精品解析：湖北襄阳市樊城区牛首一中2026-2027学年八年级上学期10月学情调研物理试题

2026—2027学年八年级上学期物理试题 一．单项选择题（每小题2分，共24分） 1. “不积畦步，无以至千里。”秦朝时规定一脚向前迈出后着地的距离为“跬”，两脚相继迈出后的距离为“步”。按照这个规定，一名普通初中八年级学生正常行走时，1“步”的距离最接近（ ） A. 1cm B. 1dm C. 1m D. 1km 【答案】C 【解析】 【详解】举足一次为“跬”，举足两次为“步”，则1步=2跬，一名普通中学生正常行走时，单脚迈出一次的距离大约0.5m，所以1“步”的距离最接近1m，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 如图所示是各插一面彩旗的甲、乙两车相对于房子的运动情况，下面说法正确的是( ) A. 以房子为参照物，两车均是运动的，甲向右运动，乙向左运动 B. 以房子为参照物，甲车一定是向右运动的，乙车一定是静止的 C. 以甲车为参照物，房子一定是向左运动的，乙车可能是静止的 D. 以乙车为参照物，房子可能是向右运动的，也可能是静止的 【答案】D 【解析】 【详解】因为房子的炊烟向右，所以风向右吹，而甲车的彩旗向左飘，所以甲车只能向右运动，且车速大于风速；对于乙车，乙车的彩旗向右飘，则乙车可能有三种情况：①向左运动，②静止，③向右运动，且车速小于风速。所以 AB．以房子为参照物，甲车向右运动，乙车可能静止，可能向左运动，也可能向右运动，故AB不符合题意； C．因为甲车只能向右运动，当以甲车为参照物，房子向左运动，乙车可能向左运动，也可能向右运动，故C项不符合题意； D．以乙车为参照物，当乙车向左运动时，房子是向右运动的；当乙车静止时，房子是静止的；当乙车向右运动时，房子是向左运动的；故D项符合题意。 3. 图甲是高速公路上区间测速原理示意图：通过计时系统记录汽车分别经过两个监测点的时刻，计算出汽车在该区间内的平均速度，与限速进行比对后判定汽车是否超速。某汽车沿高速公路行驶时经过如图乙所示指示牌，它在10：13以80km/h的速度通过第一个监测点，在10：43以90km/h的速度通过第二个监测点。图乙测速区间内，下列说法正确的是（ ） A. 只要汽车通过两个监测点的速度都不超过限速，区间测速就不会判定该车超速 B. 该汽车在此测速区间内没有超速 C. 若汽车不想被判为超速，在此测速区间内行驶的时间应不少于39.6min D. 该汽车在此测速区间内的平均速度是85km/h 【答案】C 【解析】 【详解】A．区间测速的原理是计算汽车在某一路段的平均速度，并与该路段的限速标准进行比较，判断车辆是否超速。即使汽车通过两个监测点的瞬时速度都不超过限速，但如果在区间内行驶速度过快，导致平均速度超过限速，也会被判定为超速。故A错误； BD．由图乙可知，测速区间的路程，限速。汽车通过该区间所用时间 该汽车在此测速区间内的平均速度 因为 所以该汽车在此测速区间内超速了。故BD错误； C．若汽车不想被判为超速，其最大平均速度不能超过限速，即。 根据 可得，汽车通过该区间的最短时间 将时间单位换算为分钟 所以，汽车在此测速区间内行驶的时间应不少于39.6min。故C正确。 故选C。 4. 一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法正确的是（　　） ①货车完全在桥上行驶的时间为4s ②货车完全在桥上行驶的时间为5s ③货车完全通过大桥所用的时间是5s ④货车完全通过大桥所用的时间是6s A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①②货车行驶速度为 货车完全在桥上行驶的路程为 则货车完全在桥上行驶的时间为 ③④货车通过大桥行驶的路程为 货车通过大桥所用的时间为 综上可知，①④正确，②③错误，故BCD错误，A正确。 故选 A。 5. 小明想研究物体在下落过程中的速度变化，他用每0.5s拍摄1次的相机拍得纸锥下落的照片，记下每张照片中纸锥的位置如图所示，下列得到的结论正确的是（ ） A. 纸锥下落是不断加速的运动 B. 纸锥从E到F运动的路程是2cm C. 从A下落到C的时间是0.5s D. 从E到F运动的平均速度是0.4m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．从A到D纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，在加速下落，从到纸锥在相同的时间内通过的路程相等，下落速度大小不变，故纸锥下落速度的变化情况是先变大后不变，故A错误； B．图中所示刻度尺的分度值为1cm，纸锥从到运动的路程是 故B错误； C．由题意可知，每0.5s拍摄1次，由图可知，纸锥从A到C运动的时间为 故C错误； D．从到运动的平均速度为 故D正确。 故选D。 6. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉放入水中，发现水花四溅，这样做是为了（　　） A. 把音叉的微小振动放大，便于观察 B. 说明声音在水中传播速度大于声音在空气中传播速度 C. 把声音的振动延迟，能够有更多的观察时间 D. 使声波被多次反射形成回声 【答案】A 【解析】 【详解】ACD．音叉的振动幅度较小，用肉眼不易看出，当把正在发声的音叉放进水中时，发现水花四溅，水花把音叉的微小振动放大，便于观察，故A符合题意，CD不符合题意； B．声音的传播不需要介质，声音在水中传播速度小于声音在空气中传播速度，故B不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（ ） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以不经推理直接从实验现象得出真空不能传声 D. 丁图中通过伸出长度相同，用大小不同的力拨动钢尺可以探究“响度与振幅的关系” 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，纸屑跳动的幅度越大，表示振幅越大，所以通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”，故A正确，不符合题意； B．乙图中，乒乓球被弹起表示音叉在振动，所以通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”，故B正确，不符合题意； C．丙图中，通过逐渐抽取玻璃罩中的空气不可以直接得出真空不能传声，因为里面不可能抽成真空，是在实验基础上加科学推理得出的，故C错误，符合题意； D．丁图中，刻度尺伸出长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振幅不同，听到声音的响度不同，所以通过用大小不同的力拨动钢尺可以探究“响度与振幅的关系”，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 为了丰富校园文化生活，某中学在特定区域安装了“呐喊喷泉”，是通过声音分贝控制喷泉喷出高度的互动式喷泉。当同学们对着喷泉“呐喊”时，既训练了肺活量，又能在一定程度下减压。下列说法正确的是（　　） A. 同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大 B. 对着喷泉“呐喊”时，声音通过泉水传播进入人耳 C. “呐喊”声越大，音调越高，喷泉喷出的高度越高 D. 同学们发出的呐喊声是由于振动产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．同一介质中，声音的传播速度相同，故A错误； B．对着喷泉“呐喊”时，声音通过空气传播进入人耳，故B错误； C．“呐喊”声越大，声音的振动幅度越大，喷泉喷出的高度越高，故C错误； D．声音是由物体振动产生，同学们发出的呐喊声是由于振动产生的，故D正确。 故选D。 9. 如图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上，则摩其旁；已下，则摩其耑”的制磬技术的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。下列说法正确的是（　　） A. 利用这种技术改变的是磬发出声音的响度和音色 B. 悠扬的磬声是由空气振动产生的 C. 敲击磬时，用力越大，磬声在空气中传播的速度越大 D. 通过磬声判断“摩其旁”或“摩其耑”，利用了声音可以传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．“上”“下”指的是声音的高低，即音调的高低，所以利用这种技术改变的是磬振动的频率，进而改变音调，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，悠扬的磬声是由磬振动产生的，故B错误； C．敲击磬时，用力越大，磬的振幅越大，发出声音的响度越大，改变不了音速，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，通过磬声判断“摩其旁”或“摩其耑”，利用了声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 10. 属于在声音的产生环节控制噪声的是（　　） A. 飞碟射击运动员戴耳罩 B. 在汽车排气管上安装消声器 C. 音乐厅的墙壁凹凸不平 D. 在高架桥上设置声音屏障 【答案】B 【解析】 【详解】A．飞碟射击运动员戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在汽车排气管上安装消声，属于在声音的产生环节控制噪声，故B符合题意； C．音乐厅的墙壁凹凸不平，属于在声音的传播环节控制噪声，故C不符合题意； D．在高架桥上设置声音屏障，属于在声音的传播环节控制噪声，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图是实验室常用的温度计，下列关于此温度计的说法正确的是（　　） A. 使用前要甩一甩 B. 图中示数为-20℃ C. 可以离开被测液体读数 D. 根据液体热胀冷缩的规律制成的 【答案】D 【解析】 【详解】A．温度计在使用之前不用甩，故A错误； B．每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱液面在0℃以上，示数为20℃，故B错误； C．温度计读数时玻璃泡不能离开被测液体，故C错误； D．液体温度计根据液体的热胀冷缩制成的，故D正确。 故选D。 12. 图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间的变化曲线。由图可知下列分析正确的是（　　） A. 水浴加热法可加快熔化过程 B. 海波的熔化过程持续了12min C. 海波的熔点和凝固点都是48℃ D. 海波熔化时不断吸热，温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．水浴加热法是为了使被加热物质受热均匀，减缓熔化过程，实验现象更加容易观察，故A错误； B．由图可知，在第6min时，海波温度到达熔点，开始熔化，直至第12min时，熔化结束，温度继续上升。熔化过程持续了6min，故B错误； C．由图可知，海波被加热到48℃，温度不变，开始熔化，说明海波是晶体，熔点是48℃，而对于同一物质来说，在一定压强下熔点和凝固点是相同的，所以海波的熔点和凝固点都是48℃，故C正确； D．海波是晶体，在熔化时不断吸热，温度不变，故D错误。 故选C。 二．填空题（每空1分，共10分） 13. 汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到，“地恒动而人不知，譬如人在大舟中，闭牖（窗户）而坐，舟行而人不觉也”，其中“舟行”是指舟相对于河岸是______的，而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中，选取______为参照物，这一描述生动的体现了运动和静止的______。 【答案】 ①. 运动 ②. 舟（或舟内物体） ③. 相对性 【解析】 【详解】以河岸为参照物，舟的位置发生了变化，所以舟是运动的。 人坐在密闭的舟中，选取舟或舟内的座椅、自身等为参照物时，人的位置没有发生变化，人与舟保持相对静止，因此人“不觉”舟在运动。 同一个物体，选择不同的参照物，运动状态不同，这一描述生动体现了运动和静止的相对性。 14. 我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，乐曲声是由轮胎的___________产生的，乐曲声是通过___________传入人耳的，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 音调 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，汽车驶过凹槽时，乐曲声是轮胎振动产生的 声音的传播需要介质，日常环境中乐曲声是通过空气这种介质传入人耳的 因凹槽间距不同，汽车驶过时轮胎振动频率不同，而频率决定声音的音调，发出声音的音调不同。 15. 物理实验室里常用的温度计是利用 ___________原理制成的，如图所示温度计的示数为___________。 【答案】 ①. 液体热胀冷缩 ②. -2℃ 【解析】 【详解】[1]液体普遍具有热胀冷缩的性质，实验室常用的温度计是液体温度计，其原理是液体的热胀冷缩。 [2]在图中液柱上表面附近的数字上小下大，说明液柱上表面在0℃以下，在0℃和-10℃之间有10小格，故该温度计的分度值是1℃，液柱上表面距离上端的0℃有2小格，故温度计读数为-2℃。 16. 《墨子·备穴》中记载了战国时期的伏罂而听（听瓮）：守城士兵在城墙边挖坑，把蒙有薄皮的陶瓮埋进土里，将耳朵贴在瓮上，就能听见敌军挖掘地道的声音。请回答： ①“伏罂而听”利用的物理知识：____________________________________________________________； ②与它原理相同的现代应用实例：____________________________________________________________。 【答案】 ①. 固体可以传声 ②. 医生用听诊器诊病 【解析】 【详解】因敌军挖掘地道的声音可通过土壤、陶瓮等固体传播到人耳，且固体传声能量损失更少、效果优于空气，故利用了固体可以传声的物理知识。 医生用听诊器诊病就是与“伏罂而听”原理相同的典型现代应用。听诊器通过固体（管壁、膜片）和管内空气传导声音，减少声音在空气中散失；同时听诊器的膜片和管腔能起到一定的共鸣放大作用，使体内微弱的心跳、呼吸等声音听得更清楚。 三．实验探究题（每空1分，共21分） 17. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验： 如图甲所示，刻度尺的分度值是___________，圆形物体的直径___________cm；如图乙所示，停表的读数为___________s；小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，14.40dm，物体长度测量值应记为___________dm。 【答案】 ①. 1mm ②. 1.20 ③. 104 ④. 14.51 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，则一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm。 [2]物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，故物体的长度为1.20cm。 [3]图乙中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在44s，因此停表读数为1min44s，合为104s。 [4]四次测量结果中，14.40dm与其他三次相差较大，是错误数据，应舍去。则物体的长度 18. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。 （1）这个实验的原理是_________。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）， 如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测全程的平均速度偏_________（选填“大”或“小”）。 （3）图中AB段的路程sAB=_________cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________m/s，实验中小车通过上半程的平均速度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，故小车是在做_________直线运动。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 大 （3） ①. 40.0 ②. 0.25 ③. 小于 ④. 变速 【解析】 【小问1详解】 平均速度是物体运动总路程与总时间的比值，测量速度的原理是利用公式来进行实验的。 【小问2详解】 [1]斜面越陡，小车运动的越快，因此为了便于测量时间，应减小斜面的坡度。 [2] 小车过了A点后才开始计时，导致测量的时间偏小，根据可知，会使所测全程的平均速度偏大。 【小问3详解】 [1][2]尺子分度值为1cm，小车通过AB段的路程 故小车通过AB段的平均速度 [3][4]由于小车在斜面上做加速运动，运动速度越来越快，所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度，小车是在做变速直线运动。 19. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图1所示。 （1）组装实验器材时，应按___________（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序安装。 （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质___________。 （3）图2是小丽绘制的海波的熔化图像，海波熔化过程持续了___________min，此过程中海波温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min时海波处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （4）图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度逐渐___________（选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】（1）从下到上 （2）受热均匀 （3） ①. 6 ②. 不变 ③. 固液共存 （4） ①. 升高 ②. 非晶体 【解析】 【小问1详解】 本实验中需要用到酒精灯外焰进行加热，温度计玻璃泡要浸没在液体中且不能碰到容器底，因此应当按照从下到上的顺序组装实验器材。 【小问2详解】 由图可知，本实验用到了“水浴法”对蜂蜡和海波进行加热，这种方法的优点是可以使被加热物体受热均匀。 【小问3详解】 [1][2]根据图2可知，海波的熔化过程为6-12min，持续了6min，该过程中海波持续吸热，温度不变，符合晶体熔化时的特点，说明了海波是晶体。 [3]第10min时海波还没有完全熔化，因此处于固液共存态。 【小问4详解】 [1][2]根据图3可知，蜂蜡在熔化过程中温度是一直在升高的，不符合晶体熔化时持续吸热、温度不变的特点，所以可知蜂蜡是非晶体。 20. 学习了熔化和凝固的知识后，同学们想知道，水中掺有其他物质后其凝固点是否会受影响，于是就开始了实验探究。他们将一些盐放入水中制成盐水，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，就观察盐水的状态，并测出盐水的温度，然后根据记录的数据绘制出了盐水的凝固图像，如图甲所示。 （1）盐水在凝固过程中，温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。 （2）实验结果表明，水中掺有其他物质后其凝固点______了。（选填“变高”、“变低”或“不变”） （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰将会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1）保持不变 （2）变低 （3）变多 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知盐水在凝固过程中温度一直是-2℃，温度保持不变。 【小问2详解】 一般情况下，水的凝固点是0℃，加盐后凝固点变成-2℃，加盐后凝固点变低了。 【小问3详解】 冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物传递热量，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多，水会减少。 四．计算题（21题7分，22题8分，共15分） 21. 海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求： （1）超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？ （2）探测处的海洋深度？ （3）当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 【答案】（1）2s （2）3000m （3）10m/s 【解析】 【小问1详解】 依题意得，超声波探测海洋深度时到达海底所用时间为 【小问2详解】 探测处的海洋深度为 【小问3详解】 这艘轮船当时的速度为 22. 如图甲所示是在高速公路上常见的测速反馈装置，其主要部分是一个测速仪。其原理如图乙所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，超声波信号遇见汽车前面板，反射回测速仪。测速仪第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，测速仪第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.2s，发出两次信号的时间间隔是1.9s，超声波的速度是340m/s。求： （1）第一次发出的信号遇见汽车时，汽车距测速仪有多远； （2）从第一次信号遇见汽车时，到第二次信号遇见汽车时，汽车行驶的距离； （3）汽车经过上述路段的速度是多少？（可能用到的丙图。丙图中ABCD四点分别表示：测速仪第一次发出信号时、第一次发出的信号遇见汽车时、测速仪第二次发出信号、第二次发出的信号遇见汽车时，汽车的位置。） 【答案】（1）102m；（2）68m；（4）40m/s 【解析】 【详解】解：（1）第一次发出的信号到达汽车的时间 由可得，汽车接收到第一次信号时，距测速仪 （2）第二次发出的信号到达汽车的时间 汽车接收到第二次信号时，距测速仪 所以从第一次信号遇见汽车时，到第二次信号遇见汽车时，汽车行驶的距离 （3）在两次信号的间隔过程中，汽车行驶的距离 汽车行驶时间 汽车的速度 答：（1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪有102m； （2）汽车接收到第二次信号时，距测速仪有68m； （4）汽车的速度是40m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年八年级上学期物理试题 一．单项选择题（每小题2分，共24分） 1. “不积畦步，无以至千里。”秦朝时规定一脚向前迈出后着地的距离为“跬”，两脚相继迈出后的距离为“步”。按照这个规定，一名普通初中八年级学生正常行走时，1“步”的距离最接近（ ） A. 1cm B. 1dm C. 1m D. 1km 2. 如图所示是各插一面彩旗的甲、乙两车相对于房子的运动情况，下面说法正确的是( ) A. 以房子为参照物，两车均是运动的，甲向右运动，乙向左运动 B. 以房子为参照物，甲车一定是向右运动的，乙车一定是静止的 C. 以甲车为参照物，房子一定是向左运动的，乙车可能是静止的 D. 以乙车为参照物，房子可能是向右运动的，也可能是静止的 3. 图甲是高速公路上区间测速原理示意图：通过计时系统记录汽车分别经过两个监测点的时刻，计算出汽车在该区间内的平均速度，与限速进行比对后判定汽车是否超速。某汽车沿高速公路行驶时经过如图乙所示指示牌，它在10：13以80km/h的速度通过第一个监测点，在10：43以90km/h的速度通过第二个监测点。图乙测速区间内，下列说法正确的是（ ） A. 只要汽车通过两个监测点的速度都不超过限速，区间测速就不会判定该车超速 B. 该汽车在此测速区间内没有超速 C. 若汽车不想被判为超速，在此测速区间内行驶的时间应不少于39.6min D. 该汽车在此测速区间内的平均速度是85km/h 4. 一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法正确的是（　　） ①货车完全在桥上行驶的时间为4s ②货车完全在桥上行驶的时间为5s ③货车完全通过大桥所用的时间是5s ④货车完全通过大桥所用的时间是6s A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 5. 小明想研究物体在下落过程中的速度变化，他用每0.5s拍摄1次的相机拍得纸锥下落的照片，记下每张照片中纸锥的位置如图所示，下列得到的结论正确的是（ ） A. 纸锥下落是不断加速的运动 B. 纸锥从E到F运动的路程是2cm C. 从A下落到C的时间是0.5s D. 从E到F运动的平均速度是0.4m/s 6. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉放入水中，发现水花四溅，这样做是为了（　　） A. 把音叉的微小振动放大，便于观察 B. 说明声音在水中传播速度大于声音在空气中传播速度 C. 把声音的振动延迟，能够有更多的观察时间 D. 使声波被多次反射形成回声 7. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（ ） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以不经推理直接从实验现象得出真空不能传声 D. 丁图中通过伸出长度相同，用大小不同的力拨动钢尺可以探究“响度与振幅的关系” 8. 为了丰富校园文化生活，某中学在特定区域安装了“呐喊喷泉”，是通过声音分贝控制喷泉喷出高度的互动式喷泉。当同学们对着喷泉“呐喊”时，既训练了肺活量，又能在一定程度下减压。下列说法正确的是（　　） A. 同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大 B. 对着喷泉“呐喊”时，声音通过泉水传播进入人耳 C. “呐喊”声越大，音调越高，喷泉喷出的高度越高 D. 同学们发出的呐喊声是由于振动产生的 9. 如图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上，则摩其旁；已下，则摩其耑”的制磬技术的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。下列说法正确的是（　　） A. 利用这种技术改变的是磬发出声音的响度和音色 B. 悠扬的磬声是由空气振动产生的 C. 敲击磬时，用力越大，磬声在空气中传播的速度越大 D. 通过磬声判断“摩其旁”或“摩其耑”，利用了声音可以传递信息 10. 属于在声音的产生环节控制噪声的是（　　） A. 飞碟射击运动员戴耳罩 B. 在汽车排气管上安装消声器 C. 音乐厅的墙壁凹凸不平 D. 在高架桥上设置声音屏障 11. 如图是实验室常用的温度计，下列关于此温度计的说法正确的是（　　） A. 使用前要甩一甩 B. 图中示数为-20℃ C. 可以离开被测液体读数 D. 根据液体热胀冷缩的规律制成的 12. 图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间的变化曲线。由图可知下列分析正确的是（　　） A. 水浴加热法可加快熔化过程 B. 海波的熔化过程持续了12min C. 海波的熔点和凝固点都是48℃ D. 海波熔化时不断吸热，温度升高 二．填空题（每空1分，共10分） 13. 汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到，“地恒动而人不知，譬如人在大舟中，闭牖（窗户）而坐，舟行而人不觉也”，其中“舟行”是指舟相对于河岸是______的，而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中，选取______为参照物，这一描述生动的体现了运动和静止的______。 14. 我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，乐曲声是由轮胎的___________产生的，乐曲声是通过___________传入人耳的，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 15. 物理实验室里常用的温度计是利用 ___________原理制成的，如图所示温度计的示数为___________。 16. 《墨子·备穴》中记载了战国时期的伏罂而听（听瓮）：守城士兵在城墙边挖坑，把蒙有薄皮的陶瓮埋进土里，将耳朵贴在瓮上，就能听见敌军挖掘地道的声音。请回答： ①“伏罂而听”利用的物理知识：____________________________________________________________； ②与它原理相同的现代应用实例：____________________________________________________________。 三．实验探究题（每空1分，共21分） 17. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验： 如图甲所示，刻度尺的分度值是___________，圆形物体的直径___________cm；如图乙所示，停表的读数为___________s；小明用另一把刻度尺测一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm，14.40dm，物体长度测量值应记为___________dm。 18. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。 （1）这个实验的原理是_________。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）， 如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测全程的平均速度偏_________（选填“大”或“小”）。 （3）图中AB段的路程sAB=_________cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________m/s，实验中小车通过上半程的平均速度_________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，故小车是在做_________直线运动。 19. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图1所示。 （1）组装实验器材时，应按___________（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序安装。 （2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质___________。 （3）图2是小丽绘制的海波的熔化图像，海波熔化过程持续了___________min，此过程中海波温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min时海波处于___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 （4）图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度逐渐___________（选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 20. 学习了熔化和凝固的知识后，同学们想知道，水中掺有其他物质后其凝固点是否会受影响，于是就开始了实验探究。他们将一些盐放入水中制成盐水，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，就观察盐水的状态，并测出盐水的温度，然后根据记录的数据绘制出了盐水的凝固图像，如图甲所示。 （1）盐水在凝固过程中，温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。 （2）实验结果表明，水中掺有其他物质后其凝固点______了。（选填“变高”、“变低”或“不变”） （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰将会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 四．计算题（21题7分，22题8分，共15分） 21. 海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求： （1）超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？ （2）探测处的海洋深度？ （3）当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 22. 如图甲所示是在高速公路上常见的测速反馈装置，其主要部分是一个测速仪。其原理如图乙所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，超声波信号遇见汽车前面板，反射回测速仪。测速仪第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，测速仪第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.2s，发出两次信号的时间间隔是1.9s，超声波的速度是340m/s。求： （1）第一次发出的信号遇见汽车时，汽车距测速仪有多远； （2）从第一次信号遇见汽车时，到第二次信号遇见汽车时，汽车行驶的距离； （3）汽车经过上述路段的速度是多少？（可能用到的丙图。丙图中ABCD四点分别表示：测速仪第一次发出信号时、第一次发出的信号遇见汽车时、测速仪第二次发出信号、第二次发出的信号遇见汽车时，汽车的位置。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $