第11练 血型与输血 《生理学基础》（高教版江西版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《生理学基础》（高教版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《生理学基础》（高教版）一课一练的第11练，练习内容为血型与输血。 《生理学基础》（高教版） 单元三 血液 第11练 血型与输血 一、A1型题（共3小题） 1. ABO血型分型的依据是（ ） A. 红细胞膜上凝集原的种类 B. 血浆中凝集素的种类 C. 红细胞的数量 D. 血红蛋白的含量 E. 白细胞的类型 【答案】A 【解析】血型指红细胞膜上特异性抗原即凝集原的类型，由遗传基因决定，具有特异性和稳定性。根据红细胞膜上A、B抗原的有无，可将ABO血型分为A型、B型、AB型、O型四类。凝集素是血浆中能与凝集原结合的抗体。 2. O型血的红细胞膜上及血清中所含的抗原、抗体分别是（ ） A. 有A抗原，含抗B凝集素 B. 有B抗原，含抗A凝集素 C. 有A和B抗原，无凝集素 D. 无抗原，含抗A和抗B凝集素 E. 有A抗原，含抗A凝集素 【答案】D 【解析】ABO血型中，A型血红细胞上含A抗原、血清中含抗B凝集素；B型血红细胞上含B抗原、血清中含抗A凝集素；AB型血红细胞上含A和B抗原、血清中无凝集素；O型血红细胞上无抗原、血清中含抗A和抗B凝集素。当红细胞膜上的凝集原与血浆中对应的凝集素相遇时，红细胞会聚集在一起发生凝集。 3. Rh血型系统中，抗原性最强、临床意义最重要的是（ ） A. A抗原 B. B抗原 C. D抗原 D. C抗原 E. E抗原 【答案】C 【解析】Rh血型系统是最复杂的血型系统之一，已发现50多种Rh抗原，与临床密切相关的有5种，其中D抗原的抗原性最强，临床意义最为重要。通常将红细胞膜上含有D抗原者称为Rh阳性，不含D抗原者称为Rh阴性。我国汉族人群中Rh阳性占99%以上。 二、A2型题（共2小题） 4. 某Rh阴性初产妇分娩一Rh阳性胎儿后，医生建议其再次妊娠前进行抗体检测。Rh阴性母亲孕育Rh阳性胎儿时，最可能引起的后果是（ ） A. 新生儿溶血病 B. 母体出现严重贫血 C. 胎儿出现血友病 D. 母体血小板减少 E. 胎儿出现缺铁性贫血 【答案】A 【解析】Rh阴性母亲孕育Rh阳性胎儿时，胎儿红细胞可能进入母体，使母体产生抗D抗体，抗D抗体通过胎盘进入胎儿体内，与胎儿红细胞结合，引发新生儿溶血病，表现为胎儿水肿、黄疸、贫血等，严重时可导致胎儿死亡。因此Rh阴性孕妇需定期检测抗体，必要时进行干预。 5. 某患者因外伤大出血急需输血，但血库暂无同型血。根据输血原则，此时可采取的措施是（ ） A. 直接输注任意血型的血液 B. 少量缓慢输注O型血，并密切观察 C. 大量快速输注AB型血 D. 放弃输血，改用输液 E. 输注Rh阴性血液即可 【答案】B 【解析】输血首选同型血输注，是最安全的输血方式。当无同型血液且患者病情危急需紧急输血时，可少量进行异型输血，O型血可少量输给A型、B型、AB型血患者，AB型血患者可少量接受A型、B型、O型血血液。异型输血时需严格控制输血量不超过400 mL，缓慢滴注，并密切观察有无溶血反应。 三、判断题（共2小题） 6. 血型一般终生不变，ABO血型基因位于第9对染色体上。（ ） 【答案】正确 【解析】血型一般终生不变，ABO血型基因位于第9对染色体上，有显性基因A、B和隐性基因O，父母各传递一条染色体上的基因，组成AO、AA、BO、BB、AB、OO六种等位基因组合，共同决定子女血型。ABO血型遗传规律可用于亲子鉴定的辅助判断。 7. 即使是同型血输血，也必须进行交叉配血试验。（ ） 【答案】正确 【解析】交叉配血试验是输血前的必做检查，用于检测供血者和受血者之间是否存在血型不合，包括主侧和次侧。主侧为供血者的红细胞与受血者的血清相混合；次侧为受血者的红细胞与供血者的血清相混合。主侧和次侧均无凝集时才能安全输血。即使是同型血，也需进行交叉配血试验，避免溶血反应。 四、填空题（共2小题） 8. 血量包括循环血量与______两部分，后者滞留于肝、脾、肺和小静脉等处，暂时不参与循环。 【答案】储存血量 【解析】血量是指全身血液的总量，正常人体全身血液总量为体重的7%~8%。血量包括循环血量与储存血量两部分。循环血量主要完成物质运输、气体交换、体温调节等功能；储存血量滞留于肝、脾、肺和小静脉等处，当机体剧烈运动、大量失血或处于应急状态时，可被动员释放，补充循环血量。 9. 血型鉴定常用生理盐水凝集试验，若受检者红细胞与抗A血清和抗B血清均发生凝集，则其血型为______型。 【答案】AB 【解析】血型鉴定常用生理盐水凝集试验，将受检者红细胞与标准血清混合，观察红细胞是否发生凝集。若受检者红细胞与抗A血清凝集、与抗B血清不凝集，为A型血；与抗B血清凝集、与抗A血清不凝集，为B型血；与两种血清均凝集，为AB型血；与两种血清均不凝集，为O型血。 五、简答题（共1小题） 10. 简述输血的原则。 【答案】输血的原则如下： ①输血前必须先鉴定血型，保证供血者和受血者的ABO血型或Rh血型相合，并注意输血的安全、有效和节约。 ②首选同型血输注：这是最安全的输血方式，可避免凝集溶血反应，如A型血患者输注A型血，AB型血患者输注AB型血，O型血患者输注O型血。 ③异型输血需严格控制：当无同型血液且患者病情危急需紧急输血时，可少量进行异型输血。O型血可少量输给A型、B型、AB型血患者，AB型血患者可少量接受A型、B型、O型血血液。异型输血时需严格控制输血量不超过400 mL，缓慢滴注，并密切观察有无溶血反应。 ④输血前必须做交叉配血试验：主侧和次侧均无凝集时才能安全输血；若主侧凝集，绝对不能输血；若次侧凝集，一般不建议输血。 【解析】输血是临床常用的急救和治疗技术，输血对象不仅包括全血，还包括红细胞悬液、血小板、血浆等血液成分。临床中会根据患者的病情针对性输注相应的血液成分，如贫血患者主要输注红细胞，有出血倾向的患者主要输注血小板或血浆。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $中职专业课一课一练 厨AI职教 》》 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理 念，精心编制了《生理学基础》（高教版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所 授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴 趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升 奠定基础。 本卷为《生理学基础》（高教版)一课一练的第11练，练习内容为血型与输血。 一课一练 《生理学基础》 (高教版) 单元三血液 第11练血型与输血 一、A1型题（共3小题） 1.AB0血型分型的依据是（) A.红细胞膜上凝集原的种类 B.血浆中凝集素的种类 C.红细胞的数量 D.血红蛋白的含量 E.白细胞的类型 2.O型血的红细胞膜上及血清中所含的抗原、抗体分别是() A.有A抗原，含抗B凝集素 B.有B抗原，含抗A凝集素 C.有A和B抗原，无凝集素 D.无抗原，含抗A和抗B凝集素 E.有A抗原，含抗A凝集素 3.h血型系统中，抗原性最强、临床意义最重要的是() A.A抗原 B.B抗原 C.D抗原 D.C抗原 E.E抗原 6兜 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课一课一练 丽A职教 》 二、A2型题（共2小题） 4.某Rh阴性初产妇分娩一Rh阳性胎儿后，医生建议其再次妊娠前进行抗体检测。Rh阴性 母亲孕育h阳性胎儿时，最可能引起的后果是() A.新生儿溶血病 B.母体出现严重贫血 C.胎儿出现血友病 D.母体血小板减少 E.胎儿出现缺铁性贫血 5.某患者因外伤大出血急需输血，但血库暂无同型血。根据输血原则，此时可采取的措施 是() A.直接输注任意血型的血液 B.少量缓慢输注O型血，并密切观察 C.大量快速输注AB型血 D.放弃输血，改用输液 E.输注Rh阴性血液即可 三、判断题（共2小题） 6.血型一般终生不变，ABO血型基因位于第9对染色体上。() 7.即使是同型血输血，也必须进行交叉配血试验。() 四、填空题（共2小题） 8.血量包括循环血量与 两部分，后者滞留于肝、脾、肺和小静脉等处，暂时不参与 循环。 9.血型鉴定常用生理盐水凝集试验，若受检者红细胞与抗A血清和抗B血清均发生凝集， 则其血型为 型。 五、简答题（共1小题) 10.简述输血的原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！