上海地区10月阶段学情自测卷（1～3单元）（试题）2026-2027学年三年级数学上册（沪教版 新教材）

保密★启用前 2026-2027学年三年级数学上册10月阶段学情自测卷（沪教版） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟；测试范围： 1~3单元 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共29分） 1．计算2×9÷3与2×（9÷3）时，它们的运算顺序( )，计算结果( )。（填“相同”或“不同”） 2．班级准备研学零食，一共65份，分给男生19份、女生23份，计算还剩多少份。在计算65－（19＋23）时，应先算( )法，再算( )法，结果等于( )。 3．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 35×2( )60   13×4( )14×3   107×2( )204 4．口算“600×4”时，可以想：( )个百乘4得( )个百，结果是( )。 5．250×6的积的末尾有( )个0；若4×□24的积是三位数，则□里最大填( )；若329×□的积是四位数，则□里最小填( )。 6．用5、6、7、8这四个数字组成三位数乘一位数的算式，其中乘积最小是( )，乘积最大的是( )。 7．数一数，下图中共有( )个角，( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 8．下面的图形中，正方形有( )，四边形有( )，五边形有( )，六边形有( )。（填序号） 9．一张长15厘米、宽8厘米的长方形，剪掉一个最大的正方形后，剩下图形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 10．美术课画三角形（按角分类）：下面的三角形都被遮住了一部分，你能确定它们分别是什么三角形吗？填一填。（按角分） 二、判断题（每题1分，共5分） 11．314＋158－217如果要先算加法，就必须加上括号。( ) 12．两位数乘一位数，积一定是两位数。( ) 13．小明在长50米的泳池里游了4个来回，一共游了200米。( ) 14．把铁丝按记号弯折后，能正好围成一个长方形。( ) 15．用两副同样的三角尺，一定能拼出长方形和正方形。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是（    ）。 A． B． C． 17．列竖式计算218×6时，“2×6”算出的“12”表示（    ）。 A．12个十 B．12个百 C．12个千 18．下列算式中，结果最大的是（    ）。 A．125×2 B．77×3 C．87×4 19．下面是长方形和正方形的共同特征的是（    ）。 ①是四边形    ②四个角都是直角    ③对边相等    ④四条边都相等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ 20．如图一共有（    ）个角。 A．3 B．6 C．10 四、计算题（21题6分，22题8分，23题9分，共23分） 21．直接写得数。 3×50＝     20×6＝     40×2＝     70×6＝ 300×4＝     800×4＝     5×400＝     2×700＝ 200×8＝     6×600＝     2×500＝     5×700＝ 22．用竖式计算。 58×7＝           8×745＝            9×420＝              804×5＝ 23．脱式计算。 56÷7×8     240－40×5     （111－75）÷4 五、作图题（24题2分，25题6分，共8分） 24．在下面的点子图中接着画一画。 25．在下格中分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角三角形。   六、解答题（每题5分，共25分） 26．科技节期间，学校组织全校师生参加科学实践活动。其中参加“小小飞行员”的有324人，参加“火箭工程师”的人数比参加“小小飞行员”的少156人。参加“小小飞行员”和“火箭工程师”的一共有多少人？ 27．小胖用50元压岁钱为爷爷奶奶买精制小点心，标价上写着：每盒4只，8元/盒，小胖买了24只，共花去多少元？ 28．学校运动会时，学生表演分成7个方阵，每个方阵有106人，一共有多少学生参加表演？ 29．学校组织978名学生去研学。科技展览馆一张门票8元，8000元够不够？（请用估算的方法解决问题。） 30．农民伯伯在果园收苹果，每袋165千克，要装满8袋，还缺121千克，一共收苹果多少千克？ 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年三年级数学上册10月阶段学情自测卷（沪教版） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟；测试范围： 1~3单元 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共29分） 1．计算2×9÷3与2×（9÷3）时，它们的运算顺序( )，计算结果( )。（填“相同”或“不同”） 2．班级准备研学零食，一共65份，分给男生19份、女生23份，计算还剩多少份。在计算65－（19＋23）时，应先算( )法，再算( )法，结果等于( )。 3．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 35×2( )60   13×4( )14×3   107×2( )204 4．口算“600×4”时，可以想：( )个百乘4得( )个百，结果是( )。 5．250×6的积的末尾有( )个0；若4×□24的积是三位数，则□里最大填( )；若329×□的积是四位数，则□里最小填( )。 6．用5、6、7、8这四个数字组成三位数乘一位数的算式，其中乘积最小是( )，乘积最大的是( )。 7．数一数，下图中共有( )个角，( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 8．下面的图形中，正方形有( )，四边形有( )，五边形有( )，六边形有( )。（填序号） 9．一张长15厘米、宽8厘米的长方形，剪掉一个最大的正方形后，剩下图形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 10．美术课画三角形（按角分类）：下面的三角形都被遮住了一部分，你能确定它们分别是什么三角形吗？填一填。（按角分） 二、判断题（每题1分，共5分） 11．314＋158－217如果要先算加法，就必须加上括号。( ) 12．两位数乘一位数，积一定是两位数。( ) 13．小明在长50米的泳池里游了4个来回，一共游了200米。( ) 14．把铁丝按记号弯折后，能正好围成一个长方形。( ) 15．用两副同样的三角尺，一定能拼出长方形和正方形。( ) 三、选择题（每题2分，共10分） 16．8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是（    ）。 A． B． C． 17．列竖式计算218×6时，“2×6”算出的“12”表示（    ）。 A．12个十 B．12个百 C．12个千 18．下列算式中，结果最大的是（    ）。 A．125×2 B．77×3 C．87×4 19．下面是长方形和正方形的共同特征的是（    ）。 ①是四边形    ②四个角都是直角    ③对边相等    ④四条边都相等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ 20．如图一共有（    ）个角。 A．3 B．6 C．10 四、计算题（21题6分，22题8分，23题9分，共23分） 21．直接写得数。 3×50＝     20×6＝     40×2＝     70×6＝ 300×4＝     800×4＝     5×400＝     2×700＝ 200×8＝     6×600＝     2×500＝     5×700＝ 22．用竖式计算。 58×7＝           8×745＝            9×420＝              804×5＝ 23．脱式计算。 56÷7×8     240－40×5     （111－75）÷4 五、作图题（24题2分，25题6分，共8分） 24．在下面的点子图中接着画一画。 25．在下格中分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角三角形。   六、解答题（每题5分，共25分） 26．科技节期间，学校组织全校师生参加科学实践活动。其中参加“小小飞行员”的有324人，参加“火箭工程师”的人数比参加“小小飞行员”的少156人。参加“小小飞行员”和“火箭工程师”的一共有多少人？ 27．小胖用50元压岁钱为爷爷奶奶买精制小点心，标价上写着：每盒4只，8元/盒，小胖买了24只，共花去多少元？ 28．学校运动会时，学生表演分成7个方阵，每个方阵有106人，一共有多少学生参加表演？ 29．学校组织978名学生去研学。科技展览馆一张门票8元，8000元够不够？（请用估算的方法解决问题。） 30．农民伯伯在果园收苹果，每袋165千克，要装满8袋，还缺121千克，一共收苹果多少千克？ 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年三年级数学上册10月阶段学情自测卷（沪教版） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟；测试范围： 1~3单元 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（每空1分，共29分） 1．计算2×9÷3与2×（9÷3）时，它们的运算顺序( )，计算结果( )。（填“相同”或“不同”） 【答案】 不同 相同 【分析】四则混合运算的顺序：在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法；如果只有乘除法或只有加减法，要从左到右依次计算。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。分别计算出结果再比较。据此解答即可。 【详解】 该算式，只有乘除法，从左往右依次计算； 该算式，先算小括号里的除法，再算括号外的乘法； 综上，两个算式的运算顺序不同，计算结果，即结果相同。 2．班级准备研学零食，一共65份，分给男生19份、女生23份，计算还剩多少份。在计算65－（19＋23）时，应先算( )法，再算( )法，结果等于( )。 【答案】 加 减 23 【分析】据题意，并按照运算法则，先算括号里面的加法，再依次计算减法，可得出答案。 【详解】65－（19＋23） ＝65－42 ＝23 所以，在计算时，应先计算19＋23，再计算65－42，结果等于23。 3．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 35×2( )60   13×4( )14×3   107×2( )204 【答案】 ＞ ＞ ＞ 【分析】35×2（      ）60、107×2（      ）204，先算出左侧结果再比较大小； 13×4（      ）14×3，算出两侧结果再比较大小。 【详解】35×2（      ）60，左侧：35×2＝70，70＞60，因此35×2＞60。 13×4（      ）14×3，左侧：13×4＝52，右侧：14×3＝42，52＞42，因此13×4＞14×3。 107×2（      ）204，左侧：107×2＝214，214＞204，因此107×2＞204。 4．口算“600×4”时，可以想：( )个百乘4得( )个百，结果是( )。 【答案】 6 24 2400 【分析】口算整百数乘一位数，把整百数看作几个百乘一位数，乘得的得数是几，积就是几个百。就是几百或者几千几百。 【详解】6×4＝24，因此填空如下： 口算“600×4”时，可以想：6个百乘4得24个百，结果是2400。 5．250×6的积的末尾有( )个0；若4×□24的积是三位数，则□里最大填( )；若329×□的积是四位数，则□里最小填( )。 【答案】 2 2 4 【分析】先计算25×6的结果，因为250末尾自带1个0，所以将计算结果的末尾0的个数加上自带的1个，即可得到总个数。 计算4×□24，从较小的数开始尝试，找到满足乘积为三位数的最大数即可。 对于329×□的积是四位数求□最小值：从较小的数开始尝试，找到满足乘积为四位数的最小数即可。 【详解】250×6＝1500 4×124＝496，乘积是三位数 4×224＝896，乘积是三位数 4×324＝1296，乘积是四位数 329×1＝329，乘积是三位数 329×2＝658，乘积是三位数 329×3＝987，乘积是三位数 329×4＝1316，乘积是四位数 250×6的积的末尾有2个0；若4×□24的积是三位数，则□里最大填2；若329×□的积是四位数，则□里最小填4。 6．用5、6、7、8这四个数字组成三位数乘一位数的算式，其中乘积最小是( )，乘积最大的是( )。 【答案】 3390 6120 【分析】（1）要使乘积最小，两个乘数都要最小，首先把四个数字中最小的数字作为一位数的乘数，三位数的乘数首位的数字就是第二小的数，把剩余的两个数字按从小到大的顺序分别写在十位上和个位上即可。 （2）要使乘积最大，两个乘数都要最大，首先把四个数字中最大的数字作为一位数的乘数，三位数的乘数首位的数字就是第二大的数，把剩余的两个数字按从大到小的顺序分别写在十位上和个位上即可。 【详解】因为5＜6＜7＜8，因此用5、6、7、8这四个数字组成三位数乘一位数的算式，其中乘积最小是678×5＝3390；因此乘积最大的是765×8＝6120。 7．数一数，下图中共有( )个角，( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 【答案】 10 3 4 2 【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫钝角。如图： 单个角：∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6、∠7； 组合角：∠3和∠4组合角、∠4和∠5组合角、∠3、∠4和∠5组合角； 图中角的总个数用单个角的个数加组合角的个数即可。 直角：与三角板中90°角进行比对，∠2、∠4、∠7是直角； 锐角：比直角小的角有∠1、∠3、∠5、∠6； 钝角：比直角大且比平角小的角有∠3和∠4组合角、∠4和∠5组合角。 【详解】 单个角：∠1、∠2、∠3、∠4、∠5、∠6、∠7共7个角； 组合角：∠3和∠4组合角、∠4和∠5组合角、∠3、∠4和∠5组合角共3个角； 图中角的总个数：7＋3＝10（个） 直角：∠2、∠4、∠7共3个； 锐角：∠1、∠3、∠5、∠6共4个； 钝角：∠3和∠4组合角、∠4和∠5组合角共2个。 8．下面的图形中，正方形有( )，四边形有( )，五边形有( )，六边形有( )。（填序号） 【答案】 ② ①②⑤ ④⑥ ③ 【分析】四条线段首尾相连围成的封闭图形是四边形，正方形是四条边相等、四个角都是直角的四边形，五条线段首尾相连围成的封闭图形是五边形，六条线段首尾相连围成的封闭图形是六边形。 【详解】观察发现，六个图形都是首尾相连围成的封闭图形。 正方形：只有图②符合。 四边形：图①是长方形、图②是正方形、图⑤是四边形，它们都有4条边，都属于四边形。 五边形：图④和图⑥都有5条边，属于五边形 六边形：只有图③有6条边，是六边形。 9．一张长15厘米、宽8厘米的长方形，剪掉一个最大的正方形后，剩下图形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 【答案】 8 7 【分析】一张长15厘米、宽8厘米的长方形，剪掉一个最大的正方形后，剩余图形为长方形长为8厘米和（15－8）厘米的较大者，宽为二者的较小者，由此即可填空。 【详解】因为15－8＝7（厘米），7厘米＜8厘米，所以一张长15厘米、宽8厘米的长方形，剪掉一个最大的正方形后，剩下图形的长是8厘米，宽是7厘米。 10．美术课画三角形（按角分类）：下面的三角形都被遮住了一部分，你能确定它们分别是什么三角形吗？填一填。（按角分） 【答案】钝角；直角；锐角或直角或钝角 【分析】左边的三角形有一个钝角，这个三角形是钝角三角形。中间的三角形有一个直角，这个三角形是直角三角形。右边的三角形仅露出一个锐角，任意三角形都至少有2个锐角，因此该三角形可能是锐角、直角或钝角三角形，无法确定其具体类型。 【详解】 二、判断题（每题1分，共5分） 11．314＋158－217如果要先算加法，就必须加上括号。( ) 【答案】 × 【分析】加减属于同级运算，没有括号时从左到右依次计算，原式本身就先算加法，不需要加括号。 【详解】是同级运算，按从左到右的顺序计算，原本就先计算加法，不需要加括号。 故答案为：× 12．两位数乘一位数，积一定是两位数。( ) 【答案】× 【分析】两位数乘一位数的积可能是两位数，也可能是三位数，举反例即可判断。 【详解】例如：，积是两位数；，积是三位数。所以两位数乘一位数，积不一定是两位数。 故答案为：× 13．小明在长50米的泳池里游了4个来回，一共游了200米。( ) 【答案】× 【分析】游一个来回要从泳池一端游到另一端，再游回来，所以一个来回是2个泳池长度。求4个来回的总路程，应先用乘法求一个来回的路程，再乘4。 【详解】一个来回的路程：50×2＝100（米） 4个来回的路程：100×4＝400（米） 实际一共游了400米，不是200米，所以题目说法错误。 故答案为：× 14．把铁丝按记号弯折后，能正好围成一个长方形。( ) 【答案】× 【分析】长方形边的特点是对边相等，而相等的对边不能直接相连。 【详解】观察铁丝的分段情况，可发现相同长度的边直接相连，因此这个铁丝按记号弯折无法围成长方形。原题说法错误。 故答案为：× 15．用两副同样的三角尺，一定能拼出长方形和正方形。( ) 【答案】√ 【分析】长方形的特点是四个角都是直角，两组对边分别相等，正方形的特点是四个角都是直角，四条边都相等，两副同样的三角尺包含2个完全相同的等腰直角三角尺（三个角的度数分别是90°、45°和45°）和2个完全相同的含30°、60°、90°角的三角尺。 【详解】将2个完全相同的等腰直角三角尺的斜边对齐拼接，45°＋45°＝90°四个角都是直角，四条边都相等，拼成的是正方形；用2个完全相同的含30°、60°、90°角的三角尺，将二者斜边对齐拼接，30°＋60°＝90°四个角都是直角，两组对边分别相等，拼成的是长方形。 故答案为：√ 三、选择题（每题2分，共10分） 16．8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】一个盘子的价格×盘子的数量＝总钱数，据此用8×3计算出总钱数，求得的总钱数除以6就是可以买6元一个盘子的个数，即8×3÷6。 【详解】8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是8×3÷6。 17．列竖式计算218×6时，“2×6”算出的“12”表示（    ）。 A．12个十 B．12个百 C．12个千 【答案】B 【分析】依据是“乘法竖式中，每个数字的含义由它所在的数位（个位、十位、百位）决定，对应不同的计数单位”。题目给出的竖式是218×6，数字“2”在218中的百位上，这就意味着“2”代表“2个百”（也就是200）。所以竖式里的“2乘6”，实际是“2个百乘6”，表示12个百（即1200）。 【详解】在竖式218×6中，“2”位于百位，代表“2个百”（即2×100＝200）。计算“2×6”时，实际是“2个百×6”，即200×6＝1200。 所以12表示12个百。 18．下列算式中，结果最大的是（    ）。 A．125×2 B．77×3 C．87×4 【答案】C 【分析】分别算出每个算式的得数，再比较出最大的即可。 【详解】A．125×2＝250； B．77×3＝231； C．87×4＝348； 348＞250＞231，结果最大的是87×4。 19．下面是长方形和正方形的共同特征的是（    ）。 ①是四边形    ②四个角都是直角    ③对边相等    ④四条边都相等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ 【答案】A 【分析】分别明确长方形和正方形的特征，再筛选出二者共有的特征即可。 【详解】长方形的特征：属于四边形，四个角都是直角，对边相等； 正方形的特征：属于四边形，四个角都是直角，四条边都相等，也满足对边相等； 其中④四条边都相等是正方形独有的特征，长方形不具备，因此二者的共同特征是①②③。 20．如图一共有（    ）个角。 A．3 B．6 C．10 【答案】B 【分析】有单独的3个小角，2个小角组成的角有2个，3个小角组成的角有1个，相加即可。 【详解】3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（个） 一共有6个角。 故答案为：B 四、计算题（21题6分，22题8分，23题9分，共23分） 21．直接写得数。 3×50＝     20×6＝     40×2＝     70×6＝ 300×4＝     800×4＝     5×400＝     2×700＝ 200×8＝     6×600＝     2×500＝     5×700＝ 【答案】150；120；80；420； 1200；3200；2000；1400； 1600；3600；1000；3500 【解析】略 22．用竖式计算。 58×7＝           8×745＝            9×420＝              804×5＝ 【答案】406；5960；3780；4020 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。对于末尾有0的乘法，可先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0；对于中间有0的乘法，注意0乘任何数都得0，若有进位要加上进位的数。 【详解】58×7＝406 8×745＝5960          9×420＝3780 804×5＝4020           23．脱式计算。 56÷7×8     240－40×5     （111－75）÷4 【答案】 64；40；9 【分析】（1）56÷7×8，式中只有乘除法，属于同级运算，按照从左往右的顺序计算； （2）240－40×5，算式中既有减法又有乘法，先算乘法，再算减法； （3）（111－75）÷4，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【详解】56÷7×8 ＝8×8 ＝64 240－40×5 ＝240－200 ＝40 （111－75）÷4 ＝36÷4 ＝9 五、作图题（24题2分，25题6分，共8分） 24．在下面的点子图中接着画一画。 【答案】 【分析】正方形：先数已画竖直边占的点间距，确定边长长度，因为正方形四条边长度相等，所以另外三条边都按照该长度，沿水平、竖直方向连接对应点位即可。 长方形：分别数已画的水平边、竖直边占的点间距，得到长和宽的长度，因为长方形对边长度相等，所以剩下的两条边分别对应长、宽的长度，沿水平、竖直方向连接对应点位即可。 【详解】画图略 25．在下格中分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角三角形。   【答案】（答案不唯一） 【分析】锐角三角形三个角都是锐角，画三个角都是锐角的三角形即可；直角三角形一个角是直角，画一个角是直角的三角形即可；钝角三角形有一个角是钝角，画一个角是钝角的三角形即可。 【详解】画图略（答案不唯一） 六、解答题（每题5分，共25分） 26．科技节期间，学校组织全校师生参加科学实践活动。其中参加“小小飞行员”的有324人，参加“火箭工程师”的人数比参加“小小飞行员”的少156人。参加“小小飞行员”和“火箭工程师”的一共有多少人？ 【答案】492人 【分析】参加“火箭工程师”的人数比参加“小小飞行员”的人数少156人，先用324减156求“火箭工程师”的人数，再把两项活动的人数相加。列综合算式时，减法要先算，所以给324－156加括号。 【详解】324＋（324－156） ＝324＋168 ＝492（人） 答：参加这两项活动的一共有492人。 27．小胖用50元压岁钱为爷爷奶奶买精制小点心，标价上写着：每盒4只，8元/盒，小胖买了24只，共花去多少元？ 【答案】48元 【分析】先用总只数除以每盒的只数，算出一共买了多少盒点心；再用盒数乘每盒的价格，算出一共花的钱。 【详解】买的盒数：24÷4＝6（盒） 总价钱：6×8＝48（元） 答：共花去48元。 28．学校运动会时，学生表演分成7个方阵，每个方阵有106人，一共有多少学生参加表演？ 【答案】742名 【分析】根据题意，用每个方阵的人数乘方阵个数即可求出一共参加表演的人数。 【详解】106×7＝742（名） 答：一共有742名学生参加表演。 29．学校组织978名学生去研学。科技展览馆一张门票8元，8000元够不够？（请用估算的方法解决问题。） 【答案】够 【分析】估算时可以把学生人数978估成1000，用学生人数乘门票的单价，求出总共需要的钱数。再与8000进行比较，即可求解。 【详解】由分析可知： 把978看作1000 1000×8＝8000（元） 8000＝8000 把978看作1000，学生人数多了，才需要花费8000元，所以8000元够。 答：科技展览馆一张门票8元，8000元够。 30．农民伯伯在果园收苹果，每袋165千克，要装满8袋，还缺121千克，一共收苹果多少千克？ 【答案】1199千克 【分析】还缺121千克，说明收来的苹果数量差121千克装满8袋，先计算出如果8袋都装满一共装多少千克，再将缺的部分减去即是一共收苹果的质量。 【详解】165×8－121 ＝1320－121 ＝1199（千克） 答：一共收苹果1199千克。 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $