河南驻马店市泌阳县光亚学校 致远学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

九年级道德与法治收心评价 参考答案 1-5 BCCDB 6-10 DBACA 11-15 BDABC 16-17 DA 评分说明：体现新课程理念，具有开放性。评阅非选择题时，应尊重学生的主体地位和个性特点，鼓 励创新。只要符合题意，言之有理，均可的情给分。 18.(6分)新时代我国取得了历史性成就：习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富 有实践伟力的强大思想武器：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新 的飞跃：在当代中国，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇；等等。 建议：答出一条给2分，最高给6分，其他答案合理亦可的情给分。 19.(8分)小航有值得肯定的地方，他能记住新时代我国社会主要矛盾，愿意主动思考国家发展问题， 会自我反思。但小航存在知识误区，他认为主要矛盾变了，我国就脱离社会主义初级阶段、发展不平 衡问题能很快解决，这个想法是错误的。虽然人民生活水平提高，但我国各区域各领域各方面还存在 着发展失衡问题，发展的任务仍然很重；主要矛盾改变不等于基本国情改变，我国依旧处于社会主义 初级阶段，还是发展中国家，发展不平衡问题很难在短时间内解决。 小豫分清了“社会主要矛盾变化”和“基本国情不变”，懂得看待发展问题要立足国情，具备扎实 的课本知识储备和理性思考能力。小豫平时会关注民生新闻，会思考国家发展中存在的问题，做法值 得肯定。 我们青少年要客观看待国家发展，认清社会主要矛盾，立足社会主义初级阶段基本国情，理解国 家为解决发展不平衡问题作出的努力。 建议：可从正确认识社会主要矛盾内涵、社会主要矛盾变化与基本国情的关系、青少年正确看待国家 发展现状等角度进行辨别与分析。观，点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分； 观，点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观，点模糊不清， 层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观，点错误，或只作判断不作分析， 或表述与主题无关，给0分。 20.(1)(6分)李连成和赵亚夫扎根乡土、服务人民，以实际行动诠释了伟大建党精神的内涵；伟大 建党精神是激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力，支撑共产党人长期为民办事； 伟大建党精神指引基层发展立足群众实际需求，把为民初心落实到群众增收致富的实践之中；等等。 (2)(4分)主动查阅李连成、赵亚夫等的具体事迹，理解伟大建党精神的现实价值；经常反思自身日 常言行，将个人品格与伟大建党精神的内涵对照，理解其对自身成长的指导作用；等等。 建议：第（1)问答出一条给2分，最高给6分。第（2)问答出一条给2分，最高给4分。 21.(1)(4分)我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民： 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量；中国共产党代表中国最广大人民的根本 利益；等等。 (2)(4分)示例：搜集整理党员干部扎根基层、为民解难的时政素材与典型案例，制作班会展示素材； 组织小组交流研讨，分享感悟体会，总结新时代为民服务的价值。 (3)(4分)示例：合理划分小组、明确人员分工，压实个人责任，保障活动有序开展；提前对接社区， 摸清群众实际需求，确定活动时间、地点及服务内容；备齐宣传物料、便民工具等活动物品，做好后 勤保障工作；等等。 建议：第(1)问答出一条给2分，最高给4分。第(2)问答出一条给2分，最高给4分。第(3)问答 出一条给2分，最高给4分。九年级道德与法治收心评价 注意事项：共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，时间60分钟。 题号 二 总分 等级 得分 得分 评卷人 选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求) 1社会主义革命和建设时期，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造 了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴 】 A.创造了根本社会条件 B.奠定了根本政治前提和制度基础 C.提供了充满新的活力的体制保证D.提供了更为完善的制度保证 2.1978年12月召开的党的十一届三中全会，翻开了新中国发展史上新的一页，自此中国 全面走上了对内改革、对外开放的发展道路。也正因为这一历史性创举，中国经济社会发生了 翻天覆地的变化。如今，新时代的中国道路和中国经验，已经成为一个具有世界意义的社会主 义发展中大国的成功案例和参照对象。这印证了 【】 A.中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就 B.只有中国才能快速发展 C.改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 D.我国已全面实现社会主义现代化 3.在中国共产党领导的革命运动中，不计其数的家庭作出了牺牲，无数英烈在关键时刻不 惜献出自己的生命，其中包括毛泽东的家庭。在残酷的革命战争年代，毛家有六位亲人，为了 崇高的革命理想和共产主义信念先后光荣牺牲。这体现了革命先辈 【 】 A.践行初心、守正创新 B.百折不挠、与时俱进 终 C.坚持真理、坚守理想 D.锐意进取、爱岗敬业 4.国家主席习近平在二O二六年新年贺词中指出：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年， 新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补 贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这体现 了我国党和政府 】 ①听从人民的指挥 ②坚持一切依靠群众 茶 ③坚持以人民为中心 ④全心全意为人民服务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.右面漫画旨在引导我们懂得 初心 A.巨轮顺利航行，最重要的是要有充足的燃料 使命 B.我们党坚守初心使命，才能引领国家稳步前行 C.进入新时代，我们党对初心使命的坚守可以适当放松 D.只要牢记初心使命，我们党就能始终走在时代前列 九年级道德与法治第1页（共6页） 6.江山就是人民，人民就是江山，中国共产党始终把人民放在心中最高位置。下列古语 与其蕴含的道理一致的是 【 】 ①物之不齐，物之情也 ②侧隐之心，人皆有之 ③治国有常、而利民为本 ④民惟邦本，本固邦宁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.张富清深藏功名、默默奉献，廖俊波脚踩大地、务实担当，黄大年心有大我、只争朝 夕，黄文秀奔走一线、倾情为民…这些党员的事迹启示我们要 】 ①为人民利益而奋斗 ②顺应群众一切意愿 ③弘扬无私奉献精神 ④实现共产主义远大理想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.党员干部常态化开展“我为群众办实事”实践活动，深入基层走访调研，倾听群众心 声，精准解决群众生活难题。这 【】 A.贯彻了党的群众路线 B.体现了群众直接管理国家事务 C.表明发展不平衡不充分成为突出问题D.说明我们党代表先进生产力的发展要求 9.解放和发展社会生产力、共同富裕、改革开放等中国特色社会主义特征都是在党的领 导下形成发展、发挥作用的。这告诉我们 【】 A.人民始终同中国共产党在一起 B.没有中国共产党，就没有新中国 C.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D.中国共产党的坚强领导是我们从胜利走向胜利的唯一保证 10.党是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。在党的坚强领导下，我国才能成功应对一系 列重大风险挑战、克服无数艰难险阻，才能有能力应变局、化危机。这启示我们【】 ①要坚持和加强党的全面领导 ②党使中国大踏步赶上了时代 ③办好中国的事情，关键在党 ④中国人民善于建设一个新世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.2026年是“十五五”开局之年，习近平总书记为中国式现代化新征程定向领航，强调 要把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。这要求我们必须 】 ①向党中央看齐，统一思想和意志 ②把党的建设作为一切工作的中心 ③使中国共产党成为中国人民和中华民族的先锋队 ④维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.面对世界社会主义发展的新形势，中国始终坚持和发展中国特色社会主义，用实际成 效证明了科学社会主义的生命力，让中国特色社会主义伟大旗帜在世界上高高飘杨。这体现 了中国特色社会主义进入新时代 【】 九年级道德与法治第2页（共6页) A.我国社会主要矛盾发生了深刻变化 B.中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃 C.全国各族人民团结奋斗，实现了共同富裕 D.在世界社会主义发展史上具有重大意义 13.下列选项中，体现我国当前社会主要矛盾的是 【】 A.部分老旧小区配套落后，居住环境有待改善 B.2026年上半年，我国高技术产品出口大幅增长 C.低轨卫星批量部署，我国太空卫星互联网建设稳步推进 D.陈立泉院士、贲德院士荣获2025年度国家最高科学技术奖 14.学校组织“中国特色社会主义进入新时代”主题探究学习活动。下面对这个主题的相 关认识正确的是 【】 ①拓展了发展中国家走向现代化的途径 ②是全面建设社会主义现代化强国、进而决胜全面建成小康社会的时代 ③是中国共产党团结带领中国人民开启中国发展新纪元的时代 ④是全体中华儿女勁力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.跨入新时代，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要中国共产党人从理论和实践 的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。以习近平同 志为主要代表的中国共产党人，勇于进行理论探索和创新，取得重大理论创新成果，集中体 现为习近平新时代中国特色社会主义思想。由此可知，习近平新时代中国特色社会主义思想 【】 A.是实现中华民族伟大复兴的“定海神针” B.贡献了中国智慧，直接解决了人类面临的问题 C.植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践 D.起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 16.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容包括“十个明确”“十四个坚持”“十 三个方面成就”“六个必须坚持”。要学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，我们必 须要认清 【】 ①这一理论体系很成熟，无须再完善 ②这一理论体系内在贯通、有机统一 ③这一理论体系侧重指导行政领域的相关实践 ④这一理论体系凝结着我们党改造世界的重大成果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 九年级道德与法治第3页（共6页) 17.党和国家的希望寄托在青年身上。新时代青年要扛起时代赋予的责任。下列做法符合 这一要求的是 【】 ①在实现民族复兴的赛道上奋勇争先 ②全身心投入社会实践活动，暂时放弃学业 ③在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 ④专注个人兴趣发展，忽视国家和社会发展需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 得分 评卷人 二、非选择题（4小题，共36分) 18.(6分)联系所学道德与法治课程内容，分析下面资料卡片，可以得出哪些结论？ 资料卡片 党的十八大以来，我国攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长 远的大事要事，党和国家事业发生了历史性变革。各地发展实践充分印证：我们 取得一切发展成就最根本的原因，是有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时代 中国特色社会主义思想指引方向。这一思想扎根中国特色社会主义伟大实践，经 得起实践检验，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，指引我们不断 推进民族复兴伟业向前发展。 19.(8分)下面是初中生小豫与同学小航的课间对话。联系所学道德与法治课程内容，对 两人的对话过程进行辨别与分析。 九年级道德与法治第4页（共6页) 小豫：新闻里讲，河南南阳完善乡村医疗、养老配套设施，可乡村和城市的生活条件 差距还不小，当前我国社会主要矛盾是什么？ 小航：我记得课本上说，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾变了，老百姓的生活越来 越好，发展不平衡的问题很快就能彻底解决，基本国情已经发生改变。我国已 经走出社会主义初级阶段，不再是发展中国家了。 小豫：不对，课本里明确讲，我国社会主要矛盾的变化，并没有改变我国仍处于并将 长期处于社会主义初级阶段的基本国情，我国是世界最大发展中国家的国际地 位也没有变。我们解决民生差距问题，也要立足社会主义初级阶段的实际，坚 持党在社会主义初级阶段的基本路线。 小航：听完你说的，我明白自己刚才的理解出现偏差了。 20.（10分)阅读材料，完成任务。 2026年7月1日，庆祝中国共产党成立105周年大会在北京召开，会议强调要大力弘扬伟 大建党精神。会上李连成、赵亚夫等荣获“七一勋章”。30多年扎根乡土，李连成躬身为民、 乐于奉献，带领群众走上致富路。赵亚夫是扎根丘陵山区发展现代农业60余载，带领农民增 收致富的农业专家。他们诠释了共产党人扎根乡土、服务人民的使命担当。 (1)结合李连成和赵亚夫的事迹，谈谈对伟大建党精神的认识。(6分) (2)传承伟大建党精神离不开青少年主动行动。请给存在以下问题的青少年提出建议。 (4分) 九年级道德与法治第5页（共6页) 现实场景 建议 部分同学认为伟大建党精神只 是历史理论，与日常生活和自 ① 身成长没有关联 ② 21.(12分)2026年7月，习近平总书记在上海考察时强调，要牢固树立和践行正确政绩 观，想群众之所想，急群众之所急…把老百姓关切的事一件一件办好。 为体悟新时代党的为民担当，某校九(1)班开展了探究实践活动，请你参与并完成下列 任务。 【固本培元坚守立场】 多年来，各地党员千部摒弃形式主义政绩观，不做表面文章，深入基层一线走访调研， 精准对接群众养老、生活保障等实际民生需求，始终站稳人民立场。 (1)结合材料与所学知识，谈谈我们党为什么要始终站稳人民立场。(4分) 【精心策划感悟初心】 (2)为深化同学们对“站稳人民立场，为人民办实事”的理解，该班开展“学为民榜样， 悟初心担当”主题班会，请你设计两个活动环节。(4分) 【统筹组织服务群众】 (3)班级计划走进社区开展“学习为民榜样，服务基层群众”志愿服务活动，请你撰写 线 活动前期的筹备内容。（4分) 九年级道德与法治第6页（共6页)