7.1 “两步走”战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元《奋进新征程》.第七课《擘画宏伟蓝图》 自学导航 1.规划的重要性？ 2.实施“两步走”战略的背景？ 3.实施“两步走”战略的安排？ 4.实施“两步走”战略的意义？ 导入新课 宏观战略视角——“十五五”规划正式启航 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》。习近平总书记指出：“‘十五五’时期是夯实基础、全面发力的关键时期，制定和实施好‘十五五’规划，就能为2035年基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础。”  “十五五”规划以20项主要指标勾勒未来五年发展轮廓，其中民生福祉类指标占比最高，涵盖就业、收入、教育、医疗、养老、托育等7项指标，引导民生保障从“有”向“优”升级。规划还明确提出，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。  思考：认真阅读材料和教材，“十五五”规划和“两步走”战略有何关系？ 探究一 发展为何要有计划 老师要求同学们做好学习计划。为什么要注重计划？下课后，同学们展开了讨论。 计划好了才能有的放矢，更好地实现目标。 大到国家，小到个人，做好计划是很重要的。 我国现代化建设也是有长远规划的。 计划赶不上变化，我觉得没有必要做计划。 针对上述同学的看法，谈谈你对“规划”重要性的认识。 “凡事预则立，不预则废。”个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌；国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。 笔记区 1.实施“两步走”战略的原因？P68 ①个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌；国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。新中国成立以来， ②我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 1964年12月——1965年1月 三届全国人大一次会议提出，为争取在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的伟大强盛的社会主义国家而奋斗。 根据不同时期的特点，分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设，是我们党的一条成功经验。 “四个现代化” 周恩来在三届全国人大一次会议上作政府工作报告 1987年10——11月，党的十三大提出了“三步走”发展战略。 第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 1997年9月 党的十五大提出，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶新中国成立一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 2002年11月 党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标。 进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？ 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 “两步走”战略 探究与分享 进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？ 探究与分享 “两步走”战略 （1）进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 （2）在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 2．我国分阶段、分步骤推进社会主义现代化建设 “两步走”战略 教材链接 2035年，基本实现社会主义现代化 到2035年，我国发展的总体目标是： 经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均国内生产总值迈上新的大台阶，达到中等发达国家水平。 实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列。 建成现代化经济体系，形成新发展格局，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。 教材链接 基本实现国家治理体系和治理能力现代化，全过程人民民主制度更加健全，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。 建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强。 人民生活更加幸福美好，居民人均可支配收入再上新台阶，中等收入群体比重明显提高，基本公共服务实现均等化，农村基本具备。 思考： （1）“两步走”战略的两个时间节点分别是什么？其对应的奋斗目标是什么？ （2）到2035年，我国要实现哪些发展目标？本世纪中叶我们要建成什么样的国家？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 15 思考 “两步走”战略与“三步走”战略有什么区别和联系？ 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 16 小结 两者既有区别又有联系。 区别：“两步走”战略将基本实现现代化的时间提前了15年，提出了更高的发展目标，体现了我国发展的巨大成就和信心。 联系：“两步走”战略是对“三步走”战略的继承和发展，延续了分阶段推进现代化的思路。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 17 环节三 “两步走”战略的意义与实践 1.小组讨论——“两步走”战略的重大意义 结合教材内容和课前搜集的我国近年来在经济、科技、民生等领域的发展成就，分组讨论“两步走”战略提出的意义。 现在来到我们的精彩课堂，第一个活动是“在学校集中学习”。大家每天在校园里和老师、同学一起，通过课堂听讲、小组讨论等方式，学习各种知识和本领。 18 全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略： 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要； 能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待； 关键词： 现实需要 美好生活期待 团结奋斗 重大意义 4.“两步‘走”战略的意义 对动员全国各族人民万众一心实现中华民族伟大复兴具有重大意义。 课堂笔记 天更蓝，水更清，生态环境更美好； 交通更便利，出行更安全高效；教育更优质，医疗更完善； 人民生活更幸福，社会更加和谐； 国家实力更强，国际影响力更大。 思考： 现代化强国只是“国家强大”吗? 2035年的中国，会是什么样? 生态环境更美好 国家实力更强 生活更幸福 教育更优质 交通更便利 医疗更完善 成 果 要 求 ：小组用3—4句话展示你们畅想的2035生活。 社会更加文明、和谐、 进步体现在哪些方面? ③ 社会发展 我的2035生活畅想 要 求 ：从以下方面选择，说明“两步走”战略与我们的生活有什么关系。 任务： 请小组设计《2035年的一天》。 未来的城市、乡村会 是什么样? 教育、医疗、交通会 有哪些变化? ② 公共服务 ① 生活环境 小组探究 我的2035 成长规划 与祖国同行，让奋斗照亮梦想。 结合“两步走”战略，设计未来十年的成长目标。 拓展任务 我的学习目标： 我的能力提升： 我的责任担当： 第二步： 2035年一本世纪中叶 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是： “两步走”战略的内容 这就是“两步走”战略。 ★ ★★ 基本实现社会主义现代化。 第一步：2020年—2035年 课堂笔记 $