精品解析：山东德州市六校联考2026-2027学年第一学期10月阶段检测七年级物理试题

2026-2027学年第一学期10月月考 学科：物理 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。本卷满分共80分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 以下数据不符合现实的是（　　 ） A. 课桌的高度约 B. 成年人走两步的距离大约 C. 正常人走路的速度约 D. 内你的脉搏跳动的次数约次 【答案】D 【解析】 【详解】A．课桌高度约为中学生身高的一半，0.75m符合实际，故A不符合题意； B．成年人单步步幅约0.75m，两步距离约1.5m符合实际，故B不符合题意； C.．正常人步行速度约，符合实际，故C不符合题意； D．正常人1min脉搏跳动次数约为60~100次，20次不符合实际，故D符合题意。 故选D。 2. 以下有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以避免误差 B. 只要认真测量，就可以避免误差 C. 测量误差与测量者有关 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故A错误； B．在认真的测量下，由于估读等原因也有误差，故B错误； C．测量误差与测量者以及测量仪器等都有关，故C正确； D．采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能消除误差，故D错误。 故选C。 3. “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是( ) A. 山 B. 船 C. 地面 D. 河岸 【答案】B 【解析】 【详解】“看山恰似走来迎”，被研究的物体是山在运动，山和船或山与水之间发生了位置的改变，所以选择人为参照物，不可能以山、地面及河岸为参照物，故选B． 4. 下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以错误； B．图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以正确； C．图中刻度尺有刻度的一侧没有紧贴物体，读数时会不准确，所以错误； D．图中刻度尺方向与被测物体方向不一致，且刻度没有紧贴长度，所以错误． 【点睛】在使用刻度尺进行长度的测量时，刻度尺要沿着被测长度放，并紧贴被测长度，这样测量时才能更精确． 5. 小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　） A. 18.125cm B. 18.1cm C. 18.13cm D. 18.12cm 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】该物体的长度应为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ） A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 米 【答案】A 【解析】 【详解】PM2.5是空气中直径不大于2.5微米（μm）的可吸入固体颗粒物。 故选A。 7. 烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示关于两小车运动状态的判断，正确的是（　　） A. 乙车一定向左运动 B. 甲车一定向右运动 C. 甲车一定静止 D. 乙车一定静止 【答案】A 【解析】 【详解】因为烟囱是固定在地面上的，那么根据上面的烟判断，风是从右向左刮的。 甲车旗帜向左，有三种可能：一是甲车不动，风把旗帜刮向左；二是甲车向右运动，风相对于旗帜向左，把旗帜刮向左；三是甲车向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左； 如果乙车静止不动，那么旗帜的方向应该和烟方向相同，而现在的旗帜的方向明显和烟方向相反，如果乙车向右运动，旗帜只会更加向左展，所以乙车一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况。 故选A。 8. 如图所示甲、乙微型小车的运动记录，两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置，频闪相机每隔 0.02s 拍一次照，用字母 A、B、C、D、E 标记小车的位置。下列说法正确的是（ ） A. 甲做减速运动，乙做匀速运动 B. 从A位置运动至E位置甲的平均速度大于乙的平均速度 C. 乙运动至D位置时速度为 1m/s D. 从D位置运动至E位置甲、乙的平均速度相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，在相同的时间间隔（）内，甲车通过的路程越来越大（），甲做加速运动，故A错误； B．从位置运动至位置，甲、乙两车所用时间相同 甲车运动的路程小于乙车运动的路程，由可知，乙的平均速度较大，故B错误； C．乙车在段做匀速直线运动，速度，故C正确 ； D．从位置运动至位置，时间，甲车运动的路程 大于乙车运动的路程 由可知，甲车的平均速度大于乙车，故D错误。 故选C。 9. 甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s-t图像的（路程-时间图像）如图所示，经过4ｓ甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　） A. v甲>v乙，ｓ=16m B. v甲>v乙，ｓ=8m C. v甲＜v乙，ｓ=16m D. v甲＜v乙，ｓ=8m 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】由图像知：甲车4s内通过的距离为4m，乙车4s内通过的距离是12m，则P、Q间的距离为 s=s乙+s甲=12m-4m=8m 甲车的速度为 乙车的速度为 所以，v甲＜v乙，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（　　） A. 两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲<v乙 B. 两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 C. 两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 D. 两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图象可以，两物体在0~10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在此时间内甲物体通过的路程大于乙物体通过的路程，所以v甲>v乙，故A不符合题意； B．由图像可知，乙物体在15~20s内的图象是一条倾斜的直线，所以乙物体在此过程中做匀速直线运动；甲物体在15~20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以甲物体在此过程中处于静止状态，故B不符合题意； CD．由图象可知，两物体在15s末相遇，不是在20s末相遇，0~20s内乙通过的路程大于甲，0~15s内二者通过的路程相等，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（　　） A. 0至5s内，小车的平均速度是0.4m/s B. 0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s C. 2s至5s内，小车通过的路程是2m D. 5s至7s内，小车通过的路程是6m 【答案】A 【解析】 【详解】A．0至5s内，小车行驶的路程是2m，平均速度 故A正确，符合题意； B．0至7s内，小车行驶的路程是6m，平均速度 故B错误，不符合题意； C．由图可知2s至5s内，小车静止不动，即通过的路程是0m，故C错误，不符合题意； D．由图可知5s至7s内，小车通过的路程是 故D错误，不符合题意。 故选A。 12. 一物体做直线运动，它在前内的平均速度是，后内的平均速度是，则下列说法正确的是（　 ） 它前内一定做匀速直线运动 它后内的平均速度等于 它内通过了的路程 它内的平均速度是 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 【答案】B 【解析】 【详解】①物体在前2s的平均速度是6m/s，不能证明它前2s一定做匀速直线运动，故①错误； ②后4s的平均速度，故②正确； ③物体在前2s内通过的路程 后4s内的路程是 物体6s通过的总路程，故③正确； ④物体6s内的平均速度，故④错误。 综上可知，①④错误，②③正确，故ACD不符合题意；B符合题意。 故选B。 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。 13. 如图所示，物体的长度是______________此刻度尺的分度值是_________________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】由图，因刻度尺1cm间有10个小格，故分度值为1mm。物体的长度为 14. 如图所示，图中圆筒的直径为______cm；图中秒表的读数为________s。 【答案】 ①. 0.95 ②. 228.7 【解析】 【详解】刻度尺分度值为1mm，圆筒左右两端分别与2.00cm、2.95cm刻度线对齐，圆筒直径 秒表小表盘指针处于3min与4min之间且超过3.5min刻度线，大表盘读数为48.7s，总时间 15. 请填上合适的单位或数值： （1）在高速公路上行驶的汽车速度为30___________； （2）中学生的身高约为17.8___________； （3）某学生测得物理书内120页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是____________ mm 【答案】（1） m/s （2） dm##分米 （3） 0.09 【解析】 【小问1详解】 高速公路行驶的汽车速度约为108km/h，由单位换算可知，108km/h=30m/s。 【小问2详解】 中学生身高约为1.78m，由单位换算可知，1.78m=17.8dm。 【小问3详解】 总纸张数张 每张纸厚度 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：若以乙车为参照物，则甲车__________，若以甲车为参照物，则丙车______________（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。 【答案】 ①. 向后运动 ②. 静止 【解析】 【详解】[1][2]甲的图象是s—t图象，一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，即 v甲==4m/s 乙的图象是v—t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小 v乙=6m/s 丙的图象也是v—t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小 v丙=4m/s 由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因此乙的速度大于甲的速度，以乙车为参照物，甲车向后运动；甲和丙的速度相同，以甲车为参照物，丙车保持静止。 17. 甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙的速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为___________。 【答案】15:8 【解析】 【详解】由可得，时间之比为 18. 图甲是汽车的速度里程表，此时汽车的速度为______________ km/h，若保持图甲所示的速度行驶，到佛山站需要的时间为_________ h. 【答案】 ①. 30 ②. 1 【解析】 【详解】图甲速度表的示数为30km/h。 由图乙可知，此时汽车到佛山的距离为30km，根据可得，以该速度行驶到佛山站的行驶时间为 三、作图题：本大题共2小题，共2分。 19. 请根据甲图中的信息完成乙图中的v-t图像。 【答案】 【解析】 【详解】由甲图可知，物体做匀速直线运动，速度不变，物体运动的速度为 物体的v-t图像应为一条水平线，纵坐标为30m/s，故作图如下： 20. 某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如表所示，在如图直角坐标系中画出物体的路程与时间关系图像。 路程s/m 0 2 4 6 8 时间t/s 0 1 2 3 4 【答案】 【解析】 【详解】横轴为时间轴，纵轴表示路程，根据表格中的数据，描点连线得到图象，如下图所示： 四、实验探究题：本大题共4小题，每空1分，共22分。 21. 在学校科技节“比较纸锥下落快慢”的活动中： （1）比较纸锥下落的快慢：应该选择从图甲中________（选填“左”或“右”）图所示的位置，将两个纸锥由同一高度同时释放，并记录纸锥下落至地面的时间； （2）为了减小测量时间的误差，应让纸锥从较________的高度开始下落； （3）小组成员采用频闪照相机记录纸锥下落过程，每隔0.2秒拍摄一次，如图乙所示.测得A到E的高度差为100cm，则纸锥从A下落到E的平均速度是_______m/s；整个下落过程该纸锥做_________直线运动。 【答案】 ①. 左 ②. 高 ③. 1.25 ④. 变速 【解析】 【详解】（1）[1]为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图甲左图中两纸锥的下端高度相同，右图中两纸锥的上端高度相同，所以应选图甲左图中的位置释放，然后记录下落至地面的时间，通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢。 （2）[2]纸锥下落较快时，下落时间较短，时间较难测量，误差较大，为了便于时间的测量，必须增加纸锥下落的高度，以增大下落时间。 （3）[3]如图乙所示，A到E共拍摄4次，则纸锥从A到E的时间为0.8s，测得A到E的高度差为100cm，则纸锥从A下落到E的平均速度是 [4]由图可知，在相同的时间间隔0.2s内，纸锥下落的高度越来越大，由知，纸锥下落的速度越来越大，故整个下落过程该纸锥做变速直线运动。 22. 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。 （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在___________，这个是___________（填可以或不可以）消除的； （2）其中测量结果显示明显错误操作的是___________同学，这个是___________（填可以或不可以）避免的； （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的___________不同； （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则___________同学的测量结果又是错误的； （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是___________cm。 【答案】 ①. 误差 ②. 不可以 ③. 丁 ④. 可以 ⑤. 分度值 ⑥. 丙 ⑦. 12.82 【解析】 【详解】（1）[1]实验中不可避免地出现误差，各位同学的准确值都相同，各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在误差。 [2]误差不是错误，是不可消除的。 （2）[3]由数据得，丁同学的数据与其他同学的数据偏差较大，说明丁同学的测量出错。 [4]错误是可以避免的。 （3）[5]若其他四位同学在测量时都没有出现错误，由测量结果得，其他四位同学使用的刻度尺的分度值不同。 （4）[6]刻度尺读数时，要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为 说明12.8cm这个数据是错误的，即其中测量结果显示明显错误操作的是丙同学。 （5）[7]用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 23. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“宽长，厚度”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A.用刻度尺测出一张墙纸的长度为 B.把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈 C.用刻度尺测出铅笔的直径为 D.用刻度尺测出环绕后的直径为 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是__________；实验步骤合理的顺序是__________。 （2）墙纸厚度的表达式是h=_________________。（用题中字母表示） （3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些？__________________________________________________________。答案合理即可 【答案】（1） ①. A ②. CBD （2） （3）每次绕墙纸的松紧程度不同、墙纸自身厚度不均匀 【解析】 【小问1详解】 本实验采用累积法测量墙纸的微小厚度，原理是通过环绕多圈墙纸的总厚度，反推单层墙纸的厚度，不需要测量墙纸自身的长度，因此步骤A是没有必要的。 合理的实验顺序可以是：先测量铅笔的直径，再将墙纸紧密环绕在铅笔上数出圈数，最后测量环绕后圆环的直径​，即顺序为CBD。 【小问2详解】 环绕圈墙纸后，圆环直径​和铅笔直径的差值，对应的是两侧各层墙纸的总厚度，也就是倍的单层墙纸厚度，因此单层墙纸厚度 【小问3详解】 误差是测量过程中不可避免的、由客观因素导致的偏差，区别于可人为避免的操作错误： 每次绕墙纸的松紧程度不同，会让总厚度的测量值出现合理偏差，属于误差来源； 墙纸自身厚度不可能完全均匀，属于被测物体的客观属性差异，会带来测量误差； 24. 用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景，再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车。 （1）在宽卡片上部两侧可开一条狭缝，使窄纸片恰好能插入，如图所示，再向左快速拉动窄纸片。 （2）按照上面方法，再快速向右拉动窄纸片。 实验现象：向左快速拉动窄纸片，看到的现象是 _____；向右快速拉动窄纸片，看到的现象是 _____。 实验说明：运动和静止是 _____而言的。 （3）看电视转播的NBA比赛，篮球运动员始终处于屏幕上，我们会感觉他们在球场上来回不停地跑动，是因为我们在观看时是以 _____为参照物的缘故。 （4）在4×100m接力赛交接棒时，接棒的同学和交棒的同学是站着不动接棒，还是在跑动中接棒更好？_____为什么？_____ 【答案】 ①. 车向右运动 ②. 车向左运动 ③. 相对于所选的参照物 ④. 电视画面中静止不动的物体 ⑤. 跑动中接棒好 ⑥. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]向左迅速拉动窄纸条时，看到汽车在公路上向右运动，形成这种效果的原因是选择了背景作为参照物，汽车相对于背景的相对位置在不断的发生改变。 [2]向右拉动窄纸条时，看到汽车在公路上向左运动，因为以背景作为参照物，汽车相对于背景的相对位置在不断的发生改变，由此说明运动和静止是相对于所选的参照物而言的。 （2）[3]篮球运动员始终处于屏幕上，我们会感觉他们在跑，是因为我们是以电视画面中静止不动的物体作为参照物． （4）[4][5]跑动中接棒好，因为在参加4×100m接力赛中，参与交接棒的两位同学交接棒时只有保持速度相同，两同学才能相对静止，才能顺利的完成交接棒；如果一个站着不动，等交棒的同学跑过来，两个相对运动，不易顺利交接棒，同时还影响跑的速度。 五、计算题：本大题共2小题，25题6分，26题8分，共14分。 25. 年青盐铁路正式开通 盐城高铁时代已经来临，下表是高铁列车从盐城北到北京南站的运行时刻表 根据列车运行时刻表回答下列问题： 时间 盐城北 连云港 青岛 济南 北京南站 到站时间 发车时间 里程 （1）若该列车从连云港到青岛的平均速度为，则连云港到青岛里程为多少 （2）列车由盐城驶往北京南站的平均速度为多少 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 列车从连云港发车到青岛到站的运行时间 连云港到青岛里程 【小问2详解】 列车从盐城北发车到北京南站的运行时间 总里程，平均速度 26. 暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），已知每节车厢长15m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s （1）该火车有多长？ （2）此隧道多长？ （3）火车完全通过隧道需要多长时间？ 【答案】（1）该火车有180m； （2）此隧道长1600m； （3）火车完全通过隧道需要89s． 【解析】 【详解】（1）； （2） ； （3）火车完全通过隧道所走的路程为， 所用时间为： 六、综合题：本大题共1小题，共6分。 27. 【了解我国高速列车的运行速度及我国铁路交通的发展历程】 试验时速450公里，运营时速400公里.今天，我国高铁新成员——CR450动车组样车在北京发布，我国高铁技术世界领跑优势进一步巩固扩大。 据了解，CR450动车组样车运营速度、运行能耗、车内噪声、制动距离等主要指标国际领先，一是更高速.试验时速450公里，运营时速400公里，未来投入商业运营后可进一步压缩时空距离，让旅客出行更加便捷高效。二是更安全，制动距离更短、运行稳定性更优，在运营速度提升的情况下，制动距离基本相当。三是更节能.动车组整车运行阻力降低22%，减重10%。四是更舒适，舒适度指标更优，车内噪声降低两分贝，客室服务空间增加4%，可为旅客提供多样化、便利化、个性化服务，乘坐体验更好。 为了了解我国高速列车的运行速度，小明在网上寻找相关资料，如下方框中的内容为小明在网络上看到的一篇报道。请回答下列问题。 （1）新高铁试验运行时，为直观感受其平稳性，工作人员在高铁窗沿上放置了半瓶水和一部手机，如图所示以手机为参照物，水瓶是__________的；以窗外的公路为参照物，水瓶是__________的。（均选填“运动”或“静止” （2）从报道可知，动车组样车试验运行最高时速可达，合__________。 （3）若按最高速度行驶则需要多少时间？ __________ 【答案】（1） ①. 静止 ②. 运动 （2） 125 （3） 【解析】 【小问1详解】 以手机为参照物，水瓶的相对位置不变，故是静止的； 以窗外的公路为参照物，水瓶的相对位置发生改变，故是运动的。 【小问2详解】 因，故 【小问3详解】 由题可得，高铁按最高速度行驶400km所需时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期10月月考 学科：物理 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。本卷满分共80分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 以下数据不符合现实的是（　　 ） A. 课桌的高度约 B. 成年人走两步的距离大约 C. 正常人走路的速度约 D. 内你的脉搏跳动的次数约次 2. 以下有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以避免误差 B. 只要认真测量，就可以避免误差 C. 测量误差与测量者有关 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 3. “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是( ) A. 山 B. 船 C. 地面 D. 河岸 4. 下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是 A. B. C. D. 5. 小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　） A. 18.125cm B. 18.1cm C. 18.13cm D. 18.12cm 6. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ） A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 米 7. 烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示关于两小车运动状态的判断，正确的是（　　） A. 乙车一定向左运动 B. 甲车一定向右运动 C. 甲车一定静止 D. 乙车一定静止 8. 如图所示甲、乙微型小车的运动记录，两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置，频闪相机每隔 0.02s 拍一次照，用字母 A、B、C、D、E 标记小车的位置。下列说法正确的是（ ） A. 甲做减速运动，乙做匀速运动 B. 从A位置运动至E位置甲的平均速度大于乙的平均速度 C. 乙运动至D位置时速度为 1m/s D. 从D位置运动至E位置甲、乙的平均速度相等 9. 甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们s-t图像的（路程-时间图像）如图所示，经过4ｓ甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则（　　） A. v甲>v乙，ｓ=16m B. v甲>v乙，ｓ=8m C. v甲＜v乙，ｓ=16m D. v甲＜v乙，ｓ=8m 10. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（　　） A. 两物体在0~10s内都做匀速运动，且v甲<v乙 B. 两物体在15~20s内都做匀速运动，且v甲<v乙 C. 两物体在20s末相遇，且0~20s内通过的路程相等 D. 两物体在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等 11. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（　　） A. 0至5s内，小车的平均速度是0.4m/s B. 0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s C. 2s至5s内，小车通过的路程是2m D. 5s至7s内，小车通过的路程是6m 12. 一物体做直线运动，它在前内的平均速度是，后内的平均速度是，则下列说法正确的是（　 ） 它前内一定做匀速直线运动 它后内的平均速度等于 它内通过了的路程 它内的平均速度是 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 第II卷（非选择题） 二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。 13. 如图所示，物体的长度是______________此刻度尺的分度值是_________________。 14. 如图所示，图中圆筒的直径为______cm；图中秒表的读数为________s。 15. 请填上合适的单位或数值： （1）在高速公路上行驶的汽车速度为30___________； （2）中学生的身高约为17.8___________； （3）某学生测得物理书内120页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是____________ mm 16. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：若以乙车为参照物，则甲车__________，若以甲车为参照物，则丙车______________（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。 17. 甲、乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙的速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为___________。 18. 图甲是汽车的速度里程表，此时汽车的速度为______________ km/h，若保持图甲所示的速度行驶，到佛山站需要的时间为_________ h. 三、作图题：本大题共2小题，共2分。 19. 请根据甲图中的信息完成乙图中的v-t图像。 20. 某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如表所示，在如图直角坐标系中画出物体的路程与时间关系图像。 路程s/m 0 2 4 6 8 时间t/s 0 1 2 3 4 四、实验探究题：本大题共4小题，每空1分，共22分。 21. 在学校科技节“比较纸锥下落快慢”的活动中： （1）比较纸锥下落的快慢：应该选择从图甲中________（选填“左”或“右”）图所示的位置，将两个纸锥由同一高度同时释放，并记录纸锥下落至地面的时间； （2）为了减小测量时间的误差，应让纸锥从较________的高度开始下落； （3）小组成员采用频闪照相机记录纸锥下落过程，每隔0.2秒拍摄一次，如图乙所示.测得A到E的高度差为100cm，则纸锥从A下落到E的平均速度是_______m/s；整个下落过程该纸锥做_________直线运动。 22. 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。 （1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在___________，这个是___________（填可以或不可以）消除的； （2）其中测量结果显示明显错误操作的是___________同学，这个是___________（填可以或不可以）避免的； （3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的___________不同； （4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则___________同学的测量结果又是错误的； （5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是___________cm。 23. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“宽长，厚度”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A.用刻度尺测出一张墙纸的长度为 B.把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈 C.用刻度尺测出铅笔的直径为 D.用刻度尺测出环绕后的直径为 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是__________；实验步骤合理的顺序是__________。 （2）墙纸厚度的表达式是h=_________________。（用题中字母表示） （3）该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些？__________________________________________________________。答案合理即可 24. 用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景，再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路，在公路上画一辆汽车。 （1）在宽卡片上部两侧可开一条狭缝，使窄纸片恰好能插入，如图所示，再向左快速拉动窄纸片。 （2）按照上面方法，再快速向右拉动窄纸片。 实验现象：向左快速拉动窄纸片，看到的现象是 _____；向右快速拉动窄纸片，看到的现象是 _____。 实验说明：运动和静止是 _____而言的。 （3）看电视转播的NBA比赛，篮球运动员始终处于屏幕上，我们会感觉他们在球场上来回不停地跑动，是因为我们在观看时是以 _____为参照物的缘故。 （4）在4×100m接力赛交接棒时，接棒的同学和交棒的同学是站着不动接棒，还是在跑动中接棒更好？_____为什么？_____ 五、计算题：本大题共2小题，25题6分，26题8分，共14分。 25. 年青盐铁路正式开通 盐城高铁时代已经来临，下表是高铁列车从盐城北到北京南站的运行时刻表 根据列车运行时刻表回答下列问题： 时间 盐城北 连云港 青岛 济南 北京南站 到站时间 发车时间 里程 （1）若该列车从连云港到青岛的平均速度为，则连云港到青岛里程为多少 （2）列车由盐城驶往北京南站的平均速度为多少 26. 暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），已知每节车厢长15m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s （1）该火车有多长？ （2）此隧道多长？ （3）火车完全通过隧道需要多长时间？ 六、综合题：本大题共1小题，共6分。 27. 【了解我国高速列车的运行速度及我国铁路交通的发展历程】 试验时速450公里，运营时速400公里.今天，我国高铁新成员——CR450动车组样车在北京发布，我国高铁技术世界领跑优势进一步巩固扩大。 据了解，CR450动车组样车运营速度、运行能耗、车内噪声、制动距离等主要指标国际领先，一是更高速.试验时速450公里，运营时速400公里，未来投入商业运营后可进一步压缩时空距离，让旅客出行更加便捷高效。二是更安全，制动距离更短、运行稳定性更优，在运营速度提升的情况下，制动距离基本相当。三是更节能.动车组整车运行阻力降低22%，减重10%。四是更舒适，舒适度指标更优，车内噪声降低两分贝，客室服务空间增加4%，可为旅客提供多样化、便利化、个性化服务，乘坐体验更好。 为了了解我国高速列车的运行速度，小明在网上寻找相关资料，如下方框中的内容为小明在网络上看到的一篇报道。请回答下列问题。 （1）新高铁试验运行时，为直观感受其平稳性，工作人员在高铁窗沿上放置了半瓶水和一部手机，如图所示以手机为参照物，水瓶是__________的；以窗外的公路为参照物，水瓶是__________的。（均选填“运动”或“静止” （2）从报道可知，动车组样车试验运行最高时速可达，合__________。 （3）若按最高速度行驶则需要多少时间？ __________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $