内容正文:
五年级语文上册第一次月考检测卷
(测试范围:第一、二单元) 时间:90分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、基础知识(38分)
1.认真拼一拼,把字写漂亮。(10分)
xīn shǎng gāo bǐng fēn fù máo tíng xìn lài
bǎo lěi yǔn nuò guàn jūn mí màn gǎng wèi
2.分清这些字,分别组词。(10分)
浸( ) 杭( ) 慕( ) 允( ) 措( )
侵( ) 抗( ) 幕( ) 充( ) 错( )
3.把下列词语补充完整,并选词填空。 (10分)
卧( ) 藏( ) ( ) ( ) 为奸 如( ) 添 翼
黔( ) 技 穷 完 ( ) 归 ( ) 负 ( ) 请 ( )
( ) ( ) 为难 同 ( ) 协 ( )
(1)引进外援后,我们球队___ _,实力大增。
(2)他们俩__ __,终于完成了这个艰巨的任务。
4.按要求写句子。(8分)
(1)桂花像细雨般纷纷飘落下来。(用加点词“像……般”仿写句子)
(2) 秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改成双重否定)
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改成转述句)
(4)猎豹跑得很快。游隼向下俯冲时的速度比猎豹奔跑时的速度要快得多。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
二、积累运用(7分)
1.盛年不重来,( )。及时当勉励,( )。(2 分)
2.莫等闲,( ),( )。 (2 分)
3.多少事,从来急;( ),( )。一万年太久,( )。(3 分)
三、快乐阅读。(25分)
(一)、课内阅读(13分)
《落花生》(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石 榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你 们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖 起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.父亲把花生和( )、( )、( )相比,说明花生没有( ),
却具有( )。(5分)
2.父亲对“我”的希望是什么?用横线画出来。(2分)
3.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要( ),不要 ( )的人。(3分)
4.我们身边还有像落花生这样的人吗?他们是谁?(3分)
(二)课外阅读。 (12分)
第一次
马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一 周岁,他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦…… 但俩条腿的主人一一小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈 猛烈),而 且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子 还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上, 而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量, 小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴 说:“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞 鼓 励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开 绽开)了笑容。
“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难, 但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
1.划掉括号里不合适的读音和词语。(2分)
2.从文中找出下列词语的反义词。(4分)
失败( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( )
3. 概括写出下面四种人的态度:(4分)
(1) 老奶奶的态度:
(2) 妈妈的态度:
(3)小姑娘的态度:
(4)胡子爷爷的态度:
4.你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?((2分)
四、写作天地。(30分)
题目:我的心爱之物
每个人都有自己特别钟爱的东西:亲手制作的风铃,好朋友转学时送的航模,生日那天爸爸送的旱冰鞋……你的心爱之物是什么?它是什么样子的?你是怎么得到它的?它为什么会成为你的心爱之物?写出你的喜爱之情。400字左右。
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