浙江省余姚中学2026-2027学年高一上学期10月月考地理试题

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回回 余姚中学2026学年第一学期10月质量检测 白百码 高一地理答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚 [o] [o] [o] [0] [0] [o] [0] [0] [o] 0] [0] [0] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] [1] [1] L1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] 21 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 3] [3] [3] [3] 答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4 [4] [4] [4 [4] [4] [41 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 ■ 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [81 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] 9] 91 [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、 单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 二、双项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有两个是符合 题目要求的。每小题选两个且选对得3分，每小题选一个且选对得2分，不选，多选、错选均不得分) 19[A][B][C][D]21[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 20[A][B][C][D]22[A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 三、综合题（本大题共2小题，共46分） 25.(22分) (1) (6分) (2) (4分) (3)(4分) (4) （2分) (5)(6分) ■ 26.(24分) (1)(6分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(6分) (5)(4分) ■余姚中学2026学年第一学期10月质量检测高一地理考试卷 命题：高超煜 审题：唐丽月 选择题部分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 2025年7月初，一颗来自太阳系外的星际彗星3I/ATLAS在途经木星轨道时被发现， 并预计在2026年3月离开太阳系重返星际空间。彗星是由冰物质构成的一种天体类型，当 彗星接近恒星时，其冰物质就会升华，形成“彗尾”。下图是3I/ATLAS途经太阳系的轨道示 意图。完成1、2题。 -3I/ATLAS运行轨道 <阳 地球 术星 2小行星猫2 际封星3L/Am 第1、2题图 1.3I/ATLAS所属的最低级别天体系统可能是() A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 2.在途经太阳系的旅程中，3I/ATLAS彗尾长度变化是() A.一直变长 B.先变短，后变长 C.一直变短 D.接近太阳时变长 地球表层99.8%的能量来源于太阳。距平指某一系列数值中的某一个数值与平均值的 差，分为正距平和负距平。下图示意1991一2019年成都市年太阳辐射总量距平及累计距平。 完成3、4题。 800 ■距平一累计距平 % e 00 1000 00 2000 斗 200 -3000 400 -600 -4000 -800 1995 2000200520102015年份 第3、4题图 3.据图可知() A.1991一2003年太阳辐射总量为正距平 B.1991一2003年累计距平呈上升趋势 C.2004一2011年太阳辐射总量稳定 D.2012一2019年累计距平呈上升趋势 4.图示年份中，成都市年太阳辐射总量最大值出现在() A.2009年 B.2013年 C.2018年 D.2019年 第1页共7页 极光并非地球上独有的自然现象，1979年，旅行者1号在木星上首次发现地球以外的 极光迹象：2025年，人类又相继拍摄到火星、天王星和海王星的极光，其成因与地球极光 相似，下图示意火星极光。完成5、6题。 第5、6题图 5.推测行星能够形成极光的条件有( ①具备一定密度的大气 ②具有独立运行的轨道 ③拥有全球或局部磁场 ④位于太阳风影响范围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.当火星极光强度增大时，地球可能出现() A.全球气候变暖 B.有线电波中断 C.地震灾害频发 D.车载导航卡顿 H山是兀立于广袤原野上的一座孤立的土质山丘，地层连续，极具科考价值。②地层 上部以旱生和中旱生草本植物花粉化石为主，同时期的云杉、冷杉花粉化石分布在更高纬度 或更高海拔的区域：下部以云杉、冷杉花粉化石为主，还有哺乳动物化石。完成7、8题。 190 ①地层 180 7.①地层形成时期可能是() 上部 ②地层 A.第四纪 B.白垩纪 下部 103 C.泥盆纪 D.二叠纪 羹 160 ③地层 8.与②地层上部形成时期相比，下部形成时期的气候较() 150 A.干暖 B.千冷 坡 ④地层 C.暖湿 D.冷湿 140 第7、8题图 垂直温度梯度指在垂直方向上每变化100米高度气温的变化值，并以温度随高度的升 高而升高为正值，下图示意南京市北郊秋季某日垂直温度梯度时空变化（单位：C/100)。 完成911题。 高度(m) 500 400 300 200 100 16182022242 6 810(时) 0 -1 第911题图 第2页共7页 9.发生大气逆温现象的最大高度约为() A.100m B.150m C.350m D.500m 10.本次逆温现象发生时，南京市北郊() A.空气对流更加显著 B.可能出现大雾 C.大气易于成云致雨 D.污染物易扩散 11.表示逆温形成与消失过程的是() 高度 高度 气温 气温 6 A.abcd B.bcda C.cdab D.dbca 探空气球是充入氦气等密度较小气体的特制气球，可以把无线电探空仪携带到30~40 千米的高空，探测温度、压力等气象要素。2020年1月某日，北京(40N)天气晴朗，气 象员小明释放了探空气球（下左图），并绘制了四条气温垂直变化曲线（下右图）。完成 12、13题。 高度(km》 30 20①/ 2 →气温（℃ -80-40040 第12、13题图 12.上右图中，能正确反映当日气温垂直变化的曲线是() A.① B.② C.③ D.④ 13.当探空气球从17km上升至30km时（) A.进入电离层 B.易被雷电击毁 C.对流运动增强 D.测定的水汽含量减少 草莓喜温凉气候，喜光，不耐旱，根的生长温度为5~30°℃，茎叶生长适宜的温度为 20~30℃。冬季农户用白色塑料膜搭建大棚，黑色塑料膜覆盖草莓根部土壤，以保障草莓的 正常生长。图a示意地气系统的热量传递，图b是重庆市某地草莓园景观图。完成14题。 白色塑料大橱 黑色地膜 地面 重庆市某地草莓园 地一气系统的热量传递示意图 图a 图 第14题图 第3页共7页 14.图b中白色塑料大棚和黑色地膜分别可以() A.增加①、减少④ B.减少②④、降低土温 C.增加③、减少⑤ D.减少③⑥、保持地温 下图中，甲地在近地面，乙地在高空，乙地高空恰好有一架飞机向正南飞行。在垂直 方向上，近地面气压类型与高空气压类型相反。完成15、16题。 高度 高空 风向 等 近地面 a线 b >北 第15、16题图 15.图中近地面() A.位于南半球 B.摩擦力指向西南方 C.水平气压梯度力指向正东 D.a地的气压低于b地 16.位于高空乙地向正南飞行的飞机驾驶员感觉到风从() A.左侧吹来 B.右侧吹来 C.前方吹来 D.后方吹来 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文 明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化。完成17、 18题。 甲 河 目透水岩层 ☑不透水岩层 第17、18题图 17.森林植被恢复后，该山地的() ①降水量减少②坡面径流增加③蒸发（腾）量增加④地下径流增加 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 18.森林植被恢复后，甲乙两条河流径流量发生的变化是() A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加 C.甲增加，乙减少，总量减少 D.甲减少，乙增加，总量减少 第4页共7页 二、双项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个 备选项中只有两个是符合题目要求的。每小题选两个且选对得3分，每小题 选一个且选对得2分，不选，多选、错选均不得分) 2025年7月17日，浙江某同学在夜晚观测到月球与土星非常接近的“土星伴月”现象。 图1为观测时的星空示意图，图2为太阳系部分天体轨道示意图。完成19、20题。 月球·土星 Q丙 甲 图1 图2 第19、20题图 19.该同学判断月相为下弦月，依据是图1中月球() A.上半夜出现 B.正值上中天 C.近似半圆形 D.亮面朝东方 20.观测时月球和土星位置分别是图2中的() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 宁夏中部千旱区为保墒抗旱，创造性地采用“砂田”技术，即铺设10-15厘米砂石层以 有效抑制土壤蒸发，从而保障农作物产量。下图为砂田景观和水循环示意图。完成21题。 ⑧ 大气 ④ ② 海洋 地表水 ③ 地下水 第21题图 21.下图表示砂石粒径与砂石厚度对水循环各个环节的影响，正确的是() ①1 ③ ②1 ④1 砂石粒径 砂石粒径 砂石厚度 砂石厚度 A B C D 杨柳絮是杨树、柳树等种子成熟后飘出的毛絮。春季气温回升且昼夜温差大的晴朗白天， 杨柳飞絮高发。图1为2025年内蒙古自治区各地杨絮起飞时段空间分布示意图，图2为柳 絮飞扬景观。完成2224题。 第5页共7页 杨絮起飞时段 题5月1日-5月8日 ☐5月9日-5月16日 5月17日-5月24日 ☐5月25日-6月10日 ☐6月11日-6月18日 图1 图2 第22~24题图 22.内蒙古杨絮起飞时段的空间分布特点是() A.东早西迟 B.东迟西早 C.南早北迟 D.南迟北早 23.图示热力环流下，甲地杨柳飞絮易发的是() A D 24.为防治杨柳飞絮引发火灾，当地市政部门采取的措施合适的是() A.预报飞絮指数 B.实施人工降雨 C.出门佩戴口罩 D.喷水湿化道路 非选择题部分 三、综合题（本大题共2小题，共46分） 25.阅读图文材料，完成下列问题。（22分) 材料一：2023年8月4日11时5分，在青海海西州唐古拉地区发生4.2级地震，震 源深度10千米。一次地震中在地球某些区域，地震仪无法接收到直接的地震波，这些区域 被称为阴影区。图1为某类地震波在地球内部的传播路径及阴影区示意图。 材料二：青藏高原是世界屋脊，雪山连绵，冰川广布，图2为中国地壳厚度等值线分 布图（单位：千米）。 震源 50°N 哈 马鲁木 40N 。都州 34 阴影区 地震波传播路径 ABC分别代表地球内部圈层 20° 图1 图2 第6页共7页 (1)图1中所示的地震波为▲（填横波或纵波）。青海海西州此次地震震源位于▲（填 字母)。软流层一般被认为是岩浆的发源地，其位于▲（填字母）。（6分) (2)图1中，C层为地球内部圈层的▲，横波▲（能不能）传入该层。(4分) (3)图2中，沿北纬30°纬线地壳厚度分布特点为▲，其主要影响因素▲。(4分) (4)地震发生时，在湖心游船上的人会感到（)(2分) A.左右摇晃 B.先摇晃后颠簸 C.先颠簸后摇晃 D.上下颤簸 (5)近代以来，青藏高原冰川消融速度加快。有学者认为，冰川面积减小使得下垫面对太 阳辐射的▲作用下降，地表吸收太阳辐射量▲（增加/减少），地面辐射增强，使大气 温度进一步▲。(6分) 26.阅读图文材料，完成下列要求。（24分) 材料一：大气热力环流是大气运动的一种最简单的形式。运用所学知识解释该现象： 寒冬时节，当教室门打开时，坐在门口同学的腿脚常先感觉到寒风侵入。 室外气温① (高 或低)，空气② 门框 (上升或下沉) 教室外 教室内 教室门下部的空气向③ (室内或室外)流动，门口同学的腿脚感受到寒风 (1)某同学用热力环流知识解释该现象，请帮助他完成填空①▲；②▲：③▲。(6 分) (2)该同学欲通过实验加以验证，其在未投入使用的教室门框上、下各粘贴一个硬纸板， 观察打开门时纸板的飘动方向，但未观察到预期现象。请给出一条改进措施，并说明改进的 原因。(4分) 材料二：常见的热力环流包括山谷风、城市风、海陆风等。下图为雅鲁藏布江谷地某 时段等压面分布剖面示意图。 山峰 山峰 等压面 /城市 河谷 (3)分析拉萨太阳辐射强，但气温低的原因。(4分) (4)上图示意的是▲（填“白天或“夜晚”），受热力环流影响，多雨的是▲（填 “山坡”或“谷地”)，山谷风受城市热岛效应影响，明显增强的是▲（填“山风”或“谷风”）。 (6分) (5)城市热岛效应在大城市尤其明显，为减缓城市的热岛效应提出两点合理建议。(4分) 第7页共7页余姚中学2026学年第一学期10月质量检测高一地理答案 一、 单项选择（共36分，每题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D D C C D A D 0 B 11 12 13 14 15 16 17 18 0 B D D A B 0 二、双项选择（共18分， 每题3分) 19 20 21 22 23 24 CD BD AD BC BC AD 三、综合题（共46分) 25.(1)横波 A B(6分) (2)地核 不能(4分) (3)西高东低/西大东小西厚东薄 海拔（地形、地势）(4分) (4)D(2分) (5)反射 增加 升高(6分) 26.(1)①低 ②下沉 ③室内(6分) (2)措施一：选择更轻薄的纸条进行实验；原因：实验采用的纸板较厚较硬，不易被微风 吹动。措施二：增大室内外温差；原因：热力环流形成的原因是冷热不均，教室内外温差 越大，实验效果越明显。措施三：选择静风环境，减少人员走动；原因：风和人员走动都 会千扰实验效果。（共4分，措施和原因各2分） (3)纬度低，正午太阳高度大：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用较弱，故 白天太阳辐射强。（答出其中一点即2分） 但空气稀薄，大气逆辐射弱，大气的保温作用差，常年气温较低。(2分) (4)夜晚 谷地山风(6分) (5)增加绿地面积；增加湖沼面积；合理规划城市，建设通风廊道；优化城市能源结构/ 提高能源利用率，减少废热排放；建设卫星城和新区，分散城市布局。（共4分，一点2分）