专题04 声的利用与噪声的危害和控制（7大题型）2026-2027学年八年级物理上册同步培优训练（人教版）

专题04 声的利用与噪声的危害和控制 【人教版（2024）： 八年级上册】 题型归纳 【题型1 声与信息】 1 【题型2 声与能量】 4 【题型3 超声波与次声波的利用】 8 【题型4 辨析声音是否是噪声】 11 【题型5 噪声的强弱等级和危害】 14 【题型6 噪声的控制方式】 17 【题型7 制作隔音房间模型】 21 【题型1 】 1．“雁塔晨钟”是关中八景之一，如图所示。古钟清晨敲响，钟声清亮悠扬，可传至十里之外。关于钟声，说法正确的是（   ） A．钟声是由空气振动产生的 B．钟声只能在空气中传播 C．敲击的频率越高，钟声的音调越高 D．钟声可以传递信息 【答案】D 【详解】A．声音由发声体振动产生，钟声是古钟振动产生的，空气只是传播钟声的介质，故A错误； B．声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，不是只能在空气中传播，故B错误； C．音调由钟本身振动的频率决定，不是敲击频率。用力大小影响响度，不改变音调。故C错误； D．声音可以传递信息和能量，古钟报时的钟声本身就是传递信息，故D正确。 故选D。 2．关于声的利用，下列说法中正确的是（　　） A．轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量 B．医生通过B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声传递能量 C．超声波不仅可以清洗眼镜，还能粉碎人体内的结石，说明声可以传递信息 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 【答案】D 【详解】A．轮船的“声呐”系统是利用超声波在水中传递信息（探测距离、方位），故A错误； B．医生通过B超查看胎儿发育情况，是利用声波传递信息（获取身体结构影像），故B错误； C．超声波清洗眼镜、粉碎人体内的结石，是利用声波传递能量（使物体振动、破碎），故C错误； D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人” 中，狗叫声传递了 “有人归来” 的信息，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 3．声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用超声波传递信息的是（     ） ①用广播发布指令 ②利用倒车雷达判断车到障碍物的距离 ③利用超声波清洗眼镜 ④敲打西瓜鉴别生熟 ⑤医生用听诊器检查病人心脏的工作情况 ⑥蝙蝠根据回声到来的方位和时间确定昆虫的位置 A．②③⑥ B．①②④⑤⑥ C．②⑥ D．②④⑤⑥ 【答案】C 【详解】判断需同时满足“利用超声波”和“传递信息”两个条件：①广播发指令、④敲西瓜辨生熟、⑤听诊器查心脏，均利用人耳能听到的声波，不属于超声波利用，不符合要求；③超声波清洗眼镜是利用超声波传递能量，不符合传递信息的要求；②倒车雷达测距、⑥蝙蝠回声定位确定昆虫位置，均利用超声波传递信息，符合要求。综上符合题意的是②⑥，故选C。 4．诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的_________（填写声音的特性）；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递_________（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 响度 信息 【详解】声音的三个特性为音调、响度、音色，“不敢高声语”里的“高”指的是说话声音的大小，也就是响度，描述的是声音的强弱程度。 听到犬吠声就推断出有人归来，通过声音获取了对应的事件线索，这属于声音传递信息的应用。 5．钢琴中的木材受环境影响会发生形变，固定在木头上面的弦，其松紧就会改变，因而影响钢琴发出声音的______，钢琴调律师用工具调节弦使其变紧，音调将______，直至达到标准音。钢琴师能够判断声音是否标准，是由于声波能够传递______。 【答案】 音调 升高 信息 【详解】[1]音调由发声体振动频率决定，弦的松紧改变会改变振动频率，因此弦松紧变化会影响钢琴发出声音的音调。 [2]弦变紧后，振动频率变快，因此音调会升高。 [3]声音可以传递信息和能量，钢琴师通过声音判断音准是否标准，是通过声波获取音准的相关信息，因此声波在这里传递信息。 6．如图所示，轿车尾部安装有倒车雷达，倒车时轿车尾部在非安全距离内遇到人或障碍物时，雷达就会报警。倒车雷达利用了超声波可以传递________。某次倒车雷达探头发出声波，0.01s后接收到回声，则此时轿车尾部与障碍物之间的距离为________m。（声音传播的速度取340m/s） 【答案】 信息 1.7 【详解】[1]声音可以传递信息和能量，倒车雷达通过超声波获得障碍物的位置信息，因此利用了超声波可以传递信息。 [2]回声测距中，是超声波往返车尾和障碍物的总时间，因此超声波从车尾到障碍物的单程时间为 则车尾与障碍物的距离为 7．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。关于声呐请回答下列问题。 (1)声呐利用了声音能传递_______，人耳能够听到的声波的频率范围是_______。 (2)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 【答案】(1) 信息 (2)不能，真空中不能传声 【详解】（1）[1][2]声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信，这利用了声音能传递信息，人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音。 （2）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，因为真空不能传声。 【题型2 】 8．下列事例中利用声传递能量的是（     ） A．铁路工人利用超声波给金属导轨探伤 B．医生通过B型超声波诊断仪给病人诊病 C．医生利用超声波排除病人体内的结石 D．汽车倒车雷达利用超声波确定障碍物距离 【答案】C 【详解】A．铁路工人利用超声波给金属导轨探伤，是通过声音获取金属内部是否存在损伤的信息，属于利用声传递信息，故A不符合题意； B．医生通过B型超声波诊断仪给病人诊病，是借助超声波获取人体内部器官的状况信息，属于利用声传递信息，故B不符合题意； C．医生利用超声波排除病人体内的结石，是利用超声波的能量将结石击碎排出，属于利用声传递能量，故C符合题意； D．汽车倒车雷达利用超声波确定障碍物距离，是通过超声波反射回来的信息判断障碍物的位置和距离，属于利用声传递信息，故D不符合题意。 故选 C。 9．下列事例中，属于利用声音传递能量的是（     ） ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生用听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④超声波加湿器 ⑤听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 ⑥利用次声波武器使敌人的内脏破裂 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 【答案】B 【详解】下列事件中，利用声音传递信息的有：①探伤（了解工件内部情况）、②诊病（了解身体内部情况）、⑤雷声预示下雨（获取天气信息）； 利用声音传递能量的有：③排石（改变结石状态）、④加湿器（改变水的状态）、⑥次声波武器（改变内脏状态）； 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．如图是物理老师带领同学们自制的留声机，在一次性纸杯底部固定一个针头，针头对准一个塑料杯外壳，老师对着纸杯说话，并同时拉动塑料杯外壳水平匀速移动，针头便会在塑料杯外壳上留下波浪式刻痕，退回塑料杯，将针头对准初始位置，重新拉动塑料杯外壳以刚才的速度移动，便可以听到纸杯播放出刚才录下的声音。下列说法正确的是（　　） A．隔壁班的同学没有听到声音是因为没有介质，声音无法传播 B．留声机可以在塑料杯上留下波浪式刻痕是因为声音具有能量 C．第二次拉动塑料杯外壳的速度如果变大，会听到声音的音调变低 D．老师说话的声音越大，针头振动频率越快 【答案】B 【详解】A．空气、固体都可以传播声音，隔壁班的同学没有听到声音是因为声音的响度太小，故A错误； B．声音可以传递信息和能量，留声机可以在塑料杯上留下波浪式刻痕是因为声音具有能量，故B正确； C．第二次拉动塑料杯外壳的速度如果变大，振动频率变大，会听到声音的音调变高，故C错误； D．响度表示声音的大小，声音的响度与振幅有关，老师说话的声音越大，针头振动的振幅变大，故D错误。 故选B。 11．如图所示的次声波武器是发射频率__________（选填“低于”或“高于”）的大功率声波武器。“器官型”次声波武器发射的声波能引起人体器官的共振，导致器官变形、移位，甚至破裂，从而达到杀伤敌人的目的，这是利用次声波可以传递__________（选填“信息”或“能量”）。其实，抵御这种声波武器也不难，只要在它面前设置一个真空区域即可，这是因为__________。 【答案】 低于 能量 真空不能传声 【详解】[1]物理学中把频率低于20Hz的声波定义为次声波，因此次声波武器发射的声波频率低于20Hz。 [2]次声波引起人体器官共振，使器官变形破裂，是利用声波对人体器官做功、造成破坏的特性，说明次声波可以传递能量。 [3]声音的传播需要依靠固体、液体、气体等介质，真空环境中没有传声的介质，次声波无法在真空中传播，因此设置真空区域就可以阻挡次声波武器的作用。 12．两型191远程箱式火箭炮，在火箭炮发射的过程中，声音把数十米外的楼窗玻璃震碎，此现象说明______；191远程箱式火箭炮在某次执行任务过程中，前半段路程以速度匀速行驶，后半段路程以速度匀速行驶，问全程的平均速度______（用字母表示）。 【答案】 声音能传递能量 【详解】[1]声音把数十米外的楼窗玻璃震碎，说明声音能够传递能量，这是声音的重要特性之一。 [2]根据速度计算公式，可得前半段路程以速度匀速行驶时的运动时间 后半段路程以速度匀速行驶时的运动时间 因此全程的平均速度 13．一款电动声波牙刷，每分钟振动30000次，其振动频率为________，该牙刷此时振动发出的_______（填“是”或“不是”）超声波，当调节挡位时，听到牙刷发出的声音变尖了，说明此时______（填“响度”或“音调”）发生了变化。声波可以让牙垢振动掉落，说明声波具有________。 【答案】 500Hz 不是 音调 能量 【详解】[1]频率是指物体每秒振动的次数，单位是赫兹（Hz）。已知电动声波牙刷每分钟振动30000次，所以其振动频率 [2]超声波是频率高于20000Hz的声波，而该牙刷的振动频率为500Hz，500Hz<20000Hz，所以不是超声波。 [3]音调是由频率决定的，频率越大，音调越高；声音“变尖”，说明音调变高了，所以是音调发生了变化。 [4]声波可以让牙垢振动掉落，这说明声波具有能量，能够传递能量给物体，使物体振动。 14．超声波及其应用，人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 (1)超声波能够清洗物件是因为声波具有________________________ (2)若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射一束超声波，接收到回声的时间为4s，那么该处海洋的深度为多少米？________________________ 【答案】(1)能量 (2)3000m 【详解】（1）声音具备传递能量和信息的特性，超声波清洗物件是因为超声波能在水中产生气泡，气泡爆破释放的高能量来剥离污垢，所以是利用了声波具有能量的特点。 （2）接收到回声的时间4s是超声波往返的总时长，因此超声波从海面到海底的单程时间 该处海洋的深度 【题型3 】 15．如图为超声导盲手杖，它可以发射超声波探测人体周围障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，提醒盲人行路安全，下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率很低所以人耳听不到 B．该导盲杖对障碍物的定位原理与声呐相同 C．该导盲杖工作时利用了超声波可以传递能量 D．与汽车喇叭声相比，此时超声波的速度更大 【答案】B 【详解】A．超声波的频率高于20000Hz，频率很高，超过人耳听觉上限，所以人耳听不到，故A错误； B．声呐是利用超声波的回声定位探测目标，该导盲杖同样发射超声波、接收障碍物反射的回波来确定障碍物位置，原理和声呐一致，故B正确； C．导盲杖获取障碍物位置信息，是利用超声波传递信息，故C错误； D．声速只和介质、温度有关，在相同空气环境里，超声波、汽车喇叭的可听声传播速度相等，故D错误。 故选B。 16．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图所示测速仪第一次发射信号到接收信号时间为8s，第二次发射到接收信号时间为6s，汽车两次接到信号的时间间隔为10s则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（　　） A．汽车收到第一次信号时，距测速仪2720m B．汽车收到第二次信号时，距测速仪2040m C．测速仪两次发射信号的时间间隔为10s D．汽车的速度约为34m/s 【答案】D 【详解】A．第一次发射到接收总时间为，超声波单程时间，汽车距测速仪 ，故A错误； B．第二次发射到接收总时间为，超声波单程时间，汽车距测速仪 ，故B错误； C．汽车两次接到信号的时间间隔为10s，第一次接收到信号是第一次发射后，第二次接收到信号是第二次发射后，因此两次发射信号的时间间隔，故C错误； D．汽车在两次接收到信号之间前进的距离 行驶这段距离的时间就是两次接收到信号的时间间隔，因此汽车速度 ，故D正确。 故选D。 17．下列实例中，与次声波相关的是（　　） A．利用声呐测定海底深度 B．预报台风、监测核爆炸 C．汽车尾部安装倒车雷达 D．蝙蝠利用回声定位捕食 【答案】B 【详解】A．利用声呐测定海底深度，是利用超声波来测距，故A不符合题意； B．预报台风、监测核爆炸，是利用台风和核爆炸时产生的次声波来传递信息，故B符合题意； C．汽车尾部安装倒车雷达，是利用超声波来传递信息，故C不符合题意； D．蝙蝠利用回声定位捕食，是利用超声波来传递信息，故D不符合题意。 故选B。 18．关于超声波和次声波，下列说法正确的是（   ） A．渔民利用声呐发出的次声波探测鱼群 B．医院利用B超发出的次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C．大自然的许多活动，如地震、海啸等都伴有超声波产生 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 【答案】D 【详解】A．渔民利用声呐发出的超声波探测鱼群，故A错误； B．医院利用B超发出的超声波检查胎儿在母体内是否正常发育，故B错误； C．大自然的许多活动，如地震、海啸等都伴有次声波产生，所以可以通过监测次声波来监测自然灾害，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故D正确。 故选D。 19．利用回声定位装置探测海洋深度时，装置发出的是___________（填“超声”或“次声”）波，若发出声波后经过接收到回声，则该处海洋的深度是___________m。（声音在水中的传播速度是） 【答案】 超声 4500/ 【详解】回声定位是利用超声波的特性工作的；因接收到的回声是声波往返传播一次后的信号，故海洋深度为声波传播总路程的，单程时间 则海洋深度为 20．2024年4月16日，我国第一艘自主建造的极地科考破冰船“雪龙2号”顺利完成中国第40次南极科学考察任务返回上海港。当“雪龙2号”在海中某处停泊时用声呐系统向海底竖直发射超声波，6s后接收到回声波，已知超声波在海水中的传播速度为1500，则此处海水的深度为_________m，根据超声波信号往返时间可以确定目标的距离，利用此种方法_________（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为___________________。 【答案】 4500/ 不能 真空不能传声 【详解】由回声测距特点可知，海水深度为超声波单程传播的距离，超声波往返一次传播的总路程为 则此处海水深度为 因真空不能传声，故不能用该方法测量地球和月球之间的距离。 21．科学研究发现，7赫兹的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，这种_________声波（“超”或“次”）制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害，可以制造_________隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。 【答案】 次 真空 【详解】[1] 7赫兹的声波频率小于20赫兹，是次声波。 [2]如果要减少次声波伤害，可以制造真空隔离罩，因为真空不能传声，从而有效的阻止声波的传播。 【题型4 】 22．如图所示是甲乙丙三种声波的波形图，下列说法正确的是（     ） A．甲乙丙的音调相同 B．甲乙丙的响度不相同 C．甲乙丙的音色相同 D．甲是乐音的波形，乙、丙是噪音的波形 【答案】A 【详解】A．相同时间内甲乙丙振动次数相同，由 可知频率相同，故音调相同，故A正确； B．甲乙丙偏离平衡位置的最大距离即振幅相同，故响度相同，故B错误； C．甲乙丙的波形形状不同，音色不同，故C错误； D．甲乙丙的波形均有规律，均属于规则振动，均为乐音，故D错误。 故选A。 23．控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是（     ） A．图甲：摩托车的消声器和“禁止鸣笛”一样，是在人耳处减弱噪声的 B．图乙：演奏编钟时发出的美妙声音不可能成为噪声 C．图丙：道路旁的隔声板是在声的传播过程中控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声，不超过90分贝就不是噪声 【答案】C 【详解】A．摩托车消声器、“禁止鸣笛”都是直接从声音产生的源头减弱噪声，属于在声源处控制噪声，故A错误； B．从环保角度定义，凡是干扰人们正常休息、学习、工作的声音都属于噪声，编钟的声音如果对旁人造成干扰，也会成为噪声，故B错误； C．道路旁的隔声板可以阻挡、吸收传播中的声波，是在声音的传播过程中控制噪声，故C正确； D．噪声监测器只能监测噪声的响度大小，不能减弱噪声；只要声音干扰了人们正常活动，即使响度低于90分贝也属于噪声，故D错误； 故选C。 24．在音乐交流会上，胡灏利用废品，将7根长度不同、粗细相同的大吸管底部封口，并成一排做成一个“吸管琴”，如图所示。用“吸管琴”演奏时，下列说法正确的是（     ） A．用嘴对吸管口吹气时，发声体是吸管 B．改变吹奏时的吹气力度，发出声音的响度不同 C．用“吸管琴”吹奏展示时，发出的声音属于噪音 D．同一环境中，不同吸管发出的声音的声速不同 【答案】B 【详解】A．用嘴对着吸管口吹气时，吸管内部的空气柱振动发声，发声体不是吸管本身，故A错误； B．声音的响度和振幅有关，改变吹气力度，会改变空气柱振动的幅度，发出声音的响度就不同，故B正确； C．噪音是指妨碍人们正常休息、学习和工作，或干扰要听的声音的声响，在音乐交流会的吹奏展示环节，这个声音是大家要欣赏的乐音，不属于噪音，故C错误； D．声速的大小只和介质种类、温度有关，同一环境中声音都是在空气里传播，不同吸管发出的声音声速是相同的，故D错误。 故选B。 25．声音传入话筒中，通过示波器能直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更___________（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度___________（选填“甲快”“乙快”或“一样快”）；从物理学的角度，音叉发出的声音___________（选填“属于”或“不属于”）噪声。 【答案】 低 一样快 不属于 【详解】[1]音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数。从波形图看，乙音的振动次数更多，频率更高，所以甲音的音调比乙音低。 [2]声音在同种介质（空气）中的传播速度只与介质种类和温度有关，与音调、响度等无关。所以甲、乙两种声波在空气中的传播速度一样快。 [3]从物理学角度，噪声是指无规则振动产生的声音，而音叉的波形是有规律的，因此音叉发出的声音不属于噪声。 26．2026年5月9日，“苏超”徐州队����宿迁队比赛第91分钟时，解说惊呼，“高驰原地摆腿的打门，轰出了世界波。”使宿迁队2︰1赢得比赛。现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，此处喝彩声________（选填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________大，但是运动员可以根据声音的________不同，依然能辨别出裁判的哨声。 【答案】 不属于 响度 音色 【详解】根据噪声的定义，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作，或对需要听到的声音产生干扰的声音。现场喝彩声是比赛场景中人们乐于听到的声音，未造成不良干扰，因此不属于噪声； 响度是描述声音强弱（大小）的物理量，“山呼海啸”用来形容声音的强度大，对应声音的响度特性； 音色是声音的独特品质，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。运动员能区分裁判哨声，正是利用了声音的音色差异。 27．快步走是一种有氧运动，通过快走可以改善身体的健康状况。周末，李老师用手机APP软件记录自己在渭滨公园快步走的数据如下表所示，分析表中数据可知：李老师本次快步走的时间为___________min，每走一步平均长度为___________m（计算结果保留一位小数）。李老师在快步走过程中，耳机中播放的音乐对李老师来说是___________（选填“乐音”或“噪声”）。 总步数：4800步 步频：120步/分钟 时速：6.0千米/小时 消耗：225大卡 【答案】 40 0.8 乐音 【详解】[1]由表格数据可知，步频为120步/分钟，总步数为4800步，所用时间为 [2]时间为，由可得，步行的路程 每走一步的平均长度为 [3]对于正在快走锻炼的李老师来说，播放的音乐令人心情愉悦，属于乐音。 【题型5 】 28．噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“ 隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是 （     ） A．图甲：摩托车的消声器是在声音接收处减弱噪声的 B．图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 【答案】B 【详解】A．摩托车的消声器是直接在声源（摩托车排气发声部位）处减弱噪声，故A错误； B．从环保角度，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音属于噪声，编钟声若干扰他人则可能是噪声，故B正确； C．道路旁的隔声板是阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．噪声监测器只能监测噪声的响度，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 29．如图所示，淮安高架桥某入口采用了全封闭的隔音措施。该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（     ） A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B．隔音板能降低高架桥周围居民听到噪声的响度 C．频率是用来表示声音强弱等级的单位 D．隔音板隔音利用了声音的直线传播 【答案】B 【详解】A．全封闭隔音设施是在声音的传播过程中阻断噪声传播，故A错误； B．响度描述声音的强弱，降噪就是降低人耳接收到的声音强弱，也就是减小居民听到噪声的响度，故B正确； C．分贝是表示声音强弱等级的单位，故C错误； D．隔音板的原理是阻挡、反射吸收声音，阻碍声音向外传播，故D错误。 故选 B。 30．小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则下列说法中正确的是（     ） A．第一次测得的响度比第二次大 B．第一次测得的音调比第二次高 C．第二次测得A弦每秒振动73次 D．拧紧A弦后再拨动每秒振动的次数变少 【答案】B 【详解】A．第一次声音的强度是56dB，第二次声音的强度是73dB，第二次声音的响度大，故A错误； B．第一次声音的频率是145.4Hz，第二次声音的频率是106.0Hz，第一次声音的频率较大，音调较高，故B正确； C．第二次声音的频率是106.0Hz，第二次测得A弦每秒振动106.0次，故C错误； D．拧紧A弦后再拨动，频率增大，每秒振动的次数变多，故D错误。 故选B。 31．噪声监测仪上示数会随着声音的变化而变化，如“55、60、70”，这些示数的单位是_________，示数的变化反映了声音的_________发生了改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。监测仪监测到某一声源的波形如图甲所示，请在乙图中画出音调、音色不变，响度减半的图像_________。 【答案】 dB/分贝 响度 【详解】噪声监测仪测量的是声音的强弱，噪声强弱的单位是分贝（dB），噪声监测仪示数的大小代表声音的强弱程度，对应声音的特性是响度，因此示数变化反映响度发生改变。 因音调由频率决定，音色由波形形状决定，响度由振幅决定，响度减半则振幅减半，故乙图需保持波形形状、振动频率与甲图一致，振幅为甲图的。 32．如图甲一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射______（选填“超声波”或“次声波”）信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速取，则该同学的身高为______m，说明声音能传递______；在某广场的一个监测仪（图乙）上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4______，利用噪声监测仪______（填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 超声波 1.65 信息 dB/分贝 不能 【详解】因超声波方向性好、反射能力强，适用于回声测距，故感应器发射超声波信号； 感应器到同学头顶的距离 同学的身高 测量身高时通过声音获取了身高信息，说明声音能传递信息； 声音强弱的等级以分贝为单位，故监测仪显示数值的单位为分贝（）； 噪声监测仪仅能监测噪声等级，不能减弱噪声。 33．如图甲是某街道上的噪声监测装置的显示屏，该装置显示了噪声的_______（填声音的特性），图乙中_______（选填“A”或“B”）可以大致反映这种声音的波形；图丙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从_______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声的。 【答案】 响度 B 声源处 【详解】[1]噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，由图可知此时的噪声是63.0分贝（dB），故其测的是当时环境声音的响度。 [2]在物理学中，噪声来源于物体杂乱无章的不规则振动，图乙中B波形图是杂乱无章的，是噪声的波形。 [3]控制噪声的途径有：声源处、传播过程中、人耳处。禁止鸣笛是从声源处减弱噪声。 【题型6 噪声的控制方式】 34．对如图所示的四个实验描述正确的是（     ） A．甲图：停止抽气后打开气阀，铃声逐渐变小 B．乙图：扬声器发声时小纸片上下跳动，说明发声的物体在振动 C．丙图：所用音叉音调越高，乒乓球被弹开越远 D．丁图：是用阻断声音的传播来控制噪声的 【答案】B 【详解】A．甲图：打开气阀后空气进入罩内，传声介质增多，铃声逐渐变大，故A错误； B．乙图：小纸片跳动说明扬声器纸盆在振动，即发声的物体在振动，故B正确； C．丙图：乒乓球被弹开越远说明音叉振幅越大、响度越大，与音调无关，故C错误； D．丁图：消声器是在声源处控制噪声，故D错误。 故选 B。 35．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在传播过程中减弱噪声的是（     ） A．摩托车排气管安装消声器 B．有的道路旁设置隔音板 C．工厂员工戴着防噪声耳罩 D．学校附近禁止鸣笛 【答案】B 【详解】减弱噪声途径分为声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱三类。 A．排气管消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．道路旁隔音板阻断噪声传播路径，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 36．关于图中声现象的描述，下列说法正确的是（     ） A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声 D．图丁中，开启倒车雷达，利用次声波回声定位 【答案】C 【详解】A．钢尺伸出桌边的长度越长，振动频率越低，发出声音的音调越低，故A错误； B．声音传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，介质减少，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误； C．戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声，故C正确； D．倒车雷达利用超声波回声定位，故D错误。 故选C。 37．如图，关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．甲图中，清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递信息 B．乙图中，某昆虫的翅膀在内振动了次，人类不能听到该频率的声音 C．丙图中，高速公路旁的隔声板是在人耳处减弱噪声 D．丁图中，用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度不同 【答案】D 【详解】A．清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量，故A错误； B．昆虫翅膀振动频率，人类听觉频率范围为，在此范围内，人类能听到该声音，故B错误； C．高速公路旁的隔声板是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D． 用大小不同的力敲击同一个编钟，编钟振幅不同，发出声音的响度不同，故D正确。 故选D。 38．关于声现象，下列说法正确的个数有（    ） ①声音在空气中的传播速度一定是 340m/s； ②“闻其声而知其人” 主要是根据音色来判断的； ③医生用 “B 超” 观察身体是否有结石是利用次声波传递信息； ④学考期间，学校附近禁止鸣笛。这是在声源处减弱噪声； ⑤物体振动时，人不一定能听到声音。 A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个 【答案】B 【详解】①声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度变化时速度会改变，故①错误； ② “闻其声而知其人”是根据音色来判断的，不同人的声带音色不同，故②正确； ③ “B超”是利用超声波传递信息，故③错误； ④ 禁止鸣笛是不让声源发声，属于在声源处减弱噪声，故④正确； ⑤ 物体振动能产生声音，但如果是超声波或次声波，或者没有传声介质，人就听不到，故⑤正确。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 39．医生用听诊器为病人诊病时，来自患者的声音会通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的______（填“音调”“音色”或“响度”），医院里禁止喧哗，是为了在______处减弱噪声。病人就诊时听到的叫号声，声音是通过______传入病人的耳朵。 【答案】 响度 声源 空气 【详解】减少声音的分散，可以保持传入耳朵的声音较大，提高声音的响度。 禁止喧哗是控制噪声的产生，属于在声源处减弱噪声。 声音的传播需要介质，日常环境中人听到的声音通过空气传入人耳。 40．2025年10月16日至19日在天津举行的航空展选在了离市区较远的郊区举办，原因之一是战斗机巨大的轰鸣声可能会影响居民生活，有时甚至会把居民住宅的玻璃震碎，说明声波能传递____________。轰鸣声由空气传入大地后，其传播速度____________（选填“变快”“变慢”或“不变”），居民为了减小噪声会安装上隔音玻璃，这是在____________控制噪声的。 【答案】 能量 变快 传播过程中 【详解】由声波可震碎玻璃可知声波能传递能量；因一般情况下，声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度，故轰鸣声由空气传入大地后传播速度变快；安装隔音玻璃是阻断噪声的传播路径，属于在传播过程中控制噪声。 41．如图（a）吹试管时声音是由___________振动产生的，试管中水越少，吹气时发出声音的音调越___________。如图（b）用手指摩杯子口，杯子中的水越少，摩擦杯子发出声音的音调越___________。如图（c）引导员配戴防噪声耳罩，这是在___________减弱噪声。 【答案】 试管内空气柱 低 高 人耳处 【详解】用嘴贴着试管口吹气时，声音是由试管内的空气柱振动发出的。 根据音调与频率的关系，试管中水越少，空气柱越长，振动频率越低，吹气时音调越低。 摩擦杯子口时，发声体为杯子和水；根据音调与频率的关系，杯子中水越少，振动频率越高，发出声音的音调越高。 配戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声。 42．3月3日是全国爱耳日，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。据此完成下面小题。 (1)为了保护听力，同时创造一个舒适的休息和睡眠环境，部分家庭会给自家窗户安装双层隔音玻璃，其结构如图所示。它能够隔音的物理原理是____________；该方式属于在___________；（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 (2)主动降噪功能是当前大部分无线耳机的标配，为我们的听力保驾护航。如图所示的是部分主动降噪耳机的“以声消声”原理图。经过抵消后的噪声，其__________（填声音的特性）降低到人耳的安全范围内；该过程属于在__________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】(1) 真空不能传声 传播过程中 (2) 响度 人耳处 【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，真空不能传声，双层玻璃中间的真空层阻断了声音的传播路径，实现隔音； [2]这种在声音传播的路径上阻挡声音的方式，属于在传播过程中减弱噪声。 （2）[1]波形图里，抵消后声波的振动幅度变小，而振幅决定响度，所以是响度降低到安全范围； [2]主动降噪耳机是在人耳接收声音之前，通过发出反相声波抵消原声，作用在声音到达人耳的环节，属于在人耳处减弱噪声。 【题型7 】 43．小明同学学习声学知识后想制作隔音房间模型，所以需要从衣服、锡箔纸、泡沫塑料几种材料中挑选出合适的隔音材料。他准备了音叉和机械闹钟，从中挑选一种做为声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了如下两种实验方案来比较这几种材料的隔音性能： 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声源发出声音的响度 方案二：让人边听声音边后退，直至听不到声源发出的声音为止，比较此处距鞋盒的距离 请你帮他选出最合适的声源和最佳的实验方案（　　） A．音叉方案一 B．音叉方案二 C．机械闹钟方案一 D．机械闹钟方案二 【答案】D 【详解】机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，所以选择机械闹钟做声源。直接判断声音的响度主观性较强，具有很大误差；将不容易把握的响度大小转换为测量听不见声音的距离，较为直观，具有可靠性，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 44．在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，为了比较不同材料的隔音性能，某小组同学将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上不同的隔音材料。接着他们逐步远离声源，当听不见声音时进行测量，记录的数据如下表，则下列说法正确的是（　　） 材料 棉布 泡沫塑料 锡箔纸 距离/m 1.5 1.0 2.0 A．材料中隔音性能最好的是泡沫塑料 B．实验时必须选择闹钟铃声作为声源 C．“隔音房间”属于在人耳朵处减弱噪声 D．当小组同学逐步远离声源时，听到声音的音调逐渐变小 【答案】A 【详解】A．距离越小，说明声音被材料削弱得越多，隔音性能越好；泡沫塑料对应的距离仅1.0m，是三者中最小的，因此它的隔音性能最好，故A正确； B．实验只要求声源能持续稳定发声即可，不是必须选用闹钟铃声作为声源，故B错误； C．“隔音房间”是在声音的传播过程中阻挡、削弱噪声，不是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．远离声源时，声音的响度会逐渐变小，但音调由声源振动频率决定，不会随距离而改变，故D错误。 故选A。 45．制作隔音房间模型时，将音源闹钟放进分别安装海绵和泡沫的房间模型中央，用分贝仪测量声音的强度来比较它们的隔音性能。实验时，分贝仪应放在房间的同一方向且离房间的距离__________（选填“相等”或“不相等”）。测量发现，分贝仪示数在有海绵的房间附近更低，这说明__________的隔音性能更差。 【答案】 相等 泡沫 【详解】[1]实验采用控制变量法，为确保实验结果的准确性，比较海绵和泡沫的隔音性能时，分贝仪应放在房间的同一方向且离房间的距离相等，这样才能排除距离因素对测量结果的干扰，只体现材料隔音性能的差异。 [2]分贝仪示数越低，表明声音响度越小，对应的隔音材料隔音性能就越好。分贝仪示数在有海绵的房间附近更低说明泡沫的隔音性能更差。 46．噪声会影响人们正常的工作、生活和学习。课堂上，老师的讲课的声音对正在睡觉的同学来说______（填“属于”或“不属于”） 噪声。在制作隔音房间模型中，为了避免房间内的声音传播到室外干扰到别人，用来做隔音的材料应该贴在墙壁的______（填“内”或“外”） 表面，从减弱噪声的途径考虑，这是在______减弱噪声的。 【答案】 属于 内 传播过程中 【详解】[1]课堂上，老师的讲课的声音对正在睡觉的同学来说会影响其睡眠，属于噪声。 [2][3]在制作隔音房间模型中，为了避免房间内的声音传播到室外干扰到别人，用来做隔音的材料应该贴在墙壁的内表面，这样可以吸收反射噪声，是在传播过程中减弱噪声的。 47．在“制作隔音房间模型”活动中，小吴为了比较聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 (1)小吴从生活物品中选取隔音“房间”以下最不适合的是______（填字母）； A．鞋盒 B．矿泉水纸箱 C．粉笔盒 (2)选好隔音“房间”后，小吴分别用两种材料填充房间模型四周，效果如图，则该制作的错误之处是________________________； (3)改正错误后，小吴在安静的环境下，使闹钟播放80dB的声音，先后置于两房间模型中，用声级计在不同距离处测量，得到表中的数据。表格①处应填写______（选填“响度”“音调”或“音色”）。比较数据，得出______的隔音性能更好； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 ①/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (4)不改变器材的情况下，小吴还可以探究隔音效果与材料______的关系。 【答案】(1)C (2)没有控制两种材料的厚度相同 (3) 响度 聚酯棉 (4)厚度 【详解】（1）隔音“房间”需要有足够的空间来放入声源和填充隔音材料，鞋盒和矿泉水纸箱的空间较大，适合作为隔音“房间”；而粉笔盒的体积太小，放入闹钟后无法填充隔音材料，因此最不适合的是粉笔盒。 （2）探究聚酯棉和海绵的隔音性能时，应采用控制变量法，保持两种隔音材料的厚度相同；由图可知，两房间模型中填充的聚酯棉和海绵的厚度不同，所以该制作的错误之处是没有控制两种材料的厚度相同。 （3）声级计是用来测量声音强弱的仪器，声音的强弱即为响度，其单位是分贝（dB），所以表格①处应填写“响度”；由表中数据可知，在距离相同（如1 m）时，使用聚酯棉作为隔音材料时声级计测得的响度为54.3 dB，小于使用海绵时的61.7 dB，说明聚酯棉的隔音性能更好。 （4）在不改变器材的情况下，可以通过改变填充材料的叠放层数来改变材料的厚度，从而探究隔音效果与材料厚度的关系。 48．小明在制作隔音房间模型前，想测量几种隔音材料的隔音效果。于是设计如图所示实验来测量隔音前后的声音强弱等级，计算减噪率，探究材料对隔音性能的影响： (1)材料减噪率越高，表示其隔音性能越好。测试结果如下表： 隔音前的强弱等级/dB 分贝仪与声源间的距离 隔音材料 隔音后的强弱等级/dB 减噪率 49.3 1 塑料盒 36.5 26.0 铁盒 38.4 22.1 木盒 42.3 14.2 根据表格数据，三种材料中，___________盒的减噪率更低，___________盒的隔音性能较好；（均选填“塑料”或“铁”或“木”） (2)小明想探究材料减噪率的大小跟隔音前声音的强弱等级是否有关，在上表数据的基础上，他选择铁盒进行实验，使分贝仪与声源距离为___________（选填“1m”或“2m”），并使隔音前声音的强弱等级为___________（选填“49.3dB”或“63.5dB”）。再次实验，测得隔音后的强弱等级为，减噪率的计算方法为，写出此次减噪率的表达式___________（用已有数据和字母表示）。 【答案】(1) 木 塑料 (2) 1m 63.5dB 【详解】（1）[1][2]由表格数据可知，木盒减噪率14.2%，是三种材料中最低的；题干明确说明减噪率越高，隔音性能越好，塑料盒减噪率26.0%最高，因此隔音性能最好。 （2）[1][2]探究减噪率与隔音前声音强弱等级的关系，需要用控制变量法：保持材料、分贝仪与声源的距离不变，只改变隔音前声音的强弱等级。原来实验中分贝仪与声源距离为，因此本次距离依然选，改变隔音前强弱等级，因此选。 [3]根据题干给出的减噪率定义本次隔音前等级为，隔音后为，因此减噪率表达式为 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 声的利用与噪声的危害和控制 【人教版（2024）： 八年级上册】 题型归纳 【题型1 声与信息】 1 【题型2 声与能量】 3 【题型3 超声波与次声波的利用】 4 【题型4 辨析声音是否是噪声】 6 【题型5 噪声的强弱等级和危害】 7 【题型6 噪声的控制方式】 9 【题型7 制作隔音房间模型】 12 【题型1 】 1．“雁塔晨钟”是关中八景之一，如图所示。古钟清晨敲响，钟声清亮悠扬，可传至十里之外。关于钟声，说法正确的是（   ） A．钟声是由空气振动产生的 B．钟声只能在空气中传播 C．敲击的频率越高，钟声的音调越高 D．钟声可以传递信息 2．关于声的利用，下列说法中正确的是（　　） A．轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量 B．医生通过B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声传递能量 C．超声波不仅可以清洗眼镜，还能粉碎人体内的结石，说明声可以传递信息 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 3．声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用超声波传递信息的是（     ） ①用广播发布指令 ②利用倒车雷达判断车到障碍物的距离 ③利用超声波清洗眼镜 ④敲打西瓜鉴别生熟 ⑤医生用听诊器检查病人心脏的工作情况 ⑥蝙蝠根据回声到来的方位和时间确定昆虫的位置 A．②③⑥ B．①②④⑤⑥ C．②⑥ D．②④⑤⑥ 4．诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的_________（填写声音的特性）；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递_________（选填“信息”或“能量”）。 5．钢琴中的木材受环境影响会发生形变，固定在木头上面的弦，其松紧就会改变，因而影响钢琴发出声音的______，钢琴调律师用工具调节弦使其变紧，音调将______，直至达到标准音。钢琴师能够判断声音是否标准，是由于声波能够传递______。 6．如图所示，轿车尾部安装有倒车雷达，倒车时轿车尾部在非安全距离内遇到人或障碍物时，雷达就会报警。倒车雷达利用了超声波可以传递________。某次倒车雷达探头发出声波，0.01s后接收到回声，则此时轿车尾部与障碍物之间的距离为________m。（声音传播的速度取340m/s） 7．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。关于声呐请回答下列问题。 (1)声呐利用了声音能传递_______，人耳能够听到的声波的频率范围是_______。 (2)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 【题型2 】 8．下列事例中利用声传递能量的是（     ） A．铁路工人利用超声波给金属导轨探伤 B．医生通过B型超声波诊断仪给病人诊病 C．医生利用超声波排除病人体内的结石 D．汽车倒车雷达利用超声波确定障碍物距离 9．下列事例中，属于利用声音传递能量的是（     ） ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生用听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④超声波加湿器 ⑤听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 ⑥利用次声波武器使敌人的内脏破裂 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 10．如图是物理老师带领同学们自制的留声机，在一次性纸杯底部固定一个针头，针头对准一个塑料杯外壳，老师对着纸杯说话，并同时拉动塑料杯外壳水平匀速移动，针头便会在塑料杯外壳上留下波浪式刻痕，退回塑料杯，将针头对准初始位置，重新拉动塑料杯外壳以刚才的速度移动，便可以听到纸杯播放出刚才录下的声音。下列说法正确的是（　　） A．隔壁班的同学没有听到声音是因为没有介质，声音无法传播 B．留声机可以在塑料杯上留下波浪式刻痕是因为声音具有能量 C．第二次拉动塑料杯外壳的速度如果变大，会听到声音的音调变低 D．老师说话的声音越大，针头振动频率越快 11．如图所示的次声波武器是发射频率__________（选填“低于”或“高于”）的大功率声波武器。“器官型”次声波武器发射的声波能引起人体器官的共振，导致器官变形、移位，甚至破裂，从而达到杀伤敌人的目的，这是利用次声波可以传递__________（选填“信息”或“能量”）。其实，抵御这种声波武器也不难，只要在它面前设置一个真空区域即可，这是因为__________。 12．两型191远程箱式火箭炮，在火箭炮发射的过程中，声音把数十米外的楼窗玻璃震碎，此现象说明______；191远程箱式火箭炮在某次执行任务过程中，前半段路程以速度匀速行驶，后半段路程以速度匀速行驶，问全程的平均速度______（用字母表示）。 13．一款电动声波牙刷，每分钟振动30000次，其振动频率为________，该牙刷此时振动发出的_______（填“是”或“不是”）超声波，当调节挡位时，听到牙刷发出的声音变尖了，说明此时______（填“响度”或“音调”）发生了变化。声波可以让牙垢振动掉落，说明声波具有________。 14．超声波及其应用，人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 (1)超声波能够清洗物件是因为声波具有________________________ (2)若声音在海水中的传播速度为1500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射一束超声波，接收到回声的时间为4s，那么该处海洋的深度为多少米？________________________ 【题型3 】 15．如图为超声导盲手杖，它可以发射超声波探测人体周围障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，提醒盲人行路安全，下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率很低所以人耳听不到 B．该导盲杖对障碍物的定位原理与声呐相同 C．该导盲杖工作时利用了超声波可以传递能量 D．与汽车喇叭声相比，此时超声波的速度更大 16．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图所示测速仪第一次发射信号到接收信号时间为8s，第二次发射到接收信号时间为6s，汽车两次接到信号的时间间隔为10s则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（　　） A．汽车收到第一次信号时，距测速仪2720m B．汽车收到第二次信号时，距测速仪2040m C．测速仪两次发射信号的时间间隔为10s D．汽车的速度约为34m/s 17．下列实例中，与次声波相关的是（　　） A．利用声呐测定海底深度 B．预报台风、监测核爆炸 C．汽车尾部安装倒车雷达 D．蝙蝠利用回声定位捕食 18．关于超声波和次声波，下列说法正确的是（   ） A．渔民利用声呐发出的次声波探测鱼群 B．医院利用B超发出的次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C．大自然的许多活动，如地震、海啸等都伴有超声波产生 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 19．利用回声定位装置探测海洋深度时，装置发出的是___________（填“超声”或“次声”）波，若发出声波后经过接收到回声，则该处海洋的深度是___________m。（声音在水中的传播速度是） 20．2024年4月16日，我国第一艘自主建造的极地科考破冰船“雪龙2号”顺利完成中国第40次南极科学考察任务返回上海港。当“雪龙2号”在海中某处停泊时用声呐系统向海底竖直发射超声波，6s后接收到回声波，已知超声波在海水中的传播速度为1500，则此处海水的深度为_________m，根据超声波信号往返时间可以确定目标的距离，利用此种方法_________（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为___________________。 21．科学研究发现，7赫兹的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，这种_________声波（“超”或“次”）制成的武器威力巨大，可以传得很远，如果要减少伤害，可以制造_________隔离罩，从而有效的阻止声波的传播。 【题型4 】 22．如图所示是甲乙丙三种声波的波形图，下列说法正确的是（     ） A．甲乙丙的音调相同 B．甲乙丙的响度不相同 C．甲乙丙的音色相同 D．甲是乐音的波形，乙、丙是噪音的波形 23．控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是（     ） A．图甲：摩托车的消声器和“禁止鸣笛”一样，是在人耳处减弱噪声的 B．图乙：演奏编钟时发出的美妙声音不可能成为噪声 C．图丙：道路旁的隔声板是在声的传播过程中控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声，不超过90分贝就不是噪声 24．在音乐交流会上，胡灏利用废品，将7根长度不同、粗细相同的大吸管底部封口，并成一排做成一个“吸管琴”，如图所示。用“吸管琴”演奏时，下列说法正确的是（     ） A．用嘴对吸管口吹气时，发声体是吸管 B．改变吹奏时的吹气力度，发出声音的响度不同 C．用“吸管琴”吹奏展示时，发出的声音属于噪音 D．同一环境中，不同吸管发出的声音的声速不同 25．声音传入话筒中，通过示波器能直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更___________（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度___________（选填“甲快”“乙快”或“一样快”）；从物理学的角度，音叉发出的声音___________（选填“属于”或“不属于”）噪声。 26．2026年5月9日，“苏超”徐州队����宿迁队比赛第91分钟时，解说惊呼，“高驰原地摆腿的打门，轰出了世界波。”使宿迁队2︰1赢得比赛。现场观众发出山呼海啸般的喝彩声，此处喝彩声________（选填“属于”或“不属于”）噪声。“山呼海啸”是形容声音的________大，但是运动员可以根据声音的________不同，依然能辨别出裁判的哨声。 27．快步走是一种有氧运动，通过快走可以改善身体的健康状况。周末，李老师用手机APP软件记录自己在渭滨公园快步走的数据如下表所示，分析表中数据可知：李老师本次快步走的时间为___________min，每走一步平均长度为___________m（计算结果保留一位小数）。李老师在快步走过程中，耳机中播放的音乐对李老师来说是___________（选填“乐音”或“噪声”）。 总步数：4800步 步频：120步/分钟 时速：6.0千米/小时 消耗：225大卡 【题型5 】 28．噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“ 隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是 （     ） A．图甲：摩托车的消声器是在声音接收处减弱噪声的 B．图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 29．如图所示，淮安高架桥某入口采用了全封闭的隔音措施。该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（     ） A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B．隔音板能降低高架桥周围居民听到噪声的响度 C．频率是用来表示声音强弱等级的单位 D．隔音板隔音利用了声音的直线传播 30．小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则下列说法中正确的是（     ） A．第一次测得的响度比第二次大 B．第一次测得的音调比第二次高 C．第二次测得A弦每秒振动73次 D．拧紧A弦后再拨动每秒振动的次数变少 31．噪声监测仪上示数会随着声音的变化而变化，如“55、60、70”，这些示数的单位是_________，示数的变化反映了声音的_________发生了改变（选填“响度”“音调”或“音色”）。监测仪监测到某一声源的波形如图甲所示，请在乙图中画出音调、音色不变，响度减半的图像_________。 32．如图甲一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射______（选填“超声波”或“次声波”）信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速取，则该同学的身高为______m，说明声音能传递______；在某广场的一个监测仪（图乙）上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4______，利用噪声监测仪______（填“能”或“不能”）减弱噪声。 33．如图甲是某街道上的噪声监测装置的显示屏，该装置显示了噪声的_______（填声音的特性），图乙中_______（选填“A”或“B”）可以大致反映这种声音的波形；图丙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从_______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声的。 【题型6 噪声的控制方式】 34．对如图所示的四个实验描述正确的是（     ） A．甲图：停止抽气后打开气阀，铃声逐渐变小 B．乙图：扬声器发声时小纸片上下跳动，说明发声的物体在振动 C．丙图：所用音叉音调越高，乒乓球被弹开越远 D．丁图：是用阻断声音的传播来控制噪声的 35．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在传播过程中减弱噪声的是（     ） A．摩托车排气管安装消声器 B．有的道路旁设置隔音板 C．工厂员工戴着防噪声耳罩 D．学校附近禁止鸣笛 36．关于图中声现象的描述，下列说法正确的是（     ） A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声 D．图丁中，开启倒车雷达，利用次声波回声定位 37．如图，关于声现象，下列说法正确的是（     ） A．甲图中，清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递信息 B．乙图中，某昆虫的翅膀在内振动了次，人类不能听到该频率的声音 C．丙图中，高速公路旁的隔声板是在人耳处减弱噪声 D．丁图中，用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度不同 38．关于声现象，下列说法正确的个数有（    ） ①声音在空气中的传播速度一定是 340m/s； ②“闻其声而知其人” 主要是根据音色来判断的； ③医生用 “B 超” 观察身体是否有结石是利用次声波传递信息； ④学考期间，学校附近禁止鸣笛。这是在声源处减弱噪声； ⑤物体振动时，人不一定能听到声音。 A．2 个 B．3 个 C．4 个 D．5 个 39．医生用听诊器为病人诊病时，来自患者的声音会通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的______（填“音调”“音色”或“响度”），医院里禁止喧哗，是为了在______处减弱噪声。病人就诊时听到的叫号声，声音是通过______传入病人的耳朵。 40．2025年10月16日至19日在天津举行的航空展选在了离市区较远的郊区举办，原因之一是战斗机巨大的轰鸣声可能会影响居民生活，有时甚至会把居民住宅的玻璃震碎，说明声波能传递____________。轰鸣声由空气传入大地后，其传播速度____________（选填“变快”“变慢”或“不变”），居民为了减小噪声会安装上隔音玻璃，这是在____________控制噪声的。 41．如图（a）吹试管时声音是由___________振动产生的，试管中水越少，吹气时发出声音的音调越___________。如图（b）用手指摩杯子口，杯子中的水越少，摩擦杯子发出声音的音调越___________。如图（c）引导员配戴防噪声耳罩，这是在___________减弱噪声。 42．3月3日是全国爱耳日，降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。据此完成下面小题。 (1)为了保护听力，同时创造一个舒适的休息和睡眠环境，部分家庭会给自家窗户安装双层隔音玻璃，其结构如图所示。它能够隔音的物理原理是____________；该方式属于在___________；（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 (2)主动降噪功能是当前大部分无线耳机的标配，为我们的听力保驾护航。如图所示的是部分主动降噪耳机的“以声消声”原理图。经过抵消后的噪声，其__________（填声音的特性）降低到人耳的安全范围内；该过程属于在__________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【题型7 】 43．小明同学学习声学知识后想制作隔音房间模型，所以需要从衣服、锡箔纸、泡沫塑料几种材料中挑选出合适的隔音材料。他准备了音叉和机械闹钟，从中挑选一种做为声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了如下两种实验方案来比较这几种材料的隔音性能： 方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声源发出声音的响度 方案二：让人边听声音边后退，直至听不到声源发出的声音为止，比较此处距鞋盒的距离 请你帮他选出最合适的声源和最佳的实验方案（　　） A．音叉方案一 B．音叉方案二 C．机械闹钟方案一 D．机械闹钟方案二 44．在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，为了比较不同材料的隔音性能，某小组同学将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上不同的隔音材料。接着他们逐步远离声源，当听不见声音时进行测量，记录的数据如下表，则下列说法正确的是（　　） 材料 棉布 泡沫塑料 锡箔纸 距离/m 1.5 1.0 2.0 A．材料中隔音性能最好的是泡沫塑料 B．实验时必须选择闹钟铃声作为声源 C．“隔音房间”属于在人耳朵处减弱噪声 D．当小组同学逐步远离声源时，听到声音的音调逐渐变小 45．制作隔音房间模型时，将音源闹钟放进分别安装海绵和泡沫的房间模型中央，用分贝仪测量声音的强度来比较它们的隔音性能。实验时，分贝仪应放在房间的同一方向且离房间的距离__________（选填“相等”或“不相等”）。测量发现，分贝仪示数在有海绵的房间附近更低，这说明_________的隔音性能更差。 46．噪声会影响人们正常的工作、生活和学习。课堂上，老师的讲课的声音对正在睡觉的同学来说______（填“属于”或“不属于”） 噪声。在制作隔音房间模型中，为了避免房间内的声音传播到室外干扰到别人，用来做隔音的材料应该贴在墙壁的______（填“内”或“外”） 表面，从减弱噪声的途径考虑，这是在______减弱噪声的。 47．在“制作隔音房间模型”活动中，小吴为了比较聚酯棉和海绵的隔音性能，做了如下探究。 (1)小吴从生活物品中选取隔音“房间”以下最不适合的是______（填字母）； A．鞋盒 B．矿泉水纸箱 C．粉笔盒 (2)选好隔音“房间”后，小吴分别用两种材料填充房间模型四周，效果如图，则该制作的错误之处是________________________； (3)改正错误后，小吴在安静的环境下，使闹钟播放80dB的声音，先后置于两房间模型中，用声级计在不同距离处测量，得到表中的数据。表格①处应填写______（选填“响度”“音调”或“音色”）。比较数据，得出______的隔音性能更好； 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 ①/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 (4)不改变器材的情况下，小吴还可以探究隔音效果与材料______的关系。 48．小明在制作隔音房间模型前，想测量几种隔音材料的隔音效果。于是设计如图所示实验来测量隔音前后的声音强弱等级，计算减噪率，探究材料对隔音性能的影响： (1)材料减噪率越高，表示其隔音性能越好。测试结果如下表： 隔音前的强弱等级/dB 分贝仪与声源间的距离 隔音材料 隔音后的强弱等级/dB 减噪率 49.3 1 塑料盒 36.5 26.0 铁盒 38.4 22.1 木盒 42.3 14.2 根据表格数据，三种材料中，___________盒的减噪率更低，___________盒的隔音性能较好；（均选填“塑料”或“铁”或“木”） (2)小明想探究材料减噪率的大小跟隔音前声音的强弱等级是否有关，在上表数据的基础上，他选择铁盒进行实验，使分贝仪与声源距离为___________（选填“1m”或“2m”），并使隔音前声音的强弱等级为___________（选填“49.3dB”或“63.5dB”）。再次实验，测得隔音后的强弱等级为，减噪率的计算方法为，写出此次减噪率的表达式___________（用已有数据和字母表示）。 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $