挥自身优势；④要不断激发自己的潜能，在为集体、为他人服务中实现自身的价值。（答出两点、每点2分，共4分） （3）（4分） ①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强自信，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们更好地理解和善待他人，与他人和谐相处。（每点2分，共4分，意思相近即可） 18．【少年有梦　学习筑梦】（10分） （1）（4分） 梦想：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。（2分）努力：几十年如一日地潜心研究杂交水稻，把梦想落实到每一天的具体行动中，坚持不懈、脚踏实地。（2分，意思相近即可） （2）（4分） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志、立大志、立长志；②应当紧扣时代脉搏，把个人梦想与国家和人民的需要联系在一起；③实现梦想需要坚持不懈的努力，要脚踏实地，把努力落实在每一天的具体行动中。（答出两点、每点2分，共4分） （3）（2分） 学习是我们成就梦想的重要路径；学习能够增长知识、提升能力、锤炼品格，为我们实现梦想提供强大动力。（2分，言之成理即可） 19．【和谐交往　共同成长】（10分） （1）（4分） ①友谊是一种亲密的关系，朋友之间彼此牵挂、相互关心；②友谊是平等的、双向的，朋友之间应相互理解、相互帮助。（每点2分，共4分，意思相近即可） （2）（4分） ①尊重老师，理解老师的良苦用心；②主动与老师沟通交流，正确对待老师的表扬和批评；③与老师坦诚相待，把老师当作良师益友；④理解老师、关心老师，在交流中与老师共同进步（教学相长）。（答出两点、每点2分，共4分） （3）（2分） ①要用心关怀对方，学会尊重和宽容；②要学会正确处理朋友之间的冲突，坦诚沟通、及时化解；③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（答出一点、言之成理即可，2分） 评分说明：材料分析题答出关键信息即可得分；开放性设问要求观点正确、条理清晰，依据要点覆盖情况与表述质量分档评分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 五校联考十月份七年级道德与法治月考试卷 （满分：70分　考试时间：60分钟） 学校：__________　班级：________　姓名：__________　考号：__________ 第Ⅰ卷　单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1．进入初中后，小宇发现课程比小学时丰富多了，学校还开设了机器人社团、书法社团，并组织研学旅行、志愿服务等活动。这些新的生活体验表明（　） A．初中阶段决定着我们的一生 B．初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C．初中阶段只需要学好文化课 D．初中阶段的社团活动会影响学习 2．有人说，初中阶段是人一生中的“拔节孕穗期”。对这一说法的正确理解是（　） A．初中阶段是人生发展的唯一关键时期 B．只要度过初中阶段，人生就会一帆风顺 C．初中阶段不会遇到任何困难和挑战 D．初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培 3．小美升入初中后，先结合自身兴趣和实际情况确定了加入学校科技社团的目标，又制订了每周的学习和活动计划，并坚持每天按计划执行。小美的做法告诉我们，做好初中生活规划应当（　） A．只确定目标，不必制订行动方案 B．完全听从他人的安排，不必自己做主 C．确定个人发展目标，制订行动方案并付诸行动 D．今天的事情留到明天再做也不迟 4．小刚坚持写“成长日记”，记录自己每天的学习状态、情绪变化和待人接物的表现，从中发现自己的进步与不足。小刚认识自己的途径是（　） A．通过他人的评价来认识自己 B．通过老师的批评来认识自己 C．通过对自我的全面分析来认识自己 D．通过外在的物质条件来认识自己 5．同学给小丽提意见，说她“做事太慢，总是最后一个完成任务”。面对这一评价，小丽应该（　） A．冷静分析自己的做法，有则改之，无则加勉 B．完全照单全收，彻底否定自己 C．毫不在意，认为别人的评价都是错的 D．从此不理睬给自己提意见的同学 6．小峰身材偏胖，一开始很自卑。后来他发现自己很有亲和力，同学们都愿意和他做朋友，于是他逐渐变得开朗自信。小峰的变化启示我们（　） A．要善于发现和欣赏自己的长处，学会接纳自己 B．只有身材好的人才能获得成功 C．越是自卑就越能激发人的斗志 D．应该回避自己的缺点，假装它们不存在 7．人的大脑潜能巨大，科学研究表明，人们已经开发和利用的脑力还不到全部潜能的十分之一。这启示我们（　） A．潜能是天生的，无法改变 B．潜能一旦开发，就能一劳永逸 C．只有天赋高的人才有潜能 D．要不断激发自己的潜能，努力做更好的自己 8．“杂交水稻之父”袁隆平一生追逐“禾下乘凉梦”，为让所有人远离饥饿而不懈奋斗。他说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”袁隆平的事迹表明，梦想（　） A．能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 B．只要努力就一定能实现 C．只关系到个人前途，与国家发展无关 D．是虚无缥缈、不切实际的幻想 9．小明利用课余时间参加学校组织的研学活动，走进大庆油田历史陈列馆了解家乡的石油会战史；他还通过阅读、上网查阅资料拓宽视野。这表明（　） A．只有坐在教室里才算学习 B．学习不仅仅局限在学校，生活中的所见所闻、社会实践也是学习 C．参加社会实践活动会耽误学习 D．学习只是为了考出好成绩 10．“无论我们走到哪里，家都是我们最牵挂的地方。”对这句话的理解正确的是（　） A．家是生命的居所，是心灵的港湾 B．家只是一处居住的房子 C．只有成年人才需要家 D．家庭成员之间不会有任何矛盾和分歧 11．周末，小刚主动帮妈妈做家务，还陪爷爷散步聊天。妈妈高兴地说：“你长大了，懂事了。”小刚的做法（　） A．会浪费学习时间，得不偿失 B．是孝亲敬长的表现，有利于构建和谐家庭 C．只是为了得到父母的表扬 D．说明学习不重要，做家务才重要 12．“教师是人类灵魂的工程师。”老师不仅是我们学习的指导者，也是我们成长道路上的引路人。下列做法中，最能体现尊重老师的是（　） A．上课时随意打断老师的讲课 B．认为老师的要求都是多余的，不予理睬 C．见到老师主动问好，认真听讲并按时完成作业 D．在背后议论老师的缺点和不足 13．数学课上，小李指出老师讲解中的一处笔误，老师当即表扬了他并予以更正，同学们也从中受益。这一事例说明（　） A．老师不应该犯任何错误 B．学生应当无条件服从老师 C．教学相长，师生可以在交流互动中共同进步 D．给老师提意见就是不尊重老师 14．小雨说：“真正的朋友，是彼此牵挂、互相帮助，谁也不图谁的回报。”这句话告诉我们，友谊（　） A．是单向的付出，不需要任何回应 B．只能建立在物质条件之上 C．一旦建立就永远不会改变 D．是亲密、平等、双向的关系 15．小强和小亮是好朋友，两人都报名参加了班级演讲比赛。有人担心他们会因此闹矛盾，结果两人互相鼓励、共同练习，都取得了好成绩。这告诉我们（　） A．竞争必然伤害友谊 B．竞争并不必然伤害友谊，朋友之间也可以相互促进 C．朋友之间不能存在任何竞争 D．好朋友就应该把机会让给对方 第Ⅱ卷　材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 16．【中学新篇　扬帆起航】（10分） 材料一　进入初中，我们的身份发生了变化，成为了一名中学生。初中阶段为我们的发展提供了新的机会：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 材料二　“凡事预则立，不预则废。”刚上初中的小华什么都想尝试：既想参加篮球队，又想报名书法班，还想把各科成绩都提到最优。结果他手忙脚乱、疲惫不堪，学习成绩反而下滑了。 （1）根据材料一，概括初中阶段为我们提供了哪些新的机会。（4分） （2）根据材料二，指出小华感到疲惫不堪的原因。（2分） （3）请你为小华合理安排初中生活提出两条具体建议。（4分） 17．【认识自我　完善自我】（10分） 材料一　小芳总觉得自己不够漂亮、不够聪明，常常闷闷不乐。同桌安慰她：“你热心助人，同学们都很喜欢你呀！” 材料二　小刚擅长绘画，但数学成绩一直不理想。他没有一味自责，而是主动向老师和同学请教，改进学习方法；同时发挥绘画特长，担任了班级黑板报的主编，越干越有劲儿。 （1）根据材料一，说明小芳闷闷不乐的原因。（2分） （2）结合材料二，谈谈小刚的做法给我们做更好的自己带来哪些启示。（4分） （3）综合上述材料，谈谈正确认识自己对我们的成长有什么意义。（4分） 18．【少年有梦　学习筑梦】（10分） 材料一　“杂交水稻之父”袁隆平院士一生怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，几十年如一日地潜心研究杂交水稻，为解决中国人的吃饭问题作出了巨大贡献。他说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。” 材料二　张桂梅老师扎根云南贫困山区四十多年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助上千名山区女孩走出大山、走进大学。她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有。” （1）根据材料一，指出袁隆平院士的梦想是什么，并说明他为实现梦想付出了怎样的努力。（4分） （2）结合材料二，说明张桂梅老师的事迹对我们做有梦想的少年有哪些启示。（4分） （3）综合上述材料，谈谈学习对实现梦想有什么意义。（2分） 19．【和谐交往　共同成长】（10分） 材料一　小杰和同桌小明是好朋友。一次，小明因为家里有事心情不好，对小杰说了很重的话，小杰很委屈。冷静下来后，小杰想到小明平时对自己的帮助，主动找他谈心，才知道他遇到了困难。小杰不仅原谅了他，还和他一起想办法解决困难。 材料二　“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”良好的师生关系和同学关系，是我们健康成长的重要条件。与老师交往时，我们要尊重老师、主动沟通；与同学交往时，我们要真诚相待、平等友善。 （1）根据材料一，指出小杰和小明之间的友谊体现了友谊的哪些特质。（4分） （2）结合材料二，说说我们应怎样与老师建立和谐的师生关系。（4分） （3）综合上述材料，谈谈我们应该如何呵护友谊。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $