广东深圳市龙岗区宏扬学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026一2027学年九年级道德与法治学科素养形成练习 练习一 参考答案及评分标准 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1.伟大建党 2.共产主义 3.人民立场 4.中国共产党的领导（或“党的领导”等) 5.集中统一 【评分细则】每题每空1分，可分为以下两档，的情给分。 满分档：属于教材原文概念/同等概念/衍生表述/高关联表述；无错别字。 0分档：文不对题/与题意关联性较弱或完全无关/有错别字/未作答等。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） b 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D C 0 ⊙ A A 0 & 三、材料分析题（共1题，共25分) 16.(25分) (1)【答案示例】 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 今天，我们满怀崇敬之心，致敬时代楷模、优秀共产党员王戟。王戟同志信念坚 定，对党忠诚，坚韧不拔，无私奉献。纵使身患重病、身体受限，他始终初心不改、 夫志报国，以顽强的意志坚守国防科研与教育一线，数十年如一日深耕钻研。（人物 品质，2分) 他坚守为人民谋幸福，为民族谋复兴的初心和使命，扎根国防高可信软件科研领 域，勇闯技术无人区，成功突破多项国防核心“卡脖子”技术，牢牢守护我国国防科 技安全；同时深耕育人事业，悉心培育大批优秀国防科创人才，以硬核实千助力我国 科技自立自强。（事迹贡献，3分） 王戟同志以身许国、默默耕耘，用坚守诠释忠诚，用奉献书写初心，是当之无愧 的时代榜样，值得我们永远致敬与学习。（表达敬意，2分） 作为新时代青少年，我们当以楷模为标杆，坚定爱党爱国理想，刻苦学习科学文 化知识，锤炼过硬本领，主动担当时代使命，立志成才报国，努力成长为担当民族复 兴大任的时代新人。（青少年的做法，3分) 【评分细则】本题共10分，采用等级赋分。 评分层级分值区间 等级能力描述 完整覆盖4大核心要素，即精准概括王戟忠诚坚守、无私奉献 的优良品质，结合初心使命完整阐述其国防科研攻坚、培育科 水平5 9-10分 创人才、助力科技自立自强的核心贡献或事迹，以真挚情感抒 发对王戟的敬意，列出具体务实、贴合时代担当的青少年做法： 文体规范、逻辑严密、语言流畅，无知识性错误。 1/3 评分层级 分值区间 等级能力描述 涵盖全部答题要素，能够关联人物品质、贡献事迹、敬意评价 水平4 7-8分 与青少年的做法，知识点准确、贴合材料；内容完整无缺失， 但语言表达较为平谈，拓展延伸不足，无知识性错误，整体结 构规范。 缺少1~2个核心要素，如仅有品质概括、贡献事迹，未抒发敬 水平3 4-6分 意和列出青少年做法等：知识点与材料结合松散，未形成完整 的致敬词行文逻辑，内容碎片化。 仅单一罗列人物事迹或简单书写青少年的做法，要素严重缺失： 水平2 1-3分 无品质概括或价值阐释，行文零散，不符合致敬词文体要求。 未作答/答非所问/脱离王戟的事迹与主题，无任何有效得分内 水平1 0分 容等。 (2)【答案示例】 ①两位同学的观点各有其合理之处。科技自立自强、国防事业发展，既需要党组织的 统筹引领，也离不开党员的实千拼搏。（判断观点，点明二者都不可或缺，2分） ②科技攻关与国防建设离不开党组织的引领。（评析小琳，论证党组织统筹引领的作 用) .党的领导是社会主义现代化和民族复兴的根本保证。党委统筹国防重大科研专项， 为科技攻关、国防建设把准发展方向，提供根本政治保障。（论证①，2分） b.党的领导是全面的、系统的、整体的。党组织系统布局国防科技发展，整合科研资 源、搭建创新平台，为技术攻坚、人才培育提供全方位支撑。（论证②，2分) ③科技攻关与国防建设离不开党员的实千奋斗。（评析小泽，论证党员实千担当的价 值) .伟大建党精神是激励党员奋勇前行的强大精神动力。优秀共产党员王戟不惧病痛、 不畏艰难，扎根国防科研一线，勇闯技术无人区，主动扛起核心技术攻关的时代重任。 （论证③，2分) b.党员坚守初心使命、担当使命/践行爱国主义情感/坚持维护国家利益。王戟深耕科 研育人一线，突破多项“卡脖子”技术、培育大批国防科创人才，助力我国科技自立 自强，守护我国国防安全。（论证④，2分) ④综上，党组织与党员是整体与个体、统筹引领与实践落实的辩证统一关系。党组织 发挥战斗堡垒作用，统筹发展布局、筑牢发展根基：党员发挥先锋模范作用，落实部 署、攻坚破难。二者相辅相成，缺一不可。（阐述党组织引领和党员担当的辩证关系， 形成完整立场，2分) ⑤身为新时代青少年，我们要自觉认同党的全面领导，主动学习党员模范的楷模精神： 树立科技报国、强军兴国的理想信念，刻苦学习知识，锤炼过硬本领，未来主动投身 国家科创与国防建设，以青春实千助力科技强国建设。（落脚青少年，阐述青少年的 实践做法，3分) 【评分细则】本题共15分，采用等级赋分。 2/3 评分层级 分值区间 等级能力描述 开篇完整完成辩证判断，明确两人观，点各有合理之处：完整写 出4点核心论证，每点严格做到教材知识点结合王戟科研报国、 扎根育人的事迹分析：清晰阐释党组织统筹引领与党员实干担 水平5 12-15分 当的整体与个体、统筹与落实的辩证关系；同时完整阐述青少 年的具体行动方向：知识，点运用精准，材料贴合紧密，逻辑闭 环，有理论高度。 能够做出完整辩证判断，认可双方观点的合理性；可写出3~4 个核心论证要点，简单阐释党组织引领和党员担当整体与个体、 水平4 8-11分 统筹与落实的辩证关系，提出青少年具体的行动方向：知识，点 运用正确，但部分要点与王戟事迹结合浅显，辩证分析单薄， 青少年做法表述简略，答题框架完整但分析深度不足。 仅片面认可单一观，点或辩证判断表述残缺：仅能写出1~2个论 水平3 4-7分 证要点，缺失党组织与党员之间整体与个体、统筹与落实的辩 证关系分析，青少年行动方向的内容残缺：知识点与材料脱节， 答题板块缺失，分析碎片化、不成体系。 仅有简单表态，无完整辩证判断：仅零散写出单个知识点，无 水平2 1-3分 材料结合，无完整论证，缺失党组织与党员的辩证关系分析， 青少年的行动方向空泛（如仅答“我要好好学习”“我要报效 祖国”）；答题逻辑混乱。 未作答/答非所问/脱离材料与党的领导相关知识，无任何有效 水平1 0分 得分内容等。 3/32026一2027学年九年级道德与法治学科素养形成练习 练习一 开卷 上册第一单元 (满分：50分) 邪 一、 填空题（共5题，每题1分，共5分） 1.中国共产党形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺性、英勇斗争，对党忠诚、 不负人民的 精神，这是中国共产党的精神之源。 2.中国共产党的最高理想和最终目标是实现 3. 是中国共产党的根本政治立场。 是中国特色社会主义最重要最本质的特征。 5. 党政军民学在党中央的 领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题4个选项中，只有一项最符合题意） 6.从打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，到统筹推进高质量发展、统筹发展和安全，再到全面 标 推进乡村振兴、科技自立自强，十余年一系列历史性变革、历史性成就标注着中国特色社会主义 新时代。关于这一历史阶段，下列判断准确的是() A.中国特色社会主义新时代的核心任务是完成社会主义改造，确立社会主义基本制度 B.中国特色社会主义新时代已经不再需要传承伟大建党精神，只需要依靠科技创新驱动发展 C.中国特色社会主义新时代意味着我国已成功跨越社会主义初级阶段，成为发达国家 D.中国特色社会主义新时代是决胜全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化国家的阶段 7.近期，我市某街道举办建党105周年主题展，向公众展现了中国共产党的百年脉络：新民主主义 革命时期，浴血奋战、百折不挠：社会主义革命和建设年代，自力更生、发愤图强：改革开放和 社会主义建设新时期，解放思想、锐意进取：中国特色社会主义新时代，自信自强、守正创新。 阳 这四个阶段的实践一脉相承，推动中华民族迎来伟大飞跃。据此可推导出的正确结论是（) ①百年奋斗的主线就是实现中国式现代化 ②每一阶段的成就都为伟大复兴筑牢阶梯 ③不同时期的精神共同源自伟大建党精神 ④各阶段的任务独立，不存在传承的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治练习一第1页（共4页) 8.对以下人物事迹所体现的伟大建党精神内涵，分析合理的一组是() ①地方党员照搬外地发展模式，不顾本地资源短板，盲目上马项目，诠释担当使命 ②驻村干部优先完成上级考核指标，暂缓解决村民饮水难题，践行不负人民的追求 ③地下工作者隐姓埋名传递情报，面对威逼利诱绝不妥协，彰显对党忠诚、英勇斗争 ④科研工作者数十年反复试验，不惧失败，钻研基础理论，体现坚持真理、坚守理想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下列做法中，不能体现中国共产党的领导是中国特色社会主义制度最大优势的是() A.党中央统一部署全国防汛救灾、灾后重建工作 B.各地自主调整好民生政策，无需对标中央部署 C.举全国之力推进重大科技攻关，实现自立自强 D.集中资源推进脱贫攻坚，历史性解决绝对贫困 10.优秀共产党员、“当代愚公”黄大发扎根深山几十年，顶住资金短缺、地质复杂等多重困难，带领村民 绝壁凿渠，彻底解决世代缺水难题，后续又引水发展特色产业，持续改善村民生活。对此，以下说法正 确的是() A.全心全意为人民服务是党的根本宗旨，兴水利、兴产业都是为民谋利的生动实践 B.解放和发展生产力是党的根本宗旨，黄大发等修渠仅仅是为了完成经济发展任务 C实现科技自立自强是党的根本宗旨，黄大发的相关事迹缺少科技创新支撑 D.推进法治中国建设是党的根本宗旨，上述修渠过程未体现相应的法治实践 11.2026年6月24日，习近平总书记在山东德州的乡村考察时指出：广大党员、干部要强化公仆意识， 厚植为民情怀，多为群众做好事、办实事、解难事，实实在在增强老百姓的获得感幸福感安全感。 下列选项中，与上述材料的主旨契合的是() A.人民直接参政，决定国家的前途与命运 B.群众意见零散，顶层规划不必吸纳民意 C.人民创造历史，治国要依靠并为了人民 D.政策完备落地，需要党员参与振兴建设 12.人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应是中国共产党衡量一切工作得失的根本 标准。这一标准根植于() ①中国共产党的先锋队性质 ②全心全意为人民服务的宗旨 ③国家的一切权力属于公民 ④党是国家权力机关的定位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.中共中央政治局于2026年7月30日召开会议，分析研究当前经济形势，部署我国下半年经济工作，基 本明晰了今年我国经济“下半场”的发力方向和政策脉络。这一部署清晰凸显中国共产党是（) A.最高国家行政机关 B.中华人民共和国最高国家权力机关 C.基层群众自治组织 D.中国特色社会主义事业的领导核心 九年级道德与法治练习一第2页（共4页) 14.2026年“十五五”重大工程全面铺开，在党中央统一部署统筹下，人大做好规划立法、政府落地项 目建设、科研院所攻关核心技术、军队保障工程安全、基层党组织发动群众参与配套建设，各方依照 法定职责分工协作、同向发力，形成全国一盘棋推进重大项目的格局。下列对此解读正确的是() ①党总揽全局、协调各方，但是不替代各类国家机关行使法定职权 ②各主体接受党的领导，拥有专属履职边界，不存在统筹联动 ③坚持党的全面领导意味着党组织包揽立法、建设等全部具体事务 ④全党有核心，党中央有权威，党和国家才有力量，才有底气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.下列解读符合右侧漫画主旨且逻辑正确的是() ①党是风雨来袭时人民最可靠的主心骨，总揽全局、协调各方 䢰 ②坚持党的领导意味着党组织包揽各行各业全部具体事务 而 ③党政军民学在党的统一领导下同向发力，凝聚复兴合力 乘 ④各地发展可以脱离中央统筹，自主制定发展规划，不受约束 破 A.①② B.①③ 浪 C.②④ D.③④ 三、材料分析题（共1题，共25分) 16.阅读材料，回答问题。（25分) 2026年是中国共产党成立105周年。为弘扬党员榜样力量、深化对党的领导的理解，某校举 办了“致敬时代楷模·永葆初心向党”王戟先进事迹专题报告会。 材料一：近日，国防科技大学计算机学院的王戟研究员被中宣部授予“时代楷模”称号，受到全 民热议，点赞。王戟扎根高可信软件领域三十余年，始终坚守报国初心，即使重病缠身、 身体受限，依然坚守科研和育人一线。面对国外技术壁垒，他带领团队潜心攻关，取得 了多项达到国际先进水平的创新成果。他悉心培育青年科研人才，失志助力我国国防科 技事业发展，用实干践行一名共产党员的初心与使命。 (1)请结合上述材料与所学，撰写一段致敬词，致敬“时代楷模”王戟。（10分) 九年级道德与法治练习一第3页（共4页） 材料二：王戟的科研报国之路，是党组织引领与党员担当相融共生的生动缩影。国家与国防科技 大学党委立足国防科技自立自强的战略布局，将高可信软件等关键领域纳入重大科研专 项并统筹推进；计算机学院党委系统整合科研经费、实验平台、人才团队等优质资源，为 王戟团队的科研创新、技术攻坚筑牢了坚实保障。在党组织的系统支撑下，党员王戟始 终以党和国家需要为己任，将个人理想融入强军伟业，即便身患重病、身体受限，依然 1 坚守科研一线，扛起攻关重任，潜心突破多项“卡脖子”核心技术，悉心培育青年科创 人才。 (2)报告会结束后，有两位同学发表了以下观点。请你综合评析他们的观点，准确阐述党组织引 领与党员担当的内在辩证关系。(15分) 事业发展行稳致远，根本在于党组织的统筹引领。 小琳 发展难题不断破解，关键依靠党员个人实干拼搏。 小泽 些 烨 1 九年级道德与法治练习一第4页（共4页） 1