第一单元至第三单元综合练习卷-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

第一单元至第三单元 综合练习卷 一、单选题 1．在进行加热溶液时，下列仪器不会使用到的是 A． B． C． D． 2．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 3．下列有关物质变化的说法正确的是 A．化学变化中一定发生颜色的变化 B．有沉淀生成的变化一定是化学变化 C．物质的种类发生改变的变化一定是化学变化 D．有光和热产生的变化一定是化学变化 4．下列关于分子、原子、离子的理解有误的是 A．分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B．原子的内部含有带电的微粒，但原子不显电性，由原子构成的分子也不显电性 C．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子 D．原子是化学变化中的最小微粒 5．下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液一定是无色透明的 B．溶液一定是混合物 C．降低任何饱和溶液的温度，一定有晶体析出 D．配制好的6%的溶液，装瓶中时不慎洒出一部分，溶质的质量分数变小 6．液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是 A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 7．下列诗句中涉及到化学变化的是 A．烈火焚烧若等闲 B．风吹草低现牛羊 C．八百里分麾下炙 D．千锤万凿出深山 8．已知碳-12原子的质量约为1.993×10-26kg，一种碘原子的质量约为2.11×10-25kg，则这种碘原子的相对原子质量是 A．11 B．56 C．127 D．211 9．图所示为同学们设计的净化河水的实验方案。下列分析错误的是 A．沉降时，可选用混凝剂加速沉降速率 B．吸附时，可用活性炭等疏松多孔的物质 C．通过上述过程得到的“净化水”为纯净物 D．可通过煮沸的方法对“净化水”进行杀菌消毒 10．依靠化学，人类架起了从贫穷走向繁荣、从蒙昧走向文明、从地球走向太空的桥梁。下列用品的发现和发明与化学的发展不相关的是 A．电脑软件的不断升级，促进了信息技术领域的发展 B．高性能电池的研制、新能源汽车的研发，减少了化石燃料的消耗 C．芯片、光导纤维的制造，超级计算机的研发，使人类进入快速发展的信息时代 D．功能材料的合成、燃料技术的发展，成就了中国人的飞天梦想 11．化学兴趣小组用数字化实验监测密闭容器内探究蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成如图三条曲线。下列说法不正确的是 A．蜡烛燃烧火焰分为三层，外焰温度最高 B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧 C．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c D．此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物 12．在科学史上，中国有许多重大发明。为世界现代物质文明奠定了基础。以下发明属于化学史上中国对世界的重大贡献的是：①造纸②印刷技术③制火药④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥烧制陶瓷⑦编写元素周期表⑧首次人工合成结晶牛胰岛素 A．①②③④⑥ B．②③④⑤⑥ C．①③⑤⑦⑧ D．①③⑤⑥⑧ 二、填空题 13．结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题。 (1)用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体_________mL。 (2)吸取和滴加少量液体的仪器是________，可用于直接加热的仪器是________，加热时需垫上陶土网的是________。 (3)在给试管内的液体加热时，不当的操作会引起试管破裂，请列举一种：__________________。 (4)若小明要量取42mL的液体，应选用_________（填“20mL”“50mL”或“100mL”）量筒，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的__________________保持水平。 14．进入实验室首先应该仔细阅读实验室规则，请按照规则填空： (1)实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手__________，不要把鼻孔凑到容器口____________，不得用嘴____________． (2)向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，________在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要_________，瓶口要_______试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即_______． 15．某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水(主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质)制成蒸馏水，其净水流程如图所示，请回答下列实验问题： (1)图中操作①的名称是___________；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、___________ ，在操作②中为了除去水中的异味，可以加入___________。 (2)在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是___________(填序号)。 A．吸附 B．沉淀 C．消毒 D．煮沸 (3)为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是___________(填序号)。 ①抑制水中所有动植物的生长             ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥                   ④生活污水经过净化处理后再排放 (4)《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶……”，以上过程涉及的操作有溶解，过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是___________，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是___________，过滤___________(填“能”或“不能”)将硬水软化。实验室中净化水程度最高的方法___________。 三、实验题 16．请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题： 【发现问题】小明将一支燃烧的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。 【提出问题】小明思考：这缕白烟的成分是什么呢？ 【形成假设】大家展开了热烈讨论。小亮假设白烟是石蜡燃烧产生的二氧化碳；小光假设白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明假设白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。 【设计并实施实验方案】 查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有可燃性。红磷和白磷都只与空气中的氧气反应生固体物质五氧化二磷。 实验探究： (1)①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到烧杯壁变得模糊。小亮由此得出结论：白烟中可能含有二氧化碳。 ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是________。 ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有________性，这为________的假设提供了证据，同时可以排除________的假设。 【形成结论】 (2)由以上探究结果可知：________的假设是正确的。 (3)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能________。 【反思评价与表达交流】 （略） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元至第三单元 综合练习卷》参考答案 1．A 【详解】加热100mL液体，液体体积较大，应放在烧杯中加热，烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热，加热需要酒精灯，不会使用到的是试管。 故选A。 2．C 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误； C、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，图中所示操作正确； D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，图中所示操作错误。 故选C。 3．C 【详解】A、化学变化不一定伴随颜色变化。例如，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液始终是无色的，不符合题意； B、有沉淀生成的变化不一定是化学变化。例如饱和食盐水降温析出食盐晶体，无新物质生成，是物理变化，不符合题意； C、化学变化的定义就是生成新物质，即物质的种类发生改变。故物质的种类发生改变的变化一定是化学变化，符合题意； D、有光和热产生的变化不一定是化学变化，如电灯通电时发光、放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 4．C 【详解】A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，故选项说法正确； B、原子的内部含有带电的微粒，但原子不显电性，由原子构成的分子也不显电性，故选项说法正确； C、原子通过得失电子变成离子，离子也能变成原子，故选项说法错误； D、在化学变化中，分子可以分解，原子是化学变化中的最小微粒，故选项说法正确。 故选：C。 5．B 【详解】A、溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，选项错误； B、溶液由溶质和溶剂组成，一定属于混合物，选项正确； C、氢氧化钙的溶解度随温度降低而增大，如果降低氢氧化钙饱和溶液的温度，氢氧化钙的溶解度会增大，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液，不会有晶体析出，选项错误； D、溶液具有均一性和稳定性，所以配制好6%的NaCl溶液，装瓶时洒落一部分，瓶中NaCl溶液的溶质质量分数仍为6%，选项错误。 故选B。 6．D 【分析】取用液体药品时，瓶塞应倒放，试管应略倾斜，标签应向着手心，瓶口应紧挨着试管口。 【详解】A、使用试管时，不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二，加热情况下不能超过三分之一，图示操作液体量超过试管容积的三分之二，A错误； B、图示操作标签没有向着手心，可能导致标签被腐蚀，B错误； C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上，会导致瓶塞被污染，C错误； D、倾倒液体时，试管口应略倾斜，D正确。 故选：D。 7．A 【详解】A. 烈火焚烧若等闲：“焚烧”（燃烧）过程中有新物质生成，属于化学变化。选项正确； B. 风吹草低现牛羊：风吹动草，使牛羊显露，仅为物体位置或形态变化，无新物质生成，属于物理变化。选项错误； C. 八百里风麾下炙：描述的是“分发烤好的肉”，无新物质生成，属于物理变化。选项错误； D. 千锤万凿出深山：通过敲击开采石头，仅改变形状或位置，无新物质生成，属于物理变化。选项错误； 故选A。 8．C 【详解】根据相对原子质量的定义，以一种碳原子（碳-12）质量的为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，就是这种原子的相对原子质量； 碳-12原子的质量约为1.993×10-26kg，该碘原子的质量约为2.11×10-25kg； 该碘原子的相对原子质量为。 故选C。 9．C 【详解】A、沉降阶段通常使用混凝剂（如明矾）加速悬浮物聚集，提高沉降速率。