四川荣县中学校2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题

2026-2027学年度上学期第一学月巩固练习 八年级 道德与法治 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2.5分，共50分） 1．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（     ） A．在社会交往中成长 B．社会生活丰富多彩 C．在奉献中亲近社会 D．社会生活不断变化 2．某学校将课程思政和思政课程有机结合，推出“行走的思政课堂”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题应该是（     ） 路线一：探索文化瑰宝→滕王阁 路线二：传承红色基因→八一广场 路线三：领略科技魅力→南昌VR城 A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，改造社会关系 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．遵守社会规则，维护社会秩序 3．社会的变迁体现在方方面面。在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。这一变化说明（     ） ①人们的交往方式越来越丰富    ②我们的物质生活水平不断提高 ③社会生活是不断变化发展的    ④社会公共利益由大家共同享有 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（     ） ①“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 ③“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 ④“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——地缘关系 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 5．公益广告语：“世界因你而美好”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这两句话的理解你认为正确的是（     ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是人是社会的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 6．人的成长是不断社会化的过程。通过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。下列属于人的社会化过程的是（   ） ①小宁报名担任科技馆志愿讲解员    ②小红身为班干部时刻严格要求自己 ③小康看到一群人闯红灯便跟着闯    ④小岚养成早睡早起的习惯 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ 7．“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”，又要学会读社会这本“无字之书”，这是因为（   ） ①我们的成长主要靠自己的努力      ②我们的成长是不断社会化的过程 ③我们可以从社会中获得物质支撑和精神滋养    ④积极融入社会就能实现人生价值 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 8．某社区举办“邻里协力共创幸福”主题活动，下列行为与点评匹配的有（     ） 选项 微行为 微点评 ① 爱心食堂为老人提供平价餐食 属于亲社会行为 ② 个别居民占用公共绿地去种菜 维护了个人利益 ③ 社区调解员帮助化解邻里矛盾 完全消除了负面情绪 ④ 志愿者进行垃圾分类宣传活动 属于亲社会行为 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．暑假模式即将开启！小华准备精心规划自己的假期社会实践活动。适合他的实践活动有（     ） ①参加社区“防范诈骗”志愿活动，宣传防诈骗知识 ②趁机进入工厂拍摄生产流程，学习制作视频的技术 ③参与社区法治宣传活动，学习法律知识，助力自我成长 ④探寻中华文字的变迁历史，感受中华文明的博大精深 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列古语与此寓意最为接近的是（     ） A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 B．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．吾生也有涯，而知也无涯 11．如漫画所示，农民与电商合作销售农产品，既打开了农产品的销售市场，有利于农民创收致富，同时也为消费者提供了更多的选择。这表明（   ） ①网络促进资金、物资的流动，为经济发展注入新的活力 ②网络成为贸易的新途径，使贸易变得无约束 ③网络改变世界，创造了人类生活新空间 ④网络为我们的生活提供了便捷，网购已经成为购物的唯一途径 A．②④ B．①③ C．③④ D．①④ 12．报告显示，超过三成的未成年网民会在网上发布笔记或短视频、发弹幕、玩网络流行梗、玩表情包等，另外58.6%的未成年网民会经常在网上聊天，13.6%的未成年网民表示自己在网上认识的朋友超过十个。由此可见（     ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年开年，达州“巴山食荟”区域公用品牌通过短视频平台爆火，带动灯影牛肉、东柳醪糟等非遗美食销量增长320%，并催生“非遗美食体验师”等新职业。这折射出（ ） A．网络经济完全取代传统实体经济 B．数字经济为乡村振兴注入新动能 C．文化传承必须依赖商业运作模式 D．非遗保护的核心在于经济价值实现 14．在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。要避免成为“社交双面人”，青少年应该做到（   ） ①顺其自然，网络世界任我最逍遥、最出彩 ②远离网络，只能和现实中的朋友交往 ③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊 ④融入社会，积极主动关心社会、亲近社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．智能手机有强大的照相功能，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁。保护个人隐私需要（     ） ①国家完善保护隐私的相关法律法规 ②网络平台营造安全健康的网络环境 ③公民不在网络上随意发布个人信息 ④公民依法打击侵犯个人隐私的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．应急车道也被称为“生命通道”。非紧急情况下，驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的，一次记6分，并处200元罚款。这项规定维护的是（   ） A．比赛秩序 B．生产秩序 C．公共场所秩序 D．交通秩序 17．遵义市持续优化资源配置，确保全市旅游景区秩序良好，仅2024年国庆假期，全市累计接待游客918.7万人次，累计实现旅游收入63.02亿元。这告诉我们（     ） ①维护好秩序就不会发生安全事故 ②我们生活的社会正常运行需要秩序 ③有了社会秩序社会各业就能兴旺 ④良好的社会秩序可以促进经济发展 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 18．社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。以下情境与其所反映的规则对应准确的是（     ） ①王某驾驶汽车闯红灯引发交通事故，交警部门判定王某承担全部责任——法律 ②小林因自习课说话被值周生记录，扣除班级量化积分——道德 ③一小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下归还失主——纪律 ④一对母女在景点插队并对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评——道德 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．2025年8月，一段发生在高铁上的视频引发关注。视频中，一位女乘客因邻座儿童吵闹影响休息，多次要求家长管教。家长回应称“管不住孩子”，并表示“你只能忍着”，双方因此争执不休。对此，同学们展开讨论。下列说法你赞同（   ） ①劝导他人要把握技巧，劝导无效时，可以向管理人员反映 ②管好自己就够了，不要像这位女乘客一样多管闲事 ③高铁车厢属于公共场所，身为乘客应当维护生产秩序 ④生活中，每个人都应该自觉将规则内化于心、外化于行 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 20．在数学考试中，荣荣被一道题难住了。百思不得其解时，他无意中看见前面同学似乎已经完成了这道题，“我要不要偷看几眼？”几经纠结，他还是收回视线，专心思考。对此，以下说法正确的是（     ） ①青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反 ②荣荣能够以羞恶之心监督调节自己的行为 ③荣荣严守了法律准则，履行了法律义务 ④行己有耻需要我们拒绝不良诱惑，增强自控力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第II卷（非选择题） 二、材料题（50分） 21．阅读材料，回答问题（17分） 材料一 ： 印记一：周末，小宇积极参与关爱老人志愿活动。活动中，他要协助工作人员为老人准备午餐，小宇想起平日里妈妈做饭的步骤，在工作人员指导下，他一步步尝试，最终成功做出一道简单的菜品，得到了老人们的夸赞。 印记二：周五放学后，小轩在校门口等候家长时，目睹有车辆在禁停区停车，被交警指出其违反相关规定并贴了罚单。小轩由此深知遵守交通规则的重要性，他不仅提醒家人要规范停车，自己过马路时也严格遵守交通信号灯。 印记三：进入初中后，原本内向的小刚担任了班级宣传委员，起初因沟通不畅，工作开展困难重重。为此，他积极参加沟通培训，学习表达与倾听，最终出色完成了任务，自己也变得越来越自信开朗。 （1）结合材料一，谈谈小宇、小轩和小刚的成长印记分别体现了“人的社会化”的哪些内容。（9分） 材料二： 关爱他人，关爱社会，人间处处都需要关爱。关爱是一种毫无功利性的善举。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。 (2) 作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？（8分） 22．【共建网络美好家园】（18分） 材料一   2025年，AI技术彻底突破技术圈层，直抵社会大众。河南有位高中生用AI技术在教育平台定制学习计划，半年学完别人两年的物理课，提高了学习效率；有人借助AI技术的实时翻译耳机，可以与外国游客无障碍沟通；政府接入AI技术后，12345热线系统数据整理效率将较人工处理提升20倍，通过AI挖掘诉求数据规律提前预警，如交通拥堵让服务模式从被动响应转向主动治理。 （1） 结合“网络改变世界”相关知识，请你概括材料一中AI技术发展的价值。（9分） 材料二   互联网时代，网络已成为青少年学习生活的重要组成部分。某教育机构针对青少年网络使用情况开展调研，结果显示：部分学生过度沉迷直播打赏、游戏充值，不仅占用大量学习时间，还引发家庭消费纠纷；少数学生在社交平台盲目跟风转发未经证实的“校园八卦”“健康谣言”，甚至因观点不合对他人进行言语攻击；还有学生为追求“流量”，在短视频平台发布暴露个人隐私的内容。与此同时，也有许多青少年借助在线课程平台补习薄弱科目、通过学术网站查阅学习资料，积极参与“线上反诈宣传”“云端非遗守护”等公益活动，用网络传递青春正能量。 （2） 结合材料二和自身生活实际，谈谈青少年应该如何正确使用网络？（9分） 23．阅读材料，回答问题（15分） 材料一 当下，博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。国家文物局数据显示，去年全国博物馆接待观众12.9亿人次。“文博热”席卷下，部分热门场馆出现预约难、体验感不佳甚至威胁文物安全的情况；另有不少观众感叹，在博物馆里安安静静地观展越来越难了；部分网红直播长时间霸占最佳拍摄位，不闭馆不离场…… (1) 结合材料一，从社会秩序和社会规则关系的角度，说说我们要维护规则的原因。（6分） 材料二  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对于这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是件小事儿，不必小题大做。 观点二：带手机进校园确实不对，但大家都在带，我也就跟着带。 观点三：老师管得紧就不带，老师管得松就可以带。 （2）根据材料二和同学们的观点，你认为应该如何做到“自觉遵守规则”？（9分） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D D B C B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B D A D C B B B 21． （1）（每点3分，知识点2分，材料1分，共9分） ①小宇：在社会生活中，我们学习生活技能。小宇想起平日里妈妈做饭的步骤，在工作人员指导下，他一步步尝试，最终成功做出一道简单的菜品。②小轩：在社会生活中，我们学习行为规范。他不仅提醒家人要规范停车，自己过马路时也严格遵守交通信号灯。③小刚：在社会生活中，我们学习扮演社会角色。他积极参加沟通培训，学习表达与倾听，最终出色完成了任务，自己也变得越来越自信开朗。 21.（2）（每点2分，共8分） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 ③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。 ④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 22． （1）（每点3分，知识点2分，材料1分，共9分） ①AI技术发展深刻改变着我们的生活方式。用AI技术在教育平台定制个性化学习计划，提高学习效率。②AI技术发展促进了人际交往。借助AI技术与外国游客进行无障碍沟通，打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③AI技术发展改进了社会治理方式。政府接入AI技术后，数据整理效率提升20倍，提高了社会治理水平。 22. （2）（每点3分，知识点2分，材料1分，任答其中三点即可，共9分） ①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我，不能盲目跟风转发未经证实的谣言。②学会选择网络信息。过度沉迷直播打赏、游戏充值，会占用大量学习时间，我们要学会“信息节食”，也不要把自己禁锢在“信息茧房”中。③自觉抵制不良信息。增强网络素养，学会信息甄别，不传播谣言，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，我们不能发布暴露个人隐私的内容，也不能对他人进行言语攻击，要依法上网。⑤传播网络正能量。善用网络资源，我们可以借助在线课程平台补习薄弱科目，也可积极参与“线上反诈宣传”“云端非遗守护”等公益活动，传递正能量。 23. (1)（每点3分，知识点2分，材料1分，共6分） ①社会秩序离不开社会规则的维系。博物馆的参观规则对观众的参观行为作出规范，能够引导观众合理安排参观、文明观展，避免出现霸占拍摄位、干扰他人观展、威胁文物安全的乱象。②社会规则保障社会秩序的实现。只有大家共同维护参观规则，才能破解博物馆预约难、体验感差的问题，保障所有参观者的合法权益，守护文物安全，营造良好的文博参观环境。 23. (2)（每点3分，知识点2分，材料1分，共9分） ①遵守规则，需要增强规则意识。我们要对规则心怀敬畏，严肃看待带手机进校园这件事情。 ②遵守规则，需要他律与自律。我们要严于律己，不断自我反省，克服带手机进校园等不良习惯，同时也要接受老师的管理和监督。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，要从自己做起，将规则作为自己行动的准绳，而不是盲目从众或看老师管理的松紧来决定是否遵守。另一方面，我们要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助其他同学遵守这一规则。 ( 第 2 页 共 9 页 ) ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $