第二单元 第一章 藻类与植物的类群&第二章 动物的类群 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年七年级上册生物配套课件(人教版·新教材)

2026-10-15
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RJ 7年级 上册 题目好 分册好 服务好 生物学 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第二单元第一、二章素质测评 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意,请将正确选项的字母填入答题框) 1.如图是山椒藻,学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长,叶舒展于水面上,具有叶脉,叶脉中有输导组织,在沉水叶的基部着生孢子果。这种生物属于( )  A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 C 1 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.信阳市博物馆展出了很多大别山珍稀动物标本,下面是某同学参观后,对所看到的几种生物进行的分类,其中错误的是( )    A.中华秋沙鸭——鸟类 B.商城肥鲵——鱼类 C.中华虎凤蝶——节肢动物 D.小灵猫——哺乳动物 B 2 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.某兴趣小组的同学在调查白洋淀的生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是( )  A.生活在淡水中,有单细胞的,也有多细胞的 B.可以食用和药用,还可以制造有机物 C.无根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代 D.植物体都很微小,结构十分简单 C 3 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.“返景入深林,复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是( )  A.有根、茎、叶的分化 B.做监测空气污染程度的指示植物 C.能开花和结果 D.植株高大,都生活在干旱的地方 B 4 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.黄花蒿是抗疟疾药物青蒿素的主要原料。黄花蒿的花为深黄色,在茎上组成圆锥花序,果为瘦果,椭圆状卵形。下列关于黄花蒿的叙述,错误的是( )  A.依靠种子繁殖后代 B.生殖过程不受水的限制 C.种子外无果皮包被 D.具有发达的输导组织 C 5 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米(如图),下列说法正确的是( )    A.水稻是一种裸子植物 B.水稻种子中没有子叶 C.种皮具有保护内部结构的功能 D.精白米能萌发长成幼苗 C 6 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,其中匹配错误的是( )  选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值 A 涡虫 辐射对称 实验动物 B 蚯蚓 刚毛 疏松土壤 C 海星 体表有棘 观赏 D 蛔虫 角质层 寄生,使人患病 A 7 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.蓝鲸是地球上体积最大的动物,雌鲸通常2~3年生产一次,在经历10~12个月的妊娠期后,一般会在初冬产仔。下列关于蓝鲸的叙述,错误的是( )  A.用鳃呼吸,适应水中生活 B.生殖发育方式为胎生、哺乳,提高了后代的成活率 C.有牙齿的分化,提高了摄取食物的能力 D.具有发达的神经系统和感觉器官,能适应复杂的环境 A 8 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.我国大部分地区气候温和,雨量充沛,适于鱼类生长。下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法,错误的是( )    A.鱼口和鳃盖后缘不停地交替张合,其生理意义是进行呼吸 B.图中标号①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝 C.水从鳃盖后缘流出时,水中的氧气含量会减少 D.水中的氧气进入鱼体内的途径:水→口→血液→鳃 D 9 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【解析】当水从口进入流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝毛细血管中,二氧化碳由鳃丝毛细血管排放到水中,由此可见,水中氧气进入鱼体内的途径是水→口→鳃→血液,D项错误。 9 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官。下列不符合图示关系的是( )  选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 呼吸器官 肺 鳃 B 运动器官 足 翅 C 种子植物 裸子植物 被子植物 D 昆虫 蜘蛛 蝗虫 D 10 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.(5分,每空1分)大豆和玉米播种前常需要进行选种,对种子结构研究的传统方法主要是“切片+显微镜”,但该方法会破坏材料,且过程复杂。现在有Micro⁃CT(微型计算机断层扫描)技术,通过扫描CT图像实现无损、三维成像分析,有助于高效选种。图甲、乙分别为玉米种子、大豆种子的结构示意图。 11 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ⑥ (1)观察玉米种子和大豆种子的结构,可以发现种子的大小和形状虽千差万别,但基本结构相似,都有种皮和[ ]   。  (2)与大豆种子相比,玉米种子只有一片C,所以玉米被称为   植物。大豆种子中的结构②代表   。  (3)通过扫描CT图像可看出种子内空腔大小(如图丙)。空腔越大,为玉米种子提供营养物质的   (填结构名称)越小,不利于种子萌发。   胚乳   胚芽   单子叶  胚  11 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(5分,每空1分)《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票,主要描绘了“巧遇虾公公”“金鱼妈妈大眼睛”“螃蟹妈妈白肚皮”“乌龟妈妈四条腿”“找到妈妈啦”五个故事。请据图回答下列问题。 12 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)小蝌蚪在找妈妈(青蛙)的过程中,主要以妈妈“大眼睛”“白肚皮”“四条腿”等特点为线索,但由于妈妈的形态结构和生活习性发生了较大改变,给小蝌蚪找妈妈带来了困难。小蝌蚪生活在水中,用   呼吸,而妈妈则水陆两栖,用   呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。   肺   鳃  12 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到了虾、鱼、蟹、龟等动物,其中属于爬行动物的是   ,与青蛙相比,此类动物更适应陆地生活的一个原因是产的卵外有 保护。  (3)从结构特点分析,虾、蟹与鱼、青蛙属于不同的类群,原因是鱼、青蛙体内有   。   脊柱  卵壳   (乌)龟  12 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(5分,每空1分)福建平潭岛自然生态保持良好,为海洋生物繁衍生息提供良好的环境,因此平潭海鲜以种类多、品质好而闻名遐迩,扇贝、黄金带鱼、鲍鱼、红膏蟹和枪乌贼等更是让人垂涎欲滴。 (1)“扇贝、黄金带鱼、鲍鱼、红膏蟹和枪乌贼”中属于软体动物的有   ,它们大多具有   。  贝壳   扇贝、鲍鱼、枪乌贼  13 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)黄金带鱼因其鱼鳍呈金黄色而得名,它在水中游动时通过   的摆动产生前进的动力。  (3)红膏蟹从小到大要蜕皮18次,主要原因是  不能随身体的生长而生长。  (4)在平潭岛享受海鲜的同时,其景致绝佳的海滩也是游客必游之地。若在海边偶遇水母,切记不要随意触碰,因为其体表有   ,会释放毒液。   刺细胞   外骨骼  尾部和躯干部  13 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(5分,每空1分)野生鸳鸯是国家二级保护动物,广泛分布在我国各地,然而种群数量只有约20000只,已被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》中。 (1)鸳鸯的身体呈流线型,有利于减小飞行时的阻力。鸳鸯飞行时,发达的   能为扇动两翼飞行提供最大动力。   胸肌  14 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)鸳鸯飞行时需要消耗大量氧气,如图能正确表示鸳鸯呼吸系统的是   (填字母),判断的依据是_________________    。    有气囊辅助肺呼吸   A  14 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)除上述特点外,鸳鸯适于飞行的形态结构特点还有__ _____________________________________________________________________________________________________________  (写出一条即可)。  (4)鸳鸯的体温高而恒定,且不会随着外界温度的变化而变化。恒定的体温增强了它对复杂环境的适应能力,因而分布广泛。与鸳鸯同样具有恒定体温的动物类群还有    。  骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空(或食量大、消化能力强,合理即可) 哺乳动物 14 -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -- 第二单元第一、二章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $

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