4.12中古时期的非洲和美洲kj2026-2027学年统编版九年级历史上册

任务驱学 1.8-15世纪，西非先后兴起______、______、______三个国家。 2.加纳国家建立时间？加纳控制着______，一度______，商路沿线兴起了______。 3.马里成为帝国时间？马里经济______，_____和_____给国王带来巨额财富。马里逐渐衰落原因？ 4.桑海兴起时间、形成一个帝国时间？桑海帝国政治______,经济_____,文化______，进入强盛时期。桑海衰落原因? 5.美洲三个文明的代表______、______、______。 6.玛雅文明的文字、数学、历法、建筑代表？ 7.阿兹特克文明兴起时间、鼎盛时间？阿兹特克都城建在______上，中心广场有______。阿兹特克人经济以______为主。 8.印加人建国时间？印加进入帝国时期？印加国王执掌____、____、___权力，印加人有发达的______,修建了庞大的______。修建遍及帝国主要地区的_____，沿线设_____。 9.阿兹特克和印加人国家摧毁者？ 新课学习 1.8-15世纪，西非先后兴起______、______、______三个国家。 2.加纳国家建立时间？ 加纳控制着______，一度__________，商路沿线兴起了__________。 3.马里成为帝国时间？ 马里经济______，_________和_____给国王带来巨额财富。 马里逐渐衰落原因？ 4.桑海兴起时间、形成帝国时间？ 桑海帝国政治______,经济_____,文化______，进入强盛时期。 桑海衰落原因? 加纳 马里 桑海 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落 十分富庶 一些重要城市 发达 金矿开采 贸易 14世纪，马里成为帝国。 约8世纪末，加纳国家建立。 14世纪末，桑海兴起，15世纪中后期，形成帝国。 稳定 发达 繁荣 16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 金矿 任务驱学 5.美洲三个文明的代表___________、____________、____________。 6.玛雅文明的文字、数学、历法、建筑代表？ 7.阿兹特克文明兴起时间、鼎盛时间？ 阿兹特克都城建在_________上，中心广场有___________。阿兹特克人经济以______为主。 8.印加人建国时间？印加进入帝国时期？ 印加国王执掌____、____、___权力，印加人有发达的______,修建了庞大的______。修建遍及帝国主要地区的_____，沿线设_____。 9.阿兹特克和印加人国家摧毁者？ 玛雅文明 印加文明 阿兹特克文明 象形文字；使用20进制，有“零”的概念； 1年分18个月，全年360天；金字塔神庙。 14世纪兴起，16世纪初达到鼎盛 湖中岛屿 金字塔神庙 农业 浮动园地？ 12世纪印加建国。15世纪末16世纪初，印加国进入帝国时期。 政治 军事 宗教 灌溉农业 梯田系统 道路 驿站、要塞 16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲。 对外交流的非洲 [加纳、马里和桑海] 8一15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家 壹·对外交流的非洲 1.加纳： 这是怎样一个国家？ 沙漠商队 加纳意即“黄金之国”，到11世纪中期，加纳征服附近许多地方，达到全盛时期。1240年被马里所灭 。 国家建立： 社会发展： 约8世纪末，加纳建立，逐渐扩展势力。 控制着金矿，积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，一度十分富庶。在商路沿线，兴起了一些重要城市。 2.马里： 曼萨·穆萨为何能作为西非的标志，马里是个什么样的国家？ 壹·对外交流的非洲 马里崛起： 经济实力： 14世纪，马里成为帝国。 经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 走向衰落： 14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落。 壹·对外交流的非洲 3.桑海： 桑海又是怎样的一个国家？ 穆罕默德一世在位时，政治稳定，经济发达，文化繁荣，进入强盛时期。 14世纪末，桑海兴起。15世纪中后期形成帝国。 16 世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 形成帝国： 强盛时期： 衰落原因： 壹·对外交流的非洲 思考：西非三国在经济上有怎样的共同特征？ 在非洲，加纳、马里和桑海广泛开展对外贸易和交往，在撒哈拉沙漠以南创造了特色鲜明的中古非洲文明。 资源丰富：金矿资源丰富，黄金开采业发达； 控制商路：依托撒哈拉沙漠贸易交换食盐等必需品； 外贸繁荣：商业贸易繁荣，积累了大量财富。 独立发展的美洲 [玛雅、阿兹特克和印加] 1万年前，人类已经到达南北美洲，创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 1.玛雅文明： 玛雅文明有哪些重要的文化成就? 象形文字音义结合; 贰·独立发展的美洲 文字 数学 使用20进制，有“零”的概念； 历法 建筑 1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 金字塔神庙 玛雅金字塔主要用于祭祀和天文观测 2.阿兹特克： 结合教材，说说阿兹特克文明的基本情况。 贰·独立发展的美洲 概况： 鼎盛： 覆灭： 经济： 都城：特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上 建筑：城中有众多宫殿，中心广场上有数十座金字塔神庙，庙中供奉太阳神和雨神等。 14世纪，阿兹特克兴起于今墨西哥； 16世纪初，达到鼎盛，总人口约600万； 16世纪前期，西班牙入侵美洲，摧毁了阿兹特克人的国家。 农业为主（浮动园地） 3.印加文明： 印加人的国家是发展历程？ 贰·独立发展的美洲 ①12世纪印加人定居并建国。 ②15世纪末16世纪初，印加国进入帝国时期。 ③16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了印加人的国家。 印加人怎样统治他们的帝国？ 政治： 经济： 交通： 国王执掌政治、军事和宗教权力，以贵族和王室成员担任各类官职。 发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统。 修建遍及帝国主要地区的道路，沿线设驿站和要塞。强化帝国内部联系。 贰·独立发展的美洲 1.三大文明独立发展，以农业为经济基础。 2.社会出现阶级分化，文明发展各具特色。 3.神权色彩浓厚，多神崇拜。 4.建筑、天文历法成就突出。 玛雅文明（中美洲尤卡坦半岛）、阿兹特克文明（今墨西哥地区）和印加文明（南美洲西侧），在美洲创造了特色鲜明的中古美洲文明。 课堂小结 1.8-15世纪，西非先后兴起______、______、______三个国家。 2.加纳控制着______，一度______，商路沿线兴起了______。 3.马里经济______，_____和_____给国王带来巨额财富。 4.桑海帝国政治______,经济_____,文化______，进入强盛时期。 5.美洲三个文明的代表______、______、______。 6.玛雅文明的文字、数学、历法、建筑代表？ 7.阿兹特克人经济以______为主。 8.印加人有发达的______,修建了______。修建遍及帝国主要地区的_____，沿线设_____。 9.阿兹特克和印加人国家摧毁者是_______。 检测反馈 1.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是（ ） A. 15世纪中后期，桑海四处扩张，成为马里之后的又一个非洲帝国 B. 玛雅人将1年分为18个月，且在他们的文明中已有了“零”的概念 C. 16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲摧毁了阿兹特克人和印加人的国家 D. 中古时期的非洲和美洲文明成就显著，具有多元发展的特点 2.1324年，马里国王曼萨·穆萨前往麦加途中挥金如土，使马里的富有蜚声欧洲和北非。这一事件背后反映的核心问题是（ ） A. 曼萨·穆萨个人奢侈浪费的生活作风 B. 马里农业生产技术的高度发达 C. 金矿开采和贸易对马里经济的支撑 D. 麦加朝觐活动促进了文化交流 D C 检测反馈 3.在撒哈拉沙漠以南的广袤土地上，加纳、马里、桑海等王国先后崛起，它们并非闭塞的农业孤岛，而是控制着穿越撒哈拉沙漠的交易黄金与盐的商路。这反映出中古时期的西非（ ） A. 人口迁徙推动文明发展 B. 依靠黄金与盐的贸易崛起 C. 拥有较成熟的城市系统 D. 商贸繁荣推动等级制度森严 4.15世纪，桑海国王阿斯基亚·穆罕默德积极与一些著名的穆斯林学者交往，鼓励教育。他还在廷巴克图设立大学，这些大学培养了许多著名的学者。这些措施有利于桑海帝国（ ） A. 经济发展 B. 文化繁荣 C. 政治稳定 D. 领土扩张 5.西班牙塞普尔维达谈到美洲文明时说：“你会发现他们没有科学，甚至没有文字……没有成文法典，只有野蛮制度和习俗。”下列史实能够反驳这一观点的是（ ） A. 玛雅人使用20进制 B. 马里国王挥金如土 C. 阿兹特克人神庙祭祀 D. 加纳对外贸易繁荣 B B A 检测反馈 6.印加帝国将全国划分为四大政区，由贵族充任政区长官，修建了完善的道路系统，便于传递政府的命令和情报，以及调动军队。以上措施旨在（ ） A. 完善地方制度 B. 便于政令快速传达 C. 扩大帝国疆域 D. 加强对地方的控制 7.16世纪初，阿兹特克文明达到鼎盛，他们将都城建在湖中岛屿上，从湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地，种植蔬菜、庄稼等。这一做法旨在（ ） A. 清除污泥，净化水质 B. 疏通河道，方便交通 C. 因地制宜，发展农业 D. 为制陶业提供原料 8.某同学为研究古代世界的主要文明成果，收集了下面几幅图片，与该同学研究主题相符的是（ ） A. 文字出现推动文明的产生 B. 古代文明具有多样性特征 C. 各文明之间的交流与互鉴 D. 大河流域孕育了古代文明 B C B $