选项正确； B、 活性炭因其疏松多孔的结构，可用于吸附阶段去除色素、异味等溶解性杂质。选项正确； C、沉降、吸附等操作仅能去除部分杂质（如悬浮物、有机物），但无法完全去除所有可溶性离子或微生物，因此“净化水”仍为混合物，非纯净物。选项错误； D、煮沸是常见的物理消毒方法，可杀灭大部分细菌和病毒，同时还能降低水的硬度，选项正确。 故选C。 10．A 【详解】A、电脑软件的升级，属于计算机研究领域，该选项符合题意； B、研究高性能电池，属于化学研究领域，该选项不符合题意； C、芯片、光导纤维的制造，属于化学研究领域，该选项不符合题意； D、功能材料的合成、燃料技术的发展，属于化学研究领域，该选项不符合题意。 故选A。 11．C 【详解】A、蜡烛燃烧火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰与空气充分接触，燃烧最充分，温度最高，该选项说法正确； B、燃烧需要消耗氧气，根据图像，可知曲线 c 表示氧气浓度，最终氧气浓度不为0，说明当氧气浓度小于一定值时，无法支持蜡烛继续燃烧，该选项说法正确； C、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳和水蒸气，所以氧气含量降低，对应曲线 c，该选项说法错误； D、通过监测密闭容器内二氧化碳和水蒸气含量增加，可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物是二氧化碳和水，该选项说法正确。 故选C。 12．D 【详解】在我国的四大发明中有两项属于化学工艺，造纸和制火药，另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家，陶瓷也是我国古代的化学工艺，我国首次人工合成结晶牛胰岛素，因此，符合题意的是①③⑤⑥⑧，故选D。 13．(1)5 (2) 胶头滴管 试管 烧杯 (3)试管外壁有水（合理即可） (4) 50mL 凹液面的最低处 【详解】（1）给试管中的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的，故用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体5mL； （2）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体； 试管可直接在酒精灯上加热； 烧杯不能直接加热，加热时需要垫上陶土网； （3）在给试管内的液体加热时，不当的操作会引起试管破裂，如试管外壁有水，会导致试管受热不均炸裂； （4）量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故若小明要量取42mL的液体，应选用50mL的量筒； 读数时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 14．(1) 接触药品 闻药品的气味 品尝任何药品 (2) 倒放 向着手心 紧挨着 盖上瓶塞 【详解】（1）实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的，因此为了保证安全，不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得用嘴品尝任何药品的味道，故填：接触药品；问药品的气味；品尝任何药品； （2）向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，倒放在桌上，防止污染试剂，瓶上的标签要向着手心，防止残留的液体流下腐蚀标签，瓶口要紧挨着试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即盖上瓶塞，故填：倒放；向着手心；紧挨着；盖上瓶塞。 15．(1) 过滤 漏斗 活性炭 (2)D (3)②④ (4) 引流 造成滤液浑浊 不能 蒸馏 【详解】（1）操作①可以将水中的不溶性固体杂质与水分离，是用过滤的方法；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附能力较强的是活性炭来吸附，该过程没有生成其他物质，所以属于物理变化。 （2）生产自来水的净水方法有(静置)沉淀、吸附(加絮凝剂)、过滤、(投药)消毒等，没涉及到煮沸。故选D。 （3）①水中的动植物在维持水生态系统平衡方面起着重要作用，不能一概而论地抑制它们的生长，①错误。   ②不任意排放工业废水，工业废水中含有大量的有害物质，如重金属离子、有毒有机物等。如果任意排放，会严重污染水体。所以不任意排放工业废水是防止水污染的重要措施，②正确。   ③禁止使用农药和化肥，虽然农药和化肥的使用会对水体造成污染，但在农业生产中，它们对于提高农作物的产量有着重要作用。不能完全禁止使用，而是应该合理使用，③错误。    ④生活污水经过净化处理后再排放，生活污水中含有大量的有机物、营养物质等，如果直接排放，会导致水体富营养化等污染问题。经过净化处理后再排放，可以减少对水体的污染，④正确。 故选②④。 （4）总结验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是引流；若液面高于滤纸边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液浑浊；过滤操作只能除去液体中的不溶性杂质，对于可溶性杂质(如钙、镁离子等)则无法去除，因此过滤不能将硬水软化；蒸馏可以除去可溶性和不溶性杂质，故实验室中净化水程度最高的方法是蒸馏。 16．(1) 水蒸气 可燃 小明 小亮、小光 (2)小明 (3)无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的 【详解】（1）②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质，水蒸气遇冷会凝结成水雾，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气； ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，因为石蜡具有可燃性，故白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒，这为小明同学的说法提供了依据，同时可排除小亮、小光同学的说法，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧； （2）由以上探究结果可知：小明的猜测是正确的； （3）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $