河北省石家庄市东南实验中学2026-2027学年九年级上学期10月月考物理试题

石家庄市东南实验中学 2026一2027学年第一学期九年级一阶段考试物理学科试卷 时间：60分钟 满分：60分 卷I(单项选择题，每题2分，共10小题20分) 温馨提示：请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置。 一、单选题（每题2分，共10小题20分） 1.下列现象中属于艾散现象的是（) A.万马奔腾 B.车流滚滚 C.地球在运动 D.花香满园 2.如图，不属于做功改变内能的是（ A.冷天搓手取暖 B钻木取火 ℃.下滑时臀部发热 D.烧水时水温升高 3.下列说法正确的是() A.物体内能越大，所含的热量越多 B.0℃的冰块内能为0 C.物体内能增大一定吸收了热量1 D热重可以从内能少的物体传递给内能多的物体 4.如图所示，用酒精灯对试管加热，等水沸腾后，可以看到蒸汽把软木塞顶跑。下列说法 正确的是() A.用酒精灯加热试管，水内能的增加是通过做功的方式实现的 B.蒸气把软木塞顶跑的过程，实现了内能向机械能的转化 C.蒸气把软木塞顶跑的过程，相当于汽油机的排气冲程 D.试管口出现的白雾是水汽化后形成的水蒸气 5.用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加 热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（) +温度/℃ 40 30 2 6 8时间/mim A.液体a比液体b温度升高得快 B.液体a的比热容小于液体b的比热容 C.相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少 D.升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多 6.如图所示是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景。下列说法正确的是（) A,在锅内炒油料时，油料的温度升高，主要是通过热传递的方式增加油料的内能 B.木柴在灶膛里燃烧时，将内能转化为化学能 C.木柴在灶膛里燃烧时，灶膛里的木柴逐渐减少，剩余木柴的热值逐渐增大 D.油料越炒温度越高，它含有的热量越来越多 7.如图所示是电学中的几个小实验，下列说法正确的是·) 甲 丙 A.甲图，将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球和头发带异 种电荷 B.乙图，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电 C.丙图，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电 荷从a向b定向移动 D.丁图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带 负电 8.为方便通行，学校通行闸机设置有两种打开方式，刷脸或刷卡，系统检测到任一正确的 信息均会开门。当系统检测到有效卡时会闭合S,检测到有正确的人脸信息时则会闭合S2。 下列电路设计中符合上述要求的是() ● A. B. D 9.物理实验课上，小宇搭建了一个双路照明模型，用两个规格相同的灯泡L、L2模拟教室 黑板上方的照明灯，并接入电流表测量电流，如图所示。下列电路图中，与小宇的实物电路 对应的是() 点 点 A 点 第 A B. D. 10.将a、b两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表a、b的示数 分别如图乙所示，则通过灯、L2的电流分别为（) 2 \iuuu 0210.4 t 0.4 0.6 0 甲 乙 A.1.5A,1.2AB.0.3A,0.24A心0.3A,0.9AD.0.3A,0.06A 卷II(主观题，共10小题40分) 二、填空题（每空1分，共10分） 11.如图所示，用力划火柴，通过 的方式使火柴的内能增加：从能量的转化角度来 看，它与汽油机的 （选填“缩”或“做功”)冲程能量转化相同。 12.每到秋天，桂花便飘散出阵阵清香，这是 现象，说明分子在做永不停息地 运动。 13.汽车发动机用水做冷却剂，是因为水的 较大；水箱中的水用掉一半后剩 余水的比热容 (选填“变小，不变，变大”)。 14.如图所示的电路中，若要使两灯组成串联电路，只需闭合开关。若开关S1、S 闭合，S2断开，两灯组成 电路。 15.使用清洁能源天然气有助于国家提出的2060年前实现碳中和的目标。小明同学用他家 的天然气灶将质量为2kg,初温为15℃的水加热到95℃，水吸收的热量是 小：若此 侧王寸 过程的热效率为40%，则此过程消耗天然气 m3。（水的比热容为4.2×103J/(kg℃)， 天然气热值为4.2×10/m3) 三.实验题（每空1分，共18分） 16.根据下图四个实验回答以下问题， 空 二氧化 甲 丙 (1)如图甲所示，先在试管内装上半管有色水，再从管上部慢慢注满酒精，用塞子塞紧管口， 上下颠倒几次看到管中液面降低了少许，此现象直接说明分子间有 (2)如图所示为研究气体扩散的实验装置，二氧化氮气体的密度比空气大，在A、B两种放置 玻璃瓶的方式中，方式 更合理，这样做会避免重力对实验结论产生影响，抽掉 玻璃板后，静置一段时间，两瓶气体颜色相同： (3)玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数 玻璃板的重力，这是因为分子间存 在 (引力或斥力) (4)厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能 。(增大或减小) 17.如图所示，小潇准备了甲、乙、丙三个相同的装置，来探究不同物质的吸热能力和不同 燃料的放热能力，其中液体质量、燃料质量均相等。水的比热容是4.2×10J/(kg℃)。 温度/C 温度计 温度计 温度计 100 80 液体a 一液体a 液体b 40 20 料1 一燃料2 撚料1 0510152025时间/mim 丁 (1)探究不同物质的吸热能力时： ①不同物质吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）： ②小潇根据测得的实验数据，画出了a、b两种液体温度随时间变化的图像（如图丁所示)，‘ 由图可判断哪种液体的吸热能力强。若a的比热容是ca,b的比热容是cb,则ca:c (2)探究不同燃料的放热能力时： ①选择甲、乙两图进行实验，实验时不同燃料的放热的多少是通过 来反映的（选 填“温度计示数”或“加热时间”)；燃料1在燃烧过程中，其热值 (选填“变 大”“变小”或“不变”)： ②若图甲烧杯中为50L的水，若M0g酒精燃烧后放出的热量被水吸收，温度计示数升高 了20℃，则可以计算出酒精的热值 J/kg。这种方法测算的热值和热值表中的“标 准值”相比 (选填“偏大”“偏小”或“一样”)。 18.为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 0.6 wmg ● ·a 甲 丙 丁 (1)连接电路时，开关应处于 状态；为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大 小的情况下，选择量程时，应先用 (选填“大”或“小”)量程进行试触： (2)图乙实物图中，电流表测量图甲中 (填“B或“C)处电流： (3)在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象 的原因是 (4)正确连接好电路后，闭合开关，C处电流表的示数如图丁所示，为 该小组同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示 电流表的位置 A B C 电流IIA 0.6 0.3 小明认为该同学的实验方案得出的实验结论不可靠，接下来应该进行的操作是 。最终他们得出结论： 物理学科 四、计算题（每题6分，共12分） 19.小涛在郊游时用丁烷气炉烧开水，将壶中2kg的水从20C加热到100°C,完全燃烧了 0.03g的丁烷气体。已知丁烷气体的热值为5x10'J/kg,水的比热容是 4.2×103J(g7C).试求： (1)水吸收的热量是多少？ (2)丁烧气体完全燃烧放出的热量是多少？ (3)丁烷气炉烧水的效率是多少？ 香 20.某新型汽车，它的油箱最大可加40kg燃油，它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见 表 速度v(m/s) 10 20 30 40 阻力fN 0.3×102 1.2×103 2.7×102 3.6×102 已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%，汽车使用的燃油的热值为 4.5×10J/kg;求： (1)当汽车以20/s的速度匀速行驶时，汽车发动机提供的牵引力是多少： (2)汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦； (3)汽车油箱加满燃油，并且以30m/s的速度匀速行驶时，汽车的最大行驶里程是多少。