专题六 剪切与挤压(讲义)浙江省(单独招生考试)《机械基础》(高教版)考纲讲练测
2026-10-14
|
12页
|
4人阅读
|
0人下载
精品
内容正文:
编写说明:本套资料依据所提供的浙江省机械类《机械基础》考纲摘录和《机械基础》第3版(李世维、顾淑群主编,高等教育出版社)编写。专题六按规划讲解剪切与挤压基础;题型、题量沿用指定模板用于教学训练,实际考试要求以官方文件为准。
浙江省机械类
《机械基础》考纲讲练测
专题六 剪切与挤压 讲义
[环节1 考点解读]
一、考纲再现
本专题按规划对应教材2-3剪切与挤压。
所供考纲未单列,重点辨认连接件的受力面。
保留基础识图;剪切、挤压强度计算不作重点。
二、微目标拆解
能描述剪切的受力和变形特点。
能定位简单连接件的受剪面。
能辨认接触处的局部挤压。
能区分挤压曲面和计算投影。
能说明普通平键的传力侧面。
能区别剪断与局部压溃。
三、考情提示
选择题围绕变形特点、受力面和连接件功能,先看题设中的结构与传力方式。
填空题训练剪力、挤压、侧面及矩形投影等术语,注意把受剪面与受压面分清。
综合题以铆钉和平键为情境,结合位置描述与简单几何面积解释工作过程。
题型题量沿用专题一教学模板;题目依据教材自编,不据此推定真题频率或官方分值。
[环节2 思维导图]
[环节3 知识梳理]
知识点1 剪切现象与变形特点
【知识再现】剪切是构件两侧部分沿某一截面发生相对错动的基本变形。典型受力特点是两侧外力的合力大小相等、方向相反,作用线相距很近。钢板剪切和连接件受剪都是常见实例。
【讲解】剪切机工作时,上、下刀刃从钢板两侧施力,使板料沿刀口之间的截面产生错动,达到破坏条件后才被剪断。判断剪切应同时观察受力方向和错动趋势,不能只凭两个力方向相反下结论。螺栓、销、铆钉和键也可能发生剪切,具体要看它们怎样传力。连接件正常工作时就可能承受剪切作用,并不是只有断裂以后才有剪切。
图6-1 钢板剪切的受力与错动
【易错提醒】等大反向的力不一定产生剪切,还要看作用线位置与变形形式。沿轴线伸长、缩短是拉伸或压缩,不能与沿截面错动混同。
要点:受力合力等大、反向、作用线很近
要点:两侧部分沿截面相对错动
要点:正常承载时也可能受剪
要点:先看受力与变形,再判断名称
1. 剪切机剪钢板时,钢板的典型变形特点是( )。
A. 沿轴线均匀伸长 B. 沿某一截面相对错动
C. 只绕轴线相对转动 D. 整体温度均匀上升
【答案】B
【解析】上、下刀刃使钢板两侧沿邻近截面产生相对错动。
2. 连接销还没有被剪断,就一定没有受到剪切作用。
【答案】×
【解析】剪切作用可发生在正常承载阶段,剪断只是可能出现的失效结果。
知识点2 受剪面与剪力的辨认
【知识再现】受剪面是连接件两部分可能发生相对错动的截面。将连接件沿该面假想切开,截面上与该面相切的内力称为剪力,常用符号表示。
【讲解】两块钢板由一枚铆钉搭接,且板间摩擦忽略时,板间的错动趋势使铆钉在两板交界处受剪。受剪面穿过铆钉杆部,是垂直于铆钉轴线的圆截面;它不是铆钉整个外表面。切应力表示受剪面单位面积上的剪力,实用计算近似取。剪力用N、面积用mm²时,切应力用MPa。本专题重点是定位截面和认识物理量。
图6-2 搭接铆钉的受剪面与剪力
【易错提醒】剪力是力,切应力是单位面积上的力,二者不能混用。受剪面的数量要按实际连接界面和错动趋势判断,不能仅数连接件个数。
要点:先找被连接件的相对错动界面
要点:再定位连接件内部受剪截面
要点:剪力与受剪面相切
要点:剪力单位N,切应力单位MPa
3. 忽略板间摩擦,两块钢板由一枚铆钉搭接传力,铆钉的受剪面位于( )。
A. 两板交界处的铆钉圆截面 B. 铆钉头的全部外表面
C. 铆钉整个圆柱侧面 D. 任意一块板的自由端面
【答案】A
【解析】两板交界处的错动趋势,使铆钉相应圆截面受剪。
4. 在剪切实用计算中,剪力的方向与受剪面相切。
【答案】√
【解析】剪力是沿受剪面作用的内力,与垂直于该面的正压力有别。
知识点3 挤压现象与受压面
【知识再现】挤压是连接件与被连接件在传力接触处发生的局部压紧作用。相互接触压紧的表面称为挤压面,也称受压面;其上的作用力称为挤压力,可能造成局部塑性变形或压溃。
【讲解】当孔壁与螺栓杆直接接触传力时,孔壁挤压螺栓,螺栓也挤压孔壁。这些接触面承受挤压,而两板交界处的螺栓截面可能同时受剪。挤压应力用表示,实用计算近似取。圆柱接触的计算面积采用直径与受力高度构成的矩形投影,不能直接套圆截面面积或整个圆柱侧面积。
图6-3 螺栓挤压面与矩形投影
【易错提醒】挤压着眼于传力接触处的局部受压,轴向压缩着眼于杆件沿轴线缩短。受剪面与挤压面位置不同,圆柱挤压的实际曲面也不等于计算投影面。
要点:挤压发生在传力接触处
要点:孔壁和连接件互相压紧
要点:局部压溃是挤压失效表现
要点:圆柱接触采用矩形投影面积
5. 螺栓杆与板孔孔壁直接接触传力时,接触处主要受到( )。
A. 轴向拉伸 B. 自由转动 C. 挤压 D. 无任何作用
【答案】C
【解析】接触面相互压紧,属于局部挤压。
6. 同一连接中的螺栓可能同时承受剪切和挤压作用。
【答案】√
【解析】两板交界处的杆部截面受剪,杆部与孔壁的接触处受挤压。
知识点4 键与连接件的工作面
【知识再现】螺栓、销、铆钉和平键的受剪面、挤压面应结合结构和传力路线辨认。普通平键利用侧面传递转矩,键的中间纵向截面可能受剪,键与轴槽、轮毂槽的受力侧面承受挤压。
【讲解】沿轴传给轮毂的载荷路线观察:轴槽一侧压紧键,键的另一受力侧面推动轮毂。教材简化模型中,键的受剪面积由宽度与有效工作长度确定;单侧挤压面积由承压高度与有效工作长度确定,承压高度近似取键高的一半。两面传力方向不同,不可无条件把面积相加。螺栓连接也要先看是否依靠杆与孔壁承压,不能认为一切螺栓都只受剪。
图6-4 普通平键的受剪面与受压面
【易错提醒】普通平键传递转矩的工作面是侧面,不是顶面。实际分析须明确连接结构、受力方向和采用的模型;仅凭零件名称不能判定全部受力。
要点:沿轴、键、轮毂追踪传力
要点:普通平键以侧面为工作面
要点:受剪面积和挤压面积不可混用
要点:不同螺栓连接的传力方式不同
7. 普通平键用于传递转矩时,主要工作面是( )。
A. 键的顶面 B. 键的两个端面
C. 轴的自由端面 D. 键的侧面
【答案】D
【解析】普通平键依靠键与键槽的受力侧面传递转矩。
8. 只要零件名称是螺栓,就能断定它只承受剪切而不受其他作用。
【答案】×
【解析】必须结合连接和受载方式,螺栓也可能受拉、受挤压等。
知识点5 失效辨析与应用检查
【知识再现】剪切和挤压可能发生在同一连接的不同部位。连接件沿受剪面断开可表现为剪切失效,孔壁或受力侧面发生局部压溃可表现为挤压失效;两种承载要求需要分别考虑。
【讲解】分析连接件可按“看结构—找传力—定两面—辨失效”的顺序:先确认参与连接的零件,再判断哪两个部分有错动趋势,标出受剪面,最后找出接触传力的挤压面。抗剪能力满足要求不能代替抗挤压能力满足要求。教材还介绍了让次要零件在超载时先行破坏的保护思路,例如按设计要求设置剪切销。本专题仅认识这一用途,不展开强度校核或材料许用值计算。
【易错提醒】不能只查连接件是否剪断而忽略孔壁压溃。起过载保护作用的剪切销不能随意换成更粗或更强的销,否则可能失去预定保护作用。
要点:同一连接分别检查受剪与受压
要点:剪断与局部压溃表现不同
要点:先辨结构与两面,再判断失效
要点:保护销按设计要求选用
9. 连接件抗剪要求满足后,仍需注意接触处的抗挤压要求。
【答案】√
【解析】两种失效涉及不同受力部位,不能用一个条件替代另一个。
10. 某连接销完整但板孔局部被压坏,首先应辨认的失效是( )。
A. 销的剪切断裂 B. 孔壁挤压失效
C. 销的整体拉断 D. 整块板的热膨胀
【答案】B
【解析】孔壁局部被压坏反映接触部位的挤压失效。
[环节4 背诵环节]
背诵条目(先遮盖答案背诵,再逐条核对)
1. 剪切的受力特点和变形特点分别是什么?
【答案】两侧外力的合力等大、反向,作用线相距很近;构件两侧沿受剪截面相对错动。
2. 如何在简单铆接中找到受剪面?
【答案】先找两板的相对错动交界,再确定该处穿过铆钉杆部的圆截面;它不是铆钉整个外表面。
3. 剪力和切应力有何区别?
【答案】剪力是受剪截面上的切向内力,单位为N;切应力反映单位面积承担的剪力,常用单位为MPa。
4. 什么是挤压?怎样辨认挤压面?
【答案】挤压是传力接触处的局部压紧作用;相互接触、压紧并传递作用力的表面就是挤压面。
5. 圆柱接触的挤压计算面积怎样选取?
【答案】采用连接件直径与受力高度构成的矩形投影面积,不直接取圆截面或整个圆柱侧面积。
6. 普通平键的受剪面和主要挤压工作面在哪里?
【答案】受剪面为键的中间纵向截面;挤压工作面为键与轴槽、轮毂槽接触的受力侧面。
7. 剪切失效和挤压失效怎样区别?
【答案】剪切失效可表现为沿受剪面断开;挤压失效可表现为孔壁或受力侧面局部压溃,两者需分别考虑。
8. 连接件识图检查有哪些步骤?保护剪切销有何要求?
【答案】看结构、找传力、定受剪面与挤压面、辨失效;保护销应按设计要求选用,不能随意加粗或换成更强材料。
[环节5 常考题(中档题)]
1. 只要两个外力大小相等、方向相反,构件就一定发生剪切变形。
【答案】×
【解析】还要看作用线位置和错动趋势;轴向拉压也可能受到等大反向外力。
2. 两板由一枚铆钉搭接且忽略板间摩擦,其铆钉的受剪面数量是( )。
A. 三个 B. 两个
C. 一个 D. 仅凭钉头数量确定
【答案】C
【解析】两块板只有一个相对错动交界,铆钉在该处有一个受剪面。
3. 板孔孔壁对螺栓杆的压力与螺栓杆对孔壁的压力大小相等。
【答案】√
【解析】二者为相互作用力,分别作用于螺栓和板。
4. 圆柱连接件的挤压实用计算采用( )。
A. 矩形投影面积 B. 整个圆柱侧面积
C. 任意圆截面面积 D. 两个钉头面积之和
【答案】A
【解析】按教材,将受压曲面用直径与受力高度形成的矩形投影近似。
5. 某孔壁与直径10 mm的销接触,受力高度为6 mm,挤压计算投影面积是( )。
A. 16 mm² B. 60 mm² C. 100 mm² D. 600 mm²
【答案】B
【解析】矩形投影由直径与受力高度确定,10乘6为60。
6. 普通平键的顶面就是传递转矩时的主要挤压工作面。
【答案】×
【解析】普通平键主要依靠侧面传力,不能把顶面当作主要工作面。
7. 同一剪力作用下,在均匀分布的简化模型中,增大受剪面积会使平均切应力( )。
A. 增加 B. 不变 C. 必定变为零 D. 减小
【答案】D
【解析】单位面积承担的剪力减少,平均切应力随之降低。
8. 某铆钉没有剪断,但孔壁已压溃,应得出的结论是( )。
A. 整个连接必定安全 B. 孔壁压溃与挤压无关
C. 仍存在挤压失效 D. 只需检查外观颜色
【答案】C
【解析】连接安全还取决于接触部位,不能只看铆钉是否剪断。
[环节6 高考模拟题]
以下题目依据教材与专题规划自编,用于训练“关键词定位—概念对应—情境应用”。
1. 以下最能体现剪切变形的是( )。
A. 剪切机使钢板沿截面错开 B. 直杆沿轴线伸长
C. 圆轴两端绕轴线相对转动 D. 细长压杆整体弯曲失稳
【答案】A
【解析】钢板沿两刀刃之间的截面发生错动,是典型剪切。
2. 某销受剪面上的内力为0.8 kN,换算为牛顿是( )。
A. 8 N B. 80 N C. 800 N D. 8000 N
【答案】C
【解析】一千牛等于一千牛顿,0.8 kN等于800 N。
3. 铆钉的圆形受剪面积可以直接替代圆柱接触的挤压计算面积。
【答案】×
【解析】前者为受剪截面,后者取直径与受力高度的矩形投影,二者不同。
4. 普通平键的中间纵向截面可能发生相对错动,对应的主要作用是( )。
A. 轴向拉伸 B. 剪切
C. 热胀冷缩 D. 整体自由转动
【答案】B
【解析】该截面将键的上下传力部分分开,两部分有沿面错动趋势。
5. 挤压指传力接触处的局部受压,与直杆整体轴向压缩的着眼点不同。
【答案】√
【解析】区分时应看受力部位及局部压紧还是整体缩短。
6. 某销与孔壁的受力高度为5 mm,直径为12 mm,其挤压计算面积是( )。
A. 17 mm² B. 24 mm² C. 120 mm² D. 60 mm²
【答案】D
【解析】按矩形投影取12乘5,即60 mm²。
7. 起过载保护作用的剪切销越粗、越强越好,可以随意替换。
【答案】×
【解析】保护销按预定载荷先行破坏,随意强化会改变保护功能。
8. 分析一个连接件的剪切与挤压,合理顺序是( )。
A. 看结构、找传力、定两面、辨失效 B. 先套面积公式再猜受力
C. 只看零件名称 D. 只数螺栓头不看板的接触
【答案】A
【解析】结构和传力路线确定后,才可正确定位受剪面和挤压面。
[环节7 课堂练习]
课堂练习建议用时15—25分钟。先独立作答,再核对答案与解析。
1. 剪切变形时,构件两侧部分沿某一截面发生相对_______。
【答案】错动
【解析】相对错动是剪切的典型变形特征。
2. 作用于受剪截面并与该面相切的内力称为_______。
【答案】剪力
【解析】剪力是截面上的内力,常用单位为N。
3. 连接件与孔壁在传力接触处发生局部压紧,这种作用称为_______。
【答案】挤压
【解析】挤压发生在相互接触并传力的局部表面。
4. 圆柱接触的挤压实用计算常采用_______投影面积。
【答案】矩形
【解析】该矩形由连接件直径与受力高度构成。
5. 普通平键传递转矩时,主要工作面是键的_______。
【答案】侧面
【解析】轴槽与轮毂槽通过键的受力侧面传力。
6. 连接处既可能剪断,也可能在孔壁发生局部_______。
【答案】压溃
【解析】局部压溃是挤压失效的一种表现。
[环节8 课堂小结]
复习建议:按“看结构—找传力—定两面—辨失效”的顺序复习,先说明研究对象和题设的连接模型。
剪切主线:两侧外力合力等大、反向且作用线很近;沿截面错动,剪力与受剪面相切。
挤压主线:传力接触处局部压紧;区分实际曲面与计算投影,孔壁可能出现局部压溃。
连接主线:铆钉受剪面位于板间交界;普通平键侧面传力,中间纵向截面可能受剪。
应用主线:抗剪与抗挤压分别考虑;保护剪切销按设计选用,几何面积不能代替强度结论。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。