第一课：“北京双奥”荣耀中华 课件 2026-2027学年人教版初中体育与健康七年级全一册

年 级：七年级 学 科：体育与健康（人教版） 主讲人： 学 校： “北京双奥”荣耀中华 我们叫冰墩墩和雪融融 ，2022年我们炫酷 亮相，期待与世界和谐交往，一起向未来！ 我们都来自同一个城市——中国北京 我们是福娃，2008年我们火遍大街小巷，盛情邀请世界各地走进我们，了解我们。 《时空错位》奥运版 北京举行第29届奥运会中国金牌总数第一 北京举办第24届奥运会中国金牌总数第一 2002年 中国在第19届冬奥会首次夺得冬奥会金牌 1、 中国人什么时候能够派运动员去参加奥运会？ 2、 中国运动员什么时候能够得到一块奥运金牌？ 3、 中国什么时候能够举办奥运会？ 中国奥运百年答卷 1980年 中国派运动员 首次参加第13届冬奥会 1984年 中国在第23届奥运会首次夺得奥运会金牌 1932年 刘长春 参加第10届奥运会 1952年 新中国派团 参加第15届奥运会 1908年 《天津青年》提出奥运三问 自主探究 小组合作 自评互评 1、 小组内部分享 “双奥”知识与故事。 2、 小组内以多种形式进行命题。 3、各小组轮流交叉提问解答。 4、答对一题目得2分，答错一题扣1分。 活动一：分享“北京双奥”进程中的人和事 “双奥”知识竞答比赛 挑战1：填空题 1、 中国获得第一枚奥运会金牌的运动员是许海峰，他参加的项 目是 男子手枪50发慢射。 2、刷新人类历史上节 目收视率最高的奥运会开幕式城市是2008年北京奥运会。 3、北京奥运会金牌总数排名第一的是中国代表团。 4、北京冬奥会开幕式的时间为2月4 日 ，是二十四 节气中的立春 ，意味着万物起始，一切更生。 绿色奥运、科技奥运、人文奥运 绿色、共享、 开放、廉洁 冰墩墩 福娃 火炬 “祥云” 火炬 “ 飞扬” 一起向未来 同一个世界， 同一个梦想 二、 挑战2：连线题 2008 北京奥运会 2022 北京冬奥会 “双奥”知识竞答比赛 我觉得是水立方！ 因为 “双奥”知识竞答比赛 三、 挑战3： 开放题 1、“ 北京双奥 ”场馆中 ， 你觉得最具代表性的是哪个？ 为什么？ 热 温 音 火 光 隔 增 隔 防 透••••• “北京双奥”场馆的魅力 国家雪车雪橇中心 “雪游龙” 首钢滑雪大跳台 “雪飞天” 国家体育馆“鸟巢” 令我动容的瞬间 是残奥会的点火仪式 “双奥”知识竞答比赛 三、 开放题 2、分享奥运会中让你动容的瞬间。 残奥会彰显中国体育精神 邸东东 郭金城 拼 搏 执 着 运动员优秀，运动成绩优异 比赛场馆正规 历史悠久，博大精深 友好互助， 自信开放 经济领先，有财政支柱 科技领先，世界前沿 气候宜人，四季分明 政局稳定，无战乱 环境优美，人文底蕴 活动二：北京为什么能成为“双奥之城” 与小组成员共同分析 “北京双奥”进程中各领域所起的作用，给 它们排序并分析原因。小组讨论完毕后，派出一位代表上台发言，如果你觉得代表同学说得正确，就用点赞的方式为他们小组加上1分。 活动二：北京为什么能成为“双奥之城” 政治潜力 科技伟力 经济实力 文化魅力 教育活力 运动成绩 运动员 我们小组觉得政治潜力应排在第一。 我国社会主义制度优越，对外政策是独立自主的和平外交政策， 旨在维护世界和平、促进共同发展，推动构建人类命运共同体。 2001年申奥时，我国就已经与165个国家建立了外交关系。我国外交理念与奥运宗旨不谋而合。 经济实力 运动成绩 科技伟力 运动员 文化魅力 教育活动 政治潜力 活动二：北京为什么能成为“双奥之城” 我们小组觉得经济实力应排在第一。 中国是第二大世界经济国、 第一大货物贸易国、 第 一大科研人员国...所以我们有经济实力和科技能力修建高质量体育场馆、 支撑奥运会的举办。 2008年我国GDP为4.59万亿元（约占全球经济总量的 7.2％） ；2021年，中国经济体量达到 了17.7万亿，稳居世界第二， 占全球经济比重大幅提升。 运动成绩 文化魅力 科技伟力 教育活力 运动员 政治潜力 经济实力 活动二：北京为什么能成为“双奥之城” 分析排序 •小组讨论 ， 通过分析确定排序 •确定论点 ，代表分享 公平投票 •每人1票 ， 不得投 自 己组别 •公平公正进行投票 活动二：北京为什么能成为“双奥之城” 小组阐述 •代表定时阐述理由 •倾听并思考 统计积分 •组长对投票进行统 计 ， 并计入总成绩 Q 新芽：教育活力 树枝：科技伟力 树干：经济实力 树根：政治潜力 双奥之树 果实：运动员、运动成绩 色彩：文化魅力 青年一代 有理想 有本领 有担当 国家就有前途 民族就有希望 “北京双奥”激励我成长 2022年 56个民族各行各业优秀代表 传递国旗 2008年 56个民族的小朋友传递国旗 “双奥”激励有理想 心怀理想 勇敢追梦 复兴号CR400AF型电力动车组列车行驶在京张高速铁路上 敢于创新有本领 数智达人 “Meet Gu” 敢于创新有本领 ①勇于领先、敢于探险的胆识与 自信。 ②对新知识的求知欲和质疑权威的批判思维。 ③面对挫折的坚韧毅力和团队协作的沟通能力。 ④责无旁贷的责任感和造福人类的博爱精神。 【创新小延伸】 奥运会中还可以哪些科技创新点呢？ 敢于创新有本领 创新意识 为国尽力有担当 冬奥志愿者的感悟 为国尽力有担当 为国尽力有担当 食堂志愿者清理食物残渣 学校志愿者植树劳动 胸怀大局 自信开放 迎难而上 追求卓越 共创未来 将身边能体现 “ 北京冬奥精神” 同学的名字填入对应榜单，名字出现一次即为 “奥运一星少年”，获 “奥运五星少年”称号的同学可以上台与大家进行分享，让我们寻找身边的榜样！ 活动三：感受、发现与践行“北京冬奥精神” “我身边的‘ 北京冬奥精神 ’榜样”榜单 同学们，奥运之火照亮成长之路，希望你们能够铭记申奥的艰辛历程、 珍惜祖国的繁荣昌盛，紧接时代的接力棒，做奥运精神的传承者，成为有理 想、能创新、敢奉献的中国青年。和我们伟大的祖国携手并进，一起向未来！ 一 起向未来手势舞 NO.2 为校园 “迷你冬 奥会”设计一个 比赛项 目 NO.3 提出和分享 “新奥运三问” NO.1 给国际奥委会的一封申奥信 课后作业 $