精品解析:河北省冀州中学2016-2017学年高一上学期第二次月考(10月)政治试题解析

2017-01-19
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2017-01-19
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777444
品牌系列 -
审核时间 2017-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6009001.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省冀州中学2016-2017学年高一上学期第二次月考(10月) 政治试题 第Ⅰ卷(客观题 30小题,每小题2分,共60分) 1.支付宝发布公告表示,因综合经营成本上升,自2016年10月12日起,支付宝将对个人用户超出免费额度的提现收取0.1%的服务费,个人用户每人累计享有2万元基础免费提现额度。支付宝提现服务 ①不是商品,因为没有用于交换 ②是商品,因为它耗费了人类的劳动 ③不是商品,因为它只有使用价值 ④是商品,因为它能满足人们的需要 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.近年来,越来越多的中国网民开始青睐网上购物,市场规模不断扩大。网上购物 ①使货币的本质发生了变化 ②没有改变货币本身固有的职能 ③使货币形式虚拟化,不利于经济稳定 ④使得商品交换的方式发生了变化 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 3.人类社会商品交换的四个阶段依次是 ①以一般等价物为媒介的商品交换 ②扩大的物物交换 ③以倾向为媒介的商品交换 ④偶然的物物交换 A.①②④③ B.②④③① C.④②①③ D.④②③① 4.2016年7月,S市某拆迁安置小区8栋刚封顶的楼房因存在严重安全隐患全部拆除,初步调查显示,施工使用的新材料矿石不合格是造成楼房质量问题的重要原因。这些煤矿石砖[来源:Zxxk.Com] A.是商品,具有部分使用价值和价值 B.不具有应有的使用价值,不是商品 C.是劳动产品,并用于交换是商品 D.是不是商品关键是要看能否卖出去 5.古时,某人善耕而不善牧,另一人善牧而不善耕,善耕者欲以谷物换牛羊,善牧者拒之,出现这种情况的原因可能是 ①善耕者出价过低 ②谷物非交换之物 ③人物非善牧者所需之物 ④牛羊非之物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.当今世界各国一般都是用纸币购买商品的,像我国的人民币、美国的美元、日本的日元、俄罗斯的卢布、欧盟成员车使用的欧元。纸币购买商品的现象表明 A.纸币在行使价值尺度的职能 B.纸币在行使支付手段的职能 C.纸币在行使流通手段的职能 D.纸币在行使贮藏手段的职能 7.价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动,据此,下列说法正确的是 A.农民自己生产、自己食用的粮食具有价值 B.任何商品都具有价值 [来源:学§科§网] C.工厂产生的废品因消耗劳动力而有价值 D.原始森林中的动植物资源具有价值 8.2016年9月18日中国人民大学国家发展与战略研究院发布的最新一期《中国宏观经济月度数据分析报告》指出:“全国经济进入新常态之后,部分省份国内生产总值出现断崖式下跌,特别是山西和东北等地区GDP名义增长低于实际增长率,陷入实质性通货紧缩。”下列对通货紧缩的正确认识有 ①导致物价下降,有利于人民生活水平的提高 ②导致失业率升高,经济衰退 ③实质上是社会总需求大于社会总供给 ④可以通过扩大内需,促进经济增长解决通货紧缩 A.②③ B.③④ C.②④ D.①② 9.通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象,当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是 A.居民的生活质量提升 B.百姓的储蓄意愿明显降低 C.生产者投资欲望减弱 D.工薪阶层处于的利的地位 10.2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸币;2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1:1000,上述三个国家的方案和措施都 ①体现了国家拥有发行货币的权力 ②能方便交交易行为,使生活更便捷 ③可以稳定物价,控制通货膨胀 ④将导致商品价格下降 A.①② B.①④ C.③④ D.②④[来源:学&科&网] 11.某国去年商品价格总额为20万亿元,流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变,今年商品价格总额30万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需的货币量为 A.5万亿元 B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元 12.我国在2015年停止模拟电路演播,全国推广数字电视和晰度电视,有线数字电视开辟众多付费频道。这些付费频道 A.不是商品,因为不是劳动产品 B.不是商品,因为没有蕴含价值 C.是商品,因为是劳动产品,并用于交换 D.是商品,因为满足人们的收看需求 13.2016年9月10日教师节这天,某校高一年级某班的同学买了一束鲜花送给老师。对该花店来说,这束鲜花 ①实现了其价值 ②实现了其使用价值 ③出让了其价值 ④出让了其使用价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.在“商品——货币——商品”的流通过程中,“商品——货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如不成功,摔坏的不是商品,而商品所有者。
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