1.2.3 物质的加热 课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册

课题2 化学实验与科学探究 （第3课时） V 下列生活中常见的现象，都跟什么有关？ 新课导入 下列是实验室加热物质常见的仪器设备，大家都认识它们吗？ 酒精灯 酒精喷灯 电热套 电热板 学习目标 02 01 知道给试管中液体加热的操作方法，会用酒精灯给试管内液体加热。 通过给试管中少量液体加热的操作练习，认识到在化学实验中规范操作的重要性 03 知道使用酒精灯的注意事项，能规范安全使用酒精灯。 一、认识酒精灯 灯芯管 (陶瓷材质) 灯体 (玻璃材质) 灯帽 (塑料材质) 灯芯 (棉纱线材质) 观察桌上的酒精灯，请说出它有几个部分组成？ 二、酒精灯的使用方法 ①检查灯芯是否平整 ②检查酒精量是否在灯容积的1/4—2/3范围 思考：为什么酒精灯量最少不能低于1/4，最多不能超过2/3？ 酒精太少：容易烧焦灯芯，且灯内酒精蒸气与空气混合引起爆炸； 酒精过满：容易因酒精挥发而在灯颈处起火 ●点燃前 外焰温度最高，用外焰加热 加热温度：400～500℃ 动手操作 请同学们按照老师的方法点燃桌上的酒精灯，并观察酒精灯火焰有什么特点？ 你认为哪一层温度最高？加热时用哪一层？ ●熄灭酒精灯的方法 用灯帽盖灭酒精灯，再轻提一下灯帽，重新盖好 判断：下列使用酒精灯的操作是否正确，如果不正确，会有什么后果？ 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 熄灭时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提灯帽，再重新盖好 熄灭酒精灯时，为什么不能用嘴吹灭？为什么用灯帽盖两次？ “用嘴吹灭”—无法吹灭，且可能将火焰沿灯颈压入灯壶，引起火灾爆炸 “灯帽盖灭”—使灯芯与空气隔绝，将酒精灯焰熄灭。 “盖灭后轻提一下灯帽”—让空气进入，平衡气压，便于再次打开灯帽。 动动脑 归纳总结 酒精灯的使用方法 先熄灭,再添加 灯帽盖灭，二次回灭 盖好灯帽放置 用火柴点燃 【实验1-5】用10 mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，再滴加硫酸铜溶液，观察并记录现象。用试管夹夹住该试管（夹在距试管口约1/3处），加热，观察并记录现象。 实验内容 现象 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 有蓝色絮状沉淀生成 蓝色物质逐渐变黑 三、探究给试管内液体加热的操作方法 防止水蒸发吸热而使试管受热不均而炸裂 加热前 2、试管外壁应该干燥 1、试管中液体的体积不超过试管容积的1/3 防止液体沸腾时溅出 3、用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上，夹在距试管口1/4 ～ 1/3处 防止夹破试管 讨论交流 请同学们说说在实验中要注意哪些问题呢？ 1、试管口向上倾斜，与桌面成45°角 增大试管底部受热面积 3、大试管口不要对着自己或他人 加热时 防液体沸腾溅出伤人 2、应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热 防止局部受热而使试管破裂 45° (防止试管冷热不均而炸裂) 1、不能立即接触冷水或用冷水冲洗 2、也不能直接将试管放在实验台上 (防止试管烫坏实验台) 加热后 【小组实验】用10 mL量筒量取2mL水，倒入试管中，用试管夹夹住该试管（夹在距试管口约1/3处），加热，观察并记录现象。 要求：1、小组合作，分工明确； 2、规范操作，注意安全。 动动手 某同学在给试管内的液体加热的过程中， 发现试管破裂，可能的原因有哪些？ 加热前试管外壁有水 加热时没有先预热 加热时试管接触灯芯，导致受热不均匀 加热后立刻用冷水冲洗 思考讨论 1.下列有关酒精灯的操作，正确的是（　　） C A B C D 随堂演练 3.下列实验操作不正确的是（ ） B A.固体取用 B.滴加液体 C.加热液体 D.倾倒液体 学完本节课你的收获是什么？ 课堂小结 20 家庭作业 请同学们回家观察蜡烛火焰分层情况，并实验各层火焰的温度高低 $