内容正文:
姓名」
任L
“天
中国
七年级地理(人教版)
注意事项:
1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共7页,满分100分。
2.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共40分)
一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题意。请选出并在答题卡上将该选项涂
4.“
黑。本大题包含20个小题,每小题2分,共40分。)
2026年,中国航天事业迎来70周年。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,
5.
是我们不懈追求的航天梦。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示
B
意宇宙的天体系统。据此完成1~3题。
C
6.升
王星
月球
目
公转方向
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
注:太阳系中各天体体积及天体之间的距离未按实际比例绘制。
C
1.图中天体系统按照由大到小排序正确的是
A.地月系一太阳系一银河系一可观测宇宙
地
B.可观测宇宙一太阳系一银河系一地月系
C.可观测宇宙一银河系一太阳系一地月系
D.银河系一地月系一太阳系一可观测宇宙
2.关于太阳系叙述正确的是
A.位于银河系
B.是宇宙的中心
C.是一颗行星
D.围绕地球运动
3.地球是人类唯一的家园,地球表面温度适宜的主要原因是
7.
A.太阳的质量和体积适宜
B.地球的形状和大小适宜
C.太阳和地球的距离适中
D.地球距离金星和火星近
地理(人教版)第1页(共7页)
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我国行星探测工程以“揽星九天”作为工程的图形标识(如下图),其名称源自屈原
“天问”长诗。图案中太阳系八大行星依次排开,倾斜的椭圆轨道构成字母“C”造型,象征
中国(China)、国际合作(Cooperation)和深空採测能力(C3)。据此完成4~6題。
4.“揽星九天”工程图形标识中代表地球的是
A.a
B.b
C.c
D.d
5.我国太空探索取得一系列成就,“天问”“祝融号”对应的探测任务是
A.太空空间站
B.载人航天
C.火星探测
D.探月工程
6.我国积极开展太空探索的意义主要有
①开发利用太空中丰富的生物资源②推动科技进步,促使新技术的开发
③探索宇
宙起源、演化④为人类和平利用太空贡献中国方案
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
人造地球卫星不仅可以确证地球的形状,而且还能精准测量地球的大小。下图示意
地球基本数据。据此完成7~9题。
北极
极
平均半径约6371千米
径你道径
赤道周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
南极
7.人类首次用事实证明地球形状的是
A.“盖天说”“浑天说”
B.月食时地球落在月球上的影子
C.麦哲伦船队环球航行
D.卫星拍摄的地球照片
地理(人教版)
第2页(共7页)
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8.下列可以用来表示地球大小的是
①位置
②表面积③平均海拔(
④平均半径
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
9.一架客机的飞行速度约800千米时,假设该客机绕赤道飞行一周需要的时间约为
A.5小时
B.20小时
C.25小时
D.50小时
2026年5月18日,“雪龙2”号极地科考破冰船抵达上海,标志着中国第42次南极考
察队圆满完成任务。本次南极考察中,“雪龙2”号依次到达中山站和秦岭站。下图为南
极地区科学考察站分布图。据此完成10一12题。
WO'E
60
60
80
昆仑
泰山站
90
120
20
150
150
W180°E
10.“雪龙2”号极地科考破冰船经过的A点坐标是
A.(70°N,30°W)
B.(70°S,30°W)
C.(70°S,30°E)
D.(70N,30°E)
11.南极考察队到达中山站时,位于南极点的
A.东北方
B.西北方
C.正北方
D.东南方
12.关于秦岭站的说法,正确的是
A.在昆仑站的南方
B.位于南极圈以北
C.处于西经度
D.位于高纬度地区
2026年9月19日18时,第20届亚运会开幕式在日本名古屋市举行。北京的绒绒同
学在当天17时观看了此次开幕式直播。据此完成13~15题。
13.日本名古屋比北京的时间
A.早1个小时
B.晚1个小时
C.早23个小时
D.晚23个小时
14.造成名古屋和北京观看亚运会开幕式直播时间不同的根本原因是
A.纬度差异
B.地球自转
C.地球公转
D.季节差异
地理(人教版)第3页(共7页)
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15.下列生活现象与两地观看亚运会开幕式直播时间不同同理的是
A.不同纬度国家景观不同
B.我国冬季路灯照明时间长于夏季
C.不同季节穿衣厚度不同
D.太原和乌鲁木齐日出时间不同
山西省襄汾县陶寺古观象台始建于4700年前,主体由13根呈半圆形排列的夯土柱、
三层夯土台基及特定观测点组成。古人站在观测,点,透过夯土柱之间的狭缝观测日出方
位,以此确定节气、安排农耕。下图为陶寺古观象台示意图(图1)及人们从观测,点拍摄的
日出景现图片(图2)。据此完成16~18题。
春分、秋分日出
冬至日出
夏至日出
图1
图2
16.图1中古人站在观测点观测日出时面朝的方向为
A.东方
B.西方
C.南方
D.北方
17.一年中不同节气日出方位存在差异的主要原因是
A.地球大小
B.地球自转
C.地球公转
D.地球形状
18.当日出光线从图1中甲、乙两根夯土柱之间的狭缝射人观测点时,当地
A.昼短夜长
B.昼夜等长
C.昼长夜短
D.出现极昼
车载导航是利用车载GPS配合电子地图,为驾驶者提供准确路径规划与实时路况指
引的行车辅助设备。下图为某车载导航示意图。据此完成19、20题。
●
庆庆大厦
佳佳超市
美美餐厅
平安药房
前进小学
0
功能查找常用周边绕行
19.图中箭头代表汽车行进的方向是
A.自北向南
B.自西向东
C.自东北向西南
D.自西南向东北
20.点击导航地图中的“+”后,车载导航显示的地图
A.显示内容更详细
B.比例尺变小
C.实地距离变短
D.表示范围变大
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第Ⅱ卷
非选择题(共60分)
二、非选择题(本大题包含3个小题,共60分。)
21.(20分)【地理实验】
实验名称:利用橙子制作简易地球仪
实验材料:3个橙子、1根竹签、1支记号笔、1根铁丝。
实验步骤:
第一步,在橙脐和橙蒂中间横向画一个经线,使其与橙脐、橙蒂之间的距离相等,标注
赤道。
第二步,连接橙脐和橙蒂,绘出经线,标注20°W和160°E经线。
第三步,将竹签穿过橙脐和橙蒂,用铁丝折成一个地球仪支架的形状,固定好橙子,制
作成简易地球仪模型(如图1)。
第四步,第一小组将其中一个橙子沿赤道切成两个半球(如图2),第二小组将另一个
橙子沿20°W和160°E经线平均切成两个半球(如图3)。
橙脐
20°W
橙脐
橙脐
20
60°E
橙蒂
6
图1
图2
图3
实验思考:
(1)说出图1中竹签所表示的地理事物,并说出20°W经线的形状和指示的方向。
(6分)
(2)分别说出图1中橙脐和橙蒂表示的地理事物。(4分)
(3)据图3判断a、b分别表示的半球,并说出划分两个半球的界线。(6分)
(4)判读图1中A点的半球位置.(2分)
(5)说出同学们利用制作的简易地球仪可以模拟的地理现象。(2分)
地理(人教版)第5页(共7页)
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22.(20分)【地理实验】
实验名称:用简易地球仪演示地球运动
实验资料:
资料一某中学地理课上,同学们开展了用简易地球仪演示地球运动的地理实验。
同学们将制作好的地球仪置于水平桌而上,用灯泡代表太阳,地球仪代表地球,拨动
地球仪演示地球自转,观察地球仪上①地光服的变化。
北极圈
北回归线
赤道
/0
南回归线
南极圈
模拟地球自转示意图
(1)说出同学们正确拨动地球仪的方向,并指出①地光照有规律的变化所表示的自然
现象。(4分)
资料二保持灯泡的光线对准地球仪球心的同时,保持地轴倾角不变,沿地球公转轨
道移动地球仪,演示地球公转。
北回妇线
冻通
南回归蚁
模拟地球公转(北半球二分二至日)示意图
(2)请在地球公转轨道外侧短线上用箭头标注地球公转方向。(2分)
(3)当地球处于公转轨道位置A时,说出此时北半球的节气名称,并说明地球从公转
轨道位置A向位置B移动时,太阳直射点的移动方向和北半球昼夜长短的变化情
况.(6分)
(4)举例说明地球自转、公转分别产生的自然现象及其对人们生产生活的影响(8分)
地理(人教版)第6页(共7页)
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23.(20分)某同学计划十一国庆节到太原迎泽公园游玩,为此提前查询了迎泽公园及周
边地区示意图(如下图)。阅读图文资料,完成下列内容。
1:160000
府西街太
4龙潭公园
因开化寺街
迎泽
大街
柳南
场
迎泽太街
原
伏南门
4
迎泽公逅
迎泽公园
太原
南内环街
体有
汾河景区
2号纵
南内环街
长风街
南内环
图1
图2
(1)迎泽公园位于太原站的▲方向;该同学从太原站出发前往迎泽公园,最近的
路线需要经过▲(街道名称):若该同学在迎泽公园游玩后乘地铁前往五一广场,
应当乘地铁▲号线在▲站下车。(8分)
(2)该同学测得图1中太原站与迎泽公园的图上距离为1.5厘米,计算两地的实地距
离(单位:米).(2分)
(3)已知图1和图2的图幅大小相同,则比例尺更大的是▲,表示范围更大的
是▲,内容更详细的是▲。(6分)
(4)地图有三大基本要素,除比例尺外,列举地图另外两大基本要素。(4分)
地理(人教版)第7页(共7页)
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