医道济世：瘟灾屡降磨生民，仁术频兴济世间——第14课 历史上的疫病与医学成就 作业设计--2026-2027学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

医道济世：瘟灾屡降磨生民，仁术频兴济世间 ——《选择性必修2·经济与社会生活》第14课 历史上的疫病与医学成就 课时作业 【作业分析与结构】 一、单元核心主题词 疫病是人类历史的常态变量，而医学在与疫病的长期博弈中不断积累，形成了中西方各具特色的医疗传统与近代科学体系。 二、命题立意与考查目标 • 唯物史观：通过疫病对人口、经济、政治的影响，认识疫病是影响历史进程的重要变量。 • 时空观念：在时间轴上定位雅典瘟疫、查士丁尼瘟疫、14世纪黑死病、1918年大流感等重大疫情。 • 史料实证：从修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》、张仲景《伤寒杂病论》、琴纳牛痘实验记录等一手文献中提取疫病与医学信息。 • 历史解释：比较中西方医学传统在认识疾病、治疗方法上的差异与交流。 • 家国情怀：通过张仲景、李时珍、屠呦呦等医学家的事迹，弘扬医者仁心和科学精神。 三、试卷结构说明 本卷分【基础巩固】与【素养提升】两大板块。【基础巩固】含选择题16道（1—8基础，9—14中档，15—16拔高）与非选择题1道（2则材料、2小问）；【素养提升】材料大题1道（2则材料、2小问）。命题覆盖雅典瘟疫、查士丁尼瘟疫、14世纪黑死病、1918年大流感、琴纳牛痘接种、张仲景《伤寒杂病论》、李时珍《本草纲目》、屠呦呦与青蒿素。 四、主干知识点清单 • 公元前430—前426年雅典瘟疫——伯里克利时代雅典人口锐减 • 公元6世纪查士丁尼瘟疫——东罗马帝国人口损失惨重 • 1347—1351年欧洲黑死病（鼠疫）——欧洲人口损失约1/3 • 1918—1920年大流感——全球数亿人感染、数千万人死亡 • 1796年英国人琴纳发明牛痘接种——人类征服天花的开端 • 东汉张仲景著《伤寒杂病论》——辨证论治，被尊为“医圣” • 明代李时珍著《本草纲目》——药物学集大成著作 • 屠呦呦团队从青蒿中提取青蒿素——2015年诺贝尔生理学或医学奖 • 疫病影响：人口锐减、经济衰退、社会结构变动、医学进步 【基础巩固】 一、选择题 1．修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中记述：公元前430年，雅典突然爆发瘟疫，牲畜死亡、病人高烧呕泻，连伯里克利也染病而死。这场瘟疫（　　） A．使雅典立即称霸希腊　　B．成为雅典在伯罗奔尼撒战争中失利的重要因素　　C．是一场普通感冒　　D．只影响斯巴达 2．公元6世纪，查士丁尼统治时期，东罗马帝国爆发大规模鼠疫，人口损失惨重，国库收入锐减。这一事件（　　） A．使东罗马帝国立即灭亡　　B．标志着西欧中世纪的开始　　C．削弱了东罗马帝国的国力　　D．推动了文艺复兴 3．1347—1351年，从地中海传入欧洲的鼠疫（“黑死病”）使欧洲人口损失约1/3。下列关于黑死病影响的表述，不正确的是（　　）A．人口锐减导致劳动力短缺　　B．使欧洲立即进入工业社会　　C．动摇了教会的绝对权威　　D．客观上推动了医学和社会变革 4．1918—1920年，一场被称为“西班牙流感”的大流感在全球蔓延，感染人数约5亿，死亡人数数千万。这场大流感（　　） A．只在西班牙流行　　B．发生在第一次世界大战末期，加速了战争的结束　　C．是人类历史上第一次疫病　　D．使人类完全放弃了城市化 5．1796年，英国医生琴纳观察到感染过牛痘的挤奶女工不再感染天花。他随后以牛痘接种于健康男孩，成功获得免疫。这一实验（　　 A．是中医的伟大成就　　B．使人类立即消灭了所有传染病　　C．发生在19世纪的中国　　D．开创了牛痘接种法，为人类最终消灭天花奠定基础 6．东汉末年，张仲景“勤求古训，博采众方”，著成《伤寒杂病论》，系统阐述了辨证论治的原则。张仲景被后世尊为（　　） A．药王　　B．神医　　C．医圣　　D．脉学之宗 7．明代李时珍历时27年，三易其稿，著成《本草纲目》，收录药物1892种，附方11000余首。这部著作（　　） A．是西方近代解剖学著作　　B．只记载了动物药材　　C．成书于清代　　D．是中国古代药物学的集大成之作 8．20世纪70年代，屠呦呦团队从中国传统药学文献中获得灵感，从青蒿中提取出青蒿素，成为治疗疟疾的特效药。2015年，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。这一成就（　　） A．完全来自西方医学　　B．使人类消灭了所有传染病　　C．体现了传统中医药与现代科技的结合　　D．发生在19世纪 9．有学者指出，黑死病之后，欧洲劳动力变得稀缺，工资上升，农奴制逐渐瓦解，地主不得不以货币地租代替劳役地租。这说明疫病（　　） A．可以改变社会经济关系　　B．对经济没有影响　　C．只影响人口数量　　D．推动了工业革命立即发生 10．与中国传统医学强调阴阳、五行、辨证论治不同，近代西方医学以解剖学、生理学、微生物学为基础。这反映出（　　） A．中西方医学传统各有特色　　B．西方医学完全优于中医　　C．中医没有科学价值　　D．医学只存在于西方 11．1918年大流感期间，各国军队的大规模调动加速了疫情的扩散。这一现象说明（　　） A．疫病只在军队中流行　　B．大流感是人为制造的生物武器　　C．战争对疫病没有影响　　D．现代交通和军事活动可以加速疫病传播 12．宋代《太平圣惠方》《圣济总录》等官修方书大量出现；明清时期，温病学派兴起，对急性传染病的认识和治疗形成系统理论。这反映出中国古代医学（　　） A．只在宋元时期停滞　　B．完全照搬西方　　C．与疫病防治无关　　D．在与疫病的长期博弈中不断发展 13．19世纪，法国巴斯德创立微生物学，德国科赫分离出结核杆菌、霍乱弧菌。这一系列成就（　　） A．使人类立即消灭了所有传染病　　B．为近代传染病学和公共卫生奠定基础　　C．是中国传统医学的成就　　D．发生在中世纪 14．黑死病之后，欧洲一些城市开始设立检疫站、隔离医院，要求来自疫区的船只在港外停泊40天（quaranta giorni，即“隔离”一词的来源）。这说明（　　） A．欧洲人完全放弃了宗教信仰　　B．检疫制度只用于战争　　C．近代公共卫生制度在疫病应对中萌芽　　D．中世纪没有任何公共卫生 15．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“人类历史上，对人口杀伤最大的不是战争，而是疫病。”这一观点意在强调（　　） A．疫病是影响历史进程的重要变量　　B．战争对人类没有影响　　C．疫病只发生在古代　　D．人类无法应对疫病 16．有学者把20世纪的医学进步概括为“疫苗—抗生素—公共卫生”三大支柱。下列史实属于这一概括的是（　　） A．1928年弗莱明发现青霉素；牛痘、卡介苗等疫苗陆续问世；各国普遍建立公共卫生体系　　B．张仲景著《伤寒杂病论》　　C．李时珍著《本草纲目》　　D．修昔底德记述雅典瘟疫 二、非选择题 17．阅读材料，回答问题。 材料一　余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七。感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方，撰用《素问》《九卷》《八十一难》……为《伤寒杂病论》合十六卷。 ——（东汉）张仲景《伤寒杂病论·序》 材料二　1347年，黑死病从君士坦丁堡传入西西里，随后蔓延到整个欧洲。到1351年，欧洲人口损失约1/3。一些城市设立检疫站，要求来自疫区的船只和人员隔离40天。劳动力变得稀缺，工资上升，农奴制逐渐瓦解。 ——摘编自[美]麦克尼尔《瘟疫与人》 （1）根据材料一，概括张仲景著《伤寒杂病论》的背景，并指出其历史地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析黑死病对欧洲社会产生的影响。 【素养提升】 18．阅读材料，回答问题。 材料一　1796年5月，琴纳从一位挤奶女工的牛痘脓疱中取出浆液，接种于一个8岁健康男孩的手臂上。男孩随后出现轻微反应，但很快恢复。数周后，琴纳再给男孩接种天花脓液，男孩并未感染天花。1798年，琴纳发表《关于牛痘接种的原因和效果的研究》。 ——摘编自[英]拉斯特《疫苗的故事》 材料二　20世纪70年代，中国组织“523项目”抗击疟疾。屠呦呦团队从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得灵感，改用低温乙醚提取，成功获得青蒿素。2015年，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。 ——摘编自屠呦呦《青蒿及青蒿素类药物》 （1）根据材料一，概括琴纳牛痘接种实验的科学意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析屠呦呦团队发现青蒿素的主要因素，并谈谈你对传统医学与现代科技关系的认识。 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 第14课 历史上的疫病与医学成就 【基础巩固】 一、选择题 1．【答案】B　【解析】据本题时空是：公元前430年雅典。据材料“伯里克利也染病而死”可知这是影响题。雅典瘟疫沉重打击了雅典的人力和士气，是其在伯罗奔尼撒战争中失利的重要因素，故B项正确；A、C、D三项与史实不符，排除。 2．【答案】C　【解析】据本题时空是：6世纪东罗马帝国。据材料“人口损失惨重，国库收入锐减”可知这是影响题。这场瘟疫削弱了东罗马帝国的国力，故C项正确；东罗马帝国直到1453年才灭亡，排除A项；B、D两项与材料无关，排除。 3．【答案】B　【解析】据本题时空是：1347—1351年欧洲黑死病。据本题设问“不正确”可知这是逆向选择题。黑死病并未使欧洲立即进入工业社会，工业革命发生于18世纪后期，故B项正确；A、C、D三项均为黑死病的重要影响，排除。 4．【答案】B　【解析】据本题时空是：1918—1920年大流感。据材料“第一次世界大战末期”可知这是本质题。大流感发生在一战末期，加速了战争的结束，故B项正确；大流感在全球流行，排除A项；人类历史上早已多次疫病，排除C项；D项与史实不符，排除。 5．【答案】D　【解析】据本题时空是：1796年英国。据材料“牛痘接种于健康男孩，成功获得免疫”可知这是识记题。琴纳开创牛痘接种法，为人类最终消灭天花奠定基础，故D项正确；这是西方近代医学成就，排除A项；“立即消灭所有传染病”表述绝对，排除B项；发生在英国而非中国，排除C项。 6．【答案】C　【解析】据本题时空是：东汉末年。据材料“张仲景”“《伤寒杂病论》”可知这是识记题。张仲景被后世尊为“医圣”，故C项正确；“药王”指孙思邈，“神医”通常指华佗，“脉学之宗”指扁鹊，排除A、B、D三项。 7．【答案】D　【解析】据本题时空是：明代。据材料“《本草纲目》”“收录药物1892种”可知这是识记题。《本草纲目》是中国古代药物学的集大成之作，故D项正确；A项与史实不符；该书收录植物、动物、矿物等多种药材，排除B项；成书于明代，排除C项。 8．【答案】C　【解析】据本题时空是：20世纪70年代以来。据材料“从青蒿中提取出青蒿素”可知这是本质题。这一成就体现了传统中医药与现代科技的结合，故C项正确；A项与材料意思相反；B项“消灭所有传染病”表述绝对；D项时间错误，排除。 9．【答案】A　【解析】据本题时空是：黑死病之后的欧洲。据材料“劳动力稀缺，工资上升，农奴制逐渐瓦解”可知这是本质题。这说明疫病可以改变社会经济关系，故A项正确；B、C、D三项与材料意思不符，排除。 10．【答案】A　【解析】据本题时空是：中西方医学传统。据材料“阴阳、五行、辨证论治”“解剖学、生理学、微生物学”可知这是比较题。中西方医学传统各有特色，故A项正确；B、C、D三项为片面或错误观点，排除。 11．【答案】D　【解析】据本题时空是：1918年大流感。据材料“军队的大规模调动加速了疫情的扩散”可知这是本质题。现代交通和军事活动可以加速疫病传播，故D项正确；A、B、C三项与史实不符，排除。 12．【答案】D　【解析】据本题时空是：宋至明清的中国医学。据材料“官修方书大量出现”“温病学派兴起”可知这是本质题。这反映出中国古代医学在与疫病的长期博弈中不断发展，故D项正确；A、B、C三项与史实不符，排除。 13．【答案】B　【解析】据本题时空是：19世纪法国和德国。据材料“巴斯德创立微生物学”“科赫分离出结核杆菌、霍乱弧菌”可知这是影响题。这些成就为近代传染病学和公共卫生奠定基础，故B项正确；A项“立即消灭”表述绝对；这是西方近代医学成就，排除C项；发生在19世纪，排除D项。 14．【答案】C　【解析】据本题时空是：黑死病之后的欧洲城市。据材料“检疫站、隔离医院”“停泊40天”可知这是本质题。这说明近代公共卫生制度在疫病应对中萌芽，故C项正确；A、B、D三项与史实不符，排除。 15．【答案】A　【解析】据本题时空是：文明史意义上的疫病。据材料“对人口杀伤最大的不是战争，而是疫病”可知这是观点理解题。该观点强调疫病是影响历史进程的重要变量，故A项正确；B、C、D三项明显错误，排除。 16．【答案】A　【解析】据本题时空是：20世纪医学。据本题设问“属于这一概括”可知这是识记题。弗莱明发现青霉素、疫苗问世、公共卫生体系建立，均属于20世纪医学三大支柱，故A项正确；B、C、D三项为古代医学成就，排除。 二、非选择题 17．【答案】 （1）背景：东汉末年疫病流行，宗族人口大量死亡；张仲景痛感百姓疾苦，决心总结医学经验。 历史地位：系统阐述了辨证论治的原则，奠定了中医临床学的基础；张仲景被后世尊为“医圣”。 （2）影响：人口损失约1/3；劳动力短缺推动工资上升和农奴制瓦解；动摇了教会的绝对权威；推动了检疫、隔离等公共卫生制度的萌芽；客观上为后来文艺复兴和社会变革准备了条件。 【解析】第（1）问依据材料一从疫病流行和医者责任两方面概括背景，并联系辨证论治和“医圣”指出地位；第（2）问依据材料二并结合所学从人口、经济、政治、公共卫生、思想变革等方面分析影响。 【素养提升】 18．【答案】 （1）科学意义：通过严格的实验证明牛痘可以预防天花；开创了人工免疫和疫苗接种的先河；为人类最终在1980年消灭天花奠定了基础；推动了近代医学从经验走向实验。 （2）主要因素：国家项目的组织和支持；传统中医药文献的启发；现代化学提取技术的应用；科研团队的协作和反复实验。 认识：传统医学是宝贵的知识宝库，其中蕴含着大量经验和药方；现代科技可以对传统经验进行科学提炼和验证；传统医学与现代科技的结合能够产生重大医学突破；应在传承中创新，在创新中造福人类。 【解析】第（1）问依据材料一从实验证明、疫苗先河、消灭天花、医学近代化四方面概括意义；第（2）问先从国家、文献、技术、团队四方面分析因素，再从传承与创新的关系谈认识，言之成理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $