四川内江市威远中学校2026-2027学年高一上学期10月阶段性考试 化学试题

威远中学2029届高一10月阶段性考试 化学试题 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、单选题(每题3分，共42分) 1．下列化学反应中，属于氧化还原反应的是 A．CaCO3CaO+CO2↑ B．Na2O+H2O=2NaOH C．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 2．科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列关于化学知识的逻辑推理，说法错误的是 A．归纳：构成物质的微观粒子有分子、原子和离子三类，例如氧气由分子构成，铁由原子构成，氯化钠由离子构成 B．比较：金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，但碳原子的排列方式不同，因此二者的物理性质差异很大 C．推理：点燃一氧化碳前需要验纯，因此所有可燃性气体在点燃前都必须检验纯度 D．分析：向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠和盐酸发生了反应，也证明了盐酸显酸性 3．下列物质的分类正确的是 碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物 A KOH B 火碱 C 熟石灰 D 纯碱 4．用溶液新制的胶体的胶团（不显电性）结构如图所示。 下列说法正确的是 A．图中与的关系一定存在： B．属于电解质 C．向溶液中滴加饱和溶液可制备胶体 D．胶体带有正电荷 5．为缓解当前能源危机，同时解决二氧化碳过度排放的问题，科学家正在着手研究一种新型的催化剂，将二氧化碳在光照作用下转化为甲烷，下图为该反应的微观示意图。下列说法错误的是 A．参加反应的水和生成的甲烷之间的分子数目比为3：1 B．甲和乙中的物质均属于混合物 C．该反应前后分子的数目没有改变 D．该反应不属于置换反应 6．下列对于某些离子的检验及结论一定正确的是 A．向某溶液中滴加溶液，出现白色沉淀，说明该溶液中一定有 B．向某溶液中滴加稀酸化，无明显现象，再加入溶液，出现白色沉淀，说明该溶液中一定有 C．向某溶液中滴加稀盐酸后产生无色气体，将气体通入石灰水中，溶液变浑浊，则一定有 D．向某溶液中加入溶液产生白色沉淀，再加盐酸，白色沉淀消失，一定有 7．下列离子方程式书写正确的是 A．少量溶液与浓溶液混合： B．向碳酸钙中加入足量盐酸： C．向溶液中通入： D．向悬浊液中滴加稀硫酸： 8．在酸性溶液中能大量共存而且为透明的溶液是 A．、、、 B．、、、 C．、、、 D．、、、 9．向一定体积溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后匀速逐滴加入稀硫酸，并测得混合溶液的导电能力随时间变化的曲线如图2。下列说法正确的是 A．a时刻溶液与稀硫酸恰好完全反应： B．AB段溶液的导电能力不断减弱，说明生成的不是电解质 C．BC段溶液导电能力不断增大，主要是由于过量氢氧化钡电离出的离子导电 D．滴有酚酞的溶液呈红色的原因： 10．下列化学反应中电子转移的表示方法正确的是 A． B． C． D． 11．元素铬（Cr）的几种化合物存在如下转化关系，下列说法不正确的是 A．反应①表明具有酸性氧化物的性质 B．反应②发生时应避免溶液温度过高，防止分解 C．反应②的化学方程式为： D．反应②③中铬元素的化合价均发生了变化 12．下列叙述正确的是 ①、、、都是碱性氧化物 ②硝酸钾、磷酸二氢铵均属于复合肥料 ③“钴酞菁”的分子(直径为)在水中形成的分散系能产生丁达尔效应 ④胶体与溶液都可以通过滤纸、半透膜 ⑤向胶体中逐滴加入过量稀硫酸，先有红褐色沉淀生成，然后沉淀溶解形成棕黄色溶液 ⑥在水中完全电离，属于一元酸 A．①③④⑤ B．②③⑤ C．③④ D．①②③⑥ 13．向两份盛有溶液的烧杯中，分别滴入等量的，溶液，电导率(溶液传导电流的能力，溶液中离子浓度越大，电导率越大)与滴入溶液的体积变化关系如图所示。下列说法不正确的是 A．曲线①a点后溶液的导电能力不断增大，主要是由于过量的电离出的离子导电 B．曲线②d点溶液中的溶质有 C．bc段发生的反应方程式为 D．a、d两点溶液均呈中性 14．将两种化合物溶于水，混合后得到澄清透明溶液，该溶液可能含有下列离子中的某些离子：、、、、、、和，且各种离子浓度均相等。将所得溶液分为三等份，进行如下实验： ①向第一份溶液中滴加石蕊试液，溶液呈蓝色； ②向第二份溶液中滴加溶液，无明显现象；再滴加硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀； ③向第三份溶液中滴加少量稀，产生白色沉淀。 根据以上实验操作和现象，得出的结论错误的是 A．由实验①可知混合液中一定不存在、 B．由实验②不能确定混合液中是否存在 C．无法确定混合液中是否存在 D．两种化合物可能为HCl和 第II卷（非选择题） 二、解答题(每空2分，共58分) 15．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下进行实验。 ⅰ．氢氧化铁胶体的制备实验如图所示。取一小烧杯，加入40mL蒸馏水，加热至沸腾，向沸水中逐滴加入5~6滴饱和氯化铁溶液，继续煮沸至透明的红褐色液体，停止加热。 请回答下列问题。 (1)写出制备氢氧化铁胶体的离子方程式：________________________。 (2)除去氢氧化铁胶体中的氯化铁采用的方法是 (填写字母)。 A．过滤    B．渗析    C．蒸发 (3)下列关于Fe(OH)3胶体的制备和性质的叙述中，正确的是 (填写字母)。 A．Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液、Fe(OH)3沉淀的本质区别是：Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应 B．可用饱和FeCl3溶液与浓NaOH溶液反应制备氢氧化铁胶体 C．Fe(OH)3胶体属于纯净物，而FeCl3溶液属于混合物 D．该实验过程中不能用玻璃棒搅拌 ⅱ．学习小组从图中选择装置进行了氧气的制备实验。 (4)写出仪器的名称： 。 (5)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为： 。 (6)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究： 【提出猜想】 猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2； 猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2； 猜想Ⅲ：______________________________。 【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想__________错误。第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是__________________________________________________________。 16．氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程： (1)操作①中必须用到的一种仪器是_______(填序号)。 A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管 (2)操作⑤中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到的仪器是_______。 (3)实验结束后称量获得的“精盐”，并计算“精盐”的制得率，发现制得率较低，其可能原因是_______(填序号)。 A．粗盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时液滴飞溅剧烈 C．蒸发后所得“精盐”很潮湿 D．蒸发皿上粘有的“精盐”没有全部转移到称量纸上 (4)小明查阅相关资料得知：粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。为了得到较纯净的氯化钠，小明将上述流程图中操作⑤得到的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2、Na2SO4三种)： ①提供的试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、BaCl2溶液、饱和NaCl溶液。从提供的试剂中选出a所代表的试剂是__________________________。 (按加入的先后顺序填) ②滤液中加盐酸的作用是 (用离子方程式表示)。 17．Ⅰ．现有下列物质：①铁，②碱石灰，③澄清石灰水，④液态HCl，⑤固体，⑥FeCl3溶液，⑦NaHSO4固体，⑧乙醇 (1)其中属于电解质的是__________________(填序号，下同)，非电解质的是_______________；在上述状态中能导电的是 。 (2)上述物质中④⑤在水溶液中发生反应，其离子方程式为 。 Ⅱ．某无色透明溶液中可能含有、、、、、、、中的若干种离子，且溶液中各离子数目均相等。现进行如下实验： 步骤Ⅰ．取少量溶液，加入足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入过量稀盐酸，无明显现象，过滤，洗涤； 步骤Ⅱ．取步骤Ⅰ的滤液，加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀； 步骤Ⅲ．另取少量原溶液，加入过量NaOH溶液并加热，有NH3产生。 回答下列问题： (3)开始实验前可确定溶液中一定不存在的离子是____________________。 (4)步骤Ⅰ反应的离子方程式为__________________。 (5)步骤Ⅱ (填“能”或“不能”)说明原溶液中存在，说明理由 。 (6)原溶液中一定存在的离子是 。 (7)若原溶液中存在4种离子，则该溶液中存在的离子是 。 18．化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： （1）A实验中观察到的现象是 。 （2）B实验中发生的离子反应方程式是 。 （3）C实验中发生的离子反应方程式是 。 （4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。 【提出问题】废液中含有什么物质？ 【假设猜想】通过分析，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有 。 老师问：废液中还可能有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言： 学生甲 可能有CaCl2、Na2CO3 学生丙 可能有Ca（OH）2、CaCl2 学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3 学生戊 可能有NaOH … … 上述几位学生的猜想中，有一种明显不合理，你认为谁的猜想不合理？并说明理由。 【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。 【结论】上述废液中，还含有 。 答案第8页（共9页） 第1页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $