第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026年秋季学期高一政治必修1第4课检测卷5（原卷版） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．党的二十届四中全会强调要深入学习贯彻习近平总书记的一系列新思想、新观点、新论断。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容.其中“十个明确”（   ） ①是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ②是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括 ③是实现伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ④“十个明确”集中反映党对科学社会主义在当今时代的理论思考和贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的最重要和最高层次的“三大规律”，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对它的认识。下列论断属于新时代对“三大规律”新认识的是（   ） A．生产关系一定要适应生产力的状况 B．走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 C．中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” D．把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合 3．在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！习近平新时代中国特色社会主义思想（    ） ①是不断发展的开放的理论        ②是马克思主义中国化时代化最终成果 ③是毛泽东思想的重要组成部分    ④是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。对此理解正确的是（     ） ①“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②“十四个坚持”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ③“十三个方面成就”全景展示了中国共产党治国理政的理念、成就和经验 ④三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、内在统一的科学理论体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．作为中国特色社会主义文化建设的系统总结和高度凝练，习近平文化思想具有厚重的真理性，是紧扣时代脉搏、坚守人民立场、彰显世界胸怀的强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想真理性的多重维度（   ） ①实现理论创新与实践创新的高度统一，既发展经典文化理论，又立足新的时代问题 ②呈现守正与创新的高度统一，坚持了人民立场，能更好地解决现阶段社会主要矛盾 ③体现时代性与民族性的高度统一，充分地肯定了中华优秀传统文化优于其他的文化 ④彰显真理尺度与价值尺度的高度统一，彰显了习近平文化思想具有鲜明的人民属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（   ） A．中国和平崛起与霸权主义国家坚定维护自身地位之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 7．变化是社会的本质，不变是稳定的基石。我国社会主要矛盾发生变化标志着我们进入了新时代，但这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。面对“已变”和“未变”，我们应当（   ） ①顺应“已变”，将深化改革作为新时代的中心工作②顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革④立足“未变”，牢牢坚持我们党的基本路线不动摇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2026年，某校开展“回望党史·奋进新征程”主题教育活动，设置了“浴血奋战·砥砺前行”“自力更生·艰苦创业”“解放思想·开拓进取”“守正创新·逐梦新时代”四个主题板块。下列内容符合“守正创新·逐梦新时代”板块的是（   ） ①党团结带领人民制定了社会主义初级阶段的基本路线 ②党团结带领人民踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征程 ③中国已在全球现代化进程中占据主导地位，引领世界发展方向 ④始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路、理论、制度、文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2025年是“十四五”规划的收官之年。在“十四五”规划纲要各项主要指标中，常住人口城镇化率、人均预期寿命、粮食、能源综合生产能力等8项指标进展超过预期。这些成就的取得表明（   ） ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机与活力 ③新时代坚持和发展中国特色社会主义必须一以贯之进行下去 ④我国的国际地位和基本国情发生了改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．王佑萌《七绝·咏新时代》：“国度斯延特色红，江山弥邈气当雄。壮怀激越扬征掉，双百航行鼓远风。”（“双百”指的是建设中国特色社会主义的两个一百年的奋斗目标）这首诗所描绘的时代特点有（    ） ①我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越 ②人民在党的领导下踏上了伟大的社会主义革命的新征程 ③科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大生机和活力 ④党的自我革命为实现国家富强民族复兴展示了美好前景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．以习近平总书记为主要代表的中国共产党人就新时代坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①决定了中华民族的伟大复兴进入关键时期②植根于建设社会主义现代化强国的伟大实践 ③对发展马克思主义作出了一系列原创性贡献④使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．习近平总书记多次引经据典、援古证今，赋予古语鲜活的时代内涵。下列语句与习近平新时代中国特色社会主义思想的内容对应正确的是（   ） ①“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”——坚持以人民为中心 ②“和羹之美，在于合异”——坚持推动构建人类命运共同体 ③“人不率则不从，身不先则不信”——坚持党对一切工作的领导 ④“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”——坚持人与自然和谐共生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．根据党中央部署，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。第二批主题教育要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求进行。之所以要学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是因为该思想（   ） ①与时俱进，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃②回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义 ③是推动新时代党和国家事业不断向前发展的行动指南④是具有原创性的治国理政新理念新思想新战略 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．《习近平经济文选》第一卷于2025年3月在全国发行。某学校组织了“深入学习习近平经济思想”读后感校刊专版征集活动，下列同学读后感可以入选的有（   ） 序号 阅读篇目 读后感节选 ① 《长期坚持、不断丰富发展新时代中国特色社会主义经济思想》 时代是思想之母，实践是理论之源，要不断推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ② 《稳中求进工作总基调是做好经济工作的方法论》 “稳”和“进”是辩证统一的，要在积极进取的基础上保证大局稳定 ③ 《什么是新质生产力，如何发展新质生产力》 作为最活跃、最革命的因素，生产力需要在创新引领下不断发展，以适应生产关系的变化 ④ 《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》 全面深化改革和高水平对外开放是相辅相成、相互促进的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．伟大实践创造伟大理论，伟大理论指导着伟大实践，这是同一过程的两个方面。习近平新时代中国特色社会主义思想适应国内外形势新变化和实践新要求，以思想理论创新引领改革实践创新，为中国式现代化注入不竭动力。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想理解正确的是（    ） ①为发展马克思主义作出原创性贡献，开辟了马克思主义中国化时代化新境界 ②是发展的理论，是全党全国各族人民为中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 ③为广大发展中国家开展南南合作，实现联合自强，走向现代化提供最佳方案 ④作为其核心关键组成部分的“十四个坚持”是中华民族伟大复兴的实践要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．新时代以来，我国社会主要矛盾发生变化，人民群众对生活品质的要求已经从解决温饱提升为日益增长的美好生活需要，而我国发展的不平衡不充分，成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。解决不平衡不充分的问题，需要（   ） ①推动高质量发展，为提高人民生活品质奠定物质基础 ②立足我国基本国情的变化，大力提升经济发展的速度 ③坚持党的基本路线这个党的生命线、人民的幸福线 ④深入推进社会基本矛盾的根本变革，促进经济社会协调发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 浙江省和杭州市正深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，通过一系列创新举措引领青年在中国式现代化建设中青年担当。 ◇制度保障，引领青年发展 2025年7月，浙江省人大常委会审议通过《关于促进青年全面发展在谱写中国式现代化浙江新篇章中充分发挥生力军作用的决定》，这是全国首个省级人大层面关于青年发展的重大事项决定。决定聚焦青年成长成才的全过程，为青年发展提供了坚实的制度保障。 ◇实践育人，筑牢青春信念 浙江省深入开展“青年红色筑梦之旅”活动，将其打造成一堂融党史学习、国情思政、创新创业于一体的“思政大课”。省教育厅领导强调，要引导青年在实践中“历练成年人的责任与担当”，通过“见世面、经风雨、长才干”，争做与历史同向、与祖国同行、与人民同在的“强国青年”。浙江科技大学等高校组织大学生深入基层，开展理论宣讲、乡村振兴等社会实践活动。 ◇榜样示范，诠释担当内涵 在“杭州青年说”活动中，科研工作者杨照辉为攻克6G核心技术在校车玻璃上推导公式，外卖骑手朱明李从负债奋斗成“单王”队长，奥运冠军郑思维从失利中奋起……他们用行动证明：“可以平凡但不平庸，可以失败但不放弃”。这些多元的青春样本，展现了当代青年在各自赛道上为城市发展和国家进步贡献力量的生动景象。 结合材料，运用中国特色社会主义的知识，以“为全面建成社会主义现代化强国青年担当”为主题写一篇发言提纲。（12分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在300字左右。 18．阅读材料，回答问题。 2025年4月，神舟二十号载人飞船成功发射。航天员陈中瑞在出征前表示：“生逢新时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连，我也是幸福的。”回望航天发展历程，从“两弹一星”到载人航天，从北斗组网到嫦娥探月，中国航天实现了从无到有、从弱到强的跨越。这一成就，离不开科技工作者的刻苦攻关、一线工匠的精益求精，更离不开全体中国人民的默默奉献与支持。亿万中华儿女的共同奋斗，托举中国航天跻身世界前沿，为航天强国建设注入强劲动力。同时，航天科技的价值不止于苍穹。卫星导航、遥感监测、太空育种等技术广泛应用于国民经济领域，服务国计民生，为高质量发展插上了“航天翅膀”。 阅读材料，回答下列问题： （1）结合材料，运用“中国梦”的相关知识，分析航天事业的发展如何体现中华民族伟大复兴中国梦的本质和特点。（10分） （2）航天梦是中国梦的重要组成部分，载人航天精神是中国共产党人精神谱系的重要篇章。某中学计划开展“航天精神照亮青春梦想”主题教育活动，请你为该活动设计两个具体可操作的活动点子。（6分） 19．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 2025年，我国在科技领域捷报频传，人工智能、量子计算等前沿技术实现突破，新质生产力发展驶入快车道；乡村振兴战略深入推进，农村基础设施不断完善，农民生活水平持续提升；生态文明建设成效显著，全国地级及以上城市空气质量优良天数比率稳步提高；在国际舞台上，我国积极推动金砖国家扩员，促进“一带一路”高质量发展，为全球治理体系变革贡献中国方案。这些成就的取得，离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其对我国发展的重要性。（12分） 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，具有承前启后的重要地位。规划围绕“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务，提出了“高质量发展取得显著成效、科技自立自强水平大幅提高、进一步全面深化改革取得新突破、美丽中国建设取得新的重大进展”等主要目标。 实现“十五五”目标必须坚持党的全面领导，坚持以改革创新为根本动力，敢于斗争、善于斗争，有效应对风险挑战；青年一代要以新质生产力发展为支点，在创新攻坚、改革突破、区域协调等领域勇当先锋，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明“十五五”时期应如何扎实推进中华民族伟大复兴的历史使命?（12分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季学期高一政治必修1第4课检测卷5（解析版） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．党的二十届四中全会强调要深入学习贯彻习近平总书记的一系列新思想、新观点、新论断。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容.其中“十个明确”（   ） ①是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ②是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括 ③是实现伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ④“十个明确”集中反映党对科学社会主义在当今时代的理论思考和贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑该思想的“四梁八柱”，每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献，①④正确。 ②③：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，②③不选。 故本题选B。 2．共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的最重要和最高层次的“三大规律”，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对它的认识。下列论断属于新时代对“三大规律”新认识的是（   ） A．生产关系一定要适应生产力的状况 B．走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 C．中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” D．把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合 【答案】C 【详解】A：“生产关系一定要适应生产力的状况”属于人类社会发展规律，马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，这不符合题干设问规定，A不选。 B：“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是揭示“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题的规律性认识，属于社会主义建设规律，邓小平在1982年党的十二大就提出了这一主题，因而不符合设问规定，B不选。 C：“中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’”是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义事业的总体布局，将我们党对社会主义现代化建设规律的认识推向新高度，C符合题意。 D：中国共产党一经成立，就把马克思主义作为自己的指导思想，同时不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；1956年4月，毛泽东指出：“最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期，我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。”因而该选项不属于新时代对“三大规律”的新认识，D不选。 故本题选C。 3．在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！习近平新时代中国特色社会主义思想（    ） ①是不断发展的开放的理论        ②是马克思主义中国化时代化最终成果 ③是毛泽东思想的重要组成部分    ④是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的开放的理论，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，①④正确。 ②③：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果，不是“最终”成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，②③错误。 故本题选B。 4．党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。对此理解正确的是（     ） ①“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②“十四个坚持”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” ③“十三个方面成就”全景展示了中国共产党治国理政的理念、成就和经验 ④三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、内在统一的科学理论体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①②：“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”，“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，①②错误。 ③④：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务等基本问题；十三个方面成就全景展示了中国共产党治国理政的理念、成就和经验，③④正确。 故本题选D。 5．作为中国特色社会主义文化建设的系统总结和高度凝练，习近平文化思想具有厚重的真理性，是紧扣时代脉搏、坚守人民立场、彰显世界胸怀的强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想真理性的多重维度（   ） ①实现理论创新与实践创新的高度统一，既发展经典文化理论，又立足新的时代问题 ②呈现守正与创新的高度统一，坚持了人民立场，能更好地解决现阶段社会主要矛盾 ③体现时代性与民族性的高度统一，充分地肯定了中华优秀传统文化优于其他的文化 ④彰显真理尺度与价值尺度的高度统一，彰显了习近平文化思想具有鲜明的人民属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：理论源于实践又指导实践，习近平文化思想紧密结合时代发展实践，在继承和发展经典文化理论的基础上，针对新时代出现的新问题进行理论创新，体现了理论与实践的高度统一，①正确。 ②：习近平文化思想为解决社会主要矛盾提供思想指引，但不能直接说能更好地解决现阶段社会主要矛盾，而且题干也未涉及“解决现阶段社会主要矛盾”，②排除。 ③：各民族文化一律平等，中华优秀传统文化有其独特魅力和价值，但不能说优于其他文化，③错误。 ④：习近平文化思想既符合文化发展规律，又始终坚守人民立场，满足人民对精神文化的需求，体现了真理尺度与价值尺度的统一，④正确。 故本题选B。 6．党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（   ） A．中国和平崛起与霸权主义国家坚定维护自身地位之间的矛盾 B．人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D．人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 【答案】B 【详解】A：中国和平崛起与霸权主义国家坚定维护自身地位之间的矛盾，属于外部矛盾，不是我国的社会主要矛盾，A排除。 B：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，B正确。 C：1981年十一届六中全会认为，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾，C排除。 D：我国社会主要矛盾是人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，是党的八大二次会议提出的矛盾，后因历史条件变化被调整，D排除。 故本题选B。 7．变化是社会的本质，不变是稳定的基石。我国社会主要矛盾发生变化标志着我们进入了新时代，但这并没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。面对“已变”和“未变”，我们应当（   ） ①顺应“已变”，将深化改革作为新时代的中心工作 ②顺应“已变”，要着力解决发展不平衡不充分问题 ③立足“未变”，推动我国社会主义制度的根本变革 ④立足“未变”，牢牢坚持我们党的基本路线不动摇 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：新时代的中心工作依然是经济建设，深化改革是发展的强大动力，并非中心工作，①排除。 ②：我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，顺应这一“已变”，必须把解决发展不平衡不充分问题作为主攻方向，满足人民更高层次需求，②正确。 ③：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变（“未变”的核心），立足这一阶段，应坚持社会主义制度的自我完善和发展，而非“根本变革”，③排除。 ④：党的基本路线（领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）是立足社会主义初级阶段制定的，“未变”的国情决定了必须牢牢坚持基本路线不动摇，这是实现国家发展的根本保证，④正确。 故本题选C。 8．2026年，某校开展“回望党史·奋进新征程”主题教育活动，设置了“浴血奋战·砥砺前行”“自力更生·艰苦创业”“解放思想·开拓进取”“守正创新·逐梦新时代”四个主题板块。下列内容符合“守正创新·逐梦新时代”板块的是（   ） ①党团结带领人民制定了社会主义初级阶段的基本路线 ②党团结带领人民踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征程 ③中国已在全球现代化进程中占据主导地位，引领世界发展方向 ④始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路、理论、制度、文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：党团结带领人民制定了社会主义初级阶段的基本路线是在改革开放初期，属于“解放思想・开拓进取”阶段，并非“守正创新・逐梦新时代”板块，①不符合题意。 ②：党团结带领人民踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征程是新时代的重要任务，体现了在新时代守正创新、逐梦前行，符合“守正创新・逐梦新时代”板块，②符合题意。 ③：中国在全球现代化进程中发挥着重要作用，但并非占据主导地位，③说法错误。 ④：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路、理论、制度、文化自信是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要内容，符合“守正创新・逐梦新时代”板块，④符合题意。 故本题选C。 9．2025年是“十四五”规划的收官之年。在“十四五”规划纲要各项主要指标中，常住人口城镇化率、人均预期寿命、粮食、能源综合生产能力等8项指标进展超过预期。这些成就的取得表明（   ） ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机与活力 ③新时代坚持和发展中国特色社会主义必须一以贯之进行下去 ④我国的国际地位和基本国情发生了改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：我国经济社会发生历史性变化，中国人民获得感、幸福感、安全感显著增强，中华民族迎来了（不是实现了）从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，①不选。 ②③：我国经济社会取得的巨大成就，说明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机与活力，新时代坚持和发展中国特色社会主义必须一以贯之进行下去，②③正确。 ④：中国特色社会主义进入新时代，但是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，④不选。 故本题选C。 10．王佑萌《七绝·咏新时代》：“国度斯延特色红，江山弥邈气当雄。壮怀激越扬征掉，双百航行鼓远风。”（“双百”指的是建设中国特色社会主义的两个一百年的奋斗目标）这首诗所描绘的时代特点有（    ） ①我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越 ②人民在党的领导下踏上了伟大的社会主义革命的新征程 ③科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大生机和活力 ④党的自我革命为实现国家富强民族复兴展示了美好前景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：题干这首诗描绘了我国不断奋进新时代，向着两个一百年的奋斗目标继续前行，体现了由我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大生机和活力，①③符合题意。 ②：社会主义革命在1956年已完成，题干描述的不是社会主义革命，②与题意不符。 ④：新中国的成立为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。④错误。 故本题选B。 11．以习近平总书记为主要代表的中国共产党人就新时代坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①决定了中华民族的伟大复兴进入关键时期 ②植根于建设社会主义现代化强国的伟大实践 ③对发展马克思主义作出了一系列原创性贡献 ④使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②③：以习近平总书记为主要代表的中国共产党人就新时代坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，表明习近平新时代中国特色社会主义思想植根于建设社会主义现代化强国的伟大实践，对发展马克思主义作出了一系列原创性贡献，②③正确。 ①：中华民族的伟大复兴进入关键时期是历史进程的客观阶段。习近平新时代中国特色社会主义思想是指导这一进程的理论，而非“决定”因素，①排除。 ④：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，④排除。 故本题选C。 12．习近平总书记多次引经据典、援古证今，赋予古语鲜活的时代内涵。下列语句与习近平新时代中国特色社会主义思想的内容对应正确的是（   ） ①“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”——坚持以人民为中心 ②“和羹之美，在于合异”——坚持推动构建人类命运共同体 ③“人不率则不从，身不先则不信”——坚持党对一切工作的领导 ④“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣”——坚持人与自然和谐共生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”强调了要维护人民群众的根本利益，要坚持以人民为中心，①正确。 ②：“和羹之美，在于合异”强调了我们要尊重文化的多样性，要求同存异，体现了坚持推动构建人类命运共同体，②正确。 ③：“人不率则不从，身不先则不信”强调领导者要以身作则、率先垂范，否则难以服众。强调示范引领作用。这更贴近“坚持全面从严治党”或“坚持党的自我革命”，而非直接对应“坚持党对一切工作的领导”，③排除。 ④：此句比喻治国需根基稳固。习近平总书记2014年在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上引用此句时，强调“本根”是中国共产党领导和社会主义制度，对应“坚持和发展中国特色社会主义”或“坚持党对一切工作的领导”。题干将其对应为“坚持人与自然和谐共生”（关于生态文明），与习近平总书记的实际引用不符，④排除。 故本题选A。 13．根据党中央部署，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。第二批主题教育要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求进行。之所以要学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是因为该思想（   ） ①与时俱进，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ②回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义 ③是推动新时代党和国家事业不断向前发展的行动指南 ④是具有原创性的治国理政新理念新思想新战略 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：马克思主义中国化的第一次飞跃是毛泽东思想的形成，不是习近平新时代中国特色社会主义思想，①错误。 ②：“回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义”的是邓小平理论，不是习近平新时代中国特色社会主义思想，②错误。 ③④：之所以要学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是因为该思想系统回答了新时代的重大课题，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，为推进党和国家事业发展提供了根本遵循和行动指南，③④正确。 故本题选D。 14．《习近平经济文选》第一卷于2025年3月在全国发行。某学校组织了“深入学习习近平经济思想”读后感校刊专版征集活动，下列同学读后感可以入选的有（   ） 序号 阅读篇目 读后感节选 ① 《长期坚持、不断丰富发展新时代中国特色社会主义经济思想》 时代是思想之母，实践是理论之源，要不断推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 ② 《稳中求进工作总基调是做好经济工作的方法论》 “稳”和“进”是辩证统一的，要在积极进取的基础上保证大局稳定 ③ 《什么是新质生产力，如何发展新质生产力》 作为最活跃、最革命的因素，生产力需要在创新引领下不断发展，以适应生产关系的变化 ④ 《进一步全面深化改革中的几个重大理论和实践问题》 全面深化改革和高水平对外开放是相辅相成、相互促进的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“时代是思想之母，实践是理论之源”体现了理论来源于实践，“推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”正是我们党推进理论创新的根本路径，这位同学的读后感与其高度契合，①正确。 ②：习近平经济思想中的“稳中求进”工作总基调，其辩证关系是“稳是主基调、是大局，进是方向、是目标”。该同学的表述将“进取”作为基础，把“稳定”作为结果，颠倒了“稳”与“进”的主次和条件关系，②错误。 ③：马克思主义基本原理指出，生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。该同学的表述“生产力需要在创新引领下不断发展，以适应生产关系的变化”，颠倒了生产力与生产关系的决定与被决定关系，③错误。 ④：习近平总书记多次强调，改革和开放相辅相成、相互促进，改革必然要求开放，开放也必然要求改革。以开放促改革、促发展，是我国发展不断取得新成就的重要法宝。这位同学的读后感准确地把握了全面深化改革与对外开放的辩证关系，④正确。 故本题选B。 15．伟大实践创造伟大理论，伟大理论指导着伟大实践，这是同一过程的两个方面。习近平新时代中国特色社会主义思想适应国内外形势新变化和实践新要求，以思想理论创新引领改革实践创新，为中国式现代化注入不竭动力。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想理解正确的是（    ） ①为发展马克思主义作出原创性贡献，开辟了马克思主义中国化时代化新境界 ②是发展的理论，是全党全国各族人民为中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 ③为广大发展中国家开展南南合作，实现联合自强，走向现代化提供最佳方案 ④作为其核心关键组成部分的“十四个坚持”是中华民族伟大复兴的实践要求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：习近平新时代中国特色社会主义思想确实在马克思主义中国化时代化方面作出了原创性贡献，如“十个明确”“十四个坚持”等，开辟了新境界，故①正确。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的理论，被确立为全党的行动指南，指导中华民族伟大复兴，故②正确。 ③：习近平新时代中国特色社会主义思想主要针对中国的发展实践，虽然对发展中国家有借鉴意义，但“提供最佳方案”的说法过于绝对化。中国主张各国探索适合自身的发展道路，而非提供“最佳方案”，故③排除。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心和关键的组成部分是“十个明确”，故④错误。 故本题选A。 16．新时代以来，我国社会主要矛盾发生变化，人民群众对生活品质的要求已经从解决温饱提升为日益增长的美好生活需要，而我国发展的不平衡不充分，成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。解决不平衡不充分的问题，需要（   ） ①推动高质量发展，为提高人民生活品质奠定物质基础 ②立足我国基本国情的变化，大力提升经济发展的速度 ③坚持党的基本路线这个党的生命线、人民的幸福线 ④深入推进社会基本矛盾的根本变革，促进经济社会协调发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：解决不平衡不充分的问题，需要推动高质量发展，在继续推动发展的基础上，大力提升发展质量和效益，为提高人民生活品质奠定物质基础，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步，①正确。 ②：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，②错误。 ③：解决不平衡不充分的问题，需要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线，③正确。 ④：党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但社会基本矛盾没有发生根本变革，④错误。 故本题选B。 二、非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 浙江省和杭州市正深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，通过一系列创新举措引领青年在中国式现代化建设中青年担当。 ◇制度保障，引领青年发展 2025年7月，浙江省人大常委会审议通过《关于促进青年全面发展在谱写中国式现代化浙江新篇章中充分发挥生力军作用的决定》，这是全国首个省级人大层面关于青年发展的重大事项决定。决定聚焦青年成长成才的全过程，为青年发展提供了坚实的制度保障。 ◇实践育人，筑牢青春信念 浙江省深入开展“青年红色筑梦之旅”活动，将其打造成一堂融党史学习、国情思政、创新创业于一体的“思政大课”。省教育厅领导强调，要引导青年在实践中“历练成年人的责任与担当”，通过“见世面、经风雨、长才干”，争做与历史同向、与祖国同行、与人民同在的“强国青年”。浙江科技大学等高校组织大学生深入基层，开展理论宣讲、乡村振兴等社会实践活动。 ◇榜样示范，诠释担当内涵 在“杭州青年说”活动中，科研工作者杨照辉为攻克6G核心技术在校车玻璃上推导公式，外卖骑手朱明李从负债奋斗成“单王”队长，奥运冠军郑思维从失利中奋起……他们用行动证明：“可以平凡但不平庸，可以失败但不放弃”。这些多元的青春样本，展现了当代青年在各自赛道上为城市发展和国家进步贡献力量的生动景象。 结合材料，运用中国特色社会主义的知识，以“为全面建成社会主义现代化强国青年担当”为主题写一篇发言提纲。（12分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在300字左右。 【答案】（12分） 作为新时代青年，我们应自觉担当起全面建成社会主义现代化强国的历史重任，将个人理想融入国家发展伟业。 新时代中国青年要担当时代责任。中国特色社会主义进入新时代，全面建成社会主义现代化强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。青年一代有理想，有本领，有担当，学习榜样的力量，中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变成现实。 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。浙江省的举措表明，国家为青年成长提供了制度保障和实践平台。这启示我们，要抓住机会，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，做到与历史同向、与祖国同行。 让我们以杭州青年榜样为镜，树立远大理想，坚定理想信念，练就过硬本领，发扬艰苦奋斗精神，在中国式现代化新征程上贡献青春力量，书写无悔于时代的壮丽篇章！ 【分析】背景素材：浙江引领青年担当实践 考点考查：中国式现代化、青年使命担当、中国特色社会主义道路 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为发言提纲写作类试题，主体指向青年群体，知识范围限定中国特色社会主义相关知识，需围绕“为全面建成社会主义现代化强国青年担当”主题，结合浙江保障青年发展、实践育人、榜样示范等材料内容展开。作答需观点明确，论证充分，规范使用学科术语，逻辑清晰地呈现青年担当的路径与意义，字数控制在300字左右。本题具有一定开放性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：浙江通过省级人大决定为青年发展提供制度保障→可联系中国特色社会主义制度优势，为青年担当提供支撑的相关知识。 有效信息②：“青年红色筑梦之旅”“基层社会实践”引导青年长才干→可联系实践是青年成长成才的途径，青年应在实践中践行使命担当的相关知识。 有效信息③：科研工作者、外卖骑手等青年榜样在各赛道贡献力量→可联系青年应立足自身岗位，以多元方式为现代化建设担当的相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。 18．阅读材料，回答问题。 2025年4月，神舟二十号载人飞船成功发射。航天员陈中瑞在出征前表示：“生逢新时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连，我也是幸福的。”回望航天发展历程，从“两弹一星”到载人航天，从北斗组网到嫦娥探月，中国航天实现了从无到有、从弱到强的跨越。这一成就，离不开科技工作者的刻苦攻关、一线工匠的精益求精，更离不开全体中国人民的默默奉献与支持。亿万中华儿女的共同奋斗，托举中国航天跻身世界前沿，为航天强国建设注入强劲动力。同时，航天科技的价值不止于苍穹。卫星导航、遥感监测、太空育种等技术广泛应用于国民经济领域，服务国计民生，为高质量发展插上了“航天翅膀”。 阅读材料，回答下列问题： （1）结合材料，运用“中国梦”的相关知识，分析航天事业的发展如何体现中华民族伟大复兴中国梦的本质和特点。（10分） （2）航天梦是中国梦的重要组成部分，载人航天精神是中国共产党人精神谱系的重要篇章。某中学计划开展“航天精神照亮青春梦想”主题教育活动，请你为该活动设计两个具体可操作的活动点子。（6分） 【答案】（1）中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。航天事业的发展增强了国家综合国力，推动了民族振兴，通过航天科技惠民增进了人民福祉。（4分） 特点：①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。建设航天强国离不开科技工作者、一线工匠等中国人民的奉献与支持，同时航天技术又服务国计民生，更好地造福人民。（3分） ②中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。“为祖国出征太空”鼓舞着为航天事业奋斗拼搏的每一个人，他们把人生理想融入国家和民族的梦想中，把小我融入大我，汇聚建设航天强国的强大力量。（3分） （2）①举办“航天精神”演讲比赛，通过演讲让学生深入理解航天精神的内涵，激发爱国热情和奋斗精神。（3分） ②举办航天人精神对话会，通过邀请不同年龄段的航天工作者与在校学生同台，围绕“航天精神”展开跨代际的交流，让学生亲身感受精神的传承与鲜活的力量。（3分） 【分析】背景素材：神舟二十号载人飞船成功发射 考点考查：中国梦的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析说明类主观题，要求运用中国梦相关知识，从中华民族伟大复兴中国梦的本质和特点角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：卫星导航、遥感监测、太空育种等技术广泛应用于国民经济领域，服务国计民生，为高质量发展插上了“航天翅膀”→可从中华民族伟大复兴中国梦的本质角度分析，说明中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 有效信息②：航天员陈中瑞在出征前表示：“生逢新时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连，我也是幸福的”→可从中华民族伟大复兴中国梦的特点角度分析，说明中国梦是人民的梦，须依靠人民来实现，也必须不断为人民造福。航天成就是科技工作者、工匠和全体人民的奋斗共同托举的，同时航天技术又服务民生，推动高质量发展。 有效信息③：亿万中华儿女的共同奋斗，托举中国航天跻身世界前沿，为航天强国建设注入强劲动力→可从中华民族伟大复兴中国梦的特点角度分析，说明中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。航天员将个人理想融入航天梦、中国梦，把小我融入大我，汇聚起了建设航天强国的强大力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题是开放性试题，要求综合运用所学内容为某中学“航天精神照亮青春梦想”主题教育活动设计两个具体可操作的活动点子。解答本题，可根据设问要求，围绕“航天精神照亮青春梦想”这一主题，从举办“航天精神”演讲比赛（深入理解航天精神的内涵，激发爱国热情和奋斗精神）、举办航天人精神对话会（围绕“航天精神”展开跨代际的交流，让学生亲身感受精神的传承与鲜活的力量）等角度组织答案。切合主题，言之有理即可。 19．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 2025年，我国在科技领域捷报频传，人工智能、量子计算等前沿技术实现突破，新质生产力发展驶入快车道；乡村振兴战略深入推进，农村基础设施不断完善，农民生活水平持续提升；生态文明建设成效显著，全国地级及以上城市空气质量优良天数比率稳步提高；在国际舞台上，我国积极推动金砖国家扩员，促进“一带一路”高质量发展，为全球治理体系变革贡献中国方案。这些成就的取得，离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其对我国发展的重要性。（12分） 【答案】（1）核心内容：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。材料中我国推进科技创新、乡村振兴、生态文明建设，体现了“坚持新发展理念”“坚持以人民为中心”等内容；推动金砖国家扩员、共建“一带一路”，则契合“推动构建人类命运共同体”的要求。（4分） （2）重要性：①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是党和国家必须长期坚持的指导思想。（4分） ②习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（或提供根本思想指引和贡献中国智慧方案）（4分） 【分析】背景素材：2025我国多领域发展成就 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类试题，知识范围是《中国特色社会主义》，要求说明习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其对我国发展的重要性，需分核心内容、重要性两个角度逐一作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：科技突破、新质生产力发展、乡村振兴、生态建设、国际治理等多领域成就→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想的内容的知识，说明体现了新发展理念、坚持以人民为中心、人类命运共同体。 有效信息②：这些成就的取得，离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想的意义，说明习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的指导思想，为我国发展提供世界观、方法论和根本遵循。。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，具有承前启后的重要地位。规划围绕“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务，提出了“高质量发展取得显著成效、科技自立自强水平大幅提高、进一步全面深化改革取得新突破、美丽中国建设取得新的重大进展”等主要目标。 实现“十五五”目标必须坚持党的全面领导，坚持以改革创新为根本动力，敢于斗争、善于斗争，有效应对风险挑战；青年一代要以新质生产力发展为支点，在创新攻坚、改革突破、区域协调等领域勇当先锋，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明“十五五”时期应如何扎实推进中华民族伟大复兴的历史使命?（12分） 【答案】①坚持党的全面领导，深入推进党的建设新的伟大工程。不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展的能力和水平，为复兴之路提供根本政治保证。（3分） ②坚持和发展中国特色社会主义伟大事业。以高质量发展为主题，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。（3分） ③必须进行伟大斗争，发扬伟大斗争精神，有效应对风险挑战。“十五五”时期战略机遇与风险挑战并存，我们要敢于斗争、善于斗争，筑牢复兴之路的安全屏障。（3分） ④青年一代要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（3分） 【分析】背景素材：党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》 考点考查：坚持党的全面领导、全面推进中华民族伟大复兴 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是国家与青年一代，作答范围限定为《中国特色社会主义》，问题限定为“‘十五五’时期应如何扎实推进中华民族伟大复兴的历史使命”，作答角度为实现民族复兴的具体路径。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：实现“十五五”目标必须坚持党的全面领导→运用坚持党的领导的知识，从政治保证的角度，说明要深入推进党的建设新的伟大工程，为复兴之路提供根本政治保证。 有效信息②：规划围绕“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务，提出 “高质量发展取得显著成效……” 等主要目标→运用坚持和发展中国特色社会主义的知识，从伟大事业的角度，说明要以高质量发展为主题，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 有效信息③：坚持以改革创新为根本动力，敢于斗争、善于斗争，有效应对风险挑战→运用进行伟大斗争的知识，从安全保障的角度，说明要发扬伟大斗争精神，有效应对风险挑战，筑牢复兴之路的安全屏障。 有效信息④：青年一代要以新质生产力发展为支点，在创新攻坚、改革突破、区域协调等领域勇当先锋→运用青年担当的知识，从力量支撑的角度，说明青年一代要坚定理想信念，在实现中国梦的生动实践中贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $