学易金卷：九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用）

2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 三 3[A][B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (14分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18. (7分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用） 历史 （考试时间：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-21课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后两岸留下肥沃的淤泥，适宜农耕。古埃及人依据尼罗河泛滥的规律制定了世界上第一部太阳历，还修建了金字塔。这说明（  ） A．古埃及文明与尼罗河密切相关 B．古埃及是欧洲文明的发源地 C．金字塔是古埃及唯一的建筑成就 D．太阳历是古埃及最重要的科技发明 2．下图所示石碑上部刻有太阳神向国王授予权杖的浮雕，下部刻满了楔形文字条文。这些条文记载的这部法典（  ） A．是古希腊民主政治的产物 B．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．维护了全体社会成员的平等权利 D．由古埃及法老颁布并实施 3．在古印度，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级世代相袭，不同等级的人不得通婚、不得共食，低等级的人不得从事高等级的职业。这一制度（  ） A．促进了印度社会的阶层流动 B．有利于印度社会的平等发展 C．维护了统治者的利益，阻碍了社会发展 D．是佛教兴起后由释迦牟尼确立的 4．伯里克利主政时期，雅典公民大会成为最高权力机构，全体成年男性公民都可以参加；绝大多数公职人员以抽签方式产生，国家还向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。这些举措（  ） A．使所有雅典居民都享有民主权利 B．推动雅典民主政治发展到高峰 C．建立了完善的代议制民主制度 D．消除了雅典社会的阶级差别 5．下图所示建筑是古罗马文明的象征。古代罗马由城邦逐步扩张，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的“内湖”。罗马帝国的建立者是（  ） A．伯里克利 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维 6．中世纪西欧的庄园中，领主自营地的耕作主要依靠农奴完成，农奴每周必须在领主自营地上劳动三天，此外还要为领主承担各种杂役。这一现象说明西欧庄园（  ） A．是一个独立的经济和政治单位，农奴深受领主剥削 B．以商品生产为主要目的 C．农奴享有人身自由并可以自由迁徙 D．是全体居民共同议事的民主共同体 7．7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，废除贵族世袭制，建立以天皇为中心的中央集权制度，将土地和部民收归国有，国家定期把土地分给公民耕种。这次改革使日本（  ） A．进入了奴隶社会 B．建立起幕府统治 C．发展成为一个中央集权的封建国家 D．走上了发展资本主义的道路 8．14世纪，意大利诗人彼特拉克写道：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。”他的这一主张（  ） A．加强了教会的神权统治 B．反映了人文主义思想的兴起 C．代表了工业资产阶级的诉求 D．传播了空想社会主义思想 9．观察下图，图中所示航线的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系日益紧密。这些航线（  ） A．都到达了亚洲，完成了环球航行 B．都是由葡萄牙王室支持完成的 C．促进了欧洲与亚非美洲之间的经济文化交流 D．使世界贸易的中心转移到大西洋沿岸 10．16世纪起，欧洲殖民者在美洲开采金银、经营种植园，屠杀印第安人，并从非洲掳掠黑人贩卖到美洲。这些行为（  ） A．促进了美洲经济的独立发展 B．给亚非拉人民带来深重灾难，同时为欧洲资本原始积累提供了条件 C．使世界各地区实现了均衡发展 D．完全是传播基督教的需要 11．1689年，英国议会通过《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。这一文件（  ） A．使英国逐步确立了君主立宪制 B．确立了美国的联邦共和制 C．宣布了北美殖民地的独立 D．使英国国王的权力得到空前加强 12．1776年7月4日，北美大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这一文件（  ） A．标志着美国独立战争取得了最终胜利 B．宣告北美殖民地独立，被誉为“第一个人权宣言” C．确立了美国的联邦共和制 D．彻底废除了美国的奴隶制度 13．1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。随后法国废除了君主专制制度。法国大革命（  ） A．是一场资产阶级革命，传播了自由民主思想 B．确立了君主立宪制的统治 C．没有改变法国的社会性质 D．是由无产阶级领导的革命 14．下图所示是19世纪早期的一种新型交通工具。18世纪后期到19世纪中期，蒸汽机被广泛应用于纺织、采矿和交通运输等部门，人类进入“蒸汽时代”。这一变化主要得益于（  ） A．文艺复兴运动的推动 B．新航路的开辟和殖民扩张 C．第一次工业革命中机器的发明与应用 D．马克思主义理论的指导 15．1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。此后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。这说明（  ） A．科学理论为无产阶级的斗争提供了思想武器 B．无产阶级已经掌握了国家政权 C．资本主义制度已经被彻底推翻 D．巴黎公社取得了最终胜利 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共35分） 16．阅读材料，回答相关问题。（14分） 材料一  公元前4世纪，亚历山大东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。8—12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区，继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸。13—14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗，欧洲蔗糖业兴起。但新、旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续。 ——摘编自《旧大陆甘蔗在新大陆的传播及蔗糖业的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出推动蔗糖在亚、欧、非洲传播的古代帝国，（2分）概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点及方式。（3分） 材料二  直到公元11世纪都还很少有欧洲人知道蔗糖的存在。16世纪，西班牙人和葡萄牙人在美洲使用黑人奴隶种植甘蔗和制作蔗糖。一个世纪后，法国和英国成为了西方世界最大的蔗糖制造者和出口者。到17世纪中期，英格兰的贵族和富翁们已经嗜糖成癖。17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。 ——摘编自《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 （2）根据材料二，概括16—17世纪蔗糖在欧洲地位的变化，（2分）结合所学知识，分析蔗糖在欧洲逐渐流行的原因。（2分） 材料三  进入19世纪，劳动者大部分时间都在工厂……无法继续将很多时间花在烹饪上。此时，蔗糖的普及提供了解决方案。（英国）工人开始适应将面包加果酱（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有时甚至用加了奶和糖的茶代替热餐。 ——摘编自《奢侈品的演进和社会发展脉络关系浅析》 （3）根据材料三，指出蔗糖给英国工人饮食带来的变化。（2分）结合所学知识，分析这种变化的主要原因。（1分） （4）综上，谈谈蔗糖的传播与发展历程给你带来的启示。（2分） 17．音乐随着时代变迁而不断发展。某校历史项目式学习小组以“音乐中的历史”为主题策划探究活动，邀请你一起完成相关任务。（14分） 探究一【文艺复兴的世俗回响】 材料一 在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加，这使得教会音乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展，随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区。 ——摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期音乐得到发展的原因，（2分）并结合所学，列举文艺复兴运动的一位代表人物及其作品。（2分） 探究二【大革命的自由号角】 材料二  1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》创作的历史背景，（1分）并简述《马赛曲》体现的时代精神。（2分） 探究三【全世界无产者的战歌】 材料三 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了这首不朽的诗篇。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （3）歌词中的“奴隶”“受苦的人”具体指哪个群体？（1分）根据材料三并结合所学知识，说说这首歌曲产生的影响。（2分）在当今时代，《国际歌》依然被许多人传唱，你认为它传递的哪些精神仍具有现实意义？（2分） （4）综合以上探究活动，说一说影响音乐创作的因素。（2分） 18．阅读材料，完成任务。（7分） 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品价格低廉，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 请根据材料，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述说明。（要求：观点合理、明确、史论结合，条理清晰。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用） 历史 （考试时间：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-21课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后两岸留下肥沃的淤泥，适宜农耕。古埃及人依据尼罗河泛滥的规律制定了世界上第一部太阳历，还修建了金字塔。这说明（  ） A．古埃及文明与尼罗河密切相关 B．古埃及是欧洲文明的发源地 C．金字塔是古埃及唯一的建筑成就 D．太阳历是古埃及最重要的科技发明 【答案】A 【解析】A．尼罗河定期泛滥为古埃及提供了肥沃的耕地，太阳历的制定源于对泛滥规律的观察，金字塔的修建也与尼罗河提供的水运条件有关，说明古埃及文明与尼罗河密切相关，正确。 B．古埃及位于非洲东北部，不是欧洲文明的发源地，古希腊、古罗马才是欧洲文明的发源地，错误。 C．金字塔是古埃及文明的象征之一，但“唯一”的表述过于绝对，古埃及在天文、历法、医学、数学等方面均有成就，错误。 D．太阳历是古埃及的重要科技成就，但材料中“最重要的科技发明”无法从题干中得出，属于过度推断，错误。 2．下图所示石碑上部刻有太阳神向国王授予权杖的浮雕，下部刻满了楔形文字条文。这些条文记载的这部法典（  ） A．是古希腊民主政治的产物 B．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．维护了全体社会成员的平等权利 D．由古埃及法老颁布并实施 【答案】B 【解析】A．该石碑为古巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》，属于两河流域文明，与古希腊民主政治无关，错误。 B．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它刻在石柱上，用楔形文字书写，正确。 C．该法典维护的是奴隶主阶级的利益，明确规定奴隶与自由民地位不平等，并未维护全体社会成员的平等权利，错误。 D．该法典由古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布，不是古埃及法老，错误。 3．在古印度，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级世代相袭，不同等级的人不得通婚、不得共食，低等级的人不得从事高等级的职业。这一制度（  ） A．促进了印度社会的阶层流动 B．有利于印度社会的平等发展 C．维护了统治者的利益，阻碍了社会发展 D．是佛教兴起后由释迦牟尼确立的 【答案】C 【解析】A．种姓制度实行等级世袭，各等级职业固定、不得通婚，恰恰阻碍了社会阶层的流动，错误。 B．种姓制度把居民划分为四个法律地位不平等的等级，与平等发展的方向相反，错误。 C．种姓制度由雅利安人进入印度后逐渐形成，其目的是维护婆罗门和刹帝利的统治地位，等级森严、世代相袭，严重束缚了社会生产力与人员流动，阻碍了印度社会的发展，正确。 D．种姓制度在佛教兴起之前就已形成，佛教正是为反对婆罗门特权而兴起的，错误。 4．伯里克利主政时期，雅典公民大会成为最高权力机构，全体成年男性公民都可以参加；绝大多数公职人员以抽签方式产生，国家还向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。这些举措（  ） A．使所有雅典居民都享有民主权利 B．推动雅典民主政治发展到高峰 C．建立了完善的代议制民主制度 D．消除了雅典社会的阶级差别 【答案】B 【解析】A．雅典民主政治的受益者仅限于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在外，并非所有雅典居民都享有民主权利，错误。 B．伯里克利主政时期，公民大会成为最高权力机构，抽签选举与发放津贴保证了公民广泛参与政治，雅典的奴隶主民主政治发展到高峰，正确。 C．雅典实行的是直接民主，公民直接参加公民大会行使权力，而不是选举代表行使权力，代议制民主是近代以后的制度，错误。 D．雅典社会仍然存在奴隶主与奴隶、公民与外邦人的阶级差别，这些差别并未消除，错误。 5．下图所示建筑是古罗马文明的象征。古代罗马由城邦逐步扩张，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的“内湖”。罗马帝国的建立者是（  ） A．伯里克利 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维 【答案】D 【解析】A．伯里克利是古希腊雅典的执政官，与罗马帝国的建立无关，错误。 B．亚历山大是马其顿国王，他东征建立了亚历山大帝国，与罗马帝国无关，错误。 C．凯撒是罗马共和国末期的军事统帅，后被刺杀，罗马帝国由屋大维建立，错误。 D．公元前27年，屋大维独揽国家大权，成为“元首”，罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维是罗马帝国的建立者，正确。 6．中世纪西欧的庄园中，领主自营地的耕作主要依靠农奴完成，农奴每周必须在领主自营地上劳动三天，此外还要为领主承担各种杂役。这一现象说明西欧庄园（  ） A．是一个独立的经济和政治单位，农奴深受领主剥削 B．以商品生产为主要目的 C．农奴享有人身自由并可以自由迁徙 D．是全体居民共同议事的民主共同体 【答案】A 【解析】A．西欧庄园的土地分为领主自营地和份地，农奴为领主无偿耕种自营地并承担杂役，庄园有自己的法庭和管理机构，是一个独立的经济和政治单位，农奴深受领主剥削，正确。 B．庄园生产的粮食和手工业品主要满足领主和农奴自身的需要，属于自给自足的自然经济，不以商品生产为主要目的，错误。 C．农奴被束缚在土地上，缺少人身自由，不能自由迁徙，错误。 D．庄园法庭由领主或其管家主持，维护的是领主的利益，不是全体居民共同议事的民主共同体，错误。 7．7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，废除贵族世袭制，建立以天皇为中心的中央集权制度，将土地和部民收归国有，国家定期把土地分给公民耕种。这次改革使日本（  ） A．进入了奴隶社会 B．建立起幕府统治 C．发展成为一个中央集权的封建国家 D．走上了发展资本主义的道路 【答案】C 【解析】A．大化改新废除了奴隶主贵族的世袭特权，将部民收归国有，标志着日本由奴隶社会向封建社会过渡，而不是进入奴隶社会，错误。 B．幕府统治建立于12世纪末，由源赖朝在镰仓建立，晚于大化改新五百多年，错误。 C．大化改新仿效唐朝制度，废除贵族世袭制，建立中央集权制度，将土地和部民收归国有，使日本发展成为一个中央集权的封建国家，正确。 D．日本走上发展资本主义的道路是1868年明治维新的结果，错误。 8．14世纪，意大利诗人彼特拉克写道：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。”他的这一主张（  ） A．加强了教会的神权统治 B．反映了人文主义思想的兴起 C．代表了工业资产阶级的诉求 D．传播了空想社会主义思想 【答案】B 【解析】A．彼特拉克的主张肯定人的价值与光荣，是对教会神权统治的冲击，而非加强神权统治，错误。 B．彼特拉克是文艺复兴的先驱，他主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，反映了人文主义思想的兴起，正确。 C．工业资产阶级是工业革命后随机器大生产发展而壮大的，14世纪意大利新兴的是早期资产阶级，错误。 D．空想社会主义产生于19世纪初，与14世纪的意大利无关，正确。 9．观察下图，图中所示航线的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系日益紧密。这些航线（  ） A．都到达了亚洲，完成了环球航行 B．都是由葡萄牙王室支持完成的 C．促进了欧洲与亚非美洲之间的经济文化交流 D．使世界贸易的中心转移到大西洋沿岸 【答案】C 【解析】A．迪亚士的航行到达非洲南端好望角，哥伦布的航行到达美洲，两者都未到达亚洲，也未完成环球航行，错误。 B．哥伦布、麦哲伦的航行是在西班牙王室支持下完成的，并非都由葡萄牙王室支持，错误。 C．图中四条航线打通了欧洲通往亚洲、非洲、美洲的新航路，促进了欧洲与亚非美洲之间的经济文化交流，世界开始连为一个整体，正确。 D．世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，是新航路开辟的影响之一，但图中航线本身无法直接反映贸易中心的转移，与材料角度不符，错误。 10．16世纪起，欧洲殖民者在美洲开采金银、经营种植园，屠杀印第安人，并从非洲掳掠黑人贩卖到美洲。这些行为（  ） A．促进了美洲经济的独立发展 B．给亚非拉人民带来深重灾难，同时为欧洲资本原始积累提供了条件 C．使世界各地区实现了均衡发展 D．完全是传播基督教的需要 【答案】B 【解析】A．殖民掠夺使美洲原有的社会结构遭到破坏，大量印第安人被屠杀，经济被纳入殖民体系，并非独立发展，错误。 B．早期殖民掠夺以屠杀、奴役和贩卖黑奴为主要手段，给亚非拉人民带来深重灾难，同时掠夺来的财富运回欧洲转化为资本，为欧洲资本原始积累提供了条件，正确。 C．殖民掠夺使殖民地长期贫困落后，加剧了世界发展的不平衡，而非实现均衡发展，错误。 D．传播基督教只是殖民扩张的借口之一，其根本目的是掠夺财富，错误。 11．1689年，英国议会通过《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。这一文件（  ） A．使英国逐步确立了君主立宪制 B．确立了美国的联邦共和制 C．宣布了北美殖民地的独立 D．使英国国王的权力得到空前加强 【答案】A 【解析】A．《权利法案》以法律形式限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力，此后英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐步确立，正确。 B．美国的联邦共和制由1787年美国宪法确立，与《权利法案》无关，错误。 C．宣布北美殖民地独立的是1776年通过的《独立宣言》，错误。 D．《权利法案》限制而非加强国王的权力，错误。 12．1776年7月4日，北美大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这一文件（  ） A．标志着美国独立战争取得了最终胜利 B．宣告北美殖民地独立，被誉为“第一个人权宣言” C．确立了美国的联邦共和制 D．彻底废除了美国的奴隶制度 【答案】B 【解析】A．美国独立战争最终胜利的标志是1783年英国承认美国独立，而不是1776年《独立宣言》的发表，错误。 B．《独立宣言》宣布北美13个殖民地脱离英国独立，宣告了美利坚合众国的诞生，同时宣扬人人生而平等，被誉为“第一个人权宣言”，正确。 C．美国的联邦共和制由1787年美国宪法确立，错误。 D．《独立宣言》虽然宣扬人人生而平等，但并未废除奴隶制度，美国奴隶制长期存在，错误。 13．1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。随后法国废除了君主专制制度。法国大革命（  ） A．是一场资产阶级革命，传播了自由民主思想 B．确立了君主立宪制的统治 C．没有改变法国的社会性质 D．是由无产阶级领导的革命 【答案】A 【解析】A．法国大革命摧毁了法国的君主专制统治，颁布了《人权宣言》，建立了资产阶级共和国，是一场资产阶级革命，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，正确。 B．英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，法国大革命废除君主专制，建立的是资产阶级共和国，错误。 C．法国大革命摧毁了封建统治，确立了资本主义制度，社会性质发生了根本变化，错误。 D．法国大革命由资产阶级领导，无产阶级尚未登上历史舞台，错误。 14．下图所示是19世纪早期的一种新型交通工具。18世纪后期到19世纪中期，蒸汽机被广泛应用于纺织、采矿和交通运输等部门，人类进入“蒸汽时代”。这一变化主要得益于（  ） A．文艺复兴运动的推动 B．新航路的开辟和殖民扩张 C．第一次工业革命中机器的发明与应用 D．马克思主义理论的指导 【答案】C 【解析】A．文艺复兴是14—17世纪的思想解放运动，与19世纪蒸汽机的广泛应用没有直接因果关系，错误。 B．新航路开辟发生在15世纪末16世纪初，为工业革命提供了市场条件，但蒸汽机的发明与应用本身是工业革命的成果，错误。 C．18世纪60年代英国开始工业革命，哈格里夫斯发明珍妮机，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机被广泛应用于生产部门，人类进入“蒸汽时代”，这一变化直接得益于第一次工业革命中机器的发明与应用，正确。 D．马克思主义诞生于1848年，是工业革命推动工人运动发展的理论成果，不能成为蒸汽机应用的“原因”，错误。 15．1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。此后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。这说明（  ） A．科学理论为无产阶级的斗争提供了思想武器 B．无产阶级已经掌握了国家政权 C．资本主义制度已经被彻底推翻 D．巴黎公社取得了最终胜利 【答案】A 【解析】A．《共产党宣言》第一次全面阐述了科学社会主义理论，揭示了资本主义必然被社会主义取代的客观规律，为无产阶级的斗争提供了科学的思想武器，推动国际工人运动进入新的历史时期，正确。 B．《共产党宣言》发表时，无产阶级尚未掌握国家政权，无产阶级第一次夺取政权的尝试是1871年的巴黎公社，错误。 C．19世纪中期资本主义仍处于上升发展时期，尚未被彻底推翻，错误。 D．巴黎公社发生在1871年，晚于1848年，且最终失败，错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共35分） 16．阅读材料，回答相关问题。（14分） 材料一  公元前4世纪，亚历山大东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。8—12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区，继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸。13—14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗，欧洲蔗糖业兴起。但新、旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续。 ——摘编自《旧大陆甘蔗在新大陆的传播及蔗糖业的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出推动蔗糖在亚、欧、非洲传播的古代帝国，（2分）概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点及方式。（3分） 材料二  直到公元11世纪都还很少有欧洲人知道蔗糖的存在。16世纪，西班牙人和葡萄牙人在美洲使用黑人奴隶种植甘蔗和制作蔗糖。一个世纪后，法国和英国成为了西方世界最大的蔗糖制造者和出口者。到17世纪中期，英格兰的贵族和富翁们已经嗜糖成癖。17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。 ——摘编自《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 （2）根据材料二，概括16—17世纪蔗糖在欧洲地位的变化，（2分）结合所学知识，分析蔗糖在欧洲逐渐流行的原因。（2分） 材料三  进入19世纪，劳动者大部分时间都在工厂……无法继续将很多时间花在烹饪上。此时，蔗糖的普及提供了解决方案。（英国）工人开始适应将面包加果酱（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有时甚至用加了奶和糖的茶代替热餐。 ——摘编自《奢侈品的演进和社会发展脉络关系浅析》 （3）根据材料三，指出蔗糖给英国工人饮食带来的变化。（2分）结合所学知识，分析这种变化的主要原因。（1分） （4）综上，谈谈蔗糖的传播与发展历程给你带来的启示。（2分） 【答案】（1）帝国：亚历山大帝国、阿拉伯帝国。（2分）特点：传播经历漫长的过程；具有渐进性；传播范围逐渐扩大；传播方式多样；传播时断时续；范围相对有限等。（3分） （2）变化：从鲜为人知的稀有物品变为生活必需品。（2分） 原因：新航路开辟；西欧国家的殖民扩张；三角贸易；欧洲资本主义的发展等。（任答两点，共2分） （3）变化：将面包加果酱作为主要食品；用加了奶和糖的茶代替热餐。（2分）原因：工业革命的发生；建立了工厂制度。（1分，任答一点即可） （4）启示：生产力的进步是推动商品普及和生活方式变革的根本动力。（2分，言之成理即可） 【解析】（1）帝国：“公元前4世纪，亚历山大东征印度时，……8—12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区”→亚历山大帝国、阿拉伯帝国。 特点：“公元前4世纪……7世纪……8—12世纪……13—14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗”→传播经历漫长的过程；具有渐进性；“亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续”→传播范围逐渐扩大；传播方式多样；传播时断时续；；范围相对有限。 （2）变化：“直到公元11世纪都还很少有欧洲人知道蔗糖的存在”“17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚”→从鲜为人知的稀有物品变为生活必需品。 原因：“16世纪，西班牙人和葡萄牙人在美洲使用黑人奴隶种植甘蔗和制作蔗糖”→新航路开辟后，欧洲殖民者到达美洲，开展殖民扩张与三角贸易，在美洲殖民地大规模种植甘蔗，大量蔗糖运回欧洲；欧洲资本主义不断发展，商品贸易繁荣，推动蔗糖在欧洲流行。 （3）变化：“（英国）工人开始适应将面包加果酱（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有时甚至用加了奶和糖的茶代替热餐”→将面包加果酱作为主要食品；用加了奶和糖的茶代替热餐。 原因：19世纪英国正在进行工业革命，工厂制度建立，工人工作时间长，没有充足时间做饭，简便、含糖的食物就成为工人的选择。 （4）启示：甘蔗从古代缓慢跨区域传播，到新航路开辟、殖民扩张后大量生产，再到工业革命时期蔗糖走进普通工人生活→可从生产力发展、世界联系的加强、物种传播等角度阐述。 17．音乐随着时代变迁而不断发展。某校历史项目式学习小组以“音乐中的历史”为主题策划探究活动，邀请你一起完成相关任务。（14分） 探究一【文艺复兴的世俗回响】 材料一 在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加，这使得教会音乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展，随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区。 ——摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期音乐得到发展的原因，（2分）并结合所学，列举文艺复兴运动的一位代表人物及其作品。（2分） 探究二【大革命的自由号角】 材料二  1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》创作的历史背景，（1分）并简述《马赛曲》体现的时代精神。（2分） 探究三【全世界无产者的战歌】 材料三 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了这首不朽的诗篇。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （3）歌词中的“奴隶”“受苦的人”具体指哪个群体？（1分）根据材料三并结合所学知识，说说这首歌曲产生的影响。（2分）在当今时代，《国际歌》依然被许多人传唱，你认为它传递的哪些精神仍具有现实意义？（2分） （4）综合以上探究活动，说一说影响音乐创作的因素。（2分） 【答案】（1）原因：人文主义思想激发了民众对音乐的需求；印刷术和造纸术为音乐的广泛传播提供技术条件。（2分） 人物及作品：但丁，《神曲》。（2分，其他人物及作品也可给分） （2）背景：法国大革命（或“法国遭遇外敌入侵或法国人民反抗侵略者”）（1分） 时代精神：爱国主义精神、反抗封建压迫、追求自由民主。（任答一点1分，总分不超过2分）。 （3）群体：无产阶级/工人阶级；（或写“劳苦大众”或“人民群众”）（1分） 影响：鼓舞了全世界无产阶级斗争；推动了国际工人运动。（2分） 精神：自力更生、独立自主的奋斗精神；追求社会公平正义的批判与抗争精神；坚定理想信念、不屈不挠的乐观主义精神等。（2分，任答一点1分） （4）因素：时代背景，文化氛围，个人情感，社会普遍价值观等。（2分，任答一点1分） 【解析】（1）原因：“在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加”→人文主义思想激发了民众对音乐的需求；“随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区”→印刷术和造纸术为音乐的广泛传播提供技术条件。 人物及作品：但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》；达・芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，任选一组作答即可。 （2）背景：“1792年，法军上尉鲁热……这首歌后来被称为《马赛曲》”→1792年处于法国大革命时期，反法联军入侵法国，法国面临外敌威胁，鲁热创作此歌鼓舞法军。 时代精神：“对暴君的仇恨”→反抗封建压迫；“对乡土的忧虑、对胜利的信心”→爱国主义；“对自由的热爱”→追求自由民主。 （3）群体：“《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌”→巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，歌词中的 “奴隶”“受苦的人” 指无产阶级（工人阶级）。 影响：《国际歌》号召全世界无产者联合起来，鼓舞全世界无产阶级开展斗争，推动国际工人运动发展。 精神：《国际歌》号召人民反抗压迫、追求解放，传递不屈抗争、坚守理想、追求公平正义的精神，在当代仍有价值。 （4）因素：文艺复兴的时代思潮催生世俗音乐；法国大革命的时代环境催生《马赛曲》；巴黎公社工人运动中鲍狄埃个人悲愤的情感创作了《国际歌》→音乐创作会受到所处的时代背景、社会文化氛围、创作者个人情感、社会主流价值观等因素影响。 18．阅读材料，完成任务。（7分） 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品价格低廉，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 请根据材料，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述说明。（要求：观点合理、明确、史论结合，条理清晰。） 【答案】观点：资产阶级凭借工业革命的优势，野蛮地改变了世界。（2分） 论述：蒸汽机车、轮船等新式交通工具的出现，大大改变了运输条件，使各地之间的联系更为便捷，对世界市场的形成起了促进作用。资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民地、半殖民地，推销工业品，收购原料。到19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。在这个过程中，欧美资产阶级不惜使用暴力，残酷对待其他地区的人民，强制把他们纳入自己管理的世界。（4分） 综上所述，资产阶级凭借自己优势的科技，血腥的镇压，野蛮地影响了世界也改变了世界。（1分） 【解析】材料选自马克思、恩格斯《共产党宣言》，讲述资产阶级依托发达工业与便利交通向外扩张，依靠商品经济和武力迫使落后民族推行资本主义生产方式、改造原有文明秩序，围绕“资产阶级工业扩张对近代世界的改变”，可提炼出“资产阶级凭借工业革命的优势，野蛮地改变了世界。”观点，可从工业革命提升交通与生产力支撑海外扩张、列强入侵瓦解殖民地传统经济并强制输出资本主义模式两层史实展开史论结合阐述，结合工业革命新式交通工具、亚非拉殖民体系建立等史实分析，最后回扣观点，总结资产阶级凭借工业革命优势野蛮改变世界的核心论点。 2 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用） 历史 （考试时间：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-21课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．尼罗河每年定期泛滥，洪水退去后两岸留下肥沃的淤泥，适宜农耕。古埃及人依据尼罗河泛滥的规律制定了世界上第一部太阳历，还修建了金字塔。这说明（  ） A．古埃及文明与尼罗河密切相关 B．古埃及是欧洲文明的发源地 C．金字塔是古埃及唯一的建筑成就 D．太阳历是古埃及最重要的科技发明 2．下图所示石碑上部刻有太阳神向国王授予权杖的浮雕，下部刻满了楔形文字条文。这些条文记载的这部法典（  ） A．是古希腊民主政治的产物 B．是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．维护了全体社会成员的平等权利 D．由古埃及法老颁布并实施 3．在古印度，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级世代相袭，不同等级的人不得通婚、不得共食，低等级的人不得从事高等级的职业。这一制度（  ） A．促进了印度社会的阶层流动 B．有利于印度社会的平等发展 C．维护了统治者的利益，阻碍了社会发展 D．是佛教兴起后由释迦牟尼确立的 4．伯里克利主政时期，雅典公民大会成为最高权力机构，全体成年男性公民都可以参加；绝大多数公职人员以抽签方式产生，国家还向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。这些举措（  ） A．使所有雅典居民都享有民主权利 B．推动雅典民主政治发展到高峰 C．建立了完善的代议制民主制度 D．消除了雅典社会的阶级差别 5．下图所示建筑是古罗马文明的象征。古代罗马由城邦逐步扩张，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的“内湖”。罗马帝国的建立者是（  ） A．伯里克利 B．亚历山大 C．凯撒 D．屋大维 6．中世纪西欧的庄园中，领主自营地的耕作主要依靠农奴完成，农奴每周必须在领主自营地上劳动三天，此外还要为领主承担各种杂役。这一现象说明西欧庄园（  ） A．是一个独立的经济和政治单位，农奴深受领主剥削 B．以商品生产为主要目的 C．农奴享有人身自由并可以自由迁徙 D．是全体居民共同议事的民主共同体 7．7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度进行改革，废除贵族世袭制，建立以天皇为中心的中央集权制度，将土地和部民收归国有，国家定期把土地分给公民耕种。这次改革使日本（  ） A．进入了奴隶社会 B．建立起幕府统治 C．发展成为一个中央集权的封建国家 D．走上了发展资本主义的道路 8．14世纪，意大利诗人彼特拉克写道：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。”他的这一主张（  ） A．加强了教会的神权统治 B．反映了人文主义思想的兴起 C．代表了工业资产阶级的诉求 D．传播了空想社会主义思想 9．观察下图，图中所示航线的开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系日益紧密。这些航线（  ） A．都到达了亚洲，完成了环球航行 B．都是由葡萄牙王室支持完成的 C．促进了欧洲与亚非美洲之间的经济文化交流 D．使世界贸易的中心转移到大西洋沿岸 10．16世纪起，欧洲殖民者在美洲开采金银、经营种植园，屠杀印第安人，并从非洲掳掠黑人贩卖到美洲。这些行为（  ） A．促进了美洲经济的独立发展 B．给亚非拉人民带来深重灾难，同时为欧洲资本原始积累提供了条件 C．使世界各地区实现了均衡发展 D．完全是传播基督教的需要 11．1689年，英国议会通过《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。这一文件（  ） A．使英国逐步确立了君主立宪制 B．确立了美国的联邦共和制 C．宣布了北美殖民地的独立 D．使英国国王的权力得到空前加强 12．1776年7月4日，北美大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这一文件（  ） A．标志着美国独立战争取得了最终胜利 B．宣告北美殖民地独立，被誉为“第一个人权宣言” C．确立了美国的联邦共和制 D．彻底废除了美国的奴隶制度 13．1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。随后法国废除了君主专制制度。法国大革命（  ） A．是一场资产阶级革命，传播了自由民主思想 B．确立了君主立宪制的统治 C．没有改变法国的社会性质 D．是由无产阶级领导的革命 14．下图所示是19世纪早期的一种新型交通工具。18世纪后期到19世纪中期，蒸汽机被广泛应用于纺织、采矿和交通运输等部门，人类进入“蒸汽时代”。这一变化主要得益于（  ） A．文艺复兴运动的推动 B．新航路的开辟和殖民扩张 C．第一次工业革命中机器的发明与应用 D．马克思主义理论的指导 15．1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。此后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。这说明（  ） A．科学理论为无产阶级的斗争提供了思想武器 B．无产阶级已经掌握了国家政权 C．资本主义制度已经被彻底推翻 D．巴黎公社取得了最终胜利 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共35分） 16．阅读材料，回答相关问题。（14分） 材料一  公元前4世纪，亚历山大东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。8—12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区，继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸。13—14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗，欧洲蔗糖业兴起。但新、旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续。 ——摘编自《旧大陆甘蔗在新大陆的传播及蔗糖业的发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出推动蔗糖在亚、欧、非洲传播的古代帝国，（2分）概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点及方式。（3分） 材料二  直到公元11世纪都还很少有欧洲人知道蔗糖的存在。16世纪，西班牙人和葡萄牙人在美洲使用黑人奴隶种植甘蔗和制作蔗糖。一个世纪后，法国和英国成为了西方世界最大的蔗糖制造者和出口者。到17世纪中期，英格兰的贵族和富翁们已经嗜糖成癖。17世纪末，喝加糖红茶逐渐成为英国上层社会流行风尚。 ——摘编自《甜与权力——糖在近代历史上的地位》 （2）根据材料二，概括16—17世纪蔗糖在欧洲地位的变化，（2分）结合所学知识，分析蔗糖在欧洲逐渐流行的原因。（2分） 材料三  进入19世纪，劳动者大部分时间都在工厂……无法继续将很多时间花在烹饪上。此时，蔗糖的普及提供了解决方案。（英国）工人开始适应将面包加果酱（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有时甚至用加了奶和糖的茶代替热餐。 ——摘编自《奢侈品的演进和社会发展脉络关系浅析》 （3）根据材料三，指出蔗糖给英国工人饮食带来的变化。（2分）结合所学知识，分析这种变化的主要原因。（1分） （4）综上，谈谈蔗糖的传播与发展历程给你带来的启示。（2分） 17．音乐随着时代变迁而不断发展。某校历史项目式学习小组以“音乐中的历史”为主题策划探究活动，邀请你一起完成相关任务。（14分） 探究一【文艺复兴的世俗回响】 材料一 在人文主义思想的影响下，普通民众的音乐需求也进一步增加，这使得教会音乐出现世俗化倾向。器乐、合唱、复调音乐等音乐形式都得到了极大的发展，随着印刷术和造纸术在欧洲广泛传播，大量音乐作品被输送到更为广泛的地区。 ——摘编自李艺花《浅谈文艺复兴时期的音乐研究》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期音乐得到发展的原因，（2分）并结合所学，列举文艺复兴运动的一位代表人物及其作品。（2分） 探究二【大革命的自由号角】 材料二  1792年，法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》，他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱，把全体国民的内在感受表达出来，这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析《马赛曲》创作的历史背景，（1分）并简述《马赛曲》体现的时代精神。（2分） 探究三【全世界无产者的战歌】 材料三 1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了这首不朽的诗篇。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱曲。从此，《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 （3）歌词中的“奴隶”“受苦的人”具体指哪个群体？（1分）根据材料三并结合所学知识，说说这首歌曲产生的影响。（2分）在当今时代，《国际歌》依然被许多人传唱，你认为它传递的哪些精神仍具有现实意义？（2分） （4）综合以上探究活动，说一说影响音乐创作的因素。（2分） 18．阅读材料，完成任务。（7分） 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品价格低廉，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 请根据材料，结合所学知识，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述说明。（要求：观点合理、明确、史论结合，条理清晰。） 2 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C B D A C B C B 11 12 13 14 15 A B A C A 二、非选择题：本题共3小题，共35分。 16．【答案】（1）帝国：亚历山大帝国、阿拉伯帝国。（2分）特点：传播经历漫长的过程；具有渐进性；传播范围逐渐扩大；传播方式多样；传播时断时续；范围相对有限等。（3分） （2）变化：从鲜为人知的稀有物品变为生活必需品。（2分） 原因：新航路开辟；西欧国家的殖民扩张；三角贸易；欧洲资本主义的发展等。（任答两点，共2分） （3）变化：将面包加果酱作为主要食品；用加了奶和糖的茶代替热餐。（2分）原因：工业革命的发生；建立了工厂制度。（1分，任答一点即可） （4）启示：生产力的进步是推动商品普及和生活方式变革的根本动力。（2分，言之成理即可） 17．【答案】（1）原因：人文主义思想激发了民众对音乐的需求；印刷术和造纸术为音乐的广泛传播提供技术条件。（2分） 人物及作品：但丁，《神曲》。（2分，其他人物及作品也可给分） （2）背景：法国大革命（或“法国遭遇外敌入侵或法国人民反抗侵略者”）（1分） 时代精神：爱国主义精神、反抗封建压迫、追求自由民主。（任答一点1分，总分不超过2分）。 （3）群体：无产阶级/工人阶级；（或写“劳苦大众”或“人民群众”）（1分） 影响：鼓舞了全世界无产阶级斗争；推动了国际工人运动。（2分） 精神：自力更生、独立自主的奋斗精神；追求社会公平正义的批判与抗争精神；坚定理想信念、不屈不挠的乐观主义精神等。（2分，任答一点1分） （4）因素：时代背景，文化氛围，个人情感，社会普遍价值观等。（2分，任答一点1分） 18．【答案】观点：资产阶级凭借工业革命的优势，野蛮地改变了世界。（2分） 论述：蒸汽机车、轮船等新式交通工具的出现，大大改变了运输条件，使各地之间的联系更为便捷，对世界市场的形成起了促进作用。资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民地、半殖民地，推销工业品，收购原料。到19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。在这个过程中，欧美资产阶级不惜使用暴力，残酷对待其他地区的人民，强制把他们纳入自己管理的世界。（4分） 综上所述，资产阶级凭借自己优势的科技，血腥的镇压，野蛮地影响了世界也改变了世界。（1分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷（重庆专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][CI[D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][CI[D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[A][B][Cc][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(14分) HH 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(14分) 18.(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！