2.3压强课时训练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

2.3压强课时训练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版 一、选择题 1．下列事例中，为了减小压强的是（     ） A．压路机前轮重 B．吸管一端斜口 C．图钉帽面积大 D．安全锤头为锥形 2．2022年第24届冬奥会在中国的北京和张家口联合举行．滑雪是其中的一个项目，如图所示，滑雪板做得宽大，下列实例中与此目的相同的是（    ） A．蚊子尖尖的口器 B．篆刻刀的刀刃很锋利 C．许多鸟类趾间有蹼 D．破窗锤的锤头很尖 3．“不为五斗米折腰”比喻为人清高，有骨气，不为利禄所动。其中的斗如图所示，是一种计量用的容器。“斗”应该是以下哪个科学量的单位（    ） A．质量 B．体积 C．密度 D．压强 4．我们在学习科学的过程中往往会用到①转换法；②类比法；③等效替代法；④控制变量法等科学方法。如图为课本实验“探究压力作用效果的相关因素”的实验程序图，其中用到的科学方法主要是（     ）    A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 5．平放在水平地面上的砖沿竖直方向（如图）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（　　） A．对地面的压力不变 B．对地面的压强不变 C．砖的密度减小一半 D．砖受到地面的支持力不变 6．在失重的空间站中，航天员能完成的实验是（   ） A．用弹簧测力计测拉力 B．用天平称量物体的质量 C．探究重力和质量的关系 D．探究液体压强的影响因素 7．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙、丙三个容器，分别装有同种液体且深度相同，三个容器底部所受液体的压力分别为F甲、F乙、F丙表示，则（　　） A．F甲最大 B．F乙最大 C．F丙最大 D．三个压力一样大 8．小宁和妈妈到菜市场买菜，小宁提着很多菜，感觉有点“吃不消”。下列操作中，能让小宁感觉舒适一些的是（    ） ①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上②把左、右手的袋子换一下位置 ③在某个袋子中再装一些菜④用一块硬纸板垫在手提袋子的地方 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．下列关于压力的说法，正确的是（　　） A．作用在物体表面竖直向下的力叫压力 B．压力的大小总是等于重力的大小 C．垂直作用在物体表面上的力叫压力 D．压力的作用点在物体内 10．如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（　　） ①仅向烧杯中加一些水；②仅将金属盒水平移动；③仅改变金属盒面的朝向；④仅在水中加入食盐，食盐溶解后。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、填空题 11．科学就在我们身边。 (1)月球车有很多轮子可以像骆驼宽大的脚掌一样避免陷入沙子中，它们共同的原理是______； (2)火箭向下喷高温气体就能往高处飞行如同游泳时向后划水人就能前进一样，它们共同的原理是______。 12．救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了 ___________(选填“增大”或“减小”)人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)直立前进时救生员对冰面的压力。 13．生活中很多物品都包含有物理知识，如图所示是一种指甲剪的结构示意图，A处刀刃较薄是为了_______（选填“增大压强”或“减小压强”），B处手柄上有花纹是为了_______（选填“增大摩擦力”或“减小摩擦力”）。 14．在一个两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，把它按入水中使橡皮膜处于水面下10厘米处，如图所示，当往管内注入水至10厘米处时，橡皮膜______（选填“上凸”“下凹”或“水平”，下同）；当往管内注入盐水至10厘米处时，橡皮膜______。 15．如图所示是“无叶电风扇”。其原理是利用空气流动造成的气压改变从而形成风，它的底座有台超强电动机，它吸入大量空气，再从环形的内壁缝隙向后快速喷出，这部分喷射空气的压强__________周围的大气压强（选填“大于”“小于”“等于”），周围空气__________（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气流动，就形成了风。 16．把同种材料制成的甲、乙两个正方体，分别放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为2p和p．把乙叠放在甲的上面，如图所示，则甲对桌面的压强为______ 三、探究题 17．小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（乙和丙容器中装的是同种液体）。 (1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性________（选填“好”或“差”）；调节好压强计后，U形管两边液面相平。 (2)小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是________（选填“正确”或“错误”）的；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。 (3)比较乙、丙图，得出探头浸入液体中的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就________。 (4)小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，这表明________。 18．小金自制了一根可以估测液体密度的工具，其制作过程为将一根两端开口的直玻璃管下端蒙上橡皮膜（如图甲）。实验过程：   (1)将此玻璃管慢慢放入盛有水的烧杯中（如图乙），发现橡皮膜向里凹，此现象说明______； (2)保持橡皮膜所在的深度h不变，逐渐向玻璃管内注入液体（如图丙），此过程中橡皮膜向里凹的程度会______（选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)继续向玻璃管内注入液体至图丁所示位置，此时橡皮膜的形状正好是平面，由此可推测出管内注入的液体可能是______（填字母），并说明理由______。   A．盐水    B．酒精    C．蒸馏水 19．在探究压力作用效果与哪些因素有关时，小科猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力面积有关”，为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，小科采用如图甲和图乙两种方法静止在两手指间的铅笔来进行实验，请分析回答下列问题： (1)图______（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）中铅笔受到了平衡力的作用； (2)图______（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想。 20．小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物（若干），海绵等器材进行以下实验。用小桌、重物、海绵按如图所示方式进行实验。 （1）本实验可以通过观察___________来比较压力作用效果的大小； （2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选择图中的 ___________（选填“甲”、“乙”或“丙”）两次实验； （3）通过比较图中甲、乙两次实验现象，可得出的结论是 ___________。 四、解答题 21．我国科学家研制了“月壤砖”拟用于未来建造月球基地，计划将搭乘天舟八号飞船前往空间站。“月壤砖”的主要成分是模拟月壤，密度与普通砖块相当，抗压强度（在无侧束状态下所能承受的最大压力）却是普通红砖的三倍以上，相当于每平方米能承受约的压力。 (1)根据以上信息，请计算这种月壤砖在无侧束状态下能承受的最大压强是多少？ (2)某品牌红砖的密度为1.5g/cm3，体积为2000cm3，则将一块等体积的“月壤砖”带上月球受到的重力是多少？（月球的重力是地球的六分之一） 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2.3压强课时训练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B A B A D C C B 1．C 【详解】A．压路机前轮很重，是在受力面积不变的情况下，通过增大压力来增大压强，让路面更紧实，故A不符合题意； B．吸管一端做斜口，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，方便插入饮品包装，故B不符合题意； C．图钉帽面积大，是在按图钉的压力一定时，增大手和图钉帽的接触面积，减小对手的压强，避免手被扎疼，属于减小压强，故C符合题意； D．安全锤头为锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，更容易敲碎玻璃逃生，故D不符合题意。 故选C。 2．C 【详解】滑雪板做得宽大是为了在压力不变的情况下，通过增大受力面积来减小压强。 A．蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．篆刻刀的刀刃很锋，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．许多鸟类趾间有蹼，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 3．B 【详解】斗是我国古代用来计量物体容积（体积）的单位，因此斗属于体积单位。质量的常用单位有克、千克等；密度是质量和体积的比值，常用单位有克每立方厘米、千克每立方米等；压强单位为帕斯卡，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．A 【详解】探究压力作用效果的相关因素的实验中，控制其它相关因素不变，只改变其中的一个物理量，用到了控制变量法；实验中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，用到了转换付，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】ABD．平放在水平地面上的砖沿竖直方向（如图）截去一半，其对地面的压力和受力面积均减小了一半，所以砖受到地面的支持力也减半，由可知对地面的压强不变，故B符合题意，AD不符合题意； C．密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关，其密度就不会改变，故C不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．弹簧测力计测拉力的原理是弹簧伸长量与受到的拉力成正比，实验只需要拉力使弹簧发生形变，和重力无关，因此该实验可以完成，故A符合题意； B．天平依靠重力让物体对托盘产生压力，靠杠杆平衡原理测质量，失重状态下物体对托盘没有压力，无法称量质量，故B不符合题意； C．探究重力和质量的关系需要测量重力，失重环境中几乎没有重力，无法完成实验，故C不符合题意； D．液体压强由液体重力产生，失重状态下液体不会因重力产生压强，无法完成探究，故D不符合题意。 故选A。 7．D 【详解】根据液体压强公式，其中是液体密度，g是重力加速度，h是液体深度。题目中说三个容器装有同种液体，即相同，且深度相同，即h相同，所以三个容器底部受到液体的压强相等，即 根据压力公式，其中p是压强，S是受力面积。已知三个容器底面积相等，即，且前面已得出，所以三个容器底部所受液体的压力关系为。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．C 【详解】①．把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上,减小了一只手上的压力,通过减小压力来减小压强,故①能让小宁明显舒服； ②．把袋子的左右位置换一下之后并没有改变压力和受力面积，所以压强不变，故②不能让小宁明显舒服； ③．在某袋子中再装一些菜，增加了手上的压力，通过增加压力来增加压强，故③不能让小宁明显舒服； ④．用一块硬纸板垫在手提袋子的地方，增加了手与袋子的受力面积，通过增加受力面积来减小压强，故④能让小宁明显舒服。 综上所述，①④能让小宁感觉舒适一些，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．C 【详解】AC．根据压力的定义可知，垂直作用在物体表面上的力叫压力，故A错误，C正确； B．只有自由放置在水平面上的物体，对水平面的压力大小与重力大小相等，故B错误； D．压力的作用点在施力物体和受力物体的接触面上，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】①仅向烧杯中加一些水，会使金属盒的深度增加，金属盒所受压强增加，U形管两侧液面高度差增大，选项正确； ②仅将金属盒水平移动，金属盒所受压强不变，U形管两侧液面高度差不变，选项错误； ③仅改变金属盒面的朝向，金属盒所受压强不变，U形管两侧液面高度差不变，选项错误； ④仅在水中加入食盐，食盐溶解后，液体的密度增加，金属盒所受压强增加，U形管两侧液面高度差增大，选项正确； 即正确选项是①④，故选B。 11．(1)在压力一定时，增大受力面积可以减小压强 (2)物体间力的作用是相互的 【详解】（1）月球车有很多轮子可以像骆驼宽大的脚掌一样避免陷入沙子中，它们共同的原理是在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。 （2）游泳时手和脚向后划水，人对水有一个向后的作用力，同时人可以前进，即水对人有一个向前的作用力，利用的是物体间力的作用是相互的；火箭对燃气有一个向下的作用力，而火箭升空时，燃气对火箭有一个向上的作用力，利用的是物体间力的作用是相互的。 12． 减小 等于 【详解】[1][2]救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是在压力不变时，通过增大任何冰面的接触面积，减小人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力，都等于救生员的重力。 13． 增大压强 增大摩擦力 【详解】[1]A处刀刃较薄是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]B处手柄上有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 14． 水平 下凹 【详解】[1][2]当把两端开口、下端扎一橡皮膜的玻璃管插入盛水的杯内，使橡皮膜处于水面下10cm处时，此时橡皮膜受到水向上的压强，当往玻璃管中注入水至10cm处时，橡皮膜上下表面受到水的压强相等，所以橡皮膜将水平；当往管内注入盐水至10cm时，由于盐水密度较大，所以橡皮膜受到盐水向下的压强大于水向上的压强，故橡皮膜将下凹。 15． 小于 靠近 【详解】[1][2]液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大；根据流体压强和流速的关系可知，空气从环形的内壁缝隙中向后喷出，这部分喷射空气因流速大，压强小，在压强差的作用下，周围空气靠近这部分喷射空气流动，就形成了风。 16．2．25P 【详解】甲对桌面的压强 乙对桌面的压强 所以 故h甲=2h乙，乙放到甲的上面，甲对地面的压强 17．(1)差 (2)错误 (3)越大 (4)在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等 【详解】（1）用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差，需重新调节压强计。 （2）探究液体内部压强和液体密度的关系，需控制探头在液体中的深度相同，改变液体的密度；把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，由图可知，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，故他的判断是错误的。 （3）研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，改变探头所出的深度；比较图乙、丙；探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大。 （4）在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边的液面高度差相同，说明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。 18．(1)将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向向里凹，说明水内部有向上的压强， (2)变小 (3) B 继续向玻璃管内注入液体至由丁图可知，橡皮膜是平的，说明玻璃管内外的液体产生的压强是相等的，即ρ水gh=ρ液gh液由于h液>h所以ρ液<ρ水故玻璃管内可能是酒精，故选B。 【详解】（1）将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向向里凹，说明水内部有向上的压强， （2）保持橡皮膜所在的深度h不变，烧杯内水对橡皮膜向上的压强一定，逐渐向玻璃管内注入液体，液体对橡皮膜有向下的压强，烧杯内液体向上的压强与玻璃管内液体向下的压强抵消一部分，所以橡皮膜向里凹的程度会变小。 （3）[1][2]略 19．(1)甲和乙 (2)甲 【详解】（1）图甲与图乙中铅笔都处于静止状态，处于平衡状态，则铅笔都受到了平衡力的作用。 （2）为验证“压力作用的效果是否与受力面积有关”，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以用甲图的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有关”的猜想，而图乙不能。 20． 海绵的凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 【详解】（1）[1]海绵受到了压力的作用，压力可以改变海绵的形状；实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。 （2）[2]若要探究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，受力面积不同，应通过比较图乙和丙所示实验。 （3）[3]比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，乙图中压力越大，海绵的凹陷程度越大，故结论为：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 21．(1) (2)5N 【详解】（1）月壤砖在无侧束状态下能承受的最大压强 （2）等体积“月壤砖”的质量 该“月壤砖”在地球上受到的重力 该“月壤砖”在月球上受到的重力 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $