精品解析：河北邢台市信都区胜利小学等三校联考2026-2027学年统编版二年级上学期10月语文阶段学情自测卷

2026—2027学年度第一学期智慧加油站 二年级语文 阅读文段，完成练习。 大自然中隐藏着很多秘密，小蝌蚪（dǒu dòu）长大后成了嘴（zuǐ zhuǐ）巴的青蛙；中的水到天空，会变成雨滴（dǐ dī）落下来，滋润庄（zhāng zhuāng）稼；植物也很奇妙，高大，木棉喜暖；季节不同，活动也不同。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 2. 看拼音，写字词。 【答案】1. dǒu√ zuǐ√ dī√ zhuāng√ 2. 【解析】 【1题详解】 注意“嘴”“庄”的读音易读错。 【2题详解】 书写时注意“宽”“海”“升”“杨”“树”的正确书写。 3. 用部首查字法查查下面的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 松 ______ ______ ______ ______ 季 ______ ______ ______ ______ 孩 ______ ______ ______ ______ 【答案】 ①. 木 ②. 4##四 ③. sōng ④. 松树 ⑤. 禾 ⑥. 3##三 ⑦. jì ⑧. 季节 ⑨. 子 ⑩. 6##六 ⑪. hái ⑫. 孩子 【解析】 【详解】松：这个字是左右结构，部首为木字旁。总笔画8画，去掉部首“木”4画，剩余部分“公”为4画。读音是sōng，可以组词：松果、放松、松柏。 季：这个字是上下结构，部首为禾。总笔画8画，去掉部首“禾”5画，剩余部分“子”为3画。读音是jì，可以组词四季、春季、冬季。 孩：这个字是左右结构，部首为子。总笔画9画，去掉部首“子”3画，剩余部分“亥”为6画。读音是hái，可以组词小孩、男孩、女孩。 4. 选择加点字正确的读音，填到括号里。 （1）【dé děi】要想取得（ ）好成绩，就得（ ）努力学习。 （2）【jiāo jiào】教（ ）室里，老师正在教（ ）同学们如何操作计算机。 【答案】 ①. dé ②. děi ③. jiào ④. jiāo 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“得”的正确读音。 （2）注意区分多音字“教”的正确读音。 5. 请你帮小语给这些字分类，更好地记忆吧。（填序号） ①桂 ②雀 ③鸡 ④蝶 ⑤鸭 ⑥雁 ⑦蛙 ⑧桦 虫：________ 木：________ 鸟：________ 隹：________ 小语发现带有“隹”“鸟”的字大多与________有关。 【答案】 ①. ④⑦ ②. ①⑧ ③. ③⑤ ④. ②⑥ ⑤. 鸟 【解析】 【详解】①桂：左右结构，左边是“木”字旁，右边是“圭”。“桂”指桂树，是一种树木。 ②雀：上下结构，下部是“隹”。“雀”指小鸟。 ③鸡：左右结构，右边是“鸟”字旁。“鸡”是一种家禽。 ④蝶：左右结构，左边是“虫”字旁，右边是“枼”。“蝶”指蝴蝶，是昆虫。 ⑤鸭：左右结构，右边是“鸟”字旁。“鸭”是一种水禽。 ⑥雁：半包围结构，内部包含“隹”。“雁”指大雁，一种飞鸟。 ⑦蛙：左右结构，左边是“虫”字旁，右边是“圭”。“蛙”指青蛙。 ⑧桦：左右结构，左边是“木”字旁，右边是“华”。“桦”指桦树，是一种树木。 以上汉字，虫字旁：④⑦；木字旁：①⑧；鸟字旁：③⑤；隹：②⑥。 带有“隹”“鸟”的字大多与鸟类有关。 6. 看图，选择合适的量词填空。（填序号） ①只 ②群 ③座 ④队 ⑤块 ⑥道 ⑦面 ⑧棵 一（ ）大雁 一（ ）黄鹂鸟 一（ ）假山 一（ ）稻田 一（ ）小溪 一（ ）大树 一（ ）队旗 一（ ）少先队员 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ⑥ ⑥. ⑧ ⑦. ⑦ ⑧. ④ 【解析】 【详解】看图，天上有许多大雁结伴飞行。群用来形容聚集在一起的很多动物，所以填②。 黄鹂鸟是单个的小鸟，只用来计量单个鸟兽，所以填①。 假山属于山体类景物，座用来形容山、建筑，一座假山，填③。 稻田是成片的土地，块用来表示一片田地，一块稻田，填⑤。 小溪是长长的水流，道可以形容长条状的小河、水流，一道小溪，填⑥。 树木用棵做量词，一棵大树，填⑧。 旗子固定搭配量词面，一面队旗，填⑦。 图中小队员排成整齐的队伍，队用来形容排成行列的人，一队少先队员，填④。 看天气预报，一起来解决问题。 周三 周四 周五 周六 周日 多云 阴 阴 小雨 晴 30° 25° 21° 25° 27° 7. 我知道，周三的天气是（ ），周六的天气是（ ），周日的天气是（ ）。（填序号） ①小雨 ②多云 ③晴 ④阴 8. 小语想周末去植物园玩，她最好________去。 【答案】7. ①. ② ②. ① ③. ③ 8. 周日 【解析】 【7题详解】 对照表格里每一天对应的天气文字，再匹配下面的序号。 周三天气：多云→序号② 周六天气：小雨→序号① 周日天气：晴→序号③ 【8题详解】 周末是周六和周日。周六是小雨，下雨不方便出门游玩；周日是晴天，适合外出游玩。所以选周日。 用加点的词语仿写句子。 9. 例：不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 ________已经__________。 【答案】 ①. 放学回到家，妈妈 ②. 做好晚饭了 【解析】 【详解】例句里，“已经”表示事情完成、变化发生了，句子结构是【时间/情境】+【事物】已经【发生的变化】。仿写要保持这个句式，第一空写情境或者事物，第二空写已经发生的事情。 示例：春天来了，小草已经从土里钻出来了。 10. 例：梧桐树叶像手掌。 天上的月亮像________________________________________。 【答案】 弯弯的小船 【解析】 【详解】给出的例句是抓住梧桐树叶的外形特点，将它比作大家熟悉的手掌，运用比喻的修辞，写出梧桐树叶的特点。仿写时要抓住月亮的外形特征，找和它特点相似、日常熟悉的事物打比方即可。月牙是弯弯的，和小船的形状一致；圆圆的月亮和圆盘外形很像。 示例：天上的月亮像圆圆的银盘。 根据课文内容完成练习。 11. 根据《田家四季歌》选择填空。（填序号） ①桑叶儿 ②稻上场 ③蝴蝶飞 ④喜洋洋 ⑤麦苗儿 ⑥粒粒香 春季里，春风吹， 花开草长（ ）。 （ ）多嫩，（ ）正肥。 秋季里，（ ）， 谷像黄金（ ）。 身体虽辛苦，心里（ ）。 【答案】 ①. ③ ②. ⑤ ③. ① ④. ② ⑤. ⑥ ⑥. ④ 【解析】 【详解】根据《田家四季歌》原文内容进行匹配选择即可。 根据《植物妈妈有办法》完成练习。 12. 认识植物，连线。 蒲公英 苍耳 石榴 豌豆 【答案】 【解析】 【详解】题干有两行，第一行是植物的图片，第二行是植物的名称，根据植物的特点与名称的正确对应关系连线即可。 13. 根据《植物妈妈有办法》完成练习。 植物传播种子的办法很多：苍耳是靠（ ）传播，蒲公英是靠（ ）传播。（填序号） ①太阳晒 ②挂动物皮毛 ③风 【答案】 ①. ② ②. ③ 【解析】 【详解】回忆课文《植物妈妈有办法》的内容，记住每种植物传播种子的方式：苍耳外面有带刺的硬壳，可以挂住动物的皮毛，所以选②；蒲公英的种子有像降落伞一样的绒毛，可以被风吹走，所以选③。 14. 根据语境，结合自己的积累完成练习。 （1）看到墙角盛开的梅花，我会情不自禁地吟诵王安石《梅花》中的前两句：“墙角__________，凌寒__________。” （2）爷爷语重心长地对我说：“常言道‘树无根________，人无志________’，你要树立远大志向，努力学习，长成一棵参天大树！” 【答案】 ①. 数枝梅 ②. 独自开 ③. 不长 ④. 不立 【解析】 【详解】（1）书写时注意“数、梅、独”的正确写法。 （2）书写时注意“长、立”的正确写法。 课内阅读。 小蝌蚪找妈妈（节选） ①小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（ ）上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，kuān嘴巴。你们到那边去找吧！” ②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟（ ）着四条腿在水里游，连忙（ ）上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 15. 选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号） ①摆动 ②追 ③迎 16. 小蝌蚪在找妈妈的过程中，先遇到了________，又遇到了________。（填序号） ① ② ③ 17. 根据选文内容，完成填空。 小蝌蚪先长出两条______腿，再长出两条______腿，最后变成头顶上有两只______眼睛，披着______衣裳的青蛙。 18. 《小蝌蚪找妈妈》被改编成了绘本故事，阅读这本绘本时，下面哪一项不是读书的好习惯？（ ） ①先看书的封面。 ②根据书名猜内容。 ③边吃零食边看书。 【答案】15. ③ ① ② 16. ①. ③ ②. ① 17. ①. 后 ②. 前 ③. 大 ④. 绿 18. ③ 【解析】 【导语】这篇《小蝌蚪找妈妈》节选以童趣的语言，顺着小蝌蚪的成长线索推进故事。借小蝌蚪寻访妈妈的经历，自然交代青蛙外形特点。文中“迎”“追”“摆动”等动词鲜活，精准描摹水中画面。对话简洁亲切，既推动情节，又藏着科普知识，融文学趣味与自然常识于一体，很适合低年级品读。 【15题详解】 迎：面对面，朝着对方游过去。 摆动：来回摇动。 追：对方在前面向前游走，自己从后面赶上去。 结合第①段内容可知小蝌蚪和鲤鱼妈妈是相向而行，所以用迎。 结合第②段内容可知乌龟划动四条腿，腿来回晃动，搭配“四条腿”，用摆动。 结合第②段内容可知乌龟向前游，小蝌蚪在后面赶，所以用追。 【16题详解】 图①是乌龟，图②是虾，图③是鲤鱼。 结合文章第①段可知小蝌蚪看见鲤鱼妈妈，上前问话。所以第一个遇到的是鲤鱼（对应图③） ；第②段内容可知小蝌蚪看见一只乌龟在水里游。所以第二个遇到的是乌龟（对应图①）。 【17题详解】 结合文章第①段可知小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 结合第②段内容可知小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 结合乌龟的话可知你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。所以小蝌蚪最后也会变成绿青蛙。 【18题详解】 ①先看书的封面：读书前看封面，可以了解书名、图画，初步感知故事，是好习惯。 ②根据书名猜内容：读书前大胆猜想，带着猜想阅读，阅读会更有趣，是好习惯。 ③边吃零食边看书：一边吃东西一边看书容易分心，不能专心阅读，还会弄脏书本。不是好习惯。 19. 看图写话。 小朋友，请你仔细观察图片，图中的天气怎样？小动物们在做什么？他们的心情怎样？他们会说些什么？发挥想象，用几句话写下来吧。 【答案】例文： 今天天气真好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。长颈鹿、小猴子、小兔子和老虎聚在一起开心地做游戏。小鸟在天空上飞来飞去，看着热闹的伙伴们。小鸟叽叽喳喳地喊：“你们玩得真开心！我可以加入你们吗？”小动物们笑着回答：“快来吧，我们一起玩耍呀！” 【解析】 【详解】先细致观察图画中的景物（蓝天白云、青青草地）、动物动作（长颈鹿、小猴子、小兔子、老虎在草地上游戏，小鸟在空中飞翔）、神情（小动物们开心快活）以及场景（小动物们相聚玩耍），判断出天气晴朗，小动物们在草地上聚会做游戏，补充小动物们的心情和简单对话，用通顺连贯的话把画面描写出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期智慧加油站 二年级语文 阅读文段，完成练习。 大自然中隐藏着很多秘密，小蝌蚪（dǒu dòu）长大后成了嘴（zuǐ zhuǐ）巴的青蛙；中的水到天空，会变成雨滴（dǐ dī）落下来，滋润庄（zhāng zhuāng）稼；植物也很奇妙，高大，木棉喜暖；季节不同，活动也不同。 1. 用“√”选出加点字的正确读音。 2. 看拼音，写字词。 3. 用部首查字法查查下面的字。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 松 ______ ______ ______ ______ 季 ______ ______ ______ ______ 孩 ______ ______ ______ ______ 4. 选择加点字正确的读音，填到括号里。 （1）【dé děi】要想取得（ ）好成绩，就得（ ）努力学习。 （2）【jiāo jiào】教（ ）室里，老师正在教（ ）同学们如何操作计算机。 5. 请你帮小语给这些字分类，更好地记忆吧。（填序号） ①桂 ②雀 ③鸡 ④蝶 ⑤鸭 ⑥雁 ⑦蛙 ⑧桦 虫：________ 木：________ 鸟：________ 隹：________ 小语发现带有“隹”“鸟”的字大多与________有关。 6. 看图，选择合适的量词填空。（填序号） ①只 ②群 ③座 ④队 ⑤块 ⑥道 ⑦面 ⑧棵 一（ ）大雁 一（ ）黄鹂鸟 一（ ）假山 一（ ）稻田 一（ ）小溪 一（ ）大树 一（ ）队旗 一（ ）少先队员 看天气预报，一起来解决问题。 周三 周四 周五 周六 周日 多云 阴 阴 小雨 晴 30° 25° 21° 25° 27° 7. 我知道，周三的天气是（ ），周六的天气是（ ），周日的天气是（ ）。（填序号） ①小雨 ②多云 ③晴 ④阴 8. 小语想周末去植物园玩，她最好________去。 用加点的词语仿写句子。 9. 例：不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 ________已经__________。 10. 例：梧桐树叶像手掌。 天上的月亮像________________________________________。 根据课文内容完成练习。 11. 根据《田家四季歌》选择填空。（填序号） ①桑叶儿 ②稻上场 ③蝴蝶飞 ④喜洋洋 ⑤麦苗儿 ⑥粒粒香 春季里，春风吹， 花开草长（ ）。 （ ）多嫩，（ ）正肥。 秋季里，（ ）， 谷像黄金（ ）。 身体虽辛苦，心里（ ）。 根据《植物妈妈有办法》完成练习。 12. 认识植物，连线。 蒲公英 苍耳 石榴 豌豆 13. 根据《植物妈妈有办法》完成练习。 植物传播种子的办法很多：苍耳是靠（ ）传播，蒲公英是靠（ ）传播。（填序号） ①太阳晒 ②挂动物皮毛 ③风 14. 根据语境，结合自己的积累完成练习。 （1）看到墙角盛开的梅花，我会情不自禁地吟诵王安石《梅花》中的前两句：“墙角__________，凌寒__________。” （2）爷爷语重心长地对我说：“常言道‘树无根________，人无志________’，你要树立远大志向，努力学习，长成一棵参天大树！” 课内阅读。 小蝌蚪找妈妈（节选） ①小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（ ）上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，kuān嘴巴。你们到那边去找吧！” ②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟（ ）着四条腿在水里游，连忙（ ）上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 15. 选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号） ①摆动 ②追 ③迎 16. 小蝌蚪在找妈妈的过程中，先遇到了________，又遇到了________。（填序号） ① ② ③ 17. 根据选文内容，完成填空。 小蝌蚪先长出两条______腿，再长出两条______腿，最后变成头顶上有两只______眼睛，披着______衣裳的青蛙。 18. 《小蝌蚪找妈妈》被改编成了绘本故事，阅读这本绘本时，下面哪一项不是读书的好习惯？（ ） ①先看书的封面。 ②根据书名猜内容。 ③边吃零食边看书。 19. 看图写话。 小朋友，请你仔细观察图片，图中的天气怎样？小动物们在做什么？他们的心情怎样？他们会说些什么？发挥想象，用几句话写下来吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $