山西太原市部分学校联考2026-2027学年高三上学期10月阶段检测历史试题

2026~2027高三10月联考 历 史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.某一遗址遗存信息的记录：出土了大量炭化稻谷、稻壳与稻秆遗存，部分堆积层厚度超1 米；发现多件骨耜，耜头边缘磨制出刃口，部分耜头还残留有使用后留下的磨损痕迹；遗 址内还存在用于晾晒或存储稻谷的干栏式建筑遗迹。据此可推知，该遗址的先民 A.从事原始农耕 B.具备了国家初始形态 C.社会分工明确 D.可能处于旧石器时代 2西周初年，周公“制礼作乐”，建立了一套完整的礼乐制度。春秋时期，孔子慨叹“礼崩乐 坏”，诸侯争霸、大夫专权现象频发。这一变化反映出 A.周天子权威得到空前加强 B.贵族政治退出历史舞台 C.宗法分封制遭到严重破坏 D.诸侯国之间的战争加剧 3.《汉书·百官公卿表》载：“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。…御史 大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”秦朝这一制度设计的主要意图是 A.分化相权以强化君主权力 B.提升政府行政决策效率 C.建立完整的地方监察体系 D,减少国家政务决策失误 4.敦煌悬泉置出土西汉简牍记载：汉廷派遣出使中亚、安息等地的使团，随行携带丝绸、漆 器，沿途由驿站统一供给饮食车马。同时西域诸国遣使人汉，进贡葡萄、苜蓿、珍宝，汉廷 予以丰厚回赐，不少民间商人依附使团随行往来西域。据此可知西汉时期 A.官方外交推动陆上丝路多元交流 B.民间商贸成为中西往来主导力量 C.中外建立了长期对等的贸易体系 D.西域正式纳人西汉王朝行政管辖 5.北魏孝文帝改革后，北方出现“胡人汉服，汉人胡食”的社会现象，该现象本质反映 A.少数民族全部汉化 B.民族交融不断加深 C.民族矛盾彻底消除 D.南北经济趋向平衡 【高三历史第1页（共6页）】 扫描全能王创建 6.隋朝建立后，文帝、炀帝都极力摆脱对关陇贵族依赖。特别是隋炀帝逐渐把统治中心转 移到关东洛阳，他还经常巡幸江南。上述做法 A.适应了休养生息的政治需要 B.契合了道法并用的治国理念 C.体现了关中关东的集团博弈 D.有利于加强隋王朝中央集权 7.下表是关于唐代土地买卖的记述。据此可以认定的历史事实是 记述 出处 天下诸郡逃户，有田宅产业，妄被人破除，并缘欠负租 《唐会要》 庸，先以亲邻买卖 寺院广占田地及水碾硙，侵损百姓 《全唐文》 王公百官及富豪之家，比置庄田，恣行吞并，莫惧章程 《册府元龟·田制》 A.土地的交易活动受到法律保障 B.赋税沉重加剧了土地买卖行为 C.唐代政府采取不抑兼并的政策 D.政府对土地的实际控制力有限 8.唐初三省六部制分工明确：中书草拟诏令，门下审核封驳，尚书负责执行。三省长官共为 宰相，在政事堂合议朝政。至唐中期，政事堂改称“中书门下”，独揽相权，并设吏、枢机等 五房处理庶务，原三省制衡机制逐渐瓦解。这一制度演变过程深刻反映了 A.皇权遭到严重弱化 B.行政效率得到提升 C.封驳权已经被废止 D.确立儒学独尊地位 9.韩愈在《论佛骨表》中痛斥佛教“焚顶烧指”“弃其业次”的狂热行为，指出其“伤风败俗，传 笑四方”，并主张“人其人（强迫佛教僧尼还俗），火其书，庐其居（将寺庙改为民用住宅）”。 韩愈提出这些主张旨在 A.遏制迷信行为蔓延 B.改善民众的生活境况 C.鼓励宗教信仰自由 D.巩固儒学的统治地位 10.北宋建都于无险可守的开封，赵匡胤曾想迁都，但赵光义说“在德不在险”，使其放弃迁 都想法。四川发生兵变时，宰相认为“蜀地无城池”，宋太宗赵光义仍坚持古训：“在德不 在险。傥官吏得人，善于抚绥，使之乐业，虽无城可也。”宋太宗之言旨在 A.削弱地方藩镇势力 B.发扬理学治世内涵 C.强调律令教化作用 D.塑造王朝的正统性 11.北宋时期，王安石变法推出青苗法，旨在青黄不接时向农民提供低息贷款，以抑制兼并、 增加财政收人。然而，在实施过程中，一些地方官员为追求政绩，强制农民借贷，且利息 计算复杂，农民负担未减反增，变法在民间引发诸多争议。这表明 A.官员的素质影响政策效果 B.财政压力决定变法走向 C.执行不力是变法失败主因 D.民间舆论左右改革进程 【高三历史第2页（共6页）】 扫描全能王创建 可接 12.读《元朝弧域图》。据图，下列说法正确的是 蓝行省团， A.推行民族歧视和民族压迫政策 B.地方权力扩大导致中央集权削弱 C.中书省与行省是平行并列关系 D.边疆治理与内地呈现一体化趋势 13.北宋推行“田制不立”“不抑兼并”政策，土地买卖频繁，租佃关系成为农村主要生产方 式。朝廷推广早熟耐旱的占城稻，使粮食产量大幅增加。政治上实行崇文抑武，以文臣 知州事，设通判分权监督。经济重心南移最终完成，“苏湖熟，天下足”的谚语广为流传。 这集中体现了 A.经济政治相互联动 B.确立儒学独尊地位 C.君主专制权力强化 D.边患危机得到解决 14.南宋朱熹在《四书章句集注》中解释“格物致知”时说：“所谓致知在格物者，言欲致吾之 知，在即物而穷其理也。”他认为“理”是宇宙万物本原，需通过探究事物本质来领悟。这 一思想 A.否定了传统儒学，吸收了佛教“空无”观念 B强调实践出真知，具有早期启蒙思想色彩 C.成为官方哲学，禁锢了读书人的思想自由 D.主张“心外无物”，认为理存在于人心之中 15.君臣关系是中国古代政治体系的重要内容。下列史料最有可能出自 “臣等备员内院（内阁），凡事皆当与闻。今各部题奏，俱未悉知，所票拟者，不过官民奏 闻之事而已…以后用人行政，乞发内阁拟票。” 一大学士冯纶、洪承畴等上书 A.《史记》 B.《宋太祖实录》 C.《明太祖实录》 D.《顺治实录》 【高三历史第3页（共6页）】 扫描全能王创建 16.下图为清朝密报数量变化情况统计示意图。这反映出该时期 剧 到 17017i0101701740170176010170 年份 A.国家治理能力的提升 B.内阁行政权力的扩张 C.地方监察效能的增强 D.统治危机的日益加剧 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一秦朝统一后，废除分封制，在全国推行郡县制。郡县的长官均由中央直接 任免，不得世袭。郡下设县，县下有乡、亭、里等基层组织。秦律规定：郡守负责一郡的 行政、军事和监察事务；县令负责一县的治理。郡县各级官吏必须严格执行中央法令， 每年定期向中央上报户籍、赋税、垦田等统计资料。 一据司马迁《史记·秦始皇本纪》等整理 材料二西汉初期，郡国并行。诸侯王在封国内享有征税、铸币、任免官吏等权力， 形成了“尾大不掉”之势。汉景帝时，采纳晁错建议削藩，引发“七国之乱”。叛乱平定 后，景帝进一步削弱诸侯王权力。汉武帝时期，颁布“推恩令”，规定诸侯王的子弟均可 分得土地，由皇帝封为侯国，使诸侯国逐渐缩小。同时，武帝以“耐金律”等名义削夺大 批侯国。至西汉末年，诸侯国已名存实亡，郡县制重新成为地方行政的主体。 —据班固《汉书·诸侯王表》等整理 (1)根据材料一，概括秦朝那县制的主要特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝时期削弱诸侯王权力的措施。(8分) 【高三历史第4页（共6页）】 器 扫描全能王创建 18.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一至于元嘉…兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户 不夜扃(jing),盖东西之极盛也…地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rn),则数郡忘饥。 会稽（会稽，今浙江绍兴）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地，亩直一金，鄂（心）、杜 (古代关中地区县名)之间，不能比也。 荆城（即荆州，指今湖北、湖南地区）跨南楚之富，扬部（扬州）有全吴之沃，鱼盐杞梓 之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 一普通高中教科书《中外历史纲要》“史料阅读” 材料二北方南下的个体流民或农户，不可能有现成的良田耕种，所以深入还未被 圈占的山地，开垦小块土地以维生，便成为一种可能的选择。长江流域不少的丘陵、山 地，为旱作农业的发展留下了很大空间。东晋南朝政权在发生大旱，稻作因块水难以进 行时，敦促种麦。东晋南朝面食流行，甚至成为朝廷规定的贡品。 —何德章《六朝江南农业技术问题》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括南朝南方经济开发的表现。(6分) (2)依据材料二并结合所学知识，分析这一现象出现的原因是什么？综合上述材料并结 合所学分析江南经济开发有何影响？(8分) 19.中华文化博大精深，源远流长，阅读材料，回答下列问题。（14分) 材料一水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不 善，水无有不下。 —《孟子》 故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之势以临之， 明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也。 —《苟子》 【高三历史第5页（共6页）】 扫描全能王创建 材料二 ① ② ③ 公姓井，字真成。国号日本，才称天纵，故能衔 唐长沙窑青釉褐 莫高窟第220窟 命远邦，驰骋上国。蹈礼乐，袭衣冠，束带立朝，难斑贴花柳束纹瓷壶 乐舞图（局部） 与俦矣…以开元廿二年正月口日，乃终于官弟 注：此壶出自印度 注：该壁画绘于 (第)，春秋州六。皇上哀伤，追崇有典，诏赠尚衣奉尼西亚海域打捞的一 唐朝，图中伴奏所用 御，葬令官给。 披唐代商船，壶上的椰的都昙鼓来源于印度 一《井真成墓志》枣纹具有明显的西亚 注：遣唐使井真成于734年在中国逝世，其墓风格 志碑2004年发现于西安 材料三两宋时期，在对儒学的捍卫与反思中，以及对玄佛的抗拒与汲取中，理学 逐渐形成，并提出“由知天而知人”这一哲学主题，使儒学脱下了质朴平淡的政论外衣， 迈入了抽象思辨的哲学王国。它不仅更为确切、更为透彻地论证了封建纲常的永恒性、 合理性，同时又悄悄孕育了一种与封建纲常相抗衡的理性精神。此外，理学还把人伦道 德高扬到了与天地共存，与日月同辉的高度，传统儒学的“杀身成仁”“舍生取义”及“不 为富贵所淫，不为威武所屈”的精神气质，也因此才“真正融化”到了我们民族的血脉 之中。 摘编自王育济《理学对传统儒学的变革及其意义》 (1)依据材料一，概括指出孟子、荀子思想主张的不同之处。(2分) (2)指出材料二中①②③三则史料的史料类型，并依据上述材料概括唐朝对外交往的特 点和影响。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识，简析宋代儒学发展的影响。(4分) 20.历史启示。 管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革、庆历新政、王安石变法、张居正改革…都 是古代重要改革，但结果各异。 结合中国古代重要变法或改革，任选两到三个的背景、措施、结果，谈谈你对“改革成功 需要哪些条件”的认识。（要求：观点明确，多角度分析，结论合理）(10分) 【高三历史第6页（共6页）】 器 扫描全能王创建