第1课 国家安全是头等大事（课件）-《国家安全教育》（高教版）【上好课】

总体国家安全观 · 从认知到行动 授课教师： 授课班级： 课时：1课时（45分钟） 第1课 国家安全是头等大事 国家安全教育 · 高教版 · 第一单元 1 课程与课题信息 课题基本信息 课程名称：《国家安全教育》（高教版） 所属单元：第一单元 课题：第1课《国家安全是头等大事》 课时安排：1课时，共45分钟 授课对象：新疆中职学生 教材地位 本课是全书总纲性内容，通过四个子目引导学生认识国家安全的基本内涵、重大意义及其与自身生活的密切联系，为后续学习总体国家安全观及各领域安全知识奠定基础，在全书中具有统领地位。 2 政治认同 认识国家安全是安邦定国的基石，认同中国特色社会主义国家安全道路，坚定维护国家安全的理想信念 职业精神 依据《国家安全法》第十一条，明确各行业公民维护国家安全的责任和义务 法治意识 了解《国家安全法》《反间谍法》基本内容，增强依法维护国家安全的意识和能力 健全人格 通过案例研讨与情境体验，培养忧患意识和底线思维，增强心理韧性 公共参与 了解公民举报危害国家安全行为的途径，从身边小事做起积极参与维护国家安全 学习目标 3 教学重点 国家安全的概念内涵 国家安全对国家生存发展、主权和领土完整、长治久安和人民福祉的重大意义 教学难点 引导学生将对国家安全的宏观认识，转化为身边可感知、可践行的具体行动，增强维护国家安全的自觉性。 突破策略：情境创设 + 真实案例 + 小组讨论 + 情境体验 教学重点与难点 4 “曾经强大的苏联，为什么会在短短几年内轰然解体？” 展示苏联解体图文材料，组织学生自由发言，初步感受国家安全对国家生存发展的重要性 设计意图：以真实历史事件创设情境，制造认知冲突，激发学习兴趣，自然导入新课——国家安全是头等大事 导入：情境创设 5 国家安全是国家生存发展的基本前提 “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。” ——《周易·系辞下》 1.7.2013 ‹#› 《中华人民共和国国家安全法》第二条 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 习近平总书记指出： “国家安全是国家生存发展的基本前提，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。” 基础不牢，地动山摇 —— 国家安全是国家生存发展的基本前提。 一、国家安全是国家生存发展的基本前提 7 “苏联拥有强大的军事力量，为什么依然没能守住国家安全？” 4人一组开展讨论，邀请2～3个小组代表发言 经济、政治、意识形态等领域一旦出现问题，同样会危及国家生存发展，必须树立全面的国家安全意识。 一、国家安全是国家生存发展的基本前提 8 历史影像：苏联末期物资短缺引发的社会恐慌，揭示了经济基础的脆弱。 苏联拥有足以抗衡美国的军事力量，却在一夜之间轰然倒塌。究其根源，是经济、政治与意识形态三大支柱的全面崩塌。 01 经济根基的崩塌 长期军备竞赛拖垮国民经济，计划体制僵化导致民生凋敝，社会不满情绪积压，动摇了国家存续的物质基础。 02 政治核心的瓦解 “新思维”改革放弃苏共领导地位，政治体制失去核心凝聚力，权力真空引发加盟共和国离心离德。 03 思想防线的失守 历史虚无主义泛滥，否定苏共历史与社会主义制度，造成全民思想混乱，国家认同感彻底丧失。 核心启示： 国家安全是一个不可分割的系统工程，经济、政治、意识形态安全环环相扣，任何一环的失守都可能引发系统性危机，甚至导致国家解体。 一、国家安全是国家生存发展的基本前提 9 人工智能：自主系统的隐忧 智能算法与自主机器人的普及，带来了数据隐私泄露、系统被恶意操控的潜在风险，成为大国科技博弈与国家安全竞争的新战场。 生物科技：基因安全的防线 基因编辑、合成生物学的快速发展，若被滥用将威胁公共卫生与生态安全。筑牢生物安全防线，是维护国家主权与人民健康的基石。 空天信息：疆域安全的延伸 卫星测控、星地通信系统是国家信息基础设施的核心，其安全直接关系到国土防御、经济运行与信息主权的完整，是现代国防的“千里眼”。 ⚠️ 真实警示：2025年欧洲航天局（ESA）核心数据泄露事件 攻击者利用供应链漏洞窃取700GB空天协议、卫星参数等核心数据并在暗网传播。这一事件深刻揭示：新兴科技领域的安全风险已突破传统边界，维护新兴领域安全，就是守护国家的未来发展与战略利益。 一、国家安全是国家生存发展的基本前提 10 国家安全关乎国家主权和领土完整 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。 维护国家主权与领土完整，是国家安全的根本，也是中华民族的核心利益所在。 1.7.2013 ‹#› 二、国家安全关乎国家主权和领土完整 【屈辱开端】《南京条约》的签订，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权丧失，领土被瓜分，人民陷入深重苦难，开启了近代百年的屈辱史。 【独立新生】新中国的成立彻底结束了屈辱历史，实现了国家独立与领土完整。盛大的阅兵仪式，彰显了国家的强大实力与民族自信，见证了中华民族的崛起。 历史深刻昭示：国家安全是安邦定国的重要基石，主权独立是民族复兴的根本前提。唯有铭记历史、捍卫主权，才能守护来之不易的和平与发展。 12 二、国家安全关乎国家主权和领土完整 图：中国南海诸岛示意图 中国的核心利益（2011年《中国的和平发展》白皮书） 01 国家主权 ：国家独立自主处理内外事务的权力，是国家生存发展的基石。 02 国家安全 ：保障国家政权、主权、统一和发展利益免受内外威胁。 03 领土完整 ：国家领土不可分割、不可侵犯，是国家核心利益的空间载体。 04 国家统一 ：维护国家领土和主权的完整统一，坚决反对任何形式的分裂。 05 制度稳定 ：宪法确立的国家政治制度及社会大局的稳定与发展。 06 发展保障 ：经济社会可持续发展的资源、环境与制度等基本保障。 南海主权案例： 中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。历史上，中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛；法律上，中国政府多次发布声明，明确了在南海的领土主权和海洋权益，这是基于历史事实和国际法准则的正义立场。 13 二、国家安全关乎国家主权和领土完整 个别境外势力企图在边境地区策划渗透、分裂活动，严重威胁国家主权与领土完整。面对严峻挑战，我们必须以坚定的决心和扎实的行动，筑牢西北安全屏障，守护人民的幸福生活与国家的长治久安。 反恐维稳 · 守护安宁 依法严厉打击分裂与暴恐活动，保障社会大局持续稳定。通过一系列标本兼治的措施，让各族群众的安全感显著增强，社会秩序回归安定祥和。 99%以上 公众安全感满意度（连续5年） 智慧边境 · 科技护航 运用振动光纤、智能预警、无人机巡防等高科技手段，构建“人防+技防”的立体防控体系，实现边境管控全覆盖，有效防范各类安全风险。 14 国家安全事关国家长治久安和人民福祉 —— 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 —— 1.7.2013 ‹#› 真实撤侨数据：国家保护海外公民安全的能力 截至2011年3月20日，约7600名中国公民撤出日本地震灾区，约9300名中国公民撤离回国。同时期，中国政府从利比亚撤回35860名中国公民，创造了新中国成立以来最大规模、有组织撤离海外公民的历史。 三、国家安全事关国家长治久安和人民福祉 16 撤离人数（人） 日本“3·11” 撤出灾区 日本“3·11” 撤离回国 利比亚 撤离回国 7600 9300 35860 “假如没有一个安全稳定的国家做后盾，我们的求学、就业、出行会面临哪些不便？” 求学 就业 出行 请2～3名学生结合自身经历谈感受 三、国家安全事关国家长治久安和人民福祉 17 国家安全在身边 国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民的法定义务与责任。 1.7.2013 ‹#› 四、国家安全在身边 国家安全，人人有责 守护家园，从我做起 ▍核心背景： 2015年7月1日立法确立每年4月15日为全民国家安全教育日。2026年主题为“统筹发展和安全 护航‘十五五’新征程”，旨在凝聚全社会维护国家安全的强大合力。 公民的法定义务（《国家安全法》第七十七条） 01. 遵守宪法及国家安全相关法律法规 02. 及时报告危害国家安全活动的线索 03. 如实提供涉危害国家安全的证据 04. 为国家安全工作提供便利与协助 05. 向国安/公安/军事机关提供支持 06. 严格保守所知悉的国家秘密 07. 履行法律、行政法规规定的其他义务 发现危害国家安全行为，请立即拨打举报热线： 12339 19 四、国家安全在身边 军事禁区严禁非法拍摄 国家安全，人人有责 01 “军事发烧友”的无心之过 案情：唐某在飞机试验场周边偷拍未公开战机细节，将涉密照片发布至社交平台炫耀，被国家安全机关依法查处。 警示：看似个人兴趣的猎奇拍摄，实则可能严重泄露国家机密，触碰法律红线。 02 大学生的“温柔陷阱” 案情：境外间谍以“捐资助学”为名进行长期渗透，企图培养并策反大学生，最终被学生识破并举报。 警示：间谍活动常披着“友情”或“资助”的外衣，极具迷惑性，青年学生需时刻保持警惕。 课堂思考： 结合新疆地处祖国西北边陲、多民族聚居的实际，我们青年学生在日常学习生活中，应如何提高防范意识，从点滴小事做起维护国家安全？ 20 课堂小结 01 国家安全的内涵 法律定义：国家政权、主权、统一和领土完整等处于无危险、无内外威胁的状态，以及保障持续安全的能力。 “大安全”理念： 涵盖政治、经济、文化、社会、网络、生态等全领域，构建全方位、多层次的安全体系。 02 国家安全的意义 ◆ 国家生存发展的根本前提与基石 ◆ 捍卫国家主权与领土完整的保障 ◆ 人民安居乐业、社会长治久安的根基 ◆ 实现民族复兴伟业的重要保障 03 维护国家安全 人人有责 增强意识：树立总体国家安全观，时刻保持忧患意识与警惕性。 履行义务： 严守国家秘密，发现危害行为及时举报，坚决抵制谣言。 身体力行：从身边小事做起，自觉维护国家利益与安全。 “国安有我，共筑防线，守护家国！” 21 01 心得体会 结合自身实际，撰写一篇200字左右的心得体会，深刻剖析个人在日常生活中应如何践行国家安全观，从思想认知、行为规范等方面谈谈具体行动与思考。 02 预习任务 自主预习第2课《坚持总体国家安全观》，梳理总体国家安全观的核心内涵、主要领域及重大意义，标记出你认为的重点、难点问题，为下节课的学习做好准备。 温馨提示： 国家安全无小事，它关乎国家发展、民族复兴与人民幸福。请同学们认真对待本次作业，将理论学习与实际行动相结合，切实增强国家安全意识，争做国家安全的忠诚守护者。 课后作业 22 国家安全，人人有责 感谢聆听，敬请指导 $