内容正文:
2026一2027学年度学科素养周测评(三)
物理·相互作用(二)
本试卷总分100分,考试时间40分钟。
一、选择题:本题共6小题,每小题8分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~4题
只有一项符合题目要求,第5、6题有多项符合题目要求。全部选对的得8分,选对但不
全的得4分,有选错的得0分。
题号
2
5
6
答案
1.如图所示,竖直方向固定一个圆形轨道,其内部恰好对称放置5个完全相同、重力均为G
的光滑匀质小球,球1和球5的重心与轨道圆心O在同一高度,5个小球的重心和圆形
轨道的圆心在同一竖直面内,下列说法正确的是
(
)
A.轨道对球1、球5的作用力相同
B.球2和球4对球3作用力的合力方向竖直向下
C.球2对球1的作用力大小可能小于G
D.轨道对球3的作用力大小等于5G
2.如图所示,一轻绳OA一端固定在天花板上,另一端连接一轻滑轮,轻绳OA与竖直方向
的夹角为0,另一轻绳绕过轻滑轮,一端固定一质量为m的物体,一人拉着绳的另一端在
水平地面上向右运动将物体缓慢吊起来,绕过滑轮的两绳夹角为α,绳与滑轮之间的摩
擦不计。在此过程中下列说法正确的是
dddlllde
A.拉物体的轻绳上的弹力逐渐增大
B.夹角a与夹角0的比值逐渐增大
C.轻绳OA上的弹力逐渐减小
D.人与地面之间的摩擦力逐渐减小
3.如图所示,拖把由拖杆和拖把头组成。小刘同学在用拖把匀速拖地时,施加沿拖杆方向
(可能背离或指向拖把头)的力F。已知拖杆与水平面间的夹角为O,拖把头与地面间的
动摩擦因数为4,重力加速度为g,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法中
正确的是
()
学科素养周测评(三)物理第1页(共4页)
把握青春,勇敢追梦,让梦想照进规实
拖杆升
班级
拖把头
姓名
A.若F为背离拖把头的拉力,当夹角0从0开始增大至接近90°过程中,F先增大后
得分
减小
B.若F为背离拖把头的拉力,当夹角0从0开始增大至接近90°过程中,地面对拖把的
支持力一直增大
C.若F为指向拖把头的推力,当夹角0满足tanO≥μ时,无论F多大,都无法把拖把
推动
D.若F为指向拖把头的推力,当夹角0满足tanO≥二时,无论F多大,都无法把拖把推动
4.小明打完篮球回家后,习惯性地将球放置在书房里一小方凳与墙壁之间,如图所示。
PQ为竖直墙壁,NQ为水平地面。现假设篮球表面光滑,半径R=0.12m,质量m=
0.5kg,小方凳为边长L=0.4m、质量M=1kg的正方体,此时两者均处于静止状态,
小方凳与地面间动嚓擦因数以=。,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,OD与竖直方向夹
角0=37°,D为球与凳的接触点,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法
正确的是
()
6
A.地面对小方凳的摩擦力与墙壁对篮球的弹力为一对相互作用力
B.地面对小方凳的支持力为15N,球对小方凳压力为6N
C.若向左缓慢移动小方凳,移动过程中球对墙壁压力及球对小方凳的压力都减小
D.从=37°开始向左移动小方凳后松手,能使球和小方凳仍静止(球未到地而),则向左
移动的最大距离为0.024m
5.如图所示,倾角为0的粗糙斜面体c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通过细绳跨过
光滑的定滑轮与小盒a连接,连接b的一段细绳与斜面平行,连接a的一段细绳竖直,a
连接在竖直固定于地面的弹簧上,现先后向a盒和b盒内缓慢加入适量砂子,此过程中
a、b、c位置始终保持不变,下列说法中正确的是
()
学科素养周测评(三)物理第2页(共4页)
1
☐a
A.向a盒内加入砂子时,c对b的摩擦力一定增大
B.向a盒内加入砂子时,地面对c的摩擦力一定增大
C.向b盒内加入砂子时,绳拉力一定增大
D.向b盒内加入砂子时,c对b的摩擦力可能减小
6.如图所示,建筑工人用砖夹夹起n(n=3、4、5…)块相同的砖而处于平衡状态,已知每块
砖的质量均为m,重力加速度为g,下列说法正确的是
A砖夹的左侧对第1块砖的摩擦力大小为
B.第n块砖相对第n一1块砖的运动趋势方向向上
12
C.若m为偶数,第分块砖与第?+1块砖间无摩擦力
D.若n为奇数,正中央的一块砖对相邻的其中一块砖的摩擦力大小为g
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
7.(12分)橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内遵循胡克定律。用图甲所示装置测量一条
橡皮筋的劲度系数。将细线下端拴在橡皮筋的上端部位,细线上端固定在铁架台的横
梁上,橡皮筋下端固定一个水平的轻质小纸片,橡皮筋自然下垂处于伸直状态,在小纸
片正下方的桌面上放置一个距离传感器,可以测出水平小纸片与传感器上表面的距离
h。在橡皮筋下端挂上钩码,钩码稳定后,记录所挂钩码的个数n和对应的h值,逐一增
加所挂钩码的个数,重复上述操作。每个钩码的质量m=50g,g取10m/s2。
细线
橡皮筋
水平纸片
h/cm
细线
175
栓结点
橡皮筋
距离传感器
162
7777777777777
77777777777
0
6.5个
甲
乙
丙
(1)根据实验记录的数据作出h随钩码个数的变化关系图线如图乙所示,可得图像的
斜率为
cm/个,橡皮筋的劲度系数测量值k=
N/m(结果均保
留2位有效数字)。
(2)为防止橡皮筋从上端细线上脱落,橡皮筋在细线拴结点上方留有一小段长度(如图
学科素养周测评(三)物理第3页(共4页)
丙),这会导致实验对整条橡皮筋劲度系数的测量值
(填“偏大”“偏小”或
“不变”)。
8.(20分)如图所示,一倾角为53°、质量M=6kg的斜面体A置于水平面上,在斜面体和
竖直墙面之间放置一质量m=9kg的光滑小球B,斜面体A受到水平向右的推力F,使
A、B系统始终处于静止状态。已知斜面体与水平面间的动摩擦因数4=0.2,最大静摩
擦力等于滑动摩擦力,sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2。求:
(1)小球B对斜面体A压力的大小和受到墙面弹力的大小;
(2)水平向右的推力F的最小值。
R
53°
9.(20分)如图所示的离心装置中,光滑水平轻杆固定在竖直转轴的O点,小圆环A和轻
质弹簧套在轻杆上,长为2L的细线和弹簧两端分别固定于O和A,质量为m的小球B
固定在细线的中点,装置静止时,细线与竖直方向的夹角为37°。现将装置由静止缓慢
加速转动,当细线与竖直方向的夹角增大到53°时,A、B间细线的拉力恰好减小到零,弹
簧弹力与静止时大小相等、方向相反,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)装置静止时,弹簧弹力的大小F;
(2)环A的质量M。
A轻杆
M
转轴
79
m
学科素养周测评(三)物理第4页(共4页)·物理·
参考答案及解析
小为4N,方向水平向左
(1分)
水平方向根据受力平衡可得
(3)以圆环为对象,可得绳子拉力大小
T-sosa
f=Tsin B=mgsin B
(2分)
(2分)
cos a
又f≤uN
(1分)
以物块为对象,竖直方向根据受力平衡可得
联立解得M≥1.1kg
(1分)
N+Tcos B=Mg
(2分)
则M的最小值为1.1kg。
(1分)
解得N=Mg-mgcos
(2分)
cos a
2026一2027学年度学科素养周测评(三)
物理·相互作用(二)】
一、选择题
1
,则有F=
umg
1.B【解析】圆轨道对球1、球5的作用力方向不
。—,故F先减小后增
√a2+1sin(0+p)
同,A错误;对球3受力分析,易知球2和球4对
大,A错误;地面对拖把的支持力FN=mg一Fsin0=
球3作用力的合力方向竖直向下,B正确;对球1
umg sin 0
受力分析如图,结合勾股定理可判断球2对球1
mg
cos0+sin日=mg-
mg,故支持力一
1
的作用力F大小一定大于G,C错误;对整体受力
tan0十u
分析,由于轨道对4和2有斜向上的支持力,则有
直减小,B错误;若F为指向拖把头的推力,
2F4cos0+F3=5G,可得轨道对3的支持力小于
受力分析如图乙所示,推不动时则有Fcos日≤
5G,D错误。
u(mg+Fsin0),即F(cos0-usin0)≤umg,当
cos0-4sin0≤0,即tan9≥1时,无论F多大,都
无法把拖把推动,C错误,D正确。
FN
mg
2.C【解析】以物体为研究对象,根据共点力平衡
条件可得拉物体的轻绳上的弹力Fr=g,显然
拉物体的轻绳上的弹力不变,A错误;由于轻绳
OA恰好在两绳夹角的角平分线上,吊物体的轻绳
在竖直方向上,根据几何关系可知20=α,则夹角
α与夹角日的比值不变,B错误;轻绳绕过轻滑轮,
↑FN
轻滑轮相当于一活结,该轻绳上的弹力大小都为
mg,以滑轮为研究对象,根据共,点力平衡条件可得
轻绳OA上的弹力T=2Fros2=2mgc0s2,人
0
拉着绳在水平地面上向右运动过程中两绳夹角α
逐渐增大,0为锐角,故c0s?逐渐减小,则弹力T
Ymg
逐渐减小,C正确;以人为研究对象,根据共点力
乙
平衡条件可得地面对人的摩擦力f=Frsina=
4.D【解析】相互作用力一定是同性质力,相互作
mg sin a,人在水平地面上向右运动过程中,两绳
用力之间涉及两个物体,明显选项A中提到的一
夹角a逐渐增大,sina增大,则摩擦力逐渐增大,
对力不是相互作用力,A错误;对球受力分析,如
D错误。
图甲所示,由平衡条件有F3sin0=F2,F3cos0=
3.D【解析】若F为背离拖把头的拉力,受力分析
如图甲所示,应用正交分解法有Fc0s日=
mg,解得F一m。6.25N,对球与小方凳整体受力
μ(mg-Fsin0),解得F=mg
cos0+usin0,设tanp=
分析,如图乙所示,由平衡条件可得F1=(M十m)g=
15N,B错误;对球受力分析如图丙所示,当小方凳向左
移动时0角增大,F2和F?均增大,根据牛顿第三定
·5·
1
2027
学科素养周测评
律,球对墙壁和小方凳的压力均增大,C错误;初始状态
【解析】(1)图像斜率k。=
△h175-162
cm/个=
小方凳与墙壁的距离x1=R十Rsin0,解得x1=
△n0-6.5
20
一2cm/个。设橡皮筋的劲度系数为k,由胡克定
0.12m,临界时,Fm=μ(M十m)g=3N,F=Fa
mg=3,可得0=53,小方凳与
0N,此时,an0-F=4
体可得mg=看。一A》,即=,一四,可得
墙壁的距离x2=R+Rsin0=0.216m,小方凳向左
-m8=ko,将m=50g,g=10m/s,代入可得
k
移动的最大距离△x=x2一x1=0.024m,D正确。
k=25N/m。
(2)橡皮筋在细线拴结点上方留有一小段长度橡
0
皮筋,如将该段橡皮筋放置在结点以下,施加一定
拉力后,除原先就在结点以下的橡皮筋部分会伸
长外,该段橡皮筋也将伸长,这会导致整条橡皮筋
mg
的伸长量增大,所测得的劲度系数变小,所以这条
(M+m)g
橡皮筋劲度系数的测量值偏大。
乙
丙
5.BD【解析】依题意,向a盒内加入砂子时,其位
8.(1)150N120N(2)90N
置保持不变,所以弹簧弹力不变,细绳的拉力必定
【解析】(1)设斜面体A对小球B弹力的大小为
增大,由于不知道b盒的重力沿着斜面方向的分
N1,墙面对小球B弹力的大小为N2,如图所示,
力与细绳拉力的大小关系,故不能确定静摩擦力
对小球B进行受力分析,根据平衡条件有
的方向,故随着a盒内砂子质量的增加,静摩擦力
N1sin53°=N2
(3分)
可能增加、可能减小,也有可能先减小后增大,A
N1cos53°=mg
(3分)
错误;对斜面体c和b盒整体受力分析,可知向a
解得N1=150N,N2=120N
(3分)
盒内加入砂子时,细绳拉力增大,其水平方向分力
由牛顿第三定律可知,小球B对斜面体A压力的
随之增大,由平衡条件可知,地面对c的摩擦力一
大小为150N,受到墙面弹力的大小为120N
定增大,B正确;由A选项分析可知,不能确定b
(2分)
盒所受静摩擦力的方向,所以向b盒内加入砂子
时,c对b的摩擦力可能减小,细绳拉力不变,C错
53o
误、D正确。
6.BC【解析】对n块砖受力分析可知,2f=nmg,
可得砖夹的左侧对第1块砖的摩擦力大小f=
mg
"gA错误对第m块砖交力分析可知f什f
(2)水平向右的推力最小时,斜面体A有向左运动
mg,可得第n一1块砖对第n块砖的摩擦力,fm-1=
的趋势,A受到的最大摩擦力
f max=u(m+M)g=30 N<N2=120 N
(3分)
mg一f=ms1-2)<0(因n=34,5…),则f
则有Fmin十fmax=N2
(3分)
向下,即第n块砖相对第n一1块砖的运动趋势方向
解得Fmin=90N。
(3分)
向上,B正确:若m为得数,则对第块砖与第号十1
.④3
、9
:(2)64m
块砖整体分析,可知整体左右两侧的砖对该整体的作
【解析】(1)设AB、OB的张力分别为F1、F2,对
A、B受力分析,如图甲所示
用力为2f=2mg,再对第2块砖分析可知,f+f”-
A受力平衡,有F=F1sin37°
(2分)
mg,可得f=0,即第2块砖与第2十1块砖间无摩
B受力平衡,有F1cos37°十F2cos37°=mg,
F1sin37°=F2sin37°
(3分)
擦力,C正确;若n为奇数,对正中间的一块砖受力分
解得F=3mg
(3分)
折可知21=加g,可得斤=号g,即两制玲对正中
8
AN
A
轻杆
间一块砖的摩擦力大小均为2mg,根据牛顿第三定
M
转轴
37
F
律可知,正中央的一块砖对相邻的其中一块砖的摩擦
力大小为2mgD错误。
m
二、非选择题
mg
7.(1)-2.0(4分)25(4分)(2)偏大(4分)
1
·6·
·物理·
参考答案及解析
(2)如图乙所示,细线与竖直方向的夹角增大
9
解得环A的质量M
64m。
(3分)
到53°时,A、B间细线的拉力恰好减小到零,设装
置转动的角速度为“,弹簧弹力与静止时大小相
A
等、方向相反,根据几何关系可得A的半径为
O
轻杆
M
2L5in53°=8L
转轴
、T
(3分)
8
对A有F=Mm2·写L
(3分)
B
对B有mgan53°=ma2.4/
(3分)
2026一2027学年度学科素养周测评(四)》
物理·牛顿运动定律(一)
一、选择题
物体A的加速度的大小,A错误;在物体A沿斜
1.D【解析】由于大气压强值力与海拔高度为线性
面向上运动的过程中,当弹簧压缩量为x’且合力
关系,0~t1,在电梯里测得的大气压强值p随着
为零时开始做减速运动,即弹簧弹力满足kx'=
时间是均匀变化的,即高度均匀变化,此时电梯在
mg sin0+μng cos0,B错误;撤去力F前,设物体
做匀速直线运动,A错误;t2以后,大气压强值p
受到的静摩擦力F:沿斜面向上,则由平衡条件F十
不变,代表电梯高度不变,为静止状态,B错误;通
mgn0=F,十,得工-F+mgn9-E,只有当
过A选项分析,0~t1,电梯做匀速直线运动,即小
k
宇受到的支持力等于自身重力,C错误;t1~t2,大
mg sin0-F:=0时,弹簧的形变量为,C错误;
气压强值力依然增加,但增长率逐渐减小,而气压
越高,说明电梯的高度越低,故电梯在减速向下运
当弹簧的弹力与重力沿斜面向下的分力及摩擦
动,加速度方向向上,支持力大于重力,故小宇处
力平衡时,即物体A所受合力为0时,速度最
于超重状态,D正确。
大,则有kx'=mg sin0十mg cos0,得x'=
2.C【解析】如图所示,当C以加速度a。向上匀加
mgsin 0+umg cos 0
,D正确。
速时,A、B均相对于C恰好保持相对静止,则由受
力图可得水平方向T=fcA,fcA=μFNA,竖直方
4.C【解析】根据对称性可知,平台与两个圆柱表
向FNA一mAg=mAao,T-mBg=mBa0,解得h=
1
面的摩擦力大小相等,均为f=21(M十m)g=
,当加速度由a0逐渐变大时,轻绳对B的拉力
5N,沿平行于轴线的方向给平台施加F=10N的
mA
逐渐变大,D错误;C对A的支持力逐渐变大,由
恒力,使平台从静止开始沿轴线运动,初始时刻,平
台受到两圆柱的摩擦力刚好平衡,以平台和货物为
牛顿第三定律,A对C的压力逐渐变大,B错误;A
对C的摩擦力逐渐变大,A错误;当C的加速度由
老作,加建度大小a,=不n=2g<g
a。逐渐增大时,拉力依然刚好等于最大静摩擦力,
3m/s2,圆柱表面的点转动的线速度大小v=wr=
则A、B相对C一直静止,C正确。
0.8m/s,设平台运动的速度大小为v,如图所示,
F
可知平台受到两个圆柱表面对平台沿平行于轴线
的方向的摩擦力大小均为f:=fcos0,根据牛顿
第二定律可得F一2fx=F-2fcos0=
(M十m)a,可知随着平台速度v的逐渐增大,0逐
m.g
渐减小,C0s日逐渐增大,加速度逐渐减小,所以货
物与平台不是一起做匀加速直线运动,A错误;当
平台速度v=0.6m/s时,则有cos0=
3.D【解析】撤去力F的瞬间,设弹簧压缩量为x,
√02+0z
由牛顿第二定律得a=x一mgsin0-mg cos0
0.6,又F-2fcos0=(M+m)a,可得加速度大小
F-2fcos010-2X5X0.6
m/s2=0.8m/s2,B
因弹簧压缩量未知,故无法求出撤去力F的瞬间
a=
M+m
4+1
·7
